‫‪1‬‬

‫وزارت صحت عامه‬

‫ریاست عمومی طب وقایوی‬
‫امریت صحت روانی و کاهش تقاضا مواد نشه آور‬

‫چک لطت تخٌیکی ضْپرّیژى ترای هشاّریي رّاًی ‪ -‬اجتواعی‬

‫ًام ضْپرّایسر‪ ................:‬هْضطَ تطثیق کٌٌذٍ ‪.............. :‬‬

‫اضن ّّظیفَ هصادثَ شًْذٍ‪ً .............:‬ام هرکس صذی ‪............ :‬‬

‫کْد هرکس صذی‪ّ ................... :‬الیت‪......................... :‬‬

‫ّلطْالی ‪ .................... :‬تاریخ‪.......................... :‬‬

‫ّقت‪..................... :‬‬

‫چک کٌیذ کَ هشاّر رّاًی‪ -‬اجتواعی کار ُا ّ هرادل ریل را اجراء‬

‫هیٌوایٌذ ‪:‬‬

‫‪ .1‬فعالیت ُا ترای تلٌذ تردى اگا ُی‬

‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫پرضیذٍ شْد‬

‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬تَ هریضاًیکَ در اًتظارگاٍ ًشطتَ اگاُی‬
‫دادٍ هیشْد‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬تَ افراد خارج از کلیٌک اگاُی دادٍ هیشْد‬
‫‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬اگاُی تَ شیٍْ اشتراکی اضت ( هریضاى‬
‫دلچطپی خْد راًشاى هیذٌُذ ّ تَ شکل فعال‬
‫ضْال ّ جْاب هیکٌذ ) ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬جلة کردى افراد ‪ /‬هریضاى تَ هشاّرٍ‬
‫هیایٌذ ( ایٌِا هْاقق اًذ کَ تیایٌذ ّ‬
‫ّقت هالقات تا هشاّر تگیرًذ) ‪.‬‬
‫برگزاری جلسه مشاوره ‪:‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫قذهَ ‪/‬کار‬
‫اغارجلطَ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫ضالم ّادْال پرضی‬ ‫‪‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬یاداّری در هْرد جلطَ قثلی ( اگرایي جلطَ‬
‫تعقیثَ تاشذ) پیش از ایي کَ تَ هشکل‬
‫هراجعَ کٌٌذٍ تورکس کٌٌذ‬
‫هِارت ُای هشاّرٍ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬ایا هشاّر رّاًی اجتواعی هِارت ُای‬
‫رادارًذ تا هراجعَ کٌٌذٍ را ّادار ضازد‬

‫‪1‬‬
 ‫‪2‬‬

‫تا درهْرد ادطاضاتش صذثت کٌذ؟‬

‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬ایا هراجعَ کٌٌذٍ در جریاى جلطَ کذام‬
‫تیٌش درخْد تجرتَ کردٍ (هراجعَ کٌٌذٍ‬
‫چیسی فِویذٍ )‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬آیا هشاّر رّاًی اجتواعی ادطاضات هراجعَ‬
‫کٌٌذٍ را درک ًوْدٍ (ادطاضات را ًام‬
‫تگیرد) ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬ایا هشاّر دوایت کٌٌذٍ اضت ( قضاّتی ًیطت‬
‫)‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬ایا هشاّر رّاًی اجتواعی تورکس تاالی دل‬
‫هطلَ دارد‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی ضْال ّ جْاب خْد را‬
‫تَ شکل شخصی ّ تشریذی هطرح هیکٌذ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی تاالی هشکل تورکس‬
‫هیکٌذ ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی هطایل دطاش را هشخص‬
‫هیکٌذ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی قاتلیت ایجاد یک‬
‫فضای خْب ّ دوایْی را دارد ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی هِارت ُای ارتثاطات‬
‫را تکار هیثرد‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬هتْجَ تْدى (تذى ّ زتاى )‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬جْاتذُی تَ زتاى تذًی تا هراجعَ‬
‫کٌٌذٍ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬تواش چشوی‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬تشْیق ًوْدى هراجعَ کٌٌذٍ ترای گپ‬
‫زدى‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬ضْاالت تاز‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬ضْاالت تطتَ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬ضْاالت رٌُوایی کٌٌذٍ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪Paraphrasing -‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬خالصَ گیری‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ُ -‬وذلی‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ -‬هِارت ُای ارتثاط را ًظر تَ داالت‬
‫اضتعوال هیگردد ‪.‬‬
‫تعلیوات رّاًی‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬فراُن کردى تعلیوات رّاًی عوْهی‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هراجعَ کٌٌذٍ تعلویات رّاًی را فِویذٍ‬
‫اضت‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی درهْرد اًگیسٍ‬
‫رفتارشاى هعلْهات هیذُذ (ضایکْدایٌاهیک)‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی کارخاًگی را تشریخ‬
‫کرد ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی ارتثاط تیي اضترضْر‬
‫ُای رّاًی‪ -‬اجتواعی ّ اعراض را تشریخ‬
‫کرد‪.‬‬
‫کارخاًگی‬

‫‪2‬‬
 ‫‪3‬‬

‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی تا هراجعَ کٌٌذٍ‬

‫تاالی کارخاًگی هْافقت کردًذ‪.‬‬
‫خاتوَ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هراجعَ کٌٌذٍ‪ ،‬جلطَ را تا ادطاش تِتر ترک‬
‫هیکٌذ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی ّ هراجعَ کٌٌذٍ ترای‬
‫کار تیشتر تا یکذیگر تْافق ًوْدًذ‪.‬‬

‫جلطات اًفرادی ّ گرّپی‬

‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی جلطات هٌظن اًفرادی‬
‫را دایر هیکٌذ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی گرّپ ُای تاز را‬
‫دایر هیکٌذ‪.‬‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی گرّپِای تطتَ را‬
‫دایر هیکٌذ‪.‬‬
‫‪ .3‬اضٌاد ّ ضْپرّیژى‬
‫قذهَ‪ /‬کار‬
‫اضٌاد هشاّرٍ تا هراجعَ کٌٌذٍ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ًْ ‬شتي در کتاب راجطتر‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬خاًَ پْری فایل هراجعیي‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬خاًَ پْری فایل هراجعیي تَ شکل درضت‬
‫ضْپرّیژى‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬اشتراک در ضْپرّیژى گرّپی‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬ضْپرّیژى دّاهذار از طریق تلیفْى‬
‫‪ .4‬کارکردى در یک تین تا داکتر‬
‫قذهَ‪ /‬کار‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هجالص هٌظن تا داکتراى ّ ًرش ُا‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬اشتراک در راپْر صثذاًَ‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬رجعت دادى هراجعیي تَ داکتراى‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬رجعت گرفتي هراجعیي از داکتراى‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬تذث ّ تثادل ًظر تاالی ّاقعات تا داکتراى‬
‫‪ .5‬دا ًش‬
‫قذهَ‪ /‬کار‬
‫ًخیر‬ ‫تلی‬ ‫‪ ‬هشاّر رّاًی اجتواعی هطاتق رٌُوْد خْب‬
‫عول هیکٌذ (اگر ًَ ‪ ،‬هِرتاًی کٌیذ خال‬
‫داًش اى را هشخص ّ هذاخلَ تاى را تشریخ‬
‫کٌیذ )‪.‬‬

‫تثصرٍ ضْپرّایسر ‪:‬‬

‫امضا‪:‬‬

‫‪3‬‬