‫‪-‬‬ ‫مدرسة ‪-.................................................................

‬‬
‫‪.......‬‬
‫اختبار شهر أكتوبر في مادة اللغة العربية‬
‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬
‫السند ‪:‬‬
‫أرادت الدجاجة أن تحتفل بعيد ميالدها مع أصدقائها و صديقاتها و مختلف الحيوانات فوجهت‬
‫لهم دعوة ‪ ,‬ثم زينت قاعة واسعة بالورود و البالونات الملونة ‪ ,‬و أعدت المشروبات و أنواعا كثيرة من‬
‫‪ ,‬ضيوفها و كل واحد يحمل هدية يقدمها لها ‪ .‬سمع الثعلب‬ ‫الحلويات ‪ ,‬و بعدها بدأت تستقبل‬
‫الماكر بالحفلة فلبس جلد الخروف و توجه إلى بيت الدجاجة متنكرا و في الطريق‪.............‬‬
‫البناء الفكري‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪-‬ج‬ ‫* أعط عنوانا مناسبا للنص ؟‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫* ماذا أعدت الدجاجة في الحفلة ؟ ‪ -‬ج‬
‫* هات أضداد الكلمات التالية ووظفها في جمل من إنشائك ‪:‬‬
‫‪.................................................‬‬ ‫بـدأ ≠‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫صديق ≠‬

‫البناء اللغوي‪:‬‬
‫* أعرب ما تحته خط في النص‪:‬‬
‫إعـــــرابها‬ ‫الكلمات‬

‫‪..........................................................................................................................................................................‬‬
‫الدجـاجة‬

‫‪...........................................................................................................................................................................‬‬ ‫سمــع‬

‫* مـا السبب كتابة التاء المفتوحة في كلمة‪ :‬زينـت – و – الحيوانات ‪-‬‬

‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫زينب‪ :‬ألنه‬
‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫الحيوانات‪ :‬ألنه‬
‫* ضع كل كلمة في الخانة المناسبة من الجملة اآلتية ‪:‬‬
‫ـ أرادت الدجاجة أن تحتفل بالعيـد‬
‫حــرف‬ ‫اسـم‬ ‫فـعـل‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫تصور نهاية الثعلب الماكر في بضعة اسطر مستعمال األفعال الماضية ‪.‬‬
‫الفقرة ‪............................................................................................................................................................................................:‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................‬‬
 ‫مدرسة‬
‫‪...............................................................‬‬

‫اختبار شهر نوفمبر في مادة اللغة العربية‬

‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬

‫النص‪:‬‬
‫‪ « : ,‬أيها الشيخ ‪ ،‬أتأمل أن‬
‫في أحد األيام وقف ملك على فالح عجوز يغرس نخال ‪ ،‬فقال له متعجبا منه‬
‫تأكل من ثمر هذا النخل ‪ ،‬وهو ال يحمل إال بعد سنين كثيرة ‪ ،‬وأنت قد فني عمرك ؟ ! »‬
‫قال الشيخ ‪ « :‬أيها الملك ‪ ،‬غرسوا فأكلنا ونغرس فيأكلون »‬
‫األسئـلـة‬

‫‪ -‬اختار عنوانا مناسبا للنص من بين الثالثة اآلتية ‪:‬‬

‫نخلة الشيخ □‬ ‫الملك الفالح □‬ ‫الفالح الحكيم □‬
‫‪ -‬اشرح الكلمتين اآلتيتين وضعيهما في جملتين مفيدتين ‪:‬‬
‫فـني ‪ .................................................................. :‬الجملة ‪........................................................................................ :‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫يحمل ‪ ........................................................ :‬الجملة ‪:‬‬

‫‪ -‬لماذا غرس الشيخ النخلة وهو على علم أنها لن تـثمر إال بعد سنين ؟‬

‫‪...............................................................................................‬‬ ‫غرس الشيخ لـ‬

‫‪ -‬أعرب ما تحته خط في النص‬
‫‪ -‬وقف ‪................................................................................................................................................:‬‬

‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -‬نخال ‪:‬‬

‫‪ -‬ما سبب كتابة الهمزة وسط الكلمة على األلف في كلمة " تـأمل "‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬ ‫السبب أن‬
‫‪ -‬صرف الفعل وقف مع ضمائر المخاطب في الماضي‬

‫الجمع‬ ‫المثنى‬ ‫المفرد‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬الوضعية اإلدماجية ‪ :‬بمناسبة عيد األضحى اشترى أبوك كبشا ‪،‬‬
‫‪ -‬التعليمة ‪ :‬صف هذا الكبش في بضعة أسطر‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
 ‫مدرسة‬
‫‪...............................................................‬‬

‫اختبار شهر ديسمبر في مادة اللغة العربية‬

‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬

‫النص‪:‬‬
‫الشتاء في فصل الشتاء ينزل الثلج وتصير كل األشياء بيضاء ‪ ،‬فيمتلئ الكون ضياء وتتغطى‬
‫السماء بالسحب السوداء ‪ ،‬فتحجب وراءها نور الشمس ويتجمد الماء ويبرد الهواء ‪ ،‬وتكثر الرياح‬
‫واألمطار ‪ ،‬وتصبح الطبيعة صامتة خرساء ‪.‬‬
‫األسئلة‬
‫البناء الفكري ‪:‬‬
‫‪ -1‬ماذا وصف الكاتب في هذا النص ؟ وصف الكاتب ‪..................................................................‬‬
‫‪ -2‬إيت بأضداد الكلمتين اآلتيتين وضعيهما في جملتين مفيدتين‬
‫يمتلئ ≠ ‪ ......................................‬الجملة ‪..................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬ضياء ≠ ‪ .....................................‬الجملة ‪.......................................................................................‬‬
‫‪ -3‬كيف تصبح الطبيعة في فصل الشتاء ؟‬
‫تصبح الطبيعة في فصل الشتاء ‪........................................................................................................‬‬
‫البناء اللغوي ‪:‬‬
‫‪ -1‬أعرب ما تحته خط في النص‬
‫ينزل ‪......................................................................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫السوداء ‪....................................................................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -2‬إيت بفعل الزم وفعل متعدي من النص وضعيهما في الجدول اآلتي‬
‫الفعل المتعدي‬ ‫الفعل الالزم‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪...............................‬‬

‫‪ -3‬صرف الفعل تحجب في المضارع مع ضمائر الغائب‬

‫الجمع‬ ‫المثنى‬ ‫المفرد‬
‫‪..................... ..................... .....................‬‬
‫‪..................... ..................... .....................‬‬ ‫الضمائر‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫وصف الكاتب خالة الطقس والطبيعة في فصل الشتاء ‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :‬صف في بضعة أسطر حالة الناس في فصل الشتاء واستعدادهم لتحمل قسا وته ‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
 ‫………………………………………………………………………………………………………………‪.‬‬
‫مدرسة‬
‫‪...............................................................‬‬

‫اختبار شهر جانفي في مادة اللغة العربية‬

‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬

‫كــــرة الــــقــــدم‬
‫لما و صل الالعبون إلى المدينة ‪ ،‬استأجر المسؤولون فندقا و تحولت المدينة إلى مهرجان‬
‫كبير ‪ ,‬و في الغد لم ينتظر أنصار الفريقين وقت المباراة ‪ ,‬بل توجهوا إلى الملعب و كان كل واحد‬
‫منهم يريد أن يدخل ليشاهد المباراة ‪.‬‬

‫البناء الفكري ‪:‬‬

‫‪ – 1‬اختر عنوانا آخر للنص ‪.................................................................................... :‬‬

‫‪ – 2‬مادا حدث لما وصل الالعبون إلى المدينة ؟‬

‫‪.........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 3‬اشرح المفردتين اآلتيتين و ضعـهما في جملتين مفيدتين‬

‫أنصار ‪ ........................................................ :‬الجملة ‪.................................................................................... :‬‬
‫استأجر ‪ ........................................................ :‬الجملة ‪...................................................................................... :‬‬

‫البناء للغوي ‪:‬‬

‫‪ – 1‬أعرب ما تحته خط في النص‬
‫ينتظر ‪.................................................................................................................................. :‬‬
‫يدخل ‪................................................................................................................................... :‬‬
‫‪ – 2‬أشكل الكلمتين بين مزدوجين‬
‫وقت المباراة ‪...............................................................:‬‬
‫ليشاهد المباراة ‪.............................................................. :‬‬

‫‪ – 3‬خاطب بهذه العبارة جماعة الذكور ‪ :‬لما وصلت إلى المدينة استأجرتـ فندقا‬
‫التحويل ‪ :‬لما ‪.......................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 4‬ماسبب كتابة الهمزة على األلف و على الواو في الكلمتين ‪.‬‬

‫استأجر ‪ :‬السبب ‪......................................................................................................................................... :‬‬
‫المسؤولون ‪ :‬السبب ‪................................................................................................................................. :‬‬

‫الوضعية ‘االدماجية ‪:‬‬

‫شاهدت مباراة في كرة القدم بين الفريق الوطني و الفريق المصري‬
‫التعليمة ‪ :‬صف في بضعة أسطر أحداث هذه المباراة و لمن كانت الغلبة مستعمال عبارات التعجب‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................................‬‬
 ‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫مدرسة‬
‫‪...............................................................‬‬

‫اختبار شهر فيفري في مادة اللغة العربية‬

‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬
‫النص‪:‬‬
‫خرجت مع بنات المدرسة إلى النزهة ‪ ،‬كان الطقس جميال والسماء صافية زرقاء تلمع في وسطها‬
‫الشمس الضاحكة التي ترسل أشعتها الذهبية على الطبيعـة كأنها فـرحة لقدومها ( عند وصولنا لعبنا‬
‫بالكرة وجرينا وتسلقنا األشجار) ولعبنا ألعابا مختلفة تنشط الجسم وتبعث في النفوس البهجة والسرور‬
‫وفي المساء عـدت إلى المنزل سعيدة بهذه النزهة التي قضيتها مع صديقاتي بين أحضان الطبيعة ‪.‬‬

‫األسئلة‬
‫البناء الفكري ‪:‬‬
‫‪......................................................................‬‬ ‫‪ - 1‬ضع عنوانا مناسبا للنص ‪:‬‬
‫‪ – 2‬كيف عادت البنت إلى منزلها ؟ ومـتىـ ؟‬
‫‪................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 3‬اشرح المفردتين اآلتيتين و ضعـهما في جملتين مفيدتين‪:‬‬

‫ترسل ‪ .......................................................... :‬الجملة ‪............................................................................ :‬‬
‫البهجة ‪ .......................................................... :‬الجملة ‪............................................................................... :‬‬

‫البناء اللغـوي ‪:‬‬

‫‪ – 1‬أعـرب ما تحته خـط في النص ‪:‬‬
‫سعيـدة ‪......................................................................................................................................................... :‬‬

‫البهجة ‪........................................................................................................................................................... :‬‬

‫‪ – 2‬ح ّول الجملة بين قوسين إلى الجمع المخاطب ‪:‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................... -‬‬

‫‪ -‬كـان الطقـس جميال والسماء صـافية –‬ ‫‪ – 3‬أشكل الجملة اآلتية ‪:‬‬

‫‪............................................................................................................................................................‬‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫‪ -‬قمت بنزهة إلى البستان مع أفـراد أسرتك ‪.‬‬
‫التعليمة‪ :‬حـدثنا عن هـذا اليـوم واصفا جمال الطبيعة والبستان ‪.‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................‬‬
 ‫غارداية ‪-‬‬ ‫مدرسة ‪-...............................................................‬‬
‫اختبار شهر مارس في مادة اللغة العربية‬
‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬

‫النص ‪:‬‬
‫بتقدم العلم وانتشار االختراعات في عصرنا الحاضر تطور االتصال البريدي حتى صار‬
‫اإلنسان يستخدم وسائل حديثة لالتصال ونقل األخبار بواسطة األجهزة السمعية والبصرية‬
‫كالمذياع والتلفاز ‪ ،‬وآخر ما توصل إليه العلم في مجال االتصال ‪ ،‬هو استعمال أقمار ضاحية‬
‫كمحطات لالستقبال و اإلرسال ‪.‬‬
‫( و هذا صار بإمكانك أن تتصل بغيرك ) أينما كتب بواسطة جهاز صغير و هو الذي يدعي‬
‫الهاتف النقال ‪.‬‬
‫البناء الفكري ‪:‬‬
‫‪ - 1‬اختار عنوان آخر للنص ‪. .............................................................................................................. :‬‬
‫‪.‬‬

‫‪ - 2‬ما هو آخر ما توصل إلية العلم في مجال االتصال ؟‬

‫‪....................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 3‬اشرح الكلمتين اآلتيتين و ضعيهما في جملتين مفيدتين‬

‫حديثة ‪ ...................................................................................... :‬الجملة ‪...............................................................................................................:‬‬

‫االختراعات ‪ ...................................................................... :‬الجملة ‪................................................................................................................ :‬‬

‫البناء اللغوي ‪:‬‬

‫‪ – 1‬أعرب ما تحته خط في النص ‪:‬‬
‫‪...........................................................................................................................................................................................................:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................... :‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ – 2‬أشكل الكلمات المؤطرة حسب موقعها في النص ‪.‬‬
‫ـ‬
‫‪.................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ – 3‬حول الجملة بين قوسين إلى المثنى ‪ ( .‬و هذا صار بإمكانك أن تتصل بغيرك )‬
‫‪................................................................................................................................................................... -‬‬

‫‪ – 4‬ما سبب كتابة الذي بألف واحدة ‪.‬‬

‫السبب ‪..................................................................................................................................................................................................................... :‬‬

‫وضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫تقدم العلم و تطور كثيرا في مجال االبتكارات‬
‫التعليمة ‪ :‬تحدث في فقرة ‪...‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬
 ‫– غارداية ‪-‬‬ ‫مدرسة‬
‫‪...............................................................‬‬

‫اختبار شهر أفريل في مادة اللغة العربية‬

‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬
‫النص ‪:‬‬
‫ما أعظم آثار التعاون و ما أجمل فوائده إنك لترى آثاره بين بني اإلنسان كما تراها بين طوائف النحل ‪,‬‬
‫فالنحل في خالياه مثل للتعاون الحق هذا فريق يقوم ببناء الخاليا و فريق آخر يقطع المسافات ليمتص رحيق‬
‫األزهار ‪ ,‬و فـريق ثالث ينظم الخاليا ‪ ,‬ورابع يدافع عنها وهكذا ‪ ....‬و ما كنا لنمتع بهذا الشراب المصفى لو‬
‫لم تتعاون مختلف طوائف النحل ‪ .‬و نجد التعاون كذلك عند الالعبين قد يصيب الهدف واحد ‪ ,‬و لكن النصر‬
‫للجميع ‪ ,‬ألن اإلنسان ضعيف بمفرده ‪ ,‬قوي بإخوانه و لو سار العرب على هذا الدرب و تعاونوا جميعا على‬
‫طرد الغاصب الدخيل ( لما بقي الفلسطينيون مشردين إلى اليوم )‪.‬‬
‫‪ -‬البناء الفكري ‪:‬‬
‫‪...... ...............................................................‬‬ ‫‪ )1‬ضع عنوانا للنص ‪:‬‬
‫‪ )2‬اشرح المفردتين و ضعيهما في جملتين مفيدتين ‪.‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬ ‫طوائف ‪ ............................................. :‬الجملة‬
‫‪..............................................................................................‬‬ ‫النصر‪ ............................................ :‬الجملة‬
‫‪ -‬البناء اللغوي ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬أعرب الكلمتين حسب موقعهما في النص‪.‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬‫‪ -‬المسافات ‪:‬‬
‫‪ -‬تتعـاون ‪........................................................................................................................................ :‬‬

‫‪ ) 2‬حول الجملة بين قوسين إلى الجمع المؤنث السالم ‪.‬‬

‫لما ‪..............................................................................................................‬إلى اليوم ‪.‬‬
‫‪ ) 3‬صوغ اسم الفاعل و اسم مفعول من الفعلين اآلتيين ‪:‬‬

‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫الفعل‬

‫‪.......................‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪ -‬نصر‬
‫‪........................‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪ -‬غصب‬

‫‪ ) 4‬أشكل الكلمتين اآلتيتين ‪:‬‬

‫‪ -‬فالنحـل‬ ‫‪ -‬النحـل‬
‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬
‫أراد أهل الحي أن يقوموا بحملة تطوعية لتنظف حيكم و كلفك رئيس الحي بكتابة إعالن بهذه المناسبة‬
‫التعليمة ‪ :‬اكتب إعالنا تطلبين فيه من أهل حيك المشاركة في هذا اليوم التطوعي لتنظيف الحي ‪.‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
 ‫غارداية‬ ‫مدرسة‬
‫‪...............................................................‬‬

‫اختبار شهر مـاي في مادة اللغة العربية‬

‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة‬ ‫‪............................................................ .‬‬ ‫االسم و اللقب ‪:‬‬
‫‪2010 / 2009‬‬

‫النص ‪:‬‬
‫كانت أمي مشغولة يوما فسمحت لنا بالخروج دون صحبتها ‪ ،‬بعد أن أوصتنا بالحذر وعدم‬
‫التوغل في البحر فأمواجه ماكرة ‪ ،‬وتياراته قوية تبتلع حتى أمهر السباحين ‪.‬‬
‫وصلنا البحر ‪ ،‬رأيت األمواج تتدافع مكللة بالزبد فتوقفت أسأل نفسي " هذه األمواج حقا‬
‫خبيثة كما قالت أمي تدفع السابح إلى قعر البحر "‪.‬‬
‫وفيما أنا أفكر سمعت أختي تنادي وتقول ‪ :‬ما لك لم تدخل أأنت خائف ؟‬
‫األسئـلـة‬
‫البناء الفكري ‪:‬‬
‫ضع عنوانا مناسبا للنص ‪......................................................................... :‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪ -2‬مم حذرت األم ولديها ؟‬

‫‪........................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -‬اشـرح الكلمتين اآلتيتين وضعيهما في جملتين مفيدتين‬ ‫‪3‬‬
‫* صحبة ‪ ................................................ :‬الجملة ‪................................................................................................. :‬‬

‫* التوغل ‪ ................................................ :‬الجملة ‪................................................................................................. :‬‬

‫البناء اللغوي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أعرب الكلمتين ‪:‬‬
‫‪ -‬فـسمحت ‪................................................................................................................................................... :‬‬

‫‪ -‬السباحين ‪.................................................................................................................................................. :‬‬

‫‪ -‬مشـغـولـــة ‪.‬‬ ‫‪ -‬مـكـلـلـــة‬ ‫‪ -2‬أشكل الكلمتين ‪:‬‬

‫اسم إشارة ( ‪)..................................‬‬ ‫‪ -3‬استخرج من النص ‪ :‬ظرف زمان( ‪)...................................‬‬

‫‪ -4‬استبدل (أنا) بـ (هـم) في الجملة اآلتية وغير ما يجب تغييره ‪:‬‬

‫" فيما أنا أفكر سمعت أختي تناديني "‬
‫‪-‬ـ ‪...........................................................................................................................................‬‬
‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬
‫العطلة الصيفية على األبواب وفيها يقضي الناس أوقاتا ممتعة على شاطئ البحر ‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :‬صف لنا يوما قضيته على شاطئ البحر ‪ ،‬واصفا جمال الشاطئ والبحر مستعمال‬
‫أسلوب التشبيه في بضعة أسطر ‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................................‬‬
.