NUNS–OPR–AO–F–009

TABLE OF SPECIFICATION (TOS) QUARTER: 1st

SUBJECT: Araling Panlipunan 9
TEACHER: Mr. Kurt Sting C. Reyes S.Y. 2023 – 202

CONTENT / COGNITIVE DOMAINS

NO. OF
CONTENT LEARNING COMPETENCIES PERCENT (%)
ITEMS REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE
STANDARD
Ang mga mag-
1. Nailalapat ang kahulugan
aaral ay
naipamamalas ng ekonomiks sa pang-
ang pag-unawasa araw-araw na pamumuhay
12% 6 5, 6, 21 3, 16, 11
mga pangunahing bilang isang mag-aaral, at
konsepto ng kasapi ng pamilya at
Ekonomiks bilang
batayan ng
lipunan
matalino at
2. Natataya ang
maunlad na pang-
araw-araw na kahalagahan ng ekonomiks
pamumuhay sa pang-araw-araw na 16% 8 8 10, 19 36-40
pamumuhay ng bawat
pamilya at ng lipunan
3. Naipakikita ang ugnayan
ng kakapusan sa pang- 6% 3 9, 18, 23
araw- araw na pamumuhay
4. Nasusuri ang pagkakaiba
ng kakapusan sa 24% 12 17 1, 26-35
kakulangan.
5. Nasusuri ang kaibahan
ng kagustuhan (wants) sa
pangangailangan (needs) 12% 6 4, 41-45
bilang batayan sa pagbuo
ng matalinong desisyon
4% 2 22 20
7. Nasusuri ang hirarkiya ng
pangangailangan.

272 Plaza Sta. Teresita St., Sampaloc, Manila, 1008 | (02) 5310 – 1700 | info@nu-nazareth.edu.ph | www.nu-nazareth.edu.ph
 8. Napahahalagahan ang
paggawa ng tamang
4% 2 2 14
desisyon upang matugunan
ang pangangailangan
9. Nasusuri ang mekanismo
ng alokasyon sa iba’t-ibang
4% 2 7 24
sistemang pang-ekonomiya
bilang sagot sa kakapusan
10. Naipamamalas ang
talino sa pagkonsumo sa
pamamagitan ng paggamit 12% 6 25 46-50
ng pamantayan sa
pamimili.
11. Natutukoy ang mga
karapatan at
nagagampanan ang mga 6% 3 13, 15 12
tungkulin bilang isang
mamimili
100% 50
TOTAL:

272 Plaza Sta. Teresita St., Sampaloc, Manila, 1008 | (02) 5310 – 1700 | info@nu-nazareth.edu.ph | www.nu-nazareth.edu.ph