Professional Documents
Culture Documents
план 2021 новий
план 2021 новий
РІЧНИЙ ПЛАН
на 2021-2022навчальний рік
Люботин 2021
Вступ
Діяльність практичного психолога та психологічної служби Люботинського професійного ліцею
залізничного транспорту здійснюється на підставі наступних нормативно-правових документів;
- Закон України про освіту (Прийняття від 05.09.2017. Набрання чинності 28.09.2017 );
-Закон України про професійно-технічну освіту м Київ , 10 лютого 1998 р №103\98- ВР із
змінами і доповненнями;
-Закон України « Про сприяння соціальному становищу та розвитку молоді в Україні» м.Київ 23
березня 2000р № 1613 – ІІІ із змінами і доповненнями;
- Закон України від 7 грудня 2017 року № 229 VІІІ « Про запобігання та протидії насильству»;
-Закон України від 18 грудня 2018 року № 2657 VІІІ « про внесення зміндо деяких законодавчих
актів України щодо протидії булінгу ( цькуванню);
-Закон України « Про захист суспільної моралі» м. Київ 20 листопада 2003 року № 1296- ІV із
змінами і доповненнями;
-Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2017 № 1127 « Про затвердження плану
заходів Міністерства освіти і науки України щодо розвитку психологічної служби України на
період до 2020 року»;
- Положення про психологічну службу у системі освіти України ( Наказ міністерства освіти і
науки України від 22 травня 2018 року № 509 , зареєстрований в Міністерстві юстиції України 31
липня 2018 року за № 885\32337);
-Національна стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій
Українській школі , схвалена Указом Презедента України від 25 травня 2020 року № 195\2020;
-Наказ Міністерства освіти і науки України № 1646 від 28 грудня 2019 року « Деякі питання
реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах
освіти» зареєстрований в міністерстві юстиції України 03 лютого 2020 року за № 111\34394;
-Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.02.2020 № 293 « Про затвердження плану
заходів , спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти. Лист
МОН України від 05.09.2018 № 1\9-529 « Про документацію працівників психологічної служби у
системі освіти України;
-Лист МОН України від 16.07.2021 № 1\9-363 « Про приорітетні напрями роботи психологічної
служби у системі освіти на 2021-2022 н.р»;
-Лист МОН України від 06.06.2013 №1\9-413 «Про впровадження факультативних курсів
працівниками психологічної служби у системі освіти»;
-Лист МОНМС України від 26.07.2012№ 1\9-413 «Про організацію психологічного і соціального
супроводу в умовах інклюзивного навчання»;
- Лист МОНМС України від 04.07.2012№ 1\9-488 «Щодо організації та проведення «години
психолога» у загальних навчальних закладах»;
- Лист КИНЗ « ХАНОвід 16.10.2015 № 902 « Про оптимізацію діяльності працівників
психологічної служби»;
-Лист МОН України від 29.01.2019 року № 1\11-881 « Рекомендації для закладів освіти щодо
застосувань норм Закону України щодо протидії боулінгу»;
-Лист МОН України від 20.01.2020року № 6\480-20 « План заходів , спрямованих на
запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти»;
-Лист МОН України від 19.05.2020 року № 6\445- 20 « Щодо діяльності Національної дитячої
гарячої лінії»;
-Лист МОН України від 13.01. 2020 №6\37-20 « Про підвищення рівня педагогічної компетенції
щодо запобігання та протидії проявам насильства в закладах освіти»;
-Лист МОН України від 18.05.2020 №6\642-20 « Щодо реалізації проекту»;
-Роз’яснення Українського наукового-методичного центру практичної психології та соціальної
роботи щодо організації та проведення « години психолога» у загальноосвітніх навчальних
закладах;
-Організувати графік проведення години психолога за рекомендацією ЦППіСР КВНЗ
«ХАНО»;
- Порядок взаємодії суб’єктів соціальної роботи із сім’ями, які опинилися у складних життєвих
обставинах;
-Концепція національно-патріотичного виховання молоді;
-Методичні рекомендації МОН України щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних
закладах та взаємодії з інштмт органами і службами щодо захисту прав дітей;
-Лист МОН України від 05.09.2018 № 1\9-529 «Про документацію працівників психологічної
служби у системі освіти України»;
-Лист МОН України від 28.03.2014 № 1\9-179 «Щодо профілактики суїцидальних тенденцій
серед учнів»;
-Лист УНМЦППСР № 115 від 16.09.2014 «Про роботу з вимушеними переселенцями»;
-Декларація прав дитини;
-Конвекція прав дитини;
-Етичний кодекс психолога;
- Перелік психодиагностичного інструментарію , рекомендованого обласним центром практичної
психології до використання в закладах освіти;
-Довідник нормативно-правових документів психологічної служби психолого-медико-
педагогічних консультацій системи освіти України;
І. Аналітична частина
Короткий аналіз виконання плану роботи за минулий рік
Працюю на посаді практичного психолога з 20.09.2021
ІІ. Цілепокладаюча частина
Методична тема над якою працює заклад освіти «Формування професійних компетентностей здобувачів
освіти засобами сучасних педагогічних технологій як основа становлення та самореалізації кваліфікованих
робітників»
Мета над якою працює практичний психолог «Формування в учнівської молоді свідомого ставлення до
життєвих цінностей»
У 2021-2022 навчальному році психологічна служба буде вести свою діяльність щодо виконання
державних(регіональних,обласних) програм,наказів та рішень колегії МОН України, ГУОН та основною
метою роботи будуть такі напрямки:
-організація адапційного періоду першокурсників;
-профілактика негативних явищ та пропаганда здорового способу життя;
-психолого-педагочний супровід дітей-сиріт та дітей під опікою, дітей з ускладненою поведінкою та
умовами виховання;
-профілактика само руйнівної поведінки та жорстокого поводження;
-психологічний супровід обдарованих дітей;
-робота щодо розвитку міжособистісних стосунків;
-впроваджувати і використовувати в роботі виховну програму профілактики конфліктів та правопорушень
серед учнівської молоді «будуємо майбутнє разом», залучаючи до роботи здобувачів освіти ІІ курсу;
-впроваджувати програму виховної роботи з питань протидії торгівлі людьми «Особиста гідність.Безпека
життя.Громадянська позиція»;
-проводити індивідуальну роботу з корекції та профілактики поведінки підлітків;
-здійснювати психологічну просвіту педагогічних працівників та здобувачів освіти;
-поширення психологічних знань серед батьків.Формування батьківської відповідальності та
психологічної культури;
-здійснювати психологічний супровід здобувачів освіти, викладачів,класних керівників,майстрів
виробничого навчання;
-вдосконалювати систему діяльності психологічної служби ліцею;
-залучати представників громадських організацій для профілактичних та інформаційно-просвітницьких
заходів серед здобувачів освіти.