Professional Documents
Culture Documents
auladecatala.com/narrativa/
La narrativa és el gènere que inclou els textos literaris que expliquen una història de
ficció, ja sigui basada en fets reals, ja sigui imaginària o fantàstica. En l’època antiga
les narracions èpiques s’escrivien preferentment en vers (poesia èpica). En són
exemples les grans epopeies gregues i llatines (la Ilíada, l’Odissea i l’Eneida). En
l’actualitat les narracions s’escriuen en prosa.
Dins la narrativa cal destacar la narrativa popular, formada per relats anònims antics
que s’han transmès oralment de generació en generació.
Formes expressives
Explicar una història és una tasca complexa que exigeix a l’autor l’ús de formes
expressives diverses:
1/6
El relat o Ens diu què fan els La pobra Estel va marxar per corriols de
narració personatges. muntanya. Camina que caminaràs, passà dies i
El verb(paraula que nits a sol i serena, fins que va ser molt lluny de
expressa accions i casa i ningú no la podia conèixer. Un bon
esdeveniments) és dia arribà a una masia i esllogà per fer de
la categoria més pastoreta de les oques i els ànecs de la casa.
significativa del Els portava a pasturar a la vora del riu i
relat. s’emmirallava en les tranquil·les aigües
mentre espentinava amb una pinta de marfil.
La veu narrativa
La primera cosa que fa l’autor d’una narració és decidir la veu narrativa, és a dir, qui
narrarà la història. Per tant, ha de triar entre les opcions següents:
Narrador Ésser inventat per l’autor Hi havia una vegada una noia
extern perquè expliqui la història que es passava el dia somiant. De
sense intervenir-hi. vegades somiava que es comprava una
Normalment gran nevera americana i que omplia tot el
és omniscient, és a dir, ho congelador de terrines de gelat de xocolata
sap tot sobre els belga i de cafè, i que tenia un armari
personatges de la història, immens fet de fusta de cirerer i tot ple de
fins i tot els seus porcellanes xineses i de copes de cristall de
pensaments. Bohèmia amb rivets daurats. Altres
vegades somiava que teniaun munt de
El narrador extern utilitza conjunts de roba interior de seda: un per a
la tercera persona. cada dia de la setmana.
L’estructura
Parlem d’estructura narrativa per referir-nos a les parts en què es pot dividir l’argument
de la narració. L’estructura tradicional d’una narració consta de tres parts:
Plantejament
2/6
Part inicial de la narració. La seva funció Una zebra de la sabana té molta set i
és presentar el protagonista, situar-lo en decideix baixar a l’abeurador, però amb
un ambient determinat i plantejar molta cautela: sap perfectament que, en
un problema que desperti la curiositat qualsevol moment, li pot aparèixer un lleó
del receptor. d’entre els matolls
Nus
Part central de la narració en què De cop i volta, apareix una lleona, que
l’acció es complica i persegueix la zebra amb el seu instint
el protagonista s’esforça per assassí. La zebra intenta despistar-la corrent
aconseguir el seu objectiu i superar a dreta i esquerra; després s’enfila per un
els obstacles que se li presenten. terreny escabrós
Desenllaç
Part final de la narració en Però aleshores apareix una segona zebra vella i
què es resol el problema central coixa que corre menys. La lleona l’atrapa i li clava
de la història. les mandíbules al coll. La primera zebra s’ha salvat.
El desenllaç d’una narració pot ser obert o tancat. És obert quan el problema o conflicte
plantejat en la narració no queda del tot resolt i, per tant, la narració acaba amb un cert
suspens. És tancat quan el problema o conflicte plantejat queda totalment resolt,
normalment amb un final feliç o tràgic.
L’autor d’una narració pot decidir ordenar els fets de diferents maneres:
Ordre Una narració presenta un ordre lineal quan els fets que es narren estan
lineal ordenats cronològicament. Per exemple: naixement del protagonista,
infantesa, adolescència, maduresa, vellesa i mort.
Ordre Una narració no presenta un ordre lineal quan els fets narrats no estan
no ordenats cronològicament. Per exemple: maduresa del protagonista (in media
lineal res –’a la meitat de la cosa’–), salt enrere (flashback) per explicar la infantesa
i l’adolescència, retorn a la maduresa, vellesa i mort. O bé: vellesa del
protagonista i salt enrere per explicar tota la seva vida fins a arribar de nou a
la vellesa (punt inicial).
Els personatges
Els personatges són les persones ideades per l’escriptor que prenen part en l’acció de
la història. En les narracions fantàstiques també poden ser personatges els animals, els
elements de la natura, els robots, les divinitats, els dimonis, etc.
3/6
Segons la importància que El personatge principal, que
adquireix el seu paper al llarg s’anomena protagonista; si hi ha un
de la història personatge que s’enfronta al protagonista,
s’anomena antagonista.
Els personatges secundaris. Si el seu paper
és de poca importància,
s’anomenen figurants.
El tema i l’argument
El tema és l’assumpte general de què tracta la història. Són temes freqüents de les
narracions les relacions familiars, l’amistat, l’enamorament, els conflictes socials, la
injustícia, la guerra, la delinqüència, la mort, etc.
L’espai i el temps
L’espai és el lloc on es troben els personatges i on passa la història. L’espai pot ser real,
imaginari o fantàstic.
Espai Lloc que existeix en la realitat. Pot ser una ciutat concreta (Roma), una
real àrea geogràfica (el desert del Sàhara), un país (l’Índia), etc.
Espai Lloc que no existeix però que té una gran similitud amb algun lloc real.
imaginari
4/6
El temps és, d’una banda, l’època en què passa la història (temps extern) i, de l’altra,
el període que dura l’acció narrada (temps intern).
Temps Època en què passa l’acció: època antiga, època medieval, època
extern actual, època futura.
Temps Període que dura la història: dos anys, trenta anys, vuitanta anys.
intern
Per practicar
Treball Cooperatiu sobre la narració a partir del text Atenció: alarma verda de
Pere Calders (dins Un estrany al jardí).
5/6
Es tracta de resoldre unes qüestions plantejades, estructurades en 3 grups:
Procés de lectura i comprensió lectora. Activitats d’1 a 6
Anàlisi del conte i activitats de coavaluació. Activitats de 7 a 11
Escriptura. Activitats de 12 a 15
6/6