‫‪ -1‬أريد أن أذهب إلى مقصف المدرسة‪.

‬‬
‫‪ -2‬يجب أن أجرب طعامكم‪.‬‬
‫‪ -3‬أنا أتقبل صديقي الغريب‪.‬‬
‫‪ -4‬أنا ال أحب التنمر الجسدي‪.‬‬
‫‪ -5‬أنا أُشا ِهد الولد يضرب صديقه في الفصل‪.‬‬
 ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ِصف كل صورة بجملة‬
 ‫األهداف ‪:‬‬
‫‪01‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫أن يناقش الطالب مفردات عن السعادة‪.‬‬

‫‪02‬‬
‫ُ‬
‫أن يحلل الطالب النص المسموع ( ِإجابة‬
‫عىل اسئلة فهم المسموع)‬
 ُ
:‫المفردات الجديدة‬

‫ر‬
‫التجمة‬ ‫الكلمة‬ ‫ر‬
‫التجمة‬ ‫الكلمة‬
‫مرن‬ ‫ليس ر‬
‫بالضورة‬
flexible not necessarily
‫أوافقك الرأي‬ ‫أنا‬ ً
‫تماما‬
I agree with you ِ completely
We must strive for ‫يجب أن نسىع ل ـ‬ what do you mean ‫ر‬
‫تعني؟‬ ‫ماذا‬
Explore (N) ‫استكشاف‬ steady state ‫حالة ثابتة‬
ً
external conditions ‫الظروف الخارجية‬ instead of ‫بدال من‬
you are right ‫أنت ُمحق‬ I agree with you ‫أنا أتفق معك‬
decision ‫قرار‬ stable ‫مستقرة‬
regardless to ‫بغض النظر عن‬ final destination ‫وجهة نهائية‬
‫لك‬ ‫من ر‬
I wish you … ِ ‫أرجو‬ It's necessary to ‫الضوري أن‬
 ‫وكون ‪ُ 8‬جمل‪:‬‬ ‫ر‬
‫اخت ‪ُ 8‬مفردات ِّ‬
‫ً‬
‫بدال من مستقرة‬ ‫تماماً‬ ‫ليس‬
‫ر‬
‫بالضورة‬
‫لك‬
‫أرجو ِ‬
‫الظروف‬
‫‪...................................................................... -1‬‬ ‫الخارجية‬
‫‪ ...................................................................... -2‬استكشاف‬
‫‪...................................................................... -3‬‬ ‫بغض‬
‫النظر‬
‫‪...................................................................... -4‬‬ ‫عن‬
‫أنا أتفق‬
‫‪...................................................................... -5‬‬
‫معك‬
‫‪...................................................................... -6‬‬
‫‪ ...................................................................... -7‬يجب‬ ‫قرار‬
‫أن‬ ‫‪...................................................................... -8‬‬
‫نسىع لـ ـ‬ ‫َ‬
‫مرن‬
 ‫بعد مشاهدة الفيديو‪ ،‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬هل كانت سارة سعيدة اليوم؟‬

‫‪......................................................................‬‬
‫‪ -2‬لماذا؟‬
‫‪......................................................................‬‬
‫ه السعادة من وجهة نظر سارة؟‬ ‫‪ -3‬ما ي‬
‫اضغط لمشاهدة الفيديو‬
‫‪......................................................................‬‬
‫ُ‬
‫حت نكون سعداء؟‬ ‫‪ -4‬ماذا يجب أن نتعلم ر‬
‫‪......................................................................‬‬
‫‪ -5‬إىل ماذا يجب أن نسىع يف الحياة اليومية؟‬
‫‪......................................................................‬‬
‫تأت السعادة؟ ولماذا؟‬ ‫ر‬
‫‪ -6‬من أين ي‬
‫‪......................................................................‬‬
 ‫َّ‬
‫التحدث ‪:‬‬
‫األهداف ‪:‬‬
‫‪01‬‬
‫ً‬
‫ينشء الطالب خريطة ذهنية عن "كيف أعيش سعيدا؟"‬
‫ي‬ ‫أن‬

‫‪02‬‬
‫ر‬ ‫َّ‬
‫الت تجعله‬
‫أن يتحدث الط ِالب عن ًاألشياء ي‬
‫سعيدا‪.‬‬
 ‫الخريطة الذهنيَّة‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫ما هي األشياء التي‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫كيف؟‬ ‫تجعلك تشعر‬ ‫هل تريد أن تعيش‬
‫بالسعادة؟‬ ‫سعيدا؟‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪1‬‬

‫‪.........‬‬ ‫ُ‬
‫أتحدث عَن‬ ‫اليوم سوف‬ ‫‪..............‬‬
‫"كيف أعيش سعيدا"‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪...........‬‬ ‫‪.......‬‬
‫‪..........‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬
‫تحدَّث في دقيقتين عن األشياء التي تجعلك سعيدا‪.‬‬
 ‫َّ َ َ‬ ‫َ رَ َ ْ ُ ُ ْ ْ َ ُ‬
‫مـت يـشـعـر ِاْلنـسان ِبـالســعـاد ِة ؟‬
 ‫األهداف ‪:‬‬
‫‪01‬‬
‫ُ ً‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬
‫الفقرة‪( .‬لغويا)‬
‫أن يحلل الط ِالب ِ‬

‫‪02‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬
‫وفقرات عن‬
‫ينشء الط ِالب جمل ر ِ‬
‫ي‬ ‫أن‬
‫السعادة باستخدام التكيب‪.‬‬
 ‫ـرحَ‬‫َ‬
‫ف َ‬

‫س ُرورَ‬
‫ُ‬ ‫سـعَا ََدةَ‬
‫َ‬ ‫جةَ‬
‫بَ ْه ََ‬

‫ُحـبُـورَ‬
‫َ‬ ‫َ ْ ُ َ ِّ ُ ْ َ ْ َ ُ َّ ْ‬
‫هـل يـؤث ىـر األشخ ْاص السـل ِـبـيون‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َى ْ ى َ‬
‫عـَل أفـك ِـارك ِاْليج ِـابـي ِة ؟‬
 ‫َ‬ ‫ْ ُ ْ َ َ َ َ ُ ْ َ ً َ َ ْ ُ ْ َ ْ َ َ َ َّ َ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ ْ َ ُ َ ً َ َّ ُ َ ْ َ ْ َ ْ َ ْ‬
‫كـان أحـمـد ح ِـزيـنـا أِلنه لـم يـسـت أـطـع أن يـس أـافـر أ يف الـعـطـل أـة ‪ ،‬وبـدا مـكـت أـئـبا و لـم ي ِـرد أن يـتـحـدث مـع أحـد‪.‬‬
‫ـال َل ْال ُـع ْـط َـلـة ‪َ ،‬لـكـنَّ‬
‫َ‬ ‫َ ْ َ َْ ُ ُ ْ ََ‬ ‫َ َ َ َ َ َ ْ َ َ َ ُ ُّ َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫أ أ‬ ‫خ‬ ‫ـل‬
‫أ أ‬ ‫ـل‬‫ـم‬ ‫ل‬‫ـا‬ ‫ب‬
‫أ‬ ‫ـر‬ ‫ـع‬ ‫ش‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫ـو‬ ‫س‬ ‫‪،‬‬ ‫ـائ‬
‫أ أي‬ ‫ق‬ ‫ـد‬ ‫ص‬ ‫أ‬ ‫ـل‬ ‫ك‬ ‫ـر‬ ‫ـاف‬ ‫س‬ ‫ـد‬ ‫ـق‬ ‫ل‬ ‫‪،‬‬ ‫ـاب‬ ‫ج‬ ‫ـأ‬ ‫ف‬ ‫‪،‬‬ ‫نه‬‫أ‬ ‫ـز‬ ‫ح‬ ‫ـب‬ ‫أ‬ ‫ـب‬ ‫س‬ ‫ـن‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ـد‬ ‫ال‬
‫أ‬ ‫و‬ ‫ـه‬ ‫ل‬ ‫ـأ‬ ‫س‬
‫َ َ َْ َ ُ‬ ‫َ َ ُ َْ َ َ َ َ َ َ َ ُ ُ َْ َ َ ُ ْ َ َْ‬
‫و أالـده ابـتـسـم وقـال ‪ ،‬سـتـكـون أسـعـد عـطـلـة تـق أـضـيـهـا يـا أحـمـد ‪.‬‬
‫ِّ ِّ َ َ َ َ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ َ َ َ‬ ‫ْ َ ّ َْ َ ُ َ َ ْ َ ْ َ َْْ َ َ َ َ ً َْ‬
‫انـضـم أحـمـد أإَل جـم أـعـي أـة ال أـهـال أل اِلحـم ِـر ‪ ،‬كــان ف ِـرحا ألـتـق أـديـ أـم الـمـسـاعـد أة أ يف ِرعـاي أـة أكـب ِـار السـن ‪ ،‬وشــعــر أبــسـعـادة‬
‫ْ َْ‬ ‫َْ‬ ‫َّ‬ ‫ُ َ َّ َّ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َْ َ َ َ َ‬
‫يق كـرأة الســل أـة أ يف الن أـادي الـقـري أـب أمـن مـن أ أـزل أـه ‪.‬‬ ‫غـ أـامـرة أعـنـدمـا شـارك أ يف فـ ِـر أ‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ َ‬ ‫ْ ََ‬ ‫ْ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ْ َ َ َ ُ‬ ‫َ َ ُ ِّ ُ ْ ُ َ َ َ ْ‬ ‫َ‬
‫ات العـر أبـي أـة‬‫أ‬ ‫ـار‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫اْل‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ـل‬
‫أ أ أي‬ ‫ـ‬ ‫ي‬‫ـ‬ ‫ـم‬ ‫ـج‬ ‫ال‬ ‫ـق‬‫ـاط‬
‫أ أ‬ ‫ـن‬ ‫ـم‬ ‫ال‬ ‫ـاف‬ ‫أ‬ ‫ـش‬ ‫ـك‬ ‫ـت‬
‫أ‬ ‫اس‬ ‫ف‬ ‫ـه‬
‫أ أ أي‬‫ت‬
‫ـر‬ ‫س‬ ‫أ‬ ‫ـع‬ ‫م‬ ‫ـت‬ ‫ق‬ ‫ـو‬ ‫ال‬ ‫ـض‬
‫أ ي‬ ‫ـق‬ ‫ي‬ ‫ـان‬ ‫ك‬ ‫ع‬
‫ٍ‬ ‫ـو‬ ‫ـب‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫أ‬ ‫ـل‬ ‫ك‬ ‫ـة‬ ‫ـاي‬
‫أ أ أ‬ ‫ـه‬ ‫ن‬ ‫ـي‬ ‫ف‬‫و‬
‫ْ ُ َّ َ‬
‫الــمــت أـحـد أة‪.‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ُْ ْ َ َ َ َْ َ ُ َُْ ً َ‬
‫أ يف أنـهـاي أـة الـعـطـل أـة كــان أحــمـد مـبـت أـهـجا أِلنــه لـم يـس أـافـر وقـض الـعـطـلـة أ يف دب ْـي‪.‬‬
 ‫َُ‬
‫ُ‬ ‫َُ‬
‫ُمفردات تدل عَل الحزن‬ ‫ُمفردات تدل عَل السعادة‬
 ‫َ ْ َ َْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ى‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫الرئـي ِـسـة ِللـفـقـرِة ‪:‬‬
‫خرج األفـكـار ِ‬
‫است ِ‬
 ‫كون ُج َمل وفقرات باستخدام ر‬
‫التكيب ‪:‬‬ ‫ِّ‬
‫ِ‬
‫ُ‬ ‫أنا ُ‬
‫أت‬
‫ي‬ ‫مع‬ ‫الحديقة‬ ‫إىل‬ ‫ذهب‬ ‫أ‬ ‫ندما‬‫ع‬‫ِ‬ ‫السعادة‬‫ب‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫أشع‬
‫متع‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫أعيشَ‬
‫وأقي وقت م ِ‬
‫ي‬ ‫ألت ألعب‬‫وأصدقات ي‬
‫ي‬
‫ببساطة‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫أُسا ِعدَ‬
‫‪.............‬‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫الناس‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫أشعرَبالسعادةَ‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫ِعندماَ‪....‬‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫أكونَ‬ ‫أتناولَ‬
‫لا ‪.......................................................................‬‬ ‫ُمتفائ َ‬ ‫الشوكوالتة‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫أُ ِ‬
‫مارسَ‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫الرياضة‬
‫ِ‬
 ‫الكتابة‬
‫ِ‬
‫َ َ َ َ َْ‬ ‫ْ ُ ْ َ ْ ُ ً َ ْ َّ َ َ‬
‫ضـوعا عـن الس َـعـاد أة أم ًن َِوجه أة نـظ ِ َّـرك‪ ،‬ورأ ِ‬
‫ي‬ ‫َاكـتـب مـو‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ـيطـي أبـك مـر أاعـيا عـالمـات الّتأقـيم‪.‬‬ ‫خاص الـم أـح أ‬
‫ِ‬ ‫ش‬ ‫اِل‬
 ‫األهداف ‪:‬‬
‫‪01‬‬
‫ُ ً‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬
‫الفقرة‪( .‬لغويا)‬
‫أن يحلل الط ِالب ِ‬

‫‪02‬‬
‫ر‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬
‫الت‬
‫خططا لألشياء ي‬ ‫ينشء الط ِالب م‬
‫ي‬ ‫أن‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫تجعله يشعر بالسعادة‪.‬‬
 ‫اللفظ‪:‬‬
‫ي‬ ‫التعداد‬

‫ً‬ ‫‪1‬‬
‫أوال‬
‫ً‬
‫ثانيا‬ ‫‪2‬‬
‫ً‬
‫ثالثا‬ ‫‪3‬‬
‫ً‬
‫ر ِابعا‬ ‫‪4‬‬
‫ً‬
‫خامسا‬ ‫ِ‬ ‫‪5‬‬
‫ً‬
‫سادسا‬ ‫ِ‬ ‫‪6‬‬
‫ً‬
‫سابعا‬ ‫ِ‬ ‫‪7‬‬
‫ً‬
‫ثامنا‬ ‫ِ‬ ‫‪8‬‬
 ‫سعادة‬
‫ال َّ‬
‫ٌ‬ ‫ُ ِّ َ ْ َ َ ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُْ‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫َّ َ ُ ُ‬
‫ه شعور ناتج‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫شء‪ .‬و‬‫ي‬ ‫ه الرضا ِبكل‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ساط‪ ،‬و‬ ‫ِ‬ ‫واالن ِب‬ ‫ِ‬ ‫ه ِاْلح ىساس ِبالمتع ِة‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫السعادة عموما‬
‫َ ََْ َ ََ َ ُ َ ىٌ‬ ‫َ ُ َ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َ ُ ُ ْ ُ ْ َ ْ َ‬
‫ص ما‪ ،‬فتبدو معها الحياة ج ِ ىميلة‬ ‫ٍ‬ ‫شء قام ِب ِه آخرون ِلشخ‬ ‫ي‬ ‫عن عمل ي ِحبه ِاْلنسان أو‬
‫َ َ َّ ر ُ ْ ُ ْ‬ ‫َ َ َ ْ ُ َّ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ْ َ َّ ً َ َ ً‬
‫صائح البسيط ِة ال يت يم ِكن أن‬ ‫ِ‬ ‫الن‬ ‫ض‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ذه‬
‫ِ‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫‪.‬‬‫غوط‬ ‫ِ‬ ‫والض‬ ‫اآلالم‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫ة‬ ‫ي‬‫خال‬‫ِ‬ ‫و‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫ق‬‫ِ‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫م‬‫و‬
‫َ َ‬ ‫َ َُ‬
‫تجعلك ِمن السعد ِاء‪:‬‬
‫ش ِببساطة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫أوال‪ِ :‬ع ْ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ ْ ى َ َ ْ َ ْ َ‬ ‫ً‬
‫حاضك‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ت‬‫اس‬
‫ً ِ ُ ْ ِ ُ َ ً َ َ ْ َ ْ ِ َ َ ِ َِ‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬‫ة‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫الل‬ ‫ش‬ ‫ع‬ ‫‪:‬‬‫ا‬ ‫ثاني‬
‫تشائم‪.‬‬ ‫ت‬ ‫َل‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬‫م‬ ‫ثالثا‪ :‬كن متفائًل‪ ،‬فال تستسل ْ‬
‫َْ‬ ‫َ َ ُْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ىْ ى ً َْ‬
‫َ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫رابعا‪ :‬أع ِط ك ِث رتا‪ ،‬فتق ِديم المساعدة ِلآلخرين يد ِخل الُّور ِإىل القل ِب‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫َ َّ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ ْ رَ‬ ‫ً‬
‫‪.‬‬‫ة‬ ‫عاد‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ياب‬ ‫غ‬ ‫ت‬‫ع‬
‫ُ ِ ْ َ َ َ ْ ِ ي ى ِّ ِ ى ْ َ َ َ َّ ِ ُ ى ُ َ ٌ ى ى َ َ ْ ً ْى‬ ‫ي‬ ‫ضا‬ ‫الر‬ ‫ياب‬ ‫غ‬ ‫و‬ ‫ضا‪،‬‬ ‫الر‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫المال‬ ‫‪:‬‬‫ا‬ ‫خامس‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً َ ْ َ َّ ْ‬
‫حاول االس ِتفادة ِمن أي ظرف تتعرض له‪ ،‬سواء أ كان سيئا أم‬ ‫سادسا‪ :‬ال تخش التغ ِي رت بل ِ‬ ‫ًِ‬
‫َج ْيدا‪.‬‬
 ‫أناَأكونَأسئلة‪:‬‬
‫ِ‬ ‫*‬
‫‪ -1‬ماَهيَالسعادة؟‬
‫‪ -2‬ماَهيَأهمَالنصائحَللسعادة؟‬
‫‪ -3‬كيفَتعيشَسعيداا؟‬
‫‪ -4‬لماذاَالسعادةَمهمةَفيَالحياة؟‬
‫‪ -5‬متىَتشعرَبالسعادة؟‬
‫‪ -6‬هلَتشعرَبالرضا؟‬
‫األسئلة‬
‫ِ‬ ‫ِأجب عَل‬
‫َّ‬
‫ه السعادة؟‬ ‫ما‬
‫ي‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫ه أسباب السعادة؟‬ ‫ما‬
‫ي‬
 ‫ََ َ‬
‫الولد فتح الباب‪ِ - .‬افتح الباب يا ولد‪.‬‬
‫ُ‬
‫خالد‪.‬‬
‫هو أكل الطعام‪ - .‬كل الطعام يا ِ‬

‫فعل األمر‬
 ‫فعل األمر‬
‫الهدف‬
‫ُ‬
‫الطالب جمل (العطاء النصيحة \ الطلب)‬ ‫أن يصوغ‬
‫ِ‬
‫باستخدام ِفعل األمر‬
 ‫ََ َ‬
‫الولد فتح الباب‪ِ - .‬افتح الباب يا ولد‪.‬‬ ‫فعل األمر‬
‫ُ‬
‫هو أكل الطعام‪ - .‬كل الطعام يا ِ‬
‫خالد‪.‬‬ ‫ّ‬
‫أكمل الجدول الت ي‬
‫اىل بفعل األمر كما يف ِ‬
‫المثال‬
‫أمر‬ ‫مضارع‬
‫ِ‬ ‫ماضي‬
‫ِاقرأ‬ ‫يقرأ‬ ‫قرأ‬
‫‪.......‬‬ ‫يذهب‬ ‫ذهب‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫كتب‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫رسم‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫ركض‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫شب‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫بدأ‬
‫َ‬
‫ِقف‬ ‫ي ِقف‬ ‫وقف‬
‫‪.......‬‬ ‫ينام‬ ‫نام‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫وجد‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫قال‬
 ‫القوسي إىل فعل األمر‬
‫ر‬ ‫مابي‬
‫حول ر‬

‫َ‬
‫‪(-1‬يكتب) ‪ .................‬الدرس يا كريم‪.‬‬
‫ر‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫الفقت والمسكي‪.‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫)‬ ‫م‬ ‫طع‬‫ِ‬ ‫ي‬ ‫(‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬
‫ُ ً ً‬
‫‪(-3‬كان) ‪ ....................‬مهذبا مع الكبت‪.‬‬
‫ُ‬ ‫َ ْ‬
‫‪( -4‬يخرج) ‪ .....................‬من الصف بنظام‪.‬‬
‫‪(-5‬يشب) ‪ ......................‬الماء البارد‪.‬‬
‫ر‬ ‫َ‬
‫مالحظاتك يف هذه الورقة‪.‬‬
‫تبت) ‪ِ ً َّ ُ .....................‬‬ ‫‪َ ( -6‬ك ِ‬
‫لعملك‪ ،‬فهذا أفضل‪.‬‬ ‫ة‬ ‫ط‬ ‫خ‬ ‫‪.........................‬‬ ‫)‬ ‫م‬ ‫ُ‬
‫رس‬ ‫ت‬‫(‬ ‫‪-‬‬ ‫‪7‬‬
‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ ََ‬
‫َ‬
‫التنامج‪.‬‬ ‫‪َ ( -8‬أ كملت) ‪ .........................‬واجبات ِك ثم‬
‫شاهد ر‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫طي عىل األرض‪.‬‬‫‪( -9‬تركب) ‪ ...................‬الحصان بحذر فقد تسق ر‬
‫ٍ‬
 ‫أنا أ ُ ِ‬
‫كون ُجمل‬

‫تَر ُ‬
‫سم‬

‫سمي في الدَّفتر يا سارة‪.‬‬ ‫ار ُ‬

‫كُل الطعام يا َخا ِلد‪.‬‬
 ‫القوسي إىل فعل األمر‬
‫ر‬ ‫مابي‬
‫حول ر‬ ‫اللفظ‪:‬‬
‫ي‬ ‫التعداد‬
‫َ‬
‫الدرس يا كريم‪.‬‬ ‫‪(-1‬يكتب) ‪.................‬‬ ‫ً‬ ‫‪1‬‬
‫أوال‬
‫والمسكي‪.‬‬
‫ر‬ ‫َ‬
‫الفقت‬ ‫ر‬ ‫‪.................‬‬ ‫)‬ ‫م‬ ‫طع‬‫ِ‬
‫‪ُ (- 2‬‬
‫ي‬ ‫ً‬
‫ُ ً‬
‫ثانيا‬ ‫‪2‬‬
‫الكبت‪.‬‬ ‫ً‬
‫‪(-3‬كان) ‪ ....................‬مهذبا مع‬ ‫ً‬
‫ر‬
‫َ ْ‬
‫ثالثا‬ ‫‪3‬‬
‫‪( -4‬يخرج) ‪ .....................‬من الصف بنظام‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬
‫ر ِابعا‬ ‫‪4‬‬
‫‪(-5‬يُّب) ‪ ......................‬الماء البارد‪.‬‬ ‫ً‬
‫مالحظاتك يف هذه الورقة‪.‬‬ ‫تبت) ‪.....................‬‬
‫ى‬ ‫خامسا‬ ‫ِ‬ ‫‪5‬‬
‫ِ‬ ‫‪( - 6‬ك ِ‬ ‫ً‬
‫لعملك‪ ،‬فهذا أفضل‪.‬‬
‫ِ‬
‫ُ َّ ً‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫‪( -7‬ترسم) ‪ .........................‬خطة‬ ‫سادسا‬ ‫ِ‬ ‫‪6‬‬
‫ُ‬ ‫ى َى‬ ‫ً‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪( -8‬أ كملت) ‪ .........................‬واجبات ِك ثم شاهد التنامج‪.‬‬ ‫سابعا‬ ‫ِ‬ ‫‪7‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬
‫األرض‪.‬‬
‫ِ‬ ‫طي عَل‬ ‫بحذر فقد تسق ر‬
‫ٍ‬ ‫‪( -9‬تركب) ‪ ...................‬الحصان‬ ‫ثامنا‬ ‫ِ‬ ‫‪8‬‬
 ‫الكتابة‬
‫ِ‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬
‫علت أشعر بالسعادة‪.‬‬
‫الت تج ي‬‫ارسم مخططا لألشياء ي‬
 ‫األشياءَالتيَتجعلنيَأشعُرَبالسعادة‬

‫اليومَسوفَأتحدثَعنَاألشياءَالتيَتجعلنيَأشعرَبالسعادة‪ ..‬أناَأشعُرَبالسعادةَألعبَكرةَ‬
‫السلةَفيَالحديقةَمعَأصدقائي‪َ،‬أناَأيضااَأشعرَبالسعادةَعندماَأشا ِهدَمباراةَكرةَالقدمَبين‬
‫أرسنالَولايرَمدريدَفيَالتلفاز‪ .‬عندماَأذهبَإلىَالهندَوأشاهدَتاجَمحلَوأشاهدَجديَ‬
‫َعندماَأتناولَالطعامَاللذيذَمثلَالدجاجَ‬
‫ِ‬ ‫وجدتيَأشعرَبالسعادة‪ .‬أناَأيضااَأكونَسعيدا ا‬
‫والبريانيَوالشوكوالتة‪ .‬أميَتشعرَبالسعادةَعندماَتطبخَالطعام‪َ،‬أبيَيشعرَبالسعادةَعندماَ‬
‫يذهبَإلىَمدينةَأجرا‪َ،‬أناَأشعرَبالسعادةَعندماَأشاهدَبرجَخليفة‪َ،‬جديَيشعرَبالسعادةَ‬
‫عندماَيشربَالماءَوعندماَيقابلني‪.‬‬