Professional Documents
Culture Documents
Ma11s1 22 QR - 107
Ma11s1 22 QR - 107
الـــكــورس األول
الــريــاضــيــات
الـــكــورس األول
شلون تتفوق بدراستك
طريقة عال المتكاملة للدراسة تشمل االستفادة من
المذكرة و الفيديوهات و االختبارات
اشترك بالمادة
احرص على تفعيل اشتراكك عشان تستفيد كثر ما تقدر
شنو المنقذ ؟
امسح الباركود بكاميرا تلفونك
وتعرف على طريقة استخدام المنقذ
قائمة المحتوى
تبسيط الجذور
كال من التعبيرات الجذرية التالية حيث 𝑦 𝑥,عددان حقيقيان:
س بسط ا
= 2 52 ∙ 3 − 24 ∙ 3
= 2 × 5 3 − 22 3
= 10 3 − 4 3
=6 3
= 22 ∙ 3 + 72 ∙ 3 − 32 ∙ 3
=2 3+7 3 −3 3
=6 3
3 3 3
▪ 320 + 40 − 135
3 3 3
= 26 × 5 + 23 ∙ 5 − 33 ∙ 5
3 3 3
= 22 5 + 2 5 − 3 5
3
=3 5
= 5𝑥 2 2
3
▪ 72𝑥 3 , 𝑥 ≥ 0 ▪ 80𝑛5
3
𝑥 = 22 × 2 × 32 . 𝑥 2 . = 23 × 2 × 5 𝑛3 . 𝑛2
3
𝑥 =2 × 3 𝑥2 = 2𝑛 10 𝑛2
𝑥=6𝑥 2
=6 7𝑥 3 × 𝑥 3 𝑦 2 = 6 7𝑥 6 𝑦 2
= 6 𝑥 3𝑦 7
3
𝑥 = 22 𝑥 2 ∙ 𝑥 = 2 𝑥 = 𝑥 26 ∙ 𝑥 12 ∙ 𝑥 = 22 𝑥 4 3
1
3+ 2 ▪ 3
▪ 72
3
3 3 3
1 7 7 7
3+ 2 3 3+ 6 = 3 = ×3 3 =
= × = 7 2 7 73 7
3 3 3
3− 2 3− 2 2+ 2 6+3 2−2 2−2 4+ 2
▪ =
2− 2
×
2+ 2
= 2 =
2
2− 2 2 2− 2
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
األسس النسبية
س بسط كل عدد من األعداد التالية مستخدما الصورة الجذرية:
1 1 1 1 1
▪ 64 3 ) ▪ (2 )(2
2 2 ) ▪ (8 )(22 2
3
= 64 = 2× 2 = 8× 2
3
= 26 =2 = 16
= 22 =4
=4
كال من :
س أكتب بالصورة األسية ا كال من :
س أكتب بالصورة الجذرية ا
2 3
2
▪ 5
𝑦 𝑦= 5 ▪ 25 2 = 253
3
2
▪ 𝑏3 𝑏= 2
𝑥 ▪ 5 =
5
𝑥2
3 2
2
▪ 𝑥2 𝑥= 3
𝑥 ▪ 0.4 5
= 𝑥5 = 𝑥2
3 3
▪ 𝑦 𝑦= 2 3 8
𝑦 ▪ 8 = 𝑦3
4 3
▪ 64 3 = 644
−5
−2.5 1 1
𝑦 ▪ 𝑦= 2 = 5 =
𝑦2 𝑦5
1
1 5 2
16𝑥 14 2
▪ , 𝑥 ≥0, 𝑦 >0 ▪ 𝑥∙ 𝑥
2 6 ÷ 𝑥 , 𝑥>0
3
81𝑦 18
1 1 5 2
+
24 𝑥 14 2 𝑥 = 2 6 𝑥÷ 3
=
34 𝑦 18 4 2
1 1 𝑥÷ 𝑥= 3 3
×4 ×14
2 2 𝑥 2 4 2
= 1 1 𝑥= −
3 3
×4 ×18
3 2 𝑦 2
2
22 𝑥 7 4 𝑥7 𝑥= 3
= =
32 𝑦 9 9 𝑦9
𝑛 𝑛
=𝑦 𝑛∙𝑥 𝑦∙𝑥
𝑛
𝑥 𝑛 𝑥
𝑛
= ,𝑦 ≠ 0
𝑦 𝑦
𝑚 𝑛 𝑛∙𝑚
=𝑥 𝑥
1 1
− − 1 1
𝑥= 2 𝑦 2 = 1 1 =
𝑦 𝑥
𝑥 2 ∙𝑦 2
1 𝑦𝑥 𝑦𝑥
= × =
𝑦𝑥 𝑦𝑥 𝑦𝑥
4
∙ 𝑥 ▪ (4 𝑦 3 ) −12 , 𝑥, 𝑦 ∈ ℚ+
1 3 −12 1 3
×−12 ×−12
𝑦 𝑥 = 4 4 𝑥= 4 𝑦∙ 4
1
= = 𝑥 −3 ∙ 𝑦 −9
𝑥3 𝑦9
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
حل المعادلت
أول :المعادلت الجذرية
س أوجد مجموعة حل كل من المعادالت التالية:
▪ 2 + 3𝑥 − 2 = 6
3𝑥 − 2 = 4 شرط الحل
3
𝑥+3 2 = 27 شرط الحل
2
3 3 2 𝑥+3≥0
𝑥+3 2
= 33 3
𝑥 ≥ −3
2
𝑥+3=3
)∞ 𝑥 ∈ ሾ−3 ,
𝑥+3=9
)∞ 𝑥 = 9 − 3 = 6 ∈ ሾ−3,
∴ \6 = H.
3
▪ 2(2𝑥 + 4) = 16 4
3
2𝑥 + 4 4 =8 شرط الحل
4
3 3 4
2𝑥 + 4 ≥ 0
2𝑥 + 4 4 = 23 3
4
2𝑥 ≥ −4
2𝑥 + 4 = 2
𝑥 ≥ −2
2𝑥 + 4 = 16 )∞ 𝑥 ∈ ሾ−2 ,
2𝑥 = 12
)∞ 𝑥 = 6 ∈ ሾ−3,
∴ \6 = H.
𝑥 − 2 = 125
2
𝑥1− 5 =4
5
2 2 5
𝑥1− 5 = 4 ⇒ 1 − 𝑥 = 32
2
𝑥=▪ 5+ x−3
𝑥−3=𝑥−5 شرط الحل
𝑥−3≥0 𝑥−5≥0
( 𝑥 − 3)2 = (𝑥 − 5)2
𝑥≥3 𝑥≥5
𝑥 − 3 = 𝑥 2 − 10𝑥 + 25
𝑥 2 − 10𝑥 + 25 − 𝑥 + 3 = 0
3 5
𝑥 2 − 11𝑥 + 28 = 0 )∞ 𝑥 ∈ ሾ5,
𝑥−4 𝑥−7 =0 = (𝑎 − 𝑏)2
)∞ 𝑥 = 4 ∉ ሾ5, ∞), 𝑥 = 7 ∉ ሾ5, 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
∴ \7 = H.
∴ \10 = H.
∴ \8 = H.
3𝑥 = 9
−4.5 0
)∞ 𝑥 = 3 ∈ ሾ0, )∞ 𝑥 ∈ ሾ0,
∴ \3 = H.
𝑥=0 ⟹ 𝑥=0
2𝑥 − 4 = 0 ⟹ 2𝑥 − 4 = 0
2𝑥 = 4
𝑥=2
∴ \∅ = H.
𝑥−7=0 ⟹ 𝑥−7=0
𝑥=7
3𝑥 − 21 = 0 ⟹ 3𝑥 − 21 = 0
3𝑥 = 21
𝑥=7
∴ \{7} = H.
∴ \{−3} = H.
2 81
= 𝑥) ( ▪
3 16
34
=
24
3
= ( )4
2
2
= ( )−4
3
⟹ 𝑥 = −4
∴ \{−4} = H.
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
مجال الدالة
𝑥+2 3𝑥−1
= 𝑥 ▪ ℎ = 𝑥 ▪ ℎ
𝑥−4 𝑥5−2
3 3
= 𝑥 𝑢 ▪ 2𝑥 + 1 = 𝑥 𝑤 ▪ 𝑥2 − 2
𝒟𝑢 = ℝ 𝒟𝑤 = ℝ
)𝑥(𝑔
= 𝑥 𝑓 مجال الدالة
)𝑥(ℎ
▪ 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 4𝑥 − 2𝑥 − 6
𝑥 𝒽 𝑥 𝑔
𝒽 كثيرة حدود 2𝑥 − 6 ≥ 0
𝒟𝒽 = ℝ 2𝑥 ≥ 6
𝑥≥3
)∞ 𝒟𝑔 = ሾ3 ,
)∞ ∴ 𝒟𝑓 = ℝ ∩ ሾ3 , ∞) = ሾ3 ,
𝑥 𝑎 𝑥 𝑏
𝑎 كثيرة حدود 8 − 2𝑥 ≥ 0
𝒟𝑎 = ℝ −2𝑥 ≥ −8
𝑥≤4
𝒟𝑏 = (−∞, 4ሿ
∴ 𝒟𝑔 = ℝ ∩ (−∞, 4ሿ = (−∞, 4ሿ
3
𝑥1+
= 𝑥 ▪ ℎ
𝑥 2 −1
= 𝑥 𝑎
3
𝑥1+ 𝑏 𝑥 = 𝑥2 − 1 𝑥2 − 1 = 0
دالة جذر تكعيبي كثيرة الحدود 𝑥2 = 1
𝐷𝑎 = ℝ 𝐷𝑏 = ℝ 𝑥 = ± 1 = ±1
}∴ 𝐷ℎ = ℝ ∩ ℝ − {±1
}= ℝ − {±1
2𝑥+5
= 𝑥 ▪ 𝑓1
𝑥−4
𝑓1حدودية نسبية
أصفار المقام 𝑥 − 4 = 0 , 𝑥 = 4
}∴ 𝐷𝑓1 = ℝ − {4
▪ 𝑓2 𝑥 = 𝑥 3 − 4𝑥 2 − 4 + 𝑥 − 9
𝑥 𝒽 𝑥 𝑔
𝒽 كثيرة حدود 𝑥−9≥0
𝒟𝒽 = ℝ 𝑥≥9
)∞ 𝒟𝑔 = ሾ9,
)∞ 𝒟 𝑓2 = ℝ ∩ ሾ9, ∞) = ሾ9,
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
𝑓 𝑥 = 2𝑥 2 + 𝑥 − 4𝑥 − 2
= 2𝑥 2 −3𝑥 − 2 تربيعية
▪ 𝑓 𝑥 = 3 𝑥 2 − 4𝑥 − 3𝑥 2 + 4
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
ا
مكافئا رأسه ) (0,0هي𝑦 = 𝑎𝑥 2 : ا
قطعا معادلة الدالة التي تمثل
ا
مفتوحا إلى س أكتب معادلة تربيعية لهذا القطع المكافئ واذكر ما إذا كان بيانه
أعلى أم إلى أسفل.
∴الفتحة لألعلى
أوجد معادلة هذه الدالة. البيان المقابل يمثل دالة𝑦 = 𝑎𝑥 2 : س
𝑦 = 𝑎𝑥 2
5 = 𝑎 ∙ (2)2
5
= 𝑎⟹5=𝑎∙4
4
5
∴ 𝑦 = 𝑥2
4
𝑥 −2 −1 0
𝑦 0 −2 0
𝑥 −4 −3 −2
𝑦 2 1 2
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
حل المتباينات
.𝑥 2 −𝑥 − 6 < 0 س أوجد مجموعة حل المتباينة:
𝑥2 − 𝑥 − 6 = 0
𝑥+2 𝑥−3 =0
𝑥 = −2 , 𝑥 = 3
⟹ 𝑥+2>0 𝑥 > −2
⟹ 𝑥+2<0 𝑥 < −2
⟹ 𝑥−3>0 𝑥>3
⟹ 𝑥−3<0 𝑥<3
\(−2,3)=H.
𝑥 2 + 4𝑥 + 3 = 0
𝑥+1 𝑥+3 =0
𝑥 = −1 , 𝑥 = −3
⟹ 𝑥+1>0 𝑥 > −1
⟹ 𝑥+1<0 𝑥 < −1
⟹ 𝑥+3>0 𝑥 > −3
⟹ 𝑥+3<0 𝑥 < −3
𝑥 2 − 7𝑥 + 10 ≥ 0
𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 0
𝑥−2 𝑥−5 =0
𝑥 =2, 𝑥 =5
3
∞𝑥 − 1 2 ∞
)(2𝑥 − 3 − − 0 +
)(𝑥 − 1 − 0 + +
)(2𝑥 − 3)(𝑥 − 1 + 0 − 0 +
\=H.
3
1,
2
𝑥−2>0 ⟹ 𝑥 >2
𝑥−2<0 ⟹ 𝑥 <2
𝑥 + 2 > 0 ⟹ 𝑥 > −2
𝑥 + 2 < 0 ⟹ 𝑥 < −2
𝑥−1>0 ⟹ 𝑥 >1
𝑥−1<0 ⟹ 𝑥 <1
𝑥−3>0 ⟹ 𝑥 >3
𝑥−3<0 ⟹ 𝑥 <3
9 − 𝑥2 ≥ 0
−9 + 𝑥 2 ≤ 0
𝑥2 − 9 ≤ 0
𝑥2 − 9 = 0
𝑥−3 𝑥+3 =0
𝑥 = 3 , 𝑥 = −3
∴ 𝐷𝑎 = −3,3
𝑥 + 1 = 0 , 𝑥 = −1
أصفار البسط
𝑥−9=0, 𝑥 = 9
𝑥 + 4 = 0 , 𝑥 = −4 أصفار المقام
𝑥 + 1 = 0 ⇒ 𝑥 = −1
أصفار البسط
𝑥 + 6 = 0 ⇒ 𝑥 = −6
𝑥 + 3 = 0 ⇒ 𝑥 = −3 أصفار المقام
𝑥−2 𝑥−3
>0 ∶𝑥≠3 أصفار المقام
𝑥−3
𝑥−2>0 𝑥−3=0
𝑥=3
𝑥>2
∞− ∞
2 3
∞ H.\ = 2, ∞ − 3 = 2,3 ∪ 3,
𝑥 2 −49
. ≤0 س أوجد مجموعة حل المتباينة:
𝑥+7
∞− ∞
−7 7
H.\ = (−∞, 7ሿ − −7 = −∞, −7 ∪ (−7, 7ሿ
تعريف
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
الدوال الحدودية
السم عدد السم
باستخدم عدد الحدو باستخدام الدرجة الحدودية
الحدود د الدرجة
أحادية 1 ثابتة الصفرية 6
ثنائية 2 خطية األولي 𝑥+3
س اكتب كل كثيرة حدود بالصورة العامة ثم صنفها تبعا للدرجة وعدد الحدود.
▪ 4𝑥 − 6𝑥 + 5
= −2𝑥 + 5 خطية من الدرجة األولى
حدودية ثنائية
▪ 3𝑥 3 + 𝑥 2 − 4𝑥 + 2𝑥 3
= 3𝑥 3 + 𝑥 2 − 4𝑥 − 2𝑥 3
𝑥= 𝑥 3 + 𝑥 2 − 4 حدودية من الدرجة الثالثة تكعيبية
حدودية ثالثية
▪ 6 − 2𝑥 5
= −2𝑥 5 + 6 حدودية من الدرجة الخامسة
حدودية ثنائية
▪ 𝑦 = −𝑥 3 + 2𝑥 2 + 6
درجة الحدودية المعامل الرئيسي
𝑥▪ 𝑦 = 4𝑥 4 − 3
درجة الحدودية المعامل الرئيسي
𝑛=4 𝑎=4
زوجى موجب
𝑛=3 𝑎=2
فردى موجب
▪ ℎ 𝑥 = 𝑥 − 𝑥4
درجة الحدودية المعامل الرئيسي
↘↙ ,
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
نظرية العامل
اكتب دالة كثيرة حدود فى الصورة العامة حيث أصفارها−4 , − 2 ,1 : س
اكتب دالة كثيرة حدود فى الصورة العامة حيث أصفارها−4 , − 2 ,0 : س
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
القسمة المطولة
س أوجد ناتج كل مما يلي.
1 4 1 − 6ۂ−1
↓ −1 − 3 2
−4ہ 1 3 − 2 الباقي
𝑥 𝑥2
= 𝑥 2 + 3𝑥 − 2الناتج
1 − 2 − 5 6ۂ−2
↓ −2 8 − 6
0ہ 1 − 4 3 الباقي
𝑥 𝑥2
= 𝑥 2 − 4𝑥 + 3الناتج
القسمة التركيبية.
نظرية الباقى
4 3 2
𝑓 −1 = 2 −1 + 6 −1 − 5 −1 − 60
= −69 الباقى
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
4𝑥 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 = 0
4𝑥 𝑥 − 5 𝑥 + 1 = 0
4𝑥 = 0 , 𝑥 = 0
𝑥−5=0, 𝑥 =5
𝑥 + 1 = 0 , 𝑥 = −1
∴ \0 ,5 , − 1 =H.
▪ 2𝑥 3 = 3𝑥 − 5𝑥 2
2𝑥 3 + 5𝑥 2 − 3𝑥 = 0
𝑥 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 0
𝑥 2𝑥 − 1 𝑥 + 3 = 0
𝑥=0
2𝑥 − 1 = 0 , 2𝑥 = 1 , 𝑥 = 12
𝑥 + 3 = 0 , 𝑥 = −3
∴ \0 , 12 , − 3 =H.
𝑥 𝑥2 − 𝑥 − 3 = 0
𝑥=0 𝑥2 − 𝑥 − 3 = 0
𝑎 = 1 , 𝑏 = −1 , 𝑐 = −3
𝑐𝑎∆= 𝑏 2 − 4
= 1 − 4 × 1 × −3
= 13
△ −𝑏∓
=𝑥
𝑎2
1∓ 13
=
2
𝑥 3 + 2𝑥 2 − 4𝑥 − 8 = 0
𝑥2 𝑥 + 2 − 4 𝑥 + 2 = 0
𝑥 + 2 𝑥2 − 4 = 0
𝑥+2 𝑥−2 𝑥+2 =0
𝑥 + 2 = 0 , 𝑥 = −2 مكرر
𝑥 − 2 = 0 ,𝑥 = 2
∴ \−2,2 =H.
𝑥 3 + 2𝑥 2 − 4𝑥 − 8 = 0
∓1 , ∓2 , ∓4 , ∓8 ∶ −8 عوامل
∓1 ∶ 1 عوامل
األصفار النسبية الممكنة
∓1 , ∓2 , ∓4 , ∓8
𝑝 𝑥 = 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 4𝑥 − 8
𝑝 2 = 2 3+2 2 2−4 2 −8=0 بالتعويض :
𝑥 هو حل للمعادلة ∴=2
عامل لـ 𝑥 𝑝 𝑥−2
قسمه * 𝑝 𝑥 ÷ 𝑥 − 2
ۂ2 1 2 −4 −8
2 8 8
1 4 4 0ہ
𝑥 = −2
∴ \−2,2 =H.
∓1 , ∓2 , ∓4
𝑝 𝑥 = 𝑥 3 + 𝑥 2 − 4𝑥 − 4
3 2
𝑝 −1 = −1 + −1 − 4 −1 − 4 = 0
∴ 𝑥 = −1هو من اصفار 𝑥 𝑝
𝑥 + 1من عوامل 𝑥 𝑝
نقسم 𝑝 𝑥 ÷ 𝑥 + 1
ۂ−1 1 1 −4 −4
−1 0 4
1 0 −4 0ہ
=الناتج 𝑥2 − 4 = 0
𝑥−2 𝑥+2 =0
𝑥 = 2 𝑥 = −2
∴ \−1, − 2,2 =H.
∴ \=H.
3± 21
1,
2
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
𝑃 2,2 , 𝑄 3,4 𝑦 ,يمر بيانها بالنقطتين: أكتب دالة أسية = 𝑎𝑏 𝑥 : س
𝑥 𝑏𝑎 = 𝑦
𝑃 2,2 𝑄 3,4
2 2
𝑏2
𝑏∙𝑎 =
𝑏2 4 = 𝑎 ∙ 𝑏3
2
𝑎= 𝑏4 = 𝑏22∙𝑏3=2
𝑏2
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
𝑦 = log10 100
𝑦100 = 10
𝑦102 = 10
∴𝑦=2
log10 100 = 2
𝑛 = log 9 27
𝑛27 = 9
𝑛33 = 32
𝑛3 = 2
log 9 27 = 𝑛 = 32
1
▪ log 64
32
1
log 64 32 𝑥=
1
32
𝑥= 64
𝑥2−5 = 26
𝑥−5 = 6
1
log 64 32 = 𝑥 = −5
6
𝑥 𝑦 = log 3
ومعكوسها. استخدم خواص االنعكاس لرسم بيان الدالة𝑦 = log 2 𝑥 : س
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
خواص اللوغاريتمات
خواص اللوغاريتمات
+
∀𝑚,𝑛,𝑏 ∈ ℝ , 𝑏 ≠ 1
▪ log
1 ▪ log 1200
25
= log 22 × 3 × 102
= log 1 − log 25
= log 22 + log 3 + log 102
= 0 − log 52
= 2 log 2 + log 3 + 2 log 10
= −2 log 5
= 2 0.301 + 0.477 + 2 1
= −2 0.699
= 3.079
= −1.398
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
←
↶
≈ 0.201
7
log 𝑡 2=log 128 log 𝑡 = log 4
7 𝑡=4
log 𝑡=log 128
2
4>0
log 𝑡 = 27 log 128 4 ∈ 0, ∞
2
log 𝑡 = log 128 7
3
▪ 𝑢4 − 5 = 11 , 𝑢 > 0
4
3
𝑢 = 11 + 5
3
log 𝑢 = log 16 4
4
𝑢 = 163 log 𝑢 = log 8
4
log 𝑢 = log 16 3
𝑢 = 8 ,8 > 0
8 ∈ 0, ∞
4
3
log 𝑢 = log 16
log 𝑢 = 34log 16
𝑚 𝑐log
= 𝑚 𝑏 ∀𝑚,𝑏,𝑐 ∈ ℝ+ , 𝑏 ≠ 1, 𝑐 ≠ 1 log
𝑏 𝑐log
log 2 𝑥−1
𝑥+3
= log 2 1
𝑥
𝑥−1
𝑥+3
= 𝑥1
𝑥2 − 𝑥 = 𝑥 + 3
𝑥2 − 𝑥 − 𝑥 − 3 = 0
𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0
𝑥+1 𝑥−3 =0
∞𝑥 = −1 ∉ 1 ,
∞𝑥 = 3 ∈ 1 ,
م.ح = 3
25 = 𝑥 + 1 5
𝑥+1=2
∞𝑥 = 1 ∈ 0 ,
= 1م .ح ∴
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
اللوغاريتم الطبيعي
س استخدم اللوغاريتم الطبيعي لحل:
𝑥+2
𝑛𝑙 ▪ 5 + =7
3
المجال 𝑥+2
ln 3
=7−5
𝑥+2
3
>0 ln 𝑥+2
3
=2
𝑥+2>0 𝑥+2
= 𝑒2
3
𝑥 > −2 𝑥 + 2 = 3𝑒 2
∞−2 ,
𝑥 = 3𝑒 2 − 2
∈ ≈ 20.167 ∞−2 ,
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
المتجه في المستوي
ليكن𝐴 1, − 3 , 𝐵 2,2 , 𝐶 2,3 , 𝐷(−2, − 1) : س
عين الزوج المرتب الذي يمثل متجه الموضع لكل من𝐴𝐵, 𝐵𝐷 : ▪
𝑦𝐾 𝑥 ,
𝐾𝑦 𝑥𝐷 − 𝑥𝐾 , 𝑦𝐷 − 𝐷𝑦 𝑥𝐶 − 𝑥𝐷 , 𝑦𝐶 −
𝐷𝐾 𝐶𝐷
𝑦 −2 − 𝑥 , −1 − 4 ,4
∴ −2 − 𝑥 = 4 −1 − 𝑦 = 4
−𝑥 = 4 + 2 −𝑦 = 4 + 1
−𝑥 = 6 −𝑦 = 5
𝑥 = −6 𝑦 = −5
∴ 𝐾 −6 , −5
متجه الوحدة
2
𝑢 فأوجد قيمة 𝑦 بحيث يصبح 𝑢 متجه وحدة. <= 𝑦, إذا كان > س
5
2
𝑦 2 = 1 − 45 = 15
2
5
+ 𝑦2 = 1
1
∴𝑦=∓ 5
= ∓ 55
12
𝑣റفأوجد قيمة 𝑥 بحيث يصبح 𝑣റمتجه وحدة. =< 𝑥, إذا كان > س
13
𝑣റمتجه وحدة ∵ 2
𝑥2 + 12
13
=1
∴ 𝑣Ԧ = 1
𝑥 2 + 144 =1
𝑥2 + 𝑦2 =1 169
𝑥 2 = 1 − 144
169
= 25
169
12 2
𝑥2 + 13
=1
25 5
∴𝑥=∓ 169
= ∓13
𝐴𝐵 = 𝑥𝐵 − 𝑥𝐴 , 𝑦𝐵 − 𝑦𝐴 = 1 − 0 , 3 − 1
= 1 ,2
𝐶𝐷 = 𝑥𝐷 − 𝑥𝐶 , 𝑦𝐷 − 𝑦𝐶 = 4 − 3 , 8 − 6
= 1 ,2
∵ المركبات نفسها
∴ 𝐷𝐶 = 𝐵𝐴
حيث ليكن المتجهان > 𝐴 =< −2𝑥 + 3,4𝑦 − 1 > , 𝐵 =< −1,3 س
𝑦 𝑥,عددان حقيقيان .أوجد قيمتا 𝑦 𝑥,اللتين تحققان 𝐵 = 𝐴റ
𝐵 =𝐴 ∵
−2𝑥 + 3 = −1 4𝑦 − 1 = 3
−2𝑥 = −4 4𝑦 = 4
−4 4
=𝑥 =𝑦
−2 4
𝑥=2 𝑦=1
𝐵▪ 3
= 3 3, −2 = 9, −6
𝐵▪ −5
= −5 3, −2 = −15,10
3
▪ 𝐵
2
= = 32 3, −2 9
2
, −3
س باستخدام خواص المتجهات أثبت أن النقاط
𝐾 علي استقامة واحدة. )0, − 1 , 𝐿 2,3 , 𝑀(−2, − 5
= 𝐾𝑦 𝐾𝐿 = 𝑥𝐿 − 𝑥𝐾 , 𝑦𝐿 − 2 ,4
× −2
𝐿𝑀 = 𝑥𝑀 − 𝑥𝐿 , 𝑦𝑀 − 𝑦𝐿 = −4, − 8
𝐿𝐾 ∵ 𝐿𝑀 = −2
𝑀 𝐾,𝐿,على استقامة واحدة ∴
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
▪ 𝐵 𝐴 +
= 4, −2 + −7, 5 = −3, 3
= 𝐶𝐶 = 0
𝐷𝐴 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐴 +
عالقة شال
𝐷𝐴 =
▪ 𝐵𝐴−
= −3,0 − 5, −9 = −8,9
𝐵▪ −3 𝐴 + 4
= −3 −3,0 + 4 5, −9
= 9,0 + 20, −36
= 29, −36
بداللة متجهي اكتب كال من المتجهات< 𝑂𝐴 > , < 𝑂𝐵 > , < 𝑂𝐶 > :
الوحدة األساسيين 𝑗 𝑖 ,
𝑗 = 𝑂𝐴 = 3,4 = 3 𝑖 + 4
𝑗 = 𝑂𝐵 = −2,5 = −2 𝑖 + 5
𝑗 = 𝑂𝐶 = −4, −1 = −4 𝑖 −
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
الضرب الداخلي
= 𝐵∙𝐴 റ
)𝐵𝐴 × 𝐵 × cos 𝐴, 𝐵 , 0° ≤ 𝑚(𝐴, س ≤ 180°
𝑠𝑡𝑖𝑛𝑢𝑢 = 4
𝑠𝑡𝑖𝑛𝑢𝑣റ = 3
𝐵𝑦 ∙ 𝐴𝑦 𝐴 ∙ 𝐵 = 𝑥𝐴 ∙ 𝑥𝐵 +
𝑢 ∙ 𝑣റ فأوجد إذا كان > 𝑢 =< 0.2 > , 𝑣 =< 2,2 ▪
𝑢 ∙ 𝑣Ԧ = 𝑥1 𝑥2 + 𝑦1 𝑦2 = 0 × 2 + 2 × 2
=4
𝑢 ∙ 𝑣റ فأوجد إذا كان > 𝑢 =< 3.0 > , 𝑣 =< 3,3 ▪
𝑢 ∙ 𝑣Ԧ = 𝑥1 𝑥2 + 𝑦1 𝑦2 = 3 × 3 + 0 × 3
=9
𝑦 فأوجد قيمة إذا كان > 𝑦 𝐴 =< −2,3 > , 𝐵 =< 1,وكان 𝐵 ⊥ 𝐴 ▪
𝑗𝐵𝐴 = 𝑥𝐴 − 𝑥𝐵 , 𝑦𝐴 − 𝑦𝐵 = 3 , −3 = 3𝑖 − 3
𝑗 𝐵𝐶 = 𝑥𝐶 − 𝑥𝐵 , 𝑦𝐶 − 𝑦𝐵 = −1 , −1 = −𝑖 −
𝐵𝐴 ∙ 𝐵𝐶 = 𝑥1 𝑥2 + 𝑦1 𝑦2
= 3 −1 + −3 −1 = 0
∵ 𝐵𝐴 ∙ 𝐵𝐶 = 0
𝐶𝐵 ⊥ 𝐴𝐵 ∴ ∴ المثلث قائم في 𝐵
𝐵 ∕∕ 𝐴 ∵ ∴ 𝑥1 𝑦2 − 𝑥2 𝑦1 = 0
7 4 2
∙
3 5
− 𝑥 ∙ 3
=0
3
2
× 28
15
= 2
3
×𝑥
3
2
14
5
𝑥=
> 𝑦𝐴 =< 6, − 8 > ,𝐵 =< 2,فأوجد 𝑦 𝐴 حيث 𝐵 ∕∕ إذا كان ▪
𝐵 ∕∕ 𝐴 ∵ ∴ 𝑥1 𝑦2 − 𝑥2 𝑦1 = 0
6𝑦 − 2 −8 = 0
6𝑦 + 16 = 0
𝑦 = −16
6
= −8
3
قانون
− 3
∴ 𝜃 cos −1 = 150°
2
1
∴ 𝜃 = cos −1 = 60°
2
2
= 𝐵 −4 2 + 4 3 =8
𝐵∙ 𝐴
= 𝜃 cos
𝐵 ∙ 𝐴Ԧ
16 1
= =
4×8 2
1
∴ 𝜃 = cos −1 = 60°
2
15 2
= =
3 5∙ 10 2
2
∴ 𝜃 = cos −1 = 45°
2
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
دراسة نسبة عدد الطالب الذين لون عيونهم أزرق إلي عدد طالب صفك. ▪
يمكن
كمية متقطعة
كيفية اسمية
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية
العينات
العينات العشوائية البسيطة
ا
موظفا مرقمين من 1إلي 90يراد س عدد العاملين في مؤسسة هو 90
اختيار 7موظفين ألداء فريضة الحج علي نفقة المؤسسة ويتم اختيارهم
بطريقة عشوائية .المطلوب سحب عينة عشوائية بسيطة باستخدام جدول
ابتداء من الصف السادس والعمود الرابع.
ا األعداد العشوائية
59
موظف 90
61
3 1 → 90
24 𝑛=7
77 بسيطة
70 ص 6ع4
10
ا
إداريا مرقمين من 1إلي 140 ،80 س في إحدى المستشفيات يوجد 80
ا
ممرضا مرقمين من 221إلي ا
طبيبا مرقمين من 81إلي 240 ، 220
عامال مرقمين من 461إلي .500
ا 40 ، 460
ا
فردا لدراسة كفاءة المطلوب سحب عينة عشوائية طبقية مكونة من 25
العاملين وذلك بتكوين عينات عشوائية بسيطة باستخدام جدول األعداد
العشوائية.
حجم العينة
كسر المعاينة = حجم المجتمع
25
= 0.05 =
500
28 , 1 , 79 , 59
140طبيبا مرقمين من 81الي 140 × 0.05 = 7 220
201 , 209 , 85 , 212 , 161 , 135 , 96
240ممرضين مرقمين من 221الي 240 × 0.05 = 12 460
281 , 412 , 315 , 227 , 360 , 359 , 414
234 , 280 , 274 , 444 , 415
40 × 0.05 = 2 40عامال مرقمين من 461الي 500
462 , 468
+90 +90
75 165 255 345 435 525 615 705 795 885
ا
طالبا مرقمين س يبلغ عدد طلبة الصف الحادي عشر علمي في إحدى المدارس 140
من 1إلي .140المطلوب سحب عينة عشوائية منتظمة حجمها 7لزيارة إحدى
دور المسنين وتقديم الهدايا لهم بمناسبة حلول عيد الفطر السعيد باستخدام
ابتداء من الصف السادس والعمود التاسع.
ا جدول األعداد العشوائية
140 طول الفترة = حجم المجتمع
= 20 = حجم العينة
7
تــــدرب و تـفـوق
اختبارات الكترونية