ЗВІТ

керівника комунального спеціального дошкільного навчального закладу №151

Криворізької міської ради Пиріг О.М.
за 2021 – 2022 навчальний рік

Комунальний спеціальний дошкільний навчальний заклад №151 Криворізької міської

ради Дніпропетровської області, комунальної форми власності, має юридичну адресу: м.
Кривий Ріг, вул. Івана Авраменка 17А.
Мова виховання та навчання вихованців - українська. Заклад має 9 груп, 90 дітей
вихованців. Початок роботи закладу 6.30, закінчення роботи у 18.30 годині.
В умовах карантину, пов’язаного з коронавірусною інфекцією, педагоги налагодили
тісну взаємодію із батьками вихованців. Зокрема, розробили рекомендації та проводили
консультування щодо організації освітньої діяльності вдома, розпорядку дня, харчування
дитини тощо. Зазначену комунікацію організовували за допомогою спілкування в соціальних
мережах, за допомогою електронної пошти.
Освітній процес у закладі здійснювався відповідно до освітньої програми та плану
роботи закладу, з дотриманням основних карантинних заходів, рекомендованих МОЗ.
Внесено зміни до режиму дня в літній період в умовах карантину. У режимі
передбачено заходи щодо попередження поширення коронавірусу (час на термометрію,
дотримання соціального дистанціювання); заходи для досягнення оздоровчого ефекту
(максимальна кількість часу перебування вихованців на відкритому повітрі, збільшена
тривалість сну відповідно до віку дітей, організовані безконтактні гартувальні процедури:
різні види обливання, сонячні та повітряні ванни, індивідуальні ігри з водою тощо).
Просторово - предметне середовище організовано таким чином, щоб під час
освітнього процесу, режимних моментів виконувалася вимога дотримуватися фізичного
дистанціювання.
Організовано онлайн - спілкування з батьками вихованців. З метою запобігання
ризику інфікування вихованців, батькам, діти яких відвідують заклад дошкільної освіти,
запропоновано вирішувати всі питання з вихователем в дистанційному режимі – телефон,
вайбер, соціальні мережі. Батькам, діти яких не відвідують ЗДО, запропоновано поради,
рекомендації, розміщені на сайті закладу, в соцмережах, скайпі, у формі образотворчих
проєктів, комп’ютерних ігор чи онлайн-навчання.
Кадрове забезпечення
Реалізувати мету й завдання дошкільної освіти під силу компетентному, творчому
вихователю, педагогічна діяльність якого моделює успіх майбутнього покоління. Саме тому
виняткового значення в умовах оновлення змісту дошкільної освіти набуває методична
робота з педагогічними кадрами.
Всього педагогічних працівників у закладі – 28 особи. Кваліфікаційний рівень: вища
категорія – 5; перша категорія -3, друга категорія – 2; спеціаліст – 6; без категорії – 7.
Педагогічне звання мають 5 педагоги, «старший вихователь» – 1, «вихователь-методист»– 3,
«учитель – методист-1».
Згідно плану курсової перепідготовки пройшли курсову перепідготовку у
Дніпропетровській академії неперервної освіти вихователі- Криштоп Наталя Володимирівна
Атестовано:
1. Криштоп Наталя Володимирівна вчитель-дефектолог відповідає
займаній посаді, підтвердити раніше присвоєну кваліфікаційну категорію
«спеціаліст вищої категорії».
Під час атестації педагог ділилась своїм досвідом: проводилила відкриті заняття та
брала активну участь у методичних заходах різного рівня.
 Учасники освітнього процесу закладу приймали участь у методичних
та творчих заходах різного рівня:
Регіональний рівень – участь у фестивалі педагогічних інновацій освітян
Дніпропетровщини «EDU_FEST Dnipro-2021».
− участь у ІІІ всеукраїнському фестиваль -конкурсі «Новорічні дива» - грудень
2022;(образотворче мистецтво, естрадно спортивна хореографія);
− участь у всеукраїнському дистанційному мистецькому конкурсі «Оберегова
лялька-мотанка».

Освітня робота
Діяльність комунального спеціального дошкільного навчального закладу №151 КМР,
упродовж 2021 – 2022 навчального року була спрямована на реалізацію державної освітньої
політики, визначеної Конституцією України, Національною доктриною розвитку освіти,
Законом України „Про дошкільну освіту”, Державною програмою „Освіта України ХХІ
століття”, Конвенцією прав дитини (схваленою генеральною асамблеєю ООН 1989р.),
Законом України „Про мови”, Положенням про дошкільний навчальний заклад, Базового
компоненту дошкільної освіти (оновленого), інструктивно-методичних листів МОН України
«Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та
учнівської молоді ціннісних життєвих навичок», «Щодо окремих питань діяльності закладів
дошкільної освіти у 2021/2022 навчальному році, Програмою розвитку дітей дошкільного
віку з порушенням опорно-рухового апарату.
Аналіз підсумків показав, що мету, поставлену напочатку навчального року в справі
навчання, виховання й розвитку дошкільників з порушеннями ОРА, ЗПР, ЗНМ в процесі
діяльності було реалізовано.
Педагогічний колектив намагався працювати творчо та відповідально, впроваджуючи
в свою роботу передовий досвід вітчизняних та зарубіжних систем навчання і виховання
дітей дошкільного віку, а саме: недирективну ігрову діяльність, музикотерапію, су-джок –
терапію. Також плідним було вдосконалення роботи зі збереження та зміцнення
психофізичного здоров’я дітей, вдосконалення роботи з безпеки життєдіяльності дітей,
організації якісного оздоровлення та харчування дітей, ефективного здійснення освітнього
процесу в групах, підвищення якості дошкільної освіти шляхом створення розвивального
життєвого простору, активізації роботи щодо розвитку творчих здібностей дітей через
розширену мережу гурткової роботи, забезпечення психологічного супроводу освітнього
процесу в групах.
Впродовж 2021-2022 н. р. здійснювалася різноманітна методична робота з педагогами.
Аналіз планів освітньо-виховної роботи показав, що зміст освітньої роботи з дітьми
дошкільного віку відповідає основним вимогам та концептуальним засадам Базового
компонента дошкільної освіти. Педагоги знають чинники, які впливають на індивідуальний
розвиток кожної дитини та шляхи реалізації особистісно-орієнтованого підходу у різних
видах діяльності дитини: ігровій, творчій, навчальній, комунікативній.
Відповідно до річного плану у дошкільному закладі проводились засідання
педагогічних рад. На педагогічних радах застосовувалися різноанітні форми роботи:
доповіді, повідомлення, обговорення, обмін думками, обмін досвідом, круглий стіл, звіти,
складання рекомендацій, довідки.
З метою впровадження у практику особистісно-орієнтованої моделі дошкільної
освіти, педагоги продовжували працювати над створенням сприятливого розвивального
простору, у якому дитина активно діє, спілкується, отримує знання, розвиває свої уміння,
навички. Протягом року в усіх вікових групах оновлювались, доповнювались, створювались
тематичні куточки для певного виду діяльності дітей, ігрові зони, які наповнювались
предметами та іграшками.
В ЗДО працює психологічна служба. Протягом 2021-2022 навчального року
практичний психолог Полукард Р.В. у своїй роботі дотримувалась основних принципів:
професійної компетентності, етики, адекватності використаних методик, професійного
спілкування з вихованцями.
 Основною метою роботи фахівця є максимальне сприяння психічному, особистісному
та індивідуальному розвитку вихованців, забезпечення повноцінного психологічного
супроводу освітнього процесу.
За період 2021-2022 н.р. практичним психологом КСДНЗ №151 КМР було здійснене
за планом в повному обсязі: психологічний супровід дітей в адаптаційний період;
психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами, дітей з сімей, що
потрапили у СЖО; психологічний супровід посттравматичних розладів удітей;
психологічний супровід дітей «групи ризику».
Упродовж навчального року висвітлюється інформація про роботу закладу та життя
вихованців, цікаві моменти в соціальній мережі «Фейсбук» та на сайті ЗДО.
Навчальний рік у закладі був перерваний. Причиною дострокового закінчення
навчального року є введення воєнного стану в Україні з 24.02.2022 року.
Під час призупинення діяльності ЗДО створено ютуб-канал закладу, на якому
можна переглянути з дітьми короткі відео заняття відповідно до теми дня За цей час
педагогами створено безліч відеофільмів.
У зв’язку із призупиненням діяльності ЗДО не проведено запланований
моніторинг якості освіти на лютий-травень 2022 року.
Проте, педагогами ЗДО розпочато систематизацію системи забезпечення якості
дошкільної освіти.

Профілактика дитячого травматизму

Здійснюючи роботу закладу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності,
цивільного захисту, велика увага приділялася виконанню вимог нормативно-правових
документів: Законів України: «Про освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного
благополуччя населення», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ
системи освіти України, Положень: «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки
життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», «Про порядок
розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в
освітніх закладах» (у новій редакції), «Про порядок проведення навчання і перевірки знань з
питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях,
підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України»,
Порядку проведення розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних
захворювань і аварій на виробництві, Порядок розслідування та обліку нещасних випадків
невиробничого характеру, Листа МОН України від 26.04.2013 №1/9-305 «Про використання
Інструктивно-методичних матеріалів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності у
навчально-виховному процесі».
Протягом 2021/2022 навчального року видавалися аналітичні та підсумкові накази з
питань безпеки життєдіяльності дітей та працівників.
Обов’язковою складовою частиною системи управління охороною праці, є
проведення різних видів інструктажів з працівниками. Протягом 2021-2022 років були
проведенні наступні інструктажі:
• вступні та первинні інструктажі на робочому місці з новоприбулими
працівниками;
• повторні інструктажі з різними категоріями працівників
В закладі дошкільної освіти ведеться робота з працівниками щодо виконання
основних вимог з охорони праці, що зареєстровано у відповідних журналах:
• реєстрації вступного, первинного, повторного, позапланового та цільового
інструктажів;
• реєстрації нещасних випадків на виробництві, в побуті серед дітей та
працівників;
• адміністративно – громадського контролю за станом роботи в закладі з
охорони праці;
• обліку професійних захворювань (отруєнь);
 • обліку мікротравм.
Нещасні випадки, що сталися з вихованцями або працівниками закладу під час НВП
або побуті, беруться на облік службою охорони праці, шляхом реєстрації актів за
відповідними формами в спеціальних журналах, які ведуться згідно вимог чинного
законодавства.
В закладі розташовані постійно діючі інформаційно-довідкові куточки з безпеки
життєдіяльності, охорони праці, цивільного захисту з матеріалами щодо запобігання
травмування і загибелі дітей в різних ситуаціях, правил дорожнього руху. Схеми евакуації
розроблені згідно з вимогами цивільного захисту і містять інформацію про місце
розташування первинних засобів пожежогасіння, номерів телефонів.
Упродовж року видавалися пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час
Новорічних і Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період.
Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого
травматизму розглядалися на нарадах при завідувачеві, виробничих нарадах. На нарадах при
завідувачеві були розглянуті питання важливості виконання заходів техніки безпеки на
робочих місцях для забезпечення життєдіяльності вихованців під час освітнього процесу;
аналізувалася робота колективу з даних питань. На виробничих нарадах були висвітлені
питання щодо санітарних правил улаштування та утримання дошкільного закладу, пожежно-
технічних умов функіонування ЗДО.
На виробничих нарадах розглядалися результати перевірок виконання вимог із питань
охорони праці, техніки безпеки, протипожежної безпеки, питання щодо готовності ЗДО до
нового навчального року, аналіз виконання норм харчування та стану захворюваності у
групах, стан підготовки та організації роботи під час оздоровчого періоду тощо.
Аналіз стану травматизму серед учасників освітньо-виховного процесу свідчить про
належний стан виконання техніки безпеки та інструкції по організації охорони життя та
здоров’я дітей. Відповідно до розробленого методичною службою курсу «Навчаємо правил
безпеки» педагогами плануються заняття, що проходять щопонеділка. Стан впровадження
курсу у освітньо-виховний процесу закладу є належним, постійно поповнюється банк даних
конспектів, консультацій, сценаріїв з даного напрямку. Випадків травматизму серед дітей
та працівників під час освітнього процессу та в побуті не зафіксовані.
Але незважаючи на результати в закладі слід проводити більш ретельну роботу з
батьками щодо попередження травматизму дітей вдома та з працівниками щодо побутового
травматизму.
У дошкільному закладі з метою поліпшення якості освітньої роботи з питань
особистої безпеки дітей дошкільного віку постійно проводяться Місячники безпеки, Тижні
БЖД, ПДР, ОП, ЦЗ під час яких з дітьми та батьками, педагогами організовуються
різноманітні заходи, які направлені на удосконалення теоретичних знань та практичних
навичок педагогічних працівників дошкільного закладу щодо дій в умовах надзвичайних
ситуацій; залучення батьків до формування у дітей навичок безпечної поведінки; поліпшення
якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя у надзвичайних
ситуаціях; сприяння формуванню у маленьких громадян уміння бачити небезпеку, свідомо
підходити до питання особистої безпеки, правильно діяти в певних ситуаціях.Також постійно
проводяться евакуаційні тренінги на випадок, якщо трапиться незвичайна пригода.
В травні місяці педагоги закладу пройшли 30 годинне навчання та отримали
сертифікати з попередження ризиків пов’язаних із вибухонебезпечними предметами, що
дасть змогу якісніше навчати малюків та поглибити й удосконалити свої знання.

Захворюваність та фізкультурно-оздоровча робота.

У 2021– 2022н.р. у КСДНЗ №151 виховувалось 90 дітей (за мережею), хоча фактично
відвідувало в день 72 дітей. Працювало 9 груп, всі групи дошкільного віку. У дошкільному
закладі налагоджена чітка робота щодо відстеження відвідування вихованцями закладу. У
кожній віковій групі ведеться журнал щоденного відвідування дітей за встановленою
формою. Питання відвідування вихованцями груп знаходиться під постійним контролем
адміністрації. Результативність відвідуваності розглядається на оперативних нарадах та
нарадах при завідувачеві.
Загальне відвідування дітьми дошкільного навчального закладу за 9 місяців становить
- 79%, захворюваність становить – 5,00%. Найвищою захворюваність становила у грудні та
січні під час розповсюдження ГРВІ. Насторожує % невідвідувань дитячого садка без
поважної причини. Над питанням підвищення % відвідування дітьми закладу колектив
працював протягом року, однак ця проблема залишається ще невирішеною. Тож ми далі
будемо працювати над цим, і дуже сподіваємось на підтримку з боку батьків. Педагоги
звертаються з проханням до батьків – переглянути своє ставлення до постійного
відвідування дитиною закладу. Малюк, під час тривалої відсутності у садочку, психологічно
дезорганізується, настає вторинна адаптація (звикання до садка), яка проходить іноді
складніше, із хворобливими наслідками.
План роботи медичної служби на 2021-2022 н.р. укладений відповідно до річного
плану роботи закладу, виконаний в повному обсязі
У наступному році цьому питанню буде відведено особливе місце через використання
здоров’язберігаючих технологій, гартувальних і профілактичних засобів, покращення
матеріально-технічного забезпечення.
Підвищенню ефективності різноманітних форм роботи з питань зниження рівня
захворюваності дітей сприяла співпраця дошкільного закладу та міської дитячої поліклініки
№4. У кожній віковій групі, за результатами обстеження дітей спеціалістами та
антропометричними вимірюваннями, наявний листок здоров’я вихованців, згідно з яким
проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-
оздоровчої роботи.
Пріоритетним у 2021-2022 навчальному році були і залишаються здоров’я-
збережувальні та здоров’я-формуючі аспекти, які реалізуються комплексно через створення
безпечного розвивального середовища, повноцінного медичного обслуговування,
харчування, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей
ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя,
дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин між педагогами та вихованцями.
Медичний персонал забезпечує проведення санітарно-просвітницької роботи серед
ппацівників та батьків вихованців з питань здорового способу життя, фізкультурно-
оздоровчої роботи, загартування, раціонального харчування, попередження різноманітних
інфекційних захворювань.
Питання зміцнення та охорони здоров’я малюків заслуховувались на загальних зборах
трудового колективу, виробничих нарадах, групових та загальних батьківських зборах,
ухвалювались дієві рішення, про що свідчать протоколи проведених заходів.
В групах проводилися профілактичні та протиепідемічні заходи на період карантину
у зв’язку з поширенням корона вірусної хвороби (СОVID-19) , які сприяли не
розповсюдженню інфекційних захворювань, а саме: температурний скринінг працівників та
дітей, обробка рук антисептиком, миття рук, дезінфекції поверхонь, провітрювання
приміщень (за відсутності дітей), часте проведення вологого прибирання, знезараження
повітря (за графіком).
Оздоровчо-профілактична робота в закладі проводиться цілеспрямовано та
систематично через фізкультурні заняття, гартувалі процедури, санітарно - педагогічний
контроль, медико-педагогогічний контроль, спортивні розваги, Дні здоров’я та фізкультурні
свята.

Медичне обслуговування
В закладі працює кабінет масажу, сестра медична з масажу Романюк Н.М.; кабінет з
фізіотерапії, Настусенко Т.Я. Медична сестра з фізіотерапії - спеціаліст, який має вищу
категорію та курси медичних сестер фізіотерапевтичного кабінету, понад 26 років медичного
стажу зі здійснення фізіотерапевтичних процедур. За призначенням лікаря – ортопеда
виконує фізіотерапевтичні процедури. Очолює роботу медичного персоналу сестра медична
старша, Лисученко Л.С. – спеціаліст зі стажем роботи 20 років.
 У своїй роботі медична служба керується: Законом України «Про дошкільну освіту»
(ст.34 «Медичне обслуговування у дошкільному навчальному закладі»), Законом України
«Про захист населення від інфекційних хвороб», Законом України «Основи законодавства
України про охорону здоров’я», Наказом МОЗ та МОН України «Про удосконалення
організації медичного обслуговування дітей в дошкільному навчальному закладі»,
інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації фізкультурно-оздоровочої
роботи в дошкільному навчальному закладі, положенням «Про медичний кабінет
дошкільного навчального закладу», Постанови Головного державного санітарного лікаря
України від 22.09.2020 №55 « Протиепідемічні заходи у закладах дошкільної освіти на
період карантину у зв’язку з поширенням корона вірусної хвороби COVID-19».
План роботи медичної служби на 2021-2022 н.р. укладений відповідно до річного
плану роботи закладу, виконаний в повному обсязі. Медичне обладнання та медичний
інструментарій представлені у достатній кількості. Належним чином була оформлена
обов’язкова документація, своєчасно складалися плани роботи і звіти, здійснювався
щомісячний, щоквартальний, щорічний аналіз захворюваності, на кожну групу закладу
складався лист здоров’я. За потребою готувався оперативний план дій по зниженню
захворюваності; контролювався стан фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми та їх
загартування; постійно працював фізіотерапевтичний кабінет, музично- фізкультурна зала.
Своєчасно здійснювався контроль динаміки розвитку та стану здоров’я кожної
дитини, антропометричні виміри в групах проводяться щоквартально, огляд на педикульоз
проводиться кожного ранку разом з сестрою медичною. Особиста гігієна персоналу не
порушувалась.
Територія закладу впорядкована, здійснюється щоденне прибирання; суботники по
благоустрою території. Оновлено прогулянкові ігрові майданчики, облаштовано малий
фізкультурно-оздоровчий комплекс для профілактики та корекції порушень ОРА у
вихованців закладу.

Харчування
Організація харчування дітей в закладі, здійснювалася на підставі Законів України
«Про освіту», «Про дошкільну освіту» (ст.35), «Про охорону дитинства» (ст.5), «Про
державний бюджет на 2007 рік», Постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004
№1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах»,
інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої
Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України
17.04.2006. за №298/227.
Розроблена система організації харчування дітей в ЗДО. Харчоблок має відокремлені
цехи, які відповідають санітарним нормам, вимогам НАССР, виконують свої функції (миття
посуду, сирої продукції, готової продукції і т.д.).
Кожен цех забезпечений технологічним та холодильним обладнанням(побутові
холодильники).
Достатня кількість посуду, наявність миючих та дезінфікуючих засобів згідно вимог.
Режим харчування згідно затвердженого графіка та режиму дня.
Харчоблок укомплектовано повністю кадрами:
• 2 – кухарі;
• 1– підсобний працівник харчоблоку;
• комірник.
Забезпеченням продуктів в закладі опікується сектор харчування при відділі освіти,
контроль за якістю ведеться з боку адміністрації та медичної сестри закладу.
Харчування дітей різноманітне за складом продуктів, і в основному задовольняє
потреби дітей у основних харчових речовинах. Слід також зазначити, що впродовж року
норми харчування виконано на 75% не зважаючи на постійну зміну цін та постачальників на
основні продукти харчування. Результати узагальнені наказом по закладу «Про
стан харчування дітей за І півріччя 2022року», в 2 півріччі діти не харчувалися, бо робота
закладу була припинена у звязку з введенням воєнного стану на території України.
 В ЗДО запроваджене триразове харчування за двотижневим меню, затверджені
графіки видачі їжі для кожної вікової групи окремо. Персонал ЗДО додержується норм та
правил щодо організації харчування дітей в ЗДО. Вартість харчування дітей ясельного віку –
31.00 грн., садового віку – 36.00 грн. протягом навчального року та збільшується на 10% у
літній оздоровчий період. Систематичний контроль за станом харчування здійснюється
директором, скстрою медичною старшою відповідно до системи безпечності харчових
продуктів НАССР. Результати контролю фіксуються в спеціальному журналі,
обговорюються на виробничих нарадах при директорові, раді закладу, батьківських зборах.
Діти, що виховуються в КСДНЗ №151 КМР, харчуються безкоштовно.
Особлива увага приділяється дітям з інвалідністю та дітям з багатодітних сімей. В
закладі дітей – інвалідів – 9, багатодітних сімей – 5, а дітей, які виховуються в закладі- 7,
дітей учасників АТО – 5, дітей СЖО – 2; батьки - одинаки – 1, одинокі матері-6; дітей-
переселенців – немає.

Робота з сім’єю
Систематично проводились різні форми роботи з батьками –групові батьківські збори,
консультації, лекторії.У зв’язку з карантинними обмеженями основна інформаційна робота з
батьками проводилась онлайн (у соціальних мережах Facebook, Viber).
Упродовж року надсилалися пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час
Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період, поведінки у лісі та на воді,
профілактики отруєнь дикорослими рослинами та продуктами харчування, укусів комах та
тварин, поведінки в надзвичайних ситуаціях тощо.
На сайті закладу, сторінках у соціальних мережах, Viber, де створені групи для
педагогів та батьків, проводилася робота з батьками з питань безпеки життєдіяльності дітей,
недопущення психологічного, фізичного та інших видів насилля над дітьми.
Велика роз’яснювальна робота щодо запобігання кишковим захворюванням,
організації харчування здійснювалася медичними працівниками. Ці заходи сприяли
підвищенню педагогічної обізнаності батьків.
Вищезазаначена просвітницько-профілактична робота сприяла створенню довірливих
взаємовідносин між родинами вихованців та педагогами.
У зв’язку із призупиненням діяльності закладу з березня 2022 року робота педагогів з
дітьми та батьками обмежувалась онлайн-режимом.
Кожна група спілкувалась з батьками через вайбер-сторінку для батьків, у Фейсбуці,
ютуб-каналі.
До 24.02.2022 р. спілкування з батьками відбувалося під час ранкових та вечірніх
годин.
Відповідно до Закону України від 02.10.1996 №393/96-ВР «Про звернення громадян»,
Указу Президента України від 07.02.2008 № 109/2008 «Про першочергові заходи щодо
забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів
державної влади та органів місцевого самоврядування», з метою забезпечення права кожного
громадянина на звернення, на доступ до інформації, що знаходиться у володінні закладу
дошкільної освіти.
На виконання пункту 19 протоколу позачергового засідання Державної комісії з
питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 10.03.2020 № 2, а також
з метою запобігання можливого поширення гострої респіраторної хвороби COVID-19,
спричиненої короновірусом SARS-CoV-2, на період карантину проведення особистих
прийомів громадян тимчасово призупинено.
Громадянам, які мали бажання звернутись до керівника, мали таку можливість через
офіційний веб-сайт КСДНЗ №151 КМР.
Аналіз звернень громадян, за 2022 рік, показав:
✓ за формою надходження:
✓ на особистому прийомі:37
✓ відзначається тенденція зменшення кількості звернень (у 2021 році – 120
звернень).за видами:
 − за суб’єктом:
індивідуальне: 65
анонімне: 2
− за соціальним статусом:
одинока мати: 4
багатодітна сім’я: 2
інші категорії: 55
за соціальним станом авторів звернень:
робітник: 24
працівник бюджетної сфери: 10
державний службовець: 4
військовослужбовець: 3
підприємець: 1
безробітний: 7
інші: 9
за результатами розгляду:
вирішено позитивно: 78 (100%),
Актуальними залишаються питання, з якими зверталися громадяни у 2022 році, а
саме :
− влаштування дітей до ЗДО;
− надання довідок, характеристик на дітей;
− відрахування дітей;
− щодо тимчасового призупинення роботи груп;
− працевлаштування на різні посади.
Адміністрація закладу дошкільної освіти вживає заходи на виконання Указу
Президента України від 07.02.2008 № 109/2008 "Про першочергові заходи щодо
забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів
державної влади та органів місцевого самоврядування" щодо недопущення надання
неоднозначних, необґрунтованих відповідей, із порушенням установлених законодавством
термінів.

Зміцнення матеріально – технічної бази закладу

В основі успішного гармонійного розвитку дитини, її сформованості як особистості
лежить взаємодія та співпраця колективу дошкільного закладу та батьків.
На батьківських зборах, під час консультування вихователі орієнтували батьків на
культивування в родинах атмосфери поваги, піклування та взаємодопомоги, акцентували
увагу на тому, що саме батько й мати мають бути прикладом для дітей, спільно намагалися
виробити розумні вимоги до дітей, яких необхідно дотримуватися як у дошкільному закладі,
так і у сім’ї.
Переважна більшість наших батьків усвідомила надзвичайну важливість участі у
житті своїх дітей, зросла їх правова та педагогічна обізнаність.
Матеріальна база ЗДО у значній мірі утримувалась за рахунок батьківської та
спонсорської допомоги. Залучення батьківських коштів дозволили провести заходи щодо
поповнення матеріально-технічної бази ЗДО.
Першими помічниками ЗДО і адміністраціі став батьківський комітет. Співпраця
адміністрації закладу та батьківського комітету надала можливості побачити проблеми
кожної групи дитячого садка.
Члени батьківської комітету виступають на батьківських зборах, ведуть контроль за
харчуванням дітей, слідкують за усіма матеріальними проблемами дитячого садка,
допомагають у проведенні усіх спільних заходів, відвідують показові заняття, педради,
допомагають у проведенні Дня відкритих дверей та тримають тісний зв`язок з різними
установами та організаціями міста.
 В 2021-2022 навчальному році за кошти міського бюджету виконані
наступні роботи:
Надано за бюджетні кошти:
16.08.2021
• захистний щиток-1шт;
• дозатор-1 шт;
• табличка «ВИХІД» - 10 шт.
27.08.2021
• пакети для сміття-11шт;
• засіб для миття посуду -178л;
• засіб для миття унітазу 87 л;
• кальценована сода - 44п (700г);
• засіб для миття підлоги – 86л;
• засіб для чищення посуду – 256 шт (0,5кг);
• гель Sama -2шт;
• засіб для миття вікон – 21 шт;
• заіб для чищення труб – 2л;
• засіб від плісняви – 1шт;
• пральний порошок – 53 уп (2,4кг);
• паперові рушники – 368 шт;
• лічильник холодної води- 1шт.
03.11.2021
• гумові рукавички-47шт;
• захистні маски-335шт.
28.10.2020
• дитяча іграшка «Конус»-20шт;
• пакети для сміття - 6 шт.
10.12.2021
• рукавички робочі – 10 пар;
• маски – 150 шт;
• полумаска - 12шт;
• прожектор – 5 шт;
• папір офісний – 3 пачки;
• лампа бактерицидна – 2 шт.
06.04.2022
• дез.засіб СефДезХенд-62л;
• дез.засіб ДезТабНью-85кг;
• змішувач води – 15 шт;
• посипковий матеріал антилід – 10 мішків.
25.08.2022
• кальценована сода - 47п (700г);
14.11.2022

Покращення матеріально-технічної бази за 2021-2022 навчальний рік

за рахунок батьківської допомоги:
• створено куточок «Релаксації» з використанням музикотерапії на літній
оздоровчий період, а саме: чохли на матраци, декоративні подушки, дерев’яні
піддони.
• пофарбовано майданчик корекційної доріжки;
• виготовлено деревяні стійки для фото-виставки;
• пофарбовано бордюри;
 • оброблено дерева від шкідників;
• придбано різноманітні господарські матеріали (цвяхи, шурупи, саморізи, леска
в газонокосарку)
• придбано кабель для проведення заміни електрики в закладі;
• придбано тканину для пошиття костюмів та прикрашання музичної зали до
святкових розваг та свят;
• придбано канцтовари (зошити, олівці, ручки, файли, обгортки, папки різні).
Під час навчального року робота закладу була спрямована на дотримання правил
пожежної безпеки, правил охорони праці та безпеки життєдіяльності дітей.
Отже, колектив спеціального дошкільного навчального закладу показав свою
згуртованість, працьовитість, спроможність виконати усі завдання річного плану.