Z.T.

Množiny – zbierka úloh

charakteristická vlastnosť množín:

1. zapíšte symbolicky, predmety, ktoré sa vo vašej triede vyučujú podľa rozvrhu vo štvrtok sú
prvky množiny P. Zapíšte, či matematika (m), anglický jazyk (a) a etická výchova (e) sú alebo
nie sú prvkami množiny P.
2. Zapíšte symbolicky množinu žiakov vo vašej triede, ktorí nosia okuliare. Môže byť táto
množina prázdna? Najviac koľko prvkov môže obsahovať táto množina.
3. Prirodzené čísla udávajúce výšku niektorých žiakov vašej triedy (v cm) sú prvkami množiny
V. Sú správne zápisy 155∉V, 168∈V, 175∈V, 172∉V, 180∈V?
4. Čísla udávajúce počty osôb v autobusoch MHD sú prvkami množiny Q. Akými číslami sú
vyjadrené prvky tejto množiny?
5. Akými číslami sú vyjadrené prvky množiny, ktorá obsahuje teplotu v °C nameranú na
digitálnom teplomeri počas 1 roka vždy o 8,00 ráno?
6. Zapíšte vymenovaním prvkov nasledovné množiny:

a. množina žiakov vašej triedy, ktorých výška je viac ako 175 cm

b. množina prirodzených čísel reprezentujúcich známku, ktorú môžete dostať z písomnej práce
c. množina celých čísel, ktorých absolútna hodnota je rovná 5
d. množina celých čísel, ktorých absolútna hodnota je menšia alebo rovná 2
e. množina prirodzených čísel väčších než -3
f. množina celých čísel x spĺňajúcich rovnosť x2 = 36
g. množina všetkých celých čísel, z ktorých druhá odmocnina je 9
h. množina všetkých celých čísel, ktorých druhá mocnina je 9
i. množina všetkých prirodzených čísel menších ako 1
j. množina všetkých reálnych čísel, ktoré sú deliteľmi čísla 12

7. Zapíšte vymenovaním všetkých prvkov nasledovné množiny:

a. A = {x∈N; x < 7} e. E = {y∈R; y2 = 121}

b. B = {x∈N; -2 < x < 3} f. F = {f∈Z; |f| ≤ 2}
c. C = {c∈Z; c ≥ -1} g. G = {g∈N; g < 1}
d. D = {d∈Z; |d| = 2} h. H = {x∈Q+; x < -1}

8. Ktorá z daných množín je konečná:

a) množina všetkých párnych čísel väčších ako 4

b) množina všetkých prvočísel
c) množina stoličiek nachádzajúcich sa vo vašej triede
d) množina priamok v rovine
e) množina celých čísel vyhovujúcich nerovnosti |x| > 2
f) množina celých čísel vyhovujúcich nerovnosti |x| ≤ 2
g) množina rôznych predmetov vo vašom rozvrhu
h) množina žiakov vašej triedy, ktorí sa aktívne zúčastňujú vyučovacej hodiny

9. Zistite číslo reprezentujúce počet obyvateľov Slovenskej republiky na 1 km2 podľa

posledného sčítania ľudu. Patrí toto číslo do množiny racionálnych čísel menších ako 100?
10. Dĺžky odvesien pravouhlého trojuholníka sú 4 a 3. Patrí číslo reprezentujúce dĺžku prepony
tohto trojuholníka do množiny prirodzených čísel menších ako 6?

11. Do akých číselných množín patria čísla 4; -7; ; 11; -2,5; π.

12. Zapíšte charakteristickou vlastnosťou:
a. množinu všetkých prirodzených čísel menších ako 8 a väčších ako 1;
b. množinu všetkých nepárnych prirodzených čísel menších ako 12;
c. množinu všetkých párnych prirodzených čísel, ktorých druhá mocnina je menšia ako 82
d. množinu všetkých celých čísel väčších ako -5 a menších alebo rovných ako číslo 4;
1
Z.T. Množiny – zbierka úloh

e. množinu všetkých celých čísel, ktorých druhá mocnina je rovná 49;

f. množinu všetkých celých čísel, ktorých druhá mocnina je rovná 64;
g. množinu všetkých celých čísel, ktorých tretia mocnina je väčšia ako 7 a menšia ako 80;
h. množinu všetkých nepárnych prirodzených čísel, ktorých druhá mocnina je menšia ako 37;
i. množinu všetkých prirodzených čísel menších ako 26 a zároveň deliteľných číslom 4
j. množinu všetkých prirodzených čísel menších alebo rovných číslu 9;

13. Charakteristickou vlastnosťou určte nasledovné množiny:

a. A={1;2;3;4}
b. B={-2;-1;0;1;2;}
c. C={-3;3}
d. D={-4;-3;-2;-1;0;1}
e. E={5;6}
f. F={2;4;6;8;10}
g. G=(2;∞)
h. H=(-2;3>

14. Ku množinám určeným vymenovaním prvkov priraď odpovedajúcu množinu (s

charakteristickou vlastnosťou prvkov množiny).
N ... množina prirodzených čísel
N0 ... množina prirodzených čísel s nulou
Z ... množina celých čísel
R ... množina reálnych čísle

Operácie s množinami
15. Rozhodnite o pravdivosti nasledujúcich tvrdení.
a) Ak x ∈ A ∪ B, tak x ∈ A a súčasne x ∈ B.
b) Ak x ∈ A alebo x ∈ B, tak x ∈ A ∪ B.
c) Ak x ∈ A − B, tak x ∈ B a súčasne x ∉
d) Ak x ∈ B a súčasne x ∉ A, tak x ∈ B − A.
e) Ak x ∈ A ∩ B, tak x ∈ A a súčasne x ∈ B
f) Ak x ∉ A ∪ B, tak x ∉ A a súčasne x ∉ B.
g) Ak x ∉ A ∩ B, tak x ∈ A alebo x ∈ B.
2
Z.T. Množiny – zbierka úloh

h) Ak x ∉ A − B, tak x ∉ A a súčasne x ∈ B.
16. Rozhodnite o platnosti množinových rovností (v prípade neplatnej rovnosti navrhnite platnú
rovnosť):
a. {-1; 1}={1; -1};
b. {2; 3; 4; 5}={3; 5-1; 8:4; 3+2};
c. {x∈Z; -2 < x < 2}={-1; 0; 1};
d. {a∈N; -3 < a < 7}={b∈Z; -3 < b < 7};
e. {y∈N; -2 < y < 0}={};
f. {-2; -1; 1; 2}={x∈Z; -3 < x ≤ 2};
g. {c∈Z; c2 = 9}={3};
h. {-4; 4}={c∈N; c2 = 16};
i. {4;8;12;16}={d∈N; 4|d ∧ 3 < d < 17};
j. množina všetkých rovnostranných trojuholníkov a množina všetkých trojuholníkov, ktorých všetky výšky sú
zhodné s ťažnicami;

17. Napíšte množinu všetkých podmonožín množiny V ak:

a. V = {-1;3;5};
b. V = {x∈Z; x2 = 25};
c. V je množina všetkých nepárnych prirodzených násobkov čísla 3 menších ako 16;
d. V = {7};

18. Rozhodnite, či platia nasledovné množinové inklúzie:

a. {3} ⊂ {2; 3; 4};
b. {5;4} ⊂ {4;5};
c. 4 ⊂ {2; 3; 4};
d. {-1; 1} ⊂ {x∈Z; -2 ≤ x ≤ 4};
e. {a∈N; 3 ≤ x < 5} ⊂ {b∈Z; -1 < x ≤ 4};

19. Ak existujú medzi danými množinami vzťahy inklúzie alebo rovnosti, tak ich zapíšte:
A = {1; 2; 3}; B = {2; 3; 4; 5}; C = {2; 3}; D = N; E={3; 2; 1}

20. Dané sú množiny C={2;3;4;5}, D={-2;0;2;4;6}, E={x∈Z;-3<x<7}, F={x∈N;1<x<4}. Určte:

a. C∩D; C∩E; E∩F
b. C∪D; C∪E; D∪F
c. C'E; D'E; (C∪D)'E

21. Do prázdneho políčka vpíšte počet prvkov danej množiny a vymenujte jednotlivé prvky.
A = {1; -1; 2; -2; 0}, B = {0; 1; 2; -2; 3; -3}
Počet prvkov množiny A ∩ B je
Počet prvkov množiny A ∪ B je
Počet prvkov množiny A − B je
Počet prvkov množiny B − A je
C = {1; 2; 3; 4}, D = {0; -1; -2; -3; -4}
Počet prvkov množiny C ∪ D je
Počet prvkov množiny D ∩ C je
Počet prvkov množiny D − C je
Počet prvkov množiny C − D je
E = {x∈Z; x2< 10}, F = {-5; -3; 0; 1; 3; 4; 9}
Počet prvkov množiny E ∩ F je
Počet prvkov množiny E ∪ F je
Počet prvkov množiny E − F je
Počet prvkov množiny F − E je
22. Nájdi prienik A∩B, zjednotenie A∪B a rozdiely A-B, B-A množín A, B ak :

3
Z.T. Množiny – zbierka úloh

23. Nájdi prieniky A∩B, A∩C, B∩C, zjednotenia A∪B, A∪C, B∪C a rozdiely A-B, A-C, B-A, B-C,
C-A, C-B ak :

Vennové diagramy:
24. Daná je základná množina Z = {1,2,3,…,9} a jej podmnožiny A = {1,2,3,4,5} a B = {3,6,9}.
Znázornite pomocou Vennovych diagramov a zapíšte vymenovaním prvkov nasledovné
množiny:
a) doplnok množiny A vzhľadom k množine Z
b) A∪B
c) A∩B
d) A-B
Riešenie:
a) Doplnok množiny A vzhľadom k množine Z c) A∩B={3}
tvoria všetky prvky patriace množine Z a zároveň
nepatriace množine A, čiže: A’Z={6,7,8,9}

d) A-B={1.2.4.5}
b) A∪B={1.2.3.4.5.6.9}

25. Dané sú množiny A, B, C. Pomocou Vennovych diagramov zistite, či platia nasledovné

rovnosti:

4
Z.T. Množiny – zbierka úloh

a) (A∪B)’=A’∩B’

b) A-B=B’-A’

c) (A∪B)’∪(A∩B)=(A-B)’∩(B-A)’

d) C’∩(AΔB)=[B-(A∪C)]∪[A-(B∪C)]

26. Zapíšte prvky, ktoré patria prieniku množín G, H, kde G je množina všetkých nepárnych
prirodzených čísel menších ako 10 a H = {-1,1,3,5,7}.
27. Zapíšte prvky, ktoré patria rozdielu množín I, J, kde I je množina všetkých prirodzených
čísel menších ako 100, ktorých odmocnina je prirodzené číslo väčšie ako 2 a J = {4,5,6,7,8,9}.
28. Dané sú množiny K = {1,2,3,4,5,6,7,8,9}, L = {-4,-3,5,6,7,11,12}, M = {2,3,4,5}. Určte M’K∪L.
29. Ku Vennovým diagramom vpravo priraďte správnu množinu.

30. Sú dané množiny Z = {1, 2, 3, ..., 10}, A = {1, 2, 3}, B = {2, 3, 4, 5, 7}. Určte nasledovné
množiny a znázornite ich pomocou Vennovych diagramov:
a) A'Z, b) A∪B, c) A∩B, d) B-A, e) (A∪B)'Z

31. Na výlete je 28 detí. 14 z nich hovorí po nemecky, 15 po anglicky a 4 deti nehovoria ani po
nemecky ani po anglicky. Koľko z detí hovorí aj po anglicky aj po nemecky?
32. V triede je 38 žiakov, 16 z nich pretekalo v behu, 20 v plávaní. Žiadneho z týchto pretekov sa
nezúčastnilo 10 žiakov. Koľko žiakov behalo aj plávalo?
33. V súťažnom kvíze boli tri otázky. Na prvú otázku správne odpovedalo 23 súťažiacich, na
druhú tiež 23, na tretiu 21. Dvaja súťažiaci neodpovedali správne ani na jednu otázku,
siedmi súťažiaci odpovedali správne na všetky. Na prvú a druhú otázku odpovedalo správne
15 súťažiacich, na prvú a tretiu 12, na druhú alebo tretiu 31.
a) Koľko súťažiacich odpovedalo správne na druhú aj tretiu otázku?

b) Koľko súťažiacich sa celkovo na kvíze zúčastnilo?

34. Koľko prvkov má množina A, ak počet prvkov množiny A ∪ B je 11, A ∩ B je 4, B je 6?

5
Z.T. Množiny – zbierka úloh

35. Koľko prvkov má množina A – B, ak počet prvkov množiny A ∪ B je 20, množiny B je 15 a

množiny B – A je 8?
36. Pomocou Vennovych diagramov dokážte nasledovné rovnosti.
a. (A∪B)-(A∩B) = (A-B)∪(B-A)
b. (A-B)'Z=(A∪B)-B
c. (A∪B)'Z = Z-((A-B)∪B)

37. Účastníci kongresu môžu svoje príspevky predniesť v angličtine, v španielčine alebo v
latinčine. Každý zo 120 účastníkov ovláda aspoň dva tieto jazyky a 10 účastníkov hovorí
všetkými troma jazykmi. Po anglicky a španielsky hovorí práve toľko účastníkov, koľko
ovláda angličtinu a latinčinu, ale nevie po španielsky. Španielčinu a latinčinu, ale bez
angličtiny, ovláda rovnaký počet účastníkov, ako je tých, ktorí hovoria všetkými troma
jazykmi. Po španielsky hovorí:
a) 60 účastníkov
b) 70 účastníkov
c) 100 účastníkov
d) 110 účastníkov
e) 120 účastníkov
38. Každý z 30 študentov ovláda angličtinu alebo nemčinu.
Traja z nich ovládajú oba jazyky. Tých, ktorí hovoria iba po nemecky je o troch viac ako
tých,
ktorí hovoria iba po anglicky. Angličtinu ovláda:
a) 12 študentov
b) 15 študentov
c) 18 študentov
d) 3 študenti
39. Každý z 30 študentov ovláda angličtinu alebo nemčinu. Traja z nich ovládajú oba jazyky.
Tých, ktorí hovoria iba po nemecky je o troch viac ako tých, ktorí hovoria iba po anglicky.
Iba po anglicky hovorí:

a) 12 študentov
b) 15 študentov
c) 18 študentov
d) 3 študenti

Intervaly
40. Ku jednotlivým množinám vyberte odpovedajúcu množinu prvkov, alebo interval.
N ... množina prirodzených čísel
Z ... množina celých čísel
R ... množina reálnych čísle
a) A = {x∈N; x<3} h) H = {x∈R; −2≤x<3}
b) B = {x∈Z; x≥−2} i) I = {x∈R; 0≤x≤2}
c) C = {x∈R; x<3} j) J = {x∈R; 0<x≤2}
d) D = {x∈R; x≥2} k) K = {x∈R; 1<x<2}
e) E = {x∈R; x>0} l) L = {x∈R; x + 1<2 ∧ x−1≥−3}
f) F = {x∈R; x≤0} m) M = {x∈R; x−1<0 ∧ −2x<4}
g) G = {x∈R; x+1≥0} n) P = {x∈R; 2x−3≥−1 ∧ 10−5x≥0}

41. Ku nasledovným intervalom na obrázkoch napíšte zjednotenie a prienik intervalov

a) b)

6
Z.T. Množiny – zbierka úloh

c) d)

e)
42. Ku jednotlivým graficky znázorneným intervalom Ič = červenou, Iz = zelenou, určte požadované výsledné
intervaly.

43. Dané sú množiny reálnych čísel A = (-∞;3〉, B = (-1; ∞), C = (3;5〉. Potom množina D = (A ∩
B) ∪ C a platí:
a) D = (-∞;∞) b) D = (-1;3〉 c) D = 〈-1;5〉
d) D = (-1;5〉 e) D = ∅

44. Dané sú množiny reálnych čísel A = (-∞;3〉, B = (-1; ∞), C = (3;5〉. Potom množina D = (A ∩
C) ∪ B a platí:
a) D = (-∞;∞) b) D =(-1 ;3) c) D =(-1;∞)
d) D = (3;5〉 e) D = ∅
45. Dané sú množiny reálnych čísel A = (-∞;3〉, B = (-1; ∞), C = (3;5〉. Potom množina D = (A ∩
C) ∩ B a platí:
a) D = (-∞;∞) b) D = (-1;3〉 c) D =(-1;∞)
d) D = {3} e) D = ∅
46. Preneste správne zapísaný výsledný interval z pravého stĺpca ku prislúchajúcim operáciám s
intervalmi na ľavej strane.

7
Z.T. Množiny – zbierka úloh

47. Dané sú množiny

A = {x∈R; -1 ≤ x < 7},
B = {x∈R; -8 < x ≤ 1},
C = {x∈R; 5 ≤ x},
D = {x∈R; x < -3},
E = {x∈R; |x| ≤ 2},
Zapíšte tieto množiny pomocou intervalov a určte:
a) A∩B; A∩C; A∩D; A∩E; B∩C; B∩D; B∩E; C∩D; C∩E; D∩E;
b) A∪B; A∪C; A∪D; A∪E; B∪C; B∪D; B∪E; C∪D; C∪E; D∪E;
c) A∩B∩C; A∩B∩E; B∩D∩E
48. Dané sú množiny A = {1; 2; 3; 4; 5}, B = {x∈N: 1 < x ≤ 5} a C je množina všetkých prvočísel.
Potom A ∩ B ∩ C je množina D:
a) D = {1; 2; 3; 4; 5}
b) D = {2; 3; 5}
c) D = množina všetkých prvočísel
d) D = {2}
e) D = ∅
49. Majme dané množiny A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}, B={1,4,6,7,10,14}, C={3,5,6,7,9}, D={0,2,4,6,8}.
Urči množiny :

50. Dané sú množiny A = {1; 2; 3; 4; 5}, B = {x∈N: 1 < x ≤ 5} a C je množina všetkých prvočísel.
Potom (A ∪ B) ∩ C je množina E:
a) E = {2; 3; 5}
b) E = {1; 2; 3; 4; 5}
c) E = {1; 2; 3; 5}
d) E = množina všetkých prvočísel

8
Z.T. Množiny – zbierka úloh

51. Dané sú množiny A = {1; 2; 3; 4; 5}, B = {x∈N: 1 < x ≤ 5} a C je množina všetkých prvočísel.
Potom A ∪ (B ∩ C) je množina F:
a) F = {2}
b) F = ∅
c) F = {1; 2; 3; 4; 5}
d) F = {2; 3; 5}
e) F množina všetkých prvočísel
52. Ku nasledovným intervalom na obrázkoch nájdite správne zapísaný prienik červeného a
zeleného intervalu a v poslednom stĺpci nájdite interval, ktorý je zjednotením červeného a
zeleného intervalu.

53. Znázorni na číselnej osi a nájdi prienik I∩J, zjednotenie I∪J a rozdiely I-J, J-I intervalov I, J
ak:

54. Nájdi doplnok A'M množiny A do množiny M ak :

55. Určte počet prvkov, ak sú dané množiny: G = {x∈Z; |x−1| < 3}, H = {x∈Z; x2≤ 1}
Počet prvkov množiny G ∪ H je
Počet prvkov množiny H ∩ G je
Počet prvkov množiny G − H je
Počet prvkov množiny H − G je
56. Zistite či sa rovnajú množiny A = {2; 4; 6; 8} a B = {x∈Z+; 2|x ∧ x<10}.
57. Zistite či množina C = {3; 4; 5} je podmnožinou množiny B = {x∈Z; -3<x≤5}.
58. Zapíšte prvky, ktoré patria zjednoteniu množín E = {x∈N; 2≤x<6}, F = {x∈Z;x2=9}.

9
Z.T. Množiny – zbierka úloh

10