KBAT POSITIF KAD KBAT DABUS MUDAH 1+2 2

1 2
membentuk / melahirkan masyarakat/rakyat/warganegara/saya yang/perlu(*yang :faktor/sebab/kepentingan. *perlu:Langkah/cara)

FAKTA (F) HURAIAN (H) HURAIAN LANJUTAN (HL)

bekerjasama dan bertolak ansur
berani mencuba sesuatu yang baharu
bersemangat kekitaan
kreatif dan inovatif dalam kehidupan
berilmu pengetahuan
menghormati agama dan budaya kaum lain
berani menegakkan kebenaran
berpegang kepada nilai sejagat
memupuk persefahaman antara kaum
D-demi melahirkan masyarakat yang progresif
A-agar mempertahankan hak bangsa
B-bagi mencipta sesuatu yang baharu
U-untuk lebih bersedia menghadapi cabaran
S-supaya meningkatkan perpaduan kaum
mempertahankan maruah bangsa
membentuk masyarakat yang bersatu
mengekalkan keharmonian masyarakat.
D-demi meningkatkan ekonomi negara.
A-agar memartabatkan kedaulatan negara.
B-bagi negara dapat mencapai kemajuan.
U-untuk mengekalkan kemakmuran negara.
S-supaya mengekalkan keamanan negara.
menjamin kemerdekaan negara.
memelihara kestabilan politik negara.

CONTOH (C) INFERENS (I)

hidup secara bersama dalam satu komuniti.
Contohnya… kestabilan mata wang.
bersemangat patriotisme.
Seperti… dalam bidang politik dan sosioekonomi.
tidak mencetuskan huru-hara .
Iaitu… bersopan santun dan berakhlak mulia.
mengelak ancaman kuasa asing.
berpegang kepada prinsip Rukun Negara.
(daripada soalan)… kerana dapat membentuk negara yang sejahtera.
Kesimpulannya, (daripada soalan)… kerana dapat memstabilkan ekonomi negara.
Kesannya, (daripada soalan)… kerana dapat memupuk kesetiaan terhadap negara.
Akhirnya (daripada soalan)… kerana dapat memajukan negara.
Natijahnya, (daripada soalan)… kerana dapat memelihara kestabilan politik negara.
Justeru, (daripada soalan)… kerana dapat mewujudkan keharmonian masyarakat.
(daripada soalan)… kerana dapat mengekalkan keunggulan negara.
(daripada soalan)… kerana dapat memupuk integrasi nasional.

Pemimpin yang / perlu (*yang :faktor/sebab. *perlu:Langkah/cara ) Sambung F+H+HL+C+I

FAKTA (F) HURAIAN (H)
adil dalam pemerintahan D-demi memupuk persefahaman antara kaum
berani menegakkan kebenaran A-agar mengelakkan berlaku huru-hara
berpandangan jauh dalam bertindak B-bagi merangka pembangunan negara
kreatif dan inovatif dalam mentadbir U-untuk mencipta sesuatu yang baharu
prihatin terhadap rakyat S-supaya meningkatkan perpaduan kaum
bijak merangka strategi memajukan negara lebih bersedia menghadapi cabaran
tegas dalam membuat keputusan kepentingan rakyat dan negara
Nilai : (daripada soalan) ialah nilai… (sambung F+H+HL+C+I)
Iktibar / pengajaran : Rakyat/Masyarakat/Pemimpin (rujuk kehendak soalan) perlulah/hendaklah/patutlah (sambung F+H+HL+C+I)
CEMERLANG SEJARAH SPM 2022
HURAIAN LANJUTAN (HL)
D-demi mengekalkan keharmonian negara.
A-agar meningkatkan ekonomi negara.
B-bagi memelihara kedaulatan negara.
U-untuk negara dapat mencapai kemajuan.
S-supaya mengekalkan keamanan negara.
menjamin kemerdekaan negara.
negara mencapai status negara maju.
Dicetak dengan izin ©CIKGUESAH@SMKSUNGAIPELEK
 KBAT NEGATIF
(daripada soalan)… *menyebabkan / *kerana…(sambung F+H+HL+C+I) *menyebabkan (kesan) / *kerana (faktor/sebab)
FAKTA (F) HURAIAN (H) HURAIAN LANJUTAN (HL)
tidak wujud keharmonian antara kaum akibat saling berprasangka menyebabkan politik negara tidak stabil.
tiada persefahaman antara kaum akan Mencetuskan ketegangan antara kaum menyebabkan kedaulatan negara terancam.
keamanan negara tergugat akibat tiada kerjasama antara kaum menyebabkan negara sukar untuk dimajukan.
berlaku rusuhan antara kaum akibat tiada komunikasi dan interaksi yang mesra menyebabkan keselamatan tidak terjamin.

CONTOH (C) Kesimpulannya, INFERENS (I)

Contohnya… berlaku tragedi antara kaum. Kesannya, (daripada soalan)… akan menggugat kestabilan negara.
Seperti… kemasukan kuasa asing. Akhirnya, (daripada soalan)… akan mambuka ruang kepada campur tangan kuasa asing.
Iaitu… peningkatan kadar pengangguran. Natijahnya, (daripada soalan)… akan menyebabkan kemunduran dalam kalangan
Justeru, masyarakat.
berlaku huru-hara. (daripada soalan)… akan mengancam keamanan negara.

FORMULA APLIKASI KAD KBAT DABUS MUDAH

1. Fahami kehendak soalan.
2. Kenal pasti KBAT POSITIF @ NEGATIF.
3. Jika POSITIF, kenal pasti KBAT MASYARAKAT @
PEMIMPIN @ NILAI @ PENGAJARAN.
4. Kenal pasti kehendak soalan untuk memulakan
jawapan KBAT anda.
1.
CONTOH : KBAT MASYARAKAT
5. Mulakan jawapan dengan menulis sepenuhnya pangkal soalan dan
disambung dengan ialah/kerana/dapat/akan/kerana dapat/ ialah dapat
6. Pilih: a) membentuk/melahirkan masyarakat yang …(sambung F+H+HL+C+I).
b) masyarakat/pemimpin perlu … (sambung F+H+HL+C+I).
c) (kerana) masyarakat/pemimpin yang … (sambung F+H+HL+C+I).
7. Formula No. 5 & 6 sangat penting untuk menentukan ketepatan jawapan KBAT.
CONTOH : KBAT PEMIMPIN CONTOH : KBAT YANG NEGATIF

(Kehendak soalan)…kerana/dapat membentuk (Kehendak soalan)…pemimpin perlu/yang* (Kehendak soalan)… menyebabkan

masyarakat yang* bekerjasama dan bertolak ansur
untuk memupuk persefahaman antara kaum bagi
mengekalkan keharmonian masyarakat. Contohnya
hidup bersama dalam satu komuniti. Kesimpulannya,
(daripada soalan)… kerana dapat membentuk negara
yang sejahtera.
*bergantung kepada kehendak soalan (menentukan
ketepatan jawapan murid)
adil dalam pemerintahan untuk memupuk
persefahaman antara kaum bagi
mengekalkan keharmonian negara seperti
hidup bersama dalam satu komuniti.
Kesimpulannya, (daripada soalan)… kerana
dapat membentuk negara yang sejahtera.
*bergantung kepada kehendak soalan
(menentukan ketepatan jawapan murid)
tidak wujud keharmonian antara
kaum kerana saling berprasangka
menyebabkan politik negara tidak
stabil seperti berlaku tragedi antara
kaum. Kesimpulannya, (daripada
soalan)… akan menggugat kestabilan
negara.

CEMERLANG SEJARAH SPM 2022 Dicetak dengan izin ©CIKGUESAH@SMKSUNGAIPELEK