Trường Trường tiểu học Cổ Nhuế 2B Lớp 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: TỰ NHIÊN và XÃ HỘI
BÀI 14: TẾT VÀ LỄ HỘI NĂM MỚI ( Tiết 1)
Ngày: - - 2021

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau bài học, HS đạt được

* Về nhận thức khoa học:
- Một số hình ảnh đặc trưng cho ngày Tết: hoa đào, mai, bao lì xì....
- Nêu được thời gian diễn ra tết Nguyên đán và một lễ hội
- Nêu được các công việc và hoạt động trong dịp tết và một lễ hội năm mới
- Kể được một hoạt động đã tham gia vào một lễ hội năm mới với những biểu hiện cảm
xúc nhất định
- Đặt được câu hỏi và trả lời về những hoạt động diễn ra trong ngày tết hoặc lễ hội năm
mới, quan sát 1 số hđ lễ hội tiêu biểu trong ngày Tết và trong năm mới
- Làm được một sản phẩm như cắt dán, tô tranh hoặc vẽ về chủ đề ngày Tết hoặc lễ hội
năm mới.
* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
- Đặt được các câu hỏi đơn giản về các thành viên trong gia đình và công
việc nhà của họ.
- Biêt cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong gia
đình và công việc nhà của họ.
* Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
Tham gia việc nhà phù hợp với lứa tuổi. Biết phụ giúp ông bà, bố mẹ dọn dẹp nhà cửa
ngày lễ tết.

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC

Tết Nguyên Đán là dịp lễ quan trọng để đón năm mới của người VN. Đây là dịp để các
thành viên trong gia đình sum họp. Mọi người cùng chúc nhau những điều tốt lành. Có
nhiều lễ hội diễn ra trong dịp đầu năm.

III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu học tập số 1, Câu hỏi Quiz, giấy màu, bút màu, kéo, keo dán, thiệp chúc
mừng năm mới
HS: SGK, giấy màu, bút màu, kéo, keo dán...

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập
Trường Trường tiểu học Cổ Nhuế 2B Lớp 1

a) Mục tiêu: Giúp học sinh xác định được vấn đề cần học tập Tết Nguyên Đán là dịp lễ
quan trọng để đón năm mới của người VN
b) Nội dung: Học sinh quan sát hình ảnh đoán nội dung ( Câu hỏi Quiz)
c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh
d) Tổ chức thực hiện:
Thao tác 1:
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu hình ảnh và yêu cầu học sinh quan sát cho biết trong
tranh có sự vật, hiện tượng gì?
- Thực hiện: +Học sinh quan sát đưa ra các đáp án
- Báo cáo: Học sinh điền thông tin họ tên vào câu hỏi Quiz và tham gia hoạt động 1
- Kết luận: Mỗi dịp cuối năm người người tấp nập bận rộn với công việc, nhưng luôn
mong mỏi có những ngày được nghỉ ngơi, quây quần bên gia đình. Đó là ngày tết cổ
truyền của người Việt Nam. Để tìm hiểu về các hoạt động những ngày này như thế nào ta
vào bài ngày hôm nay
Kết luận: “Bài 14: Tết và lễ hội năm mới”

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

a) Mục tiêu:
- Hs giới thiệu được tên gọi và thời gian diễn ra Tết Nguyên Đán, những hoạt động trong
ngày tết
b) Nội dung:
+ Học sinh thảo luận nhóm
- HS đọc nội dung SGK và kết hợp hoạt động nhóm để hoàn thiện Phiếu học tập số 1
theo các bước hướng dẫn của GV.
- Rút ra kết luận về các hoạt động diễn ra trong ngày tết nguyên đán, gồm những ai, và
cảnh quan xung quanh có gì mới lạ so với những ngày khác
c) Sản phẩm: Đáp án của HS
Ảnh 1:Đáp án:
Ảnh 2:Đáp án:
Ảnh 3:Đáp án:
Ảnh 4:Đáp án:
Ảnh 5:Đáp án:
d) Tổ chức thực hiện
Thao tác 1: Tổ chức hoạt động nhóm, đàm thoại
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia nhóm 4. Các nhóm quan sát tranh trên phiếu học tập
số 1 và đưa ra được các ý kiến về:
Tết Nguyên Đán diễn ra vào thời gian nào?
Những người trong hình đang làm gì để chuẩn bị cho ngày Tết?
Những hoạt động nào thường diễn ra trong dịp Tết?
Các bạn nhỏ trong hình đang tham gia vào những hoạt động nào?
-Thực hiện nhiệm vụ:
+HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
Trường Trường tiểu học Cổ Nhuế 2B Lớp 1

+GV: Gv yêu cầu đại diện một số nhóm lên trình bày
+HS: Đại diện nhóm lên trình bày
+GV: Gv yêu cầu các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung
+HS: Hs nhận xét, bổ sung
+GV: Gv nhận xét, bổ sung, kết luận:
- Báo cáo, thảo luận: Đáp án
Thao tác 2: Chia sẻ những hoạt động mà em biết
-Chuyển giao nhiệm vụ: GV tổ chức Trò chơi, đóng vai, đàm thoại
- Thực hiện nhiệm vụ: HS liên hệ và chia sẻ những hoạt động của mình trong ngày Tết

+GV phát cho một bạn bất kì một tấm thẻ, yêu cầu người cầm thẻ sẽ chia sẻ về một hoạt
động trong dịp Tết mà có sự tham gia của nhiều thành viên trong gia đình mình. Hs trả
lời các câu hỏi:
 Hoạt động đó là gì?
 Em làm gì trong hoạt động đó?
 Khi em làm những việc đó thì bố mẹ em nói gì/có hành động gì?
 Khi làm những việc đó em cảm thấy như thế nào?
 Sau khi chia sẻ xong, thành viên lần lượt chuyển tấm thẻ cho bạn khác
+HS: Lắng nghe và chia sẻ
+GV: Gv lắng nghe, nhận xét, kết luận: Ngày Tết là dịp các thành viên trong gia đình
sum họp. Việc mọi người cùng nhau chuẩn bị đón Tết cũng là một cách để giúp tình cảm
gia đình bền chặt hơn
+GV: GV đưa ra tình huống: "Năm nay An đã lên lớp 1, bố mẹ cho hai anh em An sang
chúc Tết ông bà. Hãy đóng vai bạn An để nói lời chúc Tết ông bà trong ngày đầu năm
mới.
+GV chia nhóm 4 người yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai xử lí tình huống.
+GV gọi 2-3 nhóm lên đóng vai, các nhóm khác quan sát, nhận xét
+GV nhận xét , tuyên dương các nhóm làm tốt.
Kết luận: Mỗi bạn đều có những lời chúc ý nghĩa riêng gửi đến người thân, ông bà của
mình. Mỗi lời chúc nhỏ bé ấy đều là những niềm vui mang lại hạnh phúc cho mọi người
thân yêu trong gia đình mình, như một lời may mắn cho dịp đầu năm mới
3.Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: Hệ thống được một số kiến thức đã học.
b) Nội dung:
- GV tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi trong thời gian 2 phút, hỏi đáp về các hoạt
động diễn ra trong ngày tết tại gia đình mình.
c) Sản phẩm:
- Học sinh trình bày nội dung hỏi đáp trước lớp
d) Tổ chức thực hiện:
- Giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động trao đổi thông tin cá nhân
về các hoạt động diễn ra trong ngày tết tai nhà mình và so sánh các hoạt động đó có
giống với trong tranh không.
- Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Trường Trường tiểu học Cổ Nhuế 2B Lớp 1

- Báo cáo: GV gọi ngẫu nhiên 2 HS lên trình bày ý kiến.

- Kết luận: GV nhấn mạnh nội dung bài học.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu: Phát triển năng lực tự học và năng lực tìm hiểu đời sống.
b) Nội dung: Giáo viên hướng dẫn Hs làm được một số sản phẩm như thiệp, thực hành
nói lời chúc năm mới với bạn bè
c) Sản phẩm: HS hoàn thiện và tặng tấm thiệp cho bạn bên cạnh cùng một lời chúc
mừng năm mới
HS tự mình nói được những lời chúc ý nghĩa với ông bà, bố mẹ, những người thân trong
gia đình và bạn bè của mình

d) Tổ chức thực hiện: HS hoàn thiện và tặng tấm thiệp cho bạn bên cạnh và bố mẹ cùng
một lời chúc mừng năm mới