Machine Translated by Google

Bagh-e Nazar, 17(91), 33-44 / Tháng 1 năm 2021

DOI: 10.22034/bagh.2020.201047.4298

Bản dịch tiếng Ba Tư của bài viết này có tựa đề:

cũng được đăng trên tạp chí này.

Bài viết nghiên cứu gốc

Đề xuất một định nghĩa tổng thể về quá trình thiết kế kiến trúc
Javad Goudini*

Bằng tiến sĩ. Tiến sĩ Kiến trúc, Trợ lý Giáo sư, Khoa Kỹ thuật và Kỹ thuật, Đại
học Razi, Kermanshah, Iran.

Đã nhận: 09/09/2019 ; sửa đổi: 29/12/2019 ; đã chấp nhận: 20/07/2020 ; có sẵn trực tuyến: 21/12/2020

trừu tượng

Tuyên bố vấn đề: Bài viết hiện tại gợi ý rằng mặc dù đã có nhiều thập kỷ nghiên cứu thiết kế,

hầu hết các mô hình được trình bày cho quá trình thiết kế đều có cách tiếp cận từng phần và

không thể đưa ra định nghĩa tổng thể về nó. Ngoài việc giảm bớt quy trình tổng thể, tình trạng

này còn cản trở sự hiểu biết toàn diện của nó.

Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu này tìm cách cung cấp một mô tả toàn diện về quá trình thiết kế

dựa trên cách tiếp cận hệ thống (là một trong những cách tiếp cận tổng thể).

Phương pháp nghiên cứu: Với mục tiêu này, cả phương pháp lý thuyết và thực nghiệm đã được sử

dụng để kiểm tra các đặc điểm mang tính hệ thống của quy trình. Sự tương tác của quá trình với

môi trường, xác định các thành phần của nó và khả năng kiểm soát thông qua phản hồi đã đạt được

về mặt lý thuyết và với sự trợ giúp của lý luận và suy luận logic từ ý kiến của các chuyên gia.

Trong phần thực nghiệm, để nghiên cứu các mối quan hệ (thành phần/tổng), tổng thể và kết cấu đã

đề cập đến quy trình thiết kế các môn công nghiệp (trong một nhà máy điện). Trong phần này, các

kỹ thuật “phỏng vấn cấu trúc mở”, “chuẩn bị các quy trình thiết kế” và “ghi chép các sản phẩm

thiết kế” đã được sử dụng để thu thập dữ liệu sơ cấp và phân tích nội dung định lượng/định tính

đã được sử dụng để đánh giá dữ liệu. Những người tham gia nghiên cứu bao gồm mười chuyên gia

trong việc thiết kế các tổ hợp nhà máy điện.

Kết luận: Kết quả xác nhận rằng quy trình thiết kế, như một hệ thống mở, có cấu trúc linh hoạt

và được kiểm soát bởi các phản hồi. Hành động, kiến thức, cách thức, tác nhân và công cụ cùng

với các thành phần phụ của chúng đều ở dạng thành phần và tương tác với toàn bộ quá trình.

Từ khóa: Quy trình thiết kế kiến trúc, các môn công nghiệp, Phương pháp tiếp cận hệ thống, Hệ thống mở.

của các hiện vật (Abel, 2013, 11). Một trong những chủ
Giới thiệu và nêu vấn đề Nghiên cứu thiết kế là

một phong trào mà theo nhiều chuyên gia bắt nguồn từ đề của nghiên cứu thiết kế là hiểu quá trình thiết kế.

những năm 1960. Tiêu đề này đề cập đến việc khai quật Trong số các mục tiêu khác nhau được trình bày cho

nhằm tạo ra kiến thức chủ đề này là giảm thiểu rủi ro trong các dự án lớn.

Mặc dù có nhiều nghiên cứu về quá trình thiết kế, khía

*
+989125509521, j.goudini1980@yahoo.com cạnh này của thiết kế vẫn cần được nhiều người khám phá.

...................................33.
._ .. . ........... .......... .............

Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
Machine Translated by Google

J. Goudini

lý do. Đầu tiên và quan trọng nhất là sự đa dạng của các (Tháng 3, 1984, 266-269) và mô hình của Darke (Darke,

mô tả về quy trình. Bất kể sự khác biệt của chúng là gì, 1984, 179-181) là một ví dụ về các mô hình được phân

mỗi loại đều có điểm yếu và điểm mạnh (Ng, 2011). Lý do loại thành các lớp khác nhau. Dubberly (2004) đã phân

thứ hai là xác định mối quan hệ giữa quy trình và chủ loại các mô hình này thành các mô hình học thuật, tư

thể thiết kế. Ý tưởng rằng thiết kế vấn và tuần hoàn. Thập giá (2000, 30-34)

Quá trình không bị ảnh hưởng bởi chủ đề được một số cũng giới thiệu các quy trình thiết kế dưới dạng hai mô

chuyên gia chấp nhận là mặc định, trong những bước đầu hình mô tả và mô tả. Về mặt lịch sử, những mô hình này

của phong trào nghiên cứu thiết kế. Nghĩa là, các chủ đã được giải thích dưới ba hình thức: trực quan, hợp

thể khác nhau như nhà máy lọc dầu, nhà máy điện, nhà lý và gây tranh cãi (Lang, 2002, 42-51). Việc xem xét

thờ đều có một quy trình điển hình (Gregory, 1966, 3). cẩn thận những nền tảng này xác nhận rằng định hướng

Ngược lại, một số nhà nghiên cứu thiết kế tin rằng quá lịch sử của các mẫu là theo hướng mô tả thiết kế chứ

trình này bị ảnh hưởng bởi chủ đề. Bất chấp sự mâu không phải quy định nó. Vì vậy, nghiên cứu này tìm cách

thuẫn gay gắt trong quan điểm của hai nhóm này, không ai cung cấp một mô hình mô tả về quá trình thiết kế. Bối

trong số họ đưa ra được lời biện minh hợp lý. Do đó, cảnh cho thấy rằng mặc dù ở dạng hợp lý, nghiên cứu

việc phân tích quá trình thiết kế là gì có thể giúp hiểu đượcthiết kế này.
vấn đề đã tìm cách giải thích một mẫu thiết kế có hệ

Tuy nhiên, lý do quan trọng nhất là tính chất cục bộ của thống, nhưng nhiều khía cạnh của hệ thống đã bị bỏ qua

các mẫu được trình bày trong quá trình thiết kế, điều trong các mẫu này và các mẫu này đã trở thành một phần.

này ngăn cản sự hiểu biết toàn diện về khía cạnh này của

thiết kế. Ví dụ, trong mô hình ba phần của Lawson (2008, Xét trên mọi khía cạnh, việc trình bày một mô hình của

57), khẳng định rằng quy trình thiết kế bao gồm ba hoạt quy trình thiết kế kiến trúc dựa trên cách tiếp cận hệ

động: phân tích, tổng hợp và đánh giá, không có dấu hiệu thống vừa phù hợp với nghiên cứu trước đây vừa có tính

nào về vai trò, công cụ, giai đoạn và phương pháp của đổi mới của nó.

người thiết kế. . Những mẫu này quy giản quá trình

thiết kế thành một tập hợp các hoạt động. Vì vậy, nghiên Cơ sở lý thuyết

cứu này tìm cách cung cấp một định nghĩa toàn diện về Cách tiếp cận hệ thống là cách tiếp cận toàn diện và tin

quá trình thiết kế. rằng bằng cách quy giản các hiện tượng thành các thành

phần, một phần tổng thể của chúng sẽ bị suy giảm

Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết (Farshad, 1983, 36). Theo quan điểm này, hành vi của một

Hình mẫu nào của quá trình thiết kế kiến trúc chúng ta thành phần độc lập khác với hành vi của cùng một thành

có thể trình bày để chỉ ra tính tổng thể của nó? Mối phần khi tương tác với các thành phần khác. Do đó, việc

quan hệ giữa quá trình thiết kế và chủ đề (ví dụ, các hiểu được tổng thể của từng hiện tượng phụ thuộc vào

vấn đề về nhà máy điện công nghiệp) là gì? việc xác định sự tương tác giữa các thành phần (Mele,

Giả thuyết nghiên cứu là toàn bộ quá trình thiết kế có Pels & Polese, 2010, 127). Trong lý thuyết hệ thống

thể được định nghĩa là một hệ thống mở. Trong hệ thống (tổng quát), các hiện tượng khác nhau có thể được coi

này, có một mối quan hệ đáng kể giữa quá trình thiết kế là một hệ thống và có thể rút ra một khuôn mẫu chung cho

tổng thể và chủ đề (ví dụ, các vấn đề về nhà máy điện chúng. Hệ thống trong từ điển tiếng Anh có các thành

công nghiệp). phần, mối quan hệ, cấu trúc, tổng thể, mục đích và khái

quát hóa. Bertalanffy (1987, 76-76) nhấn mạnh các đặc

Bối cảnh nghiên cứu điểm cấu thành của hai thành phần trong việc xác định hệ

Nhiều nghiên cứu khác nhau đã nghiên cứu quá trình thiết thống. Điểm nổi lên từ định nghĩa của Bertalanffy là ảnh

kế và cung cấp một số mô hình cho nó. Mô hình Alexander hưởng của cái toàn thể lên từng bộ phận. Theo định

(Alexander, 1964, 94), mô hình Pena-Parshall (Pena & nghĩa của Ackoff, mỗi thành phần không chỉ ảnh hưởng
.......... .................................................................

Parshall, 1969, 18-22), mô hình March đến hành vi của các thành phần khác

................................................................. .............

34 Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
Machine Translated by Google

Bagh-e Nazar, 17(91), 33-44 / Tháng 1 năm 2021

mà còn cả hiệu suất tổng thể (Laszlo & Krippner, 1998, 55). được kiểm soát đạt được về mặt lý thuyết bằng cách sử dụng

Vì vậy, cần phải nói rằng mối quan hệ hai chiều của bộ phận/ các lập luận và suy luận logic từ ý kiến của các chuyên gia.

tổng thể là một đặc điểm khác của mỗi hệ thống. Hệ thống mở Trong phần thực nghiệm, để nghiên cứu các mối quan hệ (thành

là một trong những loại hệ thống. Các hệ thống này tương phần/tổng thể), tổng thể và kết cấu, người ta đề cập đến

tác với môi trường xung quanh thông qua đầu vào và đầu ra quy trình thiết kế cụm công nghiệp. Sở dĩ chọn những môn

(Hình 1). học này là vì tầm quan trọng của chúng trong lịch sử nghiên

Khả năng kiểm soát là một tính năng khác của các hệ thống cứu thiết kế (Gregory, 1966, 5)

này có được từ việc so sánh kết quả đầu ra với mục tiêu của và nền công nghiệp của đất nước. Nhà máy nhiệt điện chu

hệ thống (Friedman & Neuman Allen, 2011, 5). Từ những điều trình hỗn hợp là một trong những tổ hợp công nghiệp là tập

trên, cách tiếp cận mang tính hệ thống có thể cho phép định hợp các linh kiện, thiết bị, nhà xưởng, khu vực... là một

nghĩa tổng thể về nhiều hiện tượng khác nhau, bao gồm cả trong những nguồn phát điện quan trọng của đất nước. Trong

quá trình thiết kế. Một định nghĩa không chỉ dựa vào đặc quá trình thiết kế các nhà máy điện này, các sơ đồ kiến trúc

tính của các thành phần. Nó cũng đánh giá cao sự tương tác chỉ được tạo ra cho các tòa nhà và khu vực của chúng. Ngoài

giữa các thành phần. Hơn nữa, để xác định quy trình thiết ra, các tòa nhà của họ được chia thành hai loại: công

kế là một hệ thống mở, trước tiên phải xác định rằng quy nghiệp (chẳng hạn như tòa nhà điều khiển) và phi công

trình thiết kế là một hệ thống. nghiệp (chẳng hạn như tòa nhà hành chính); như vậy, đối

Điều đó có nghĩa là quy trình có một tập hợp các thành phần, tượng thiết kế của nhà máy nhiệt điện chu trình hỗn hợp bao

các mối quan hệ phối hợp (giữa các thành phần, cũng như gồm các công trình công nghiệp, công trình phi công nghiệp

giữa một thành phần và tổng thể), tổng thể và cấu trúc. và khu công nghiệp. Nói cách khác, trong quá trình thiết kế

Trong bước tiếp theo, quy trình thiết kế phải nằm trong số nhà máy điện này có hai chủ đề công nghiệp và một chủ đề

các hệ thống mở. Tức là nó tương tác với môi trường (thông phi công nghiệp. Trong phần thử nghiệm, dữ liệu cần thiết

qua đầu vào và đầu ra của thiết kế) và các biện pháp kiểm phải phù hợp với người thiết kế, quy trình và sản phẩm của

soát (bằng cách so sánh mục tiêu thiết kế với phản hồi). thiết kế (Broadbent, 1973, 1). Đối với dữ liệu về nhà thiết

Như vậy, theo lý thuyết hệ thống, để đưa ra một định nghĩa kế, các cuộc phỏng vấn có cấu trúc mở được thực hiện với

tổng thể về quá trình thiết kế, phải xác định rằng thiết kế năm kiến trúc sư với hơn mười người.

tạo ra mối quan hệ thực sự giữa đầu vào và đầu ra. Tức là

có sự tương tác giữa thiết kế và môi trường. Cũng cần phải năm kinh nghiệm làm việc tại các công ty tư vấn năng lượng.

biết những gì Họ được yêu cầu nói về các thành phần của quá trình thiết

các thành phần thiết kế có. Hơn nữa, cần lưu ý rằng có một kế, bao gồm các hoạt động, các giai đoạn, kiến thức, người

mối quan hệ đáng kể giữa các thành phần này và thiết kế tổng thiết kế, tính cách, kỹ thuật, phương pháp và công cụ để

thể. Cũng cần lưu ý rằng quá trình thiết kế có thể được thiết kế tổ hợp nhà máy điện của họ. Để quan sát khách quan

kiểm soát bằng cách so sánh kết quả đầu ra với các mục tiêu. các hoạt động của người thiết kế (tức là

Phương pháp nghiên cứu Liền kề

Hệ thống Bàn thắng
Các nhà nghiên cứu sử dụng nhiều phương pháp lý thuyết và

thực nghiệm khác nhau để hiểu quá trình thiết kế. Họ tin

rằng việc sử dụng đồng thời cả hai khu vực có thể

tăng tính phong phú của kết quả. Do đó, nghiên cứu hiện tại Hệ thống đầu ra
Đầu vào

sử dụng cả hai lĩnh vực để kiểm tra các đặc điểm mang tính

hệ thống của quy trình. Sự tương tác của quá trình thiết kế

với môi trường, việc xác định các thành phần của nó và khả
Hình 1. Mô hình khái niệm của hệ thống mở. Nguồn: Friedman & Neuman Allen, 2011, 5.

năng

..........
_ ... ............
........... .......... ...........
..........

Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị 35
Machine Translated by Google

J. Goudini

đối với dữ liệu về quá trình thiết kế), ba cuộc thử nghiệm • Các thành phần
thiết kế kéo dài 30 phút đã được thực hiện trên ba đối tượng Suy ngẫm về cụm từ “chuyển tình thế bất lợi thành tình thế

(tòa nhà điều khiển trạm chuyển mạch, tòa nhà hành chính và thuận lợi” cho thấy đây là một hành động đòi hỏi hành động mà

khu vực nhiên liệu) dựa trên tài liệu thực tế của một dự án các nhà nghiên cứu khi giải thích nó đã sử dụng hai khái niệm

nhà máy điện. Những người tham gia phần này bao gồm năm kiến hoạt động và giai đoạn.

trúc sư đã hoàn thành luận án tiến sĩ về tổ hợp nhà máy điện. Blessing đề xuất một cấu trúc hai chiều cho các dự án thiết

kế. Chiều dọc phản ánh các giai đoạn hình thành dự án, bao

Cuộc trò chuyện của những người này trong quá trình thiết kế gồm từ nghiên cứu khả thi đến thiết kế sơ bộ, thiết kế chi

đã được ghi lại và ghi lại bằng kỹ thuật “nghĩ thành tiếng”. tiết và lập kế hoạch sản xuất/phân phối/tháo dỡ. Chiều ngang

Họ được yêu cầu thiết kế các chủ đề này trong vòng 30 phút cũng đặc trưng cho quá trình giải quyết vấn đề xảy ra ở mỗi

dựa trên chương trình được cung cấp cho họ, đồng thời giải giai đoạn theo chiều dọc.

thích rõ ràng suy nghĩ của mình. Các tài liệu được tạo ra từ

các thử nghiệm này cũng được thu thập dưới dạng sản phẩm Xác định vấn đề, định hình giải pháp, mô phỏng hoặc dự đoán

thiết kế (tức là dữ liệu về các sản phẩm thiết kế). Cần lưu hiệu suất, đánh giá và lựa chọn hệ thống tốt nhất là những ví

ý rằng sau các bài kiểm tra thiết kế, những người tham gia dụ về những hoạt động này (Wynn & Clarkson, 2005, 36;

này cũng tham gia vào các cuộc phỏng vấn có cấu trúc mở để phù Roozenburg & Cross, 1991, 216).

hợp với quá trình suy nghĩ của họ với các quy trình thiết kế. Ngoài những mô hình này, một số nhà nghiên cứu chỉ chỉ ra một

Vì dữ liệu ban đầu được chuẩn bị dưới dạng văn bản nên phân trong hai khái niệm về hoạt động và giai đoạn trong việc giải

tích nội dung định lượng/định tính đã được sử dụng để phân thích các hành động thiết kế. Ví dụ, Lawson đã sử dụng phân

tích chúng. Số lượng câu hỏi và thời gian dành cho chúng tích, tổng hợp và đánh giá để giải thích quá trình thiết kế;

trước tiên được xác định cho mỗi người tham gia trong khi Tuy nhiên, Archer nói về các giai đoạn phân tích, sáng tạo và

phân tích nội dung của các giao thức thiết kế. điều hành (Cross, 2000, 35). Hoạt động thiết kế là sự thay

đổi mà nhà thiết kế thực hiện trong các tình huống thiết kế

Sau đó, các phần khác, đặc biệt là phỏng vấn mở, đã được cố (Reymen, Hammer, Croes & Van Aken, 2006, 153), trong khi mỗi

gắng phân tích một cách định tính và phù hợp với các thành giai đoạn xác nhận những thay đổi quan trọng xảy ra ở các giai

phần của quy trình. đoạn khác nhau của thiết kế và kế hoạch yêu cầu chúng phải

trải qua để trưởng thành.

Kết quả Bản chất fractal của quy trình cho phép mỗi phân đoạn được

• Thiết kế như một giao diện đầu vào và đầu ra chia thành các phần nhỏ hơn hoặc các phần nhỏ hơn để

Trong lĩnh vực nghiên cứu thiết kế, một số định nghĩa đã được được nhóm lại thành các phần lớn hơn (Dubberly, 2004, 13).

đề xuất cho thiết kế. Một trong những đặc điểm của họ là khía Tuy nhiên, vì hoạt động thiết kế phụ thuộc vào bán cầu não nên

cạnh mang tính xây dựng của thiết kế, trong đó tin rằng thiết hoạt động thiết kế có thể được tổ chức thành hai loại: phản

kế tìm cách cung cấp những điều kiện mong muốn cho con người. biện và sáng tạo. Các giai đoạn cũng phụ thuộc vào vòng đời

Khía cạnh này được thể hiện bằng những từ như hiện thực hóa, thiết kế. Do đó, các hành động thiết kế, với tư cách là một

sáng tạo, biến đổi, thay đổi, v.v. Trên thực tế, thiết kế là trong những thành phần của quy trình, xác định tất cả các hoạt

việc biến một tình huống bất lợi thành một tình huống thuận động sáng tạo và quan trọng được thực hiện.

lợi (Gero, 2006, 27). Từ việc so sánh định nghĩa trên với định

nghĩa về quá trình dựa trên sự thay đổi từ đầu vào sang đầu

ra (ISO 9000, 2008, 3), có thể thấy rõ rằng thiết kế vốn dĩ

là một công việc có quy trình; bởi vì tình huống bất lợi là
Đầu vào đầu ra

đầu vào của quá trình này, nên tình huống ưu tiên là đầu ra (Tình hình hiện tại) (Tình huống ưu tiên)

và thiết kế là giao diện của chúng (Hình 2).

.......... .................................................................

Hình 2. Thiết kế như một giao diện. Nguồn: tác giả.

................................................................. .............

36 Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
 37 Tạp
chí
Khoa
học
của
trun
tâm
nghi
cứu
NAZA
(Nrc
về
Ngh
thu
Kiế
trú
&
thị
Đô
........... .......... .......... ........... ... ............ ..........
Lời
nói
là
một
thành
phần
phụ
khác
của
các
công
cụ
cácđược
sử
dụng
trong
hình
thức
phácquá
trình
này
và
thông
qua
nó,
các
nhà
thảo,
sơ
đồ,
ý
tưởng
và
hình
thức
cuối
cùngthiế
kế
tạo
ra
một
loạt
ý
tưở
phức
tạp
trong
quá
trình
hoàn
thiệntro
tâm
trí
ng
ngh
thiết
kế
(Mill(La
20
10
2011,
1-2).Nh
vậ
th
ph
củ
cô
ctq
tkb
g
c
đc
đ
n
T
lv
n
c
Thiết
kế
cần
có
công
cụ.
Nói
cách
khác,
việc
thực
hiện
bất
kỳ
hoạt
động
thiết
kế
nào
cũng
cần
có
một
công
cụ
bổ
sung
cho
tác
nhân
Côn
cụ
thi
kế
là
một
tập
hợp
các
th
bị
và
ph
ti
đ
sdụ
tkC
cửc
t
T
nn
c
Do
đó,
thành
phần
tác
nhân
trong
quá
trình
thiết
kế
đề
cập
đến
những
người
mà
thông
qua
đó
kiến
thức
thiết
kế
được
đưa
vào
quá
trìn
này.
Ngoà
con
ngư
tính
cách
của
họ
cũn
ảnh
hư
đến
quá
trì
Ví
dụ,
nh
ng
có
t
d
kh
bi
sẽ
h
qh
tu
vđ
r
c
l
“Biến
một
tình
huống
bất
lợi
thành
một
tình
huống
được
ưu
tiên”
như
một
hành
động
đơn
lẻ
không
chỉ
đòi
hỏi
hành
động,
kiến
thức
và
cách
thức
mà
còn
cần
một
tác
nhâ
thự
hiệ
các
hoạ
độn
đư
yêu
cầ
và
đư
ki
th
và
qu
tr
La
t
r
ktkđ
t
r
phương
pháp
rơi
vào
phạm
vi
trực
giác
trí
tuệ-
logic
và
giác
quan.
Những
cácđiều
trên
xác
nhận
rằng
các
kiến
trúc
sư
sử
dụng
các
phươ
pháp
và
kỹ
thuậ
khác
nha
tro
quá
trì
thi
kế
nằm
tro
thà
ph
cá
th
củ
qu
tr
th
kế C
t
tn
m
c
c
g
Be
N
1
Machine Translated by Google

.
Machine Translated by Google

J. Goudini

kiến thức, cách thức, tác nhân và công cụ. Mỗi thành phần này có quá trình vận hành thử các công trình công nghiệp cần đề xuất và

các thành phần phụ tham gia vào quá trình (Hình 3). thực hiện các thử nghiệm cần thiết.

Những phát hiện này cho thấy tác động của quá trình thiết kế đến

• Mối quan hệ (giữa các thành phần, giữa thành hành động của người thiết kế bao gồm các hoạt động và giai đoạn.

phần và tổng thể), tổng thể và cấu trúc Việc xem xét cẩn thận các quy trình thiết kế cho thấy rằng chúng

Để xem xét tác động của toàn bộ quá trình đến các thành phần, tuân theo các tiêu chuẩn thiết kế cụ thể trong thử nghiệm thứ

cấu trúc của nó và mối quan hệ giữa các thành phần, chúng ta nhất và thứ ba, đặc biệt là về chiều cao phòng trưng bày cáp,

phải tham khảo những phát hiện của phần thực nghiệm của nghiên khả năng làm mát không gian, thông số kỹ thuật không gian và thiết bị.

cứu. Trong ba thử nghiệm thiết kế, quan sát cho thấy người tham Nhưng trong thử nghiệm xây dựng hành chính, nhu cầu này không

gia đã đặt câu hỏi trong khi xem xét chương trình để có được được cảm nhận. Tuyên bố của những người tham gia cuộc phỏng vấn

thông tin cần thiết. Kết quả cho thấy số lượng câu hỏi và thời mở cũng xác nhận rằng các tiêu chuẩn của Iran

gian làm bài ở bài kiểm tra thứ nhất và thứ ba cao hơn nhiều so ngành điện, tiêu chuẩn dầu khí, tiêu chuẩn cháy, API, ASME, NFPA

với bài kiểm tra thứ hai (Hình 4). Xem xét các câu hỏi cho thấy và ASTM là những nguồn lực quan trọng nhất cần có trong việc

sự khác biệt này không phải do các vấn đề chung như định hướng thiết kế các chủ đề công nghiệp của nhà máy điện. Việc so sánh

xây dựng, khí hậu, v.v. Thay vào đó, nó liên quan đến các chủ đề nội dung câu hỏi của các thí sinh cũng khẳng định nhận định này

chuyên ngành phi kiến trúc như thiết bị, mối quan hệ chức năng vì câu hỏi của họ ở bài thi đầu tiên sát với tiêu chuẩn của ngành

và tiêu chuẩn, điều này đã gây ra nhiều câu hỏi hơn. Những câu điện hơn, còn ở bài thi thứ ba, họ có xu hướng phù hợp với tiêu

hỏi này, được nêu ra khi bắt đầu quá trình thiết kế, sẽ làm tăng chuẩn dầu mỏ.

khối lượng hoạt động thu thập dữ liệu thiết kế trong lần thử

nghiệm thứ nhất và thứ ba. Ý kiến của những người tham gia phỏng Hơn nữa, bằng cách phân loại các câu hỏi của người tham gia, có

vấn cũng khẳng định rằng sự khởi đầu của quá trình thiết kế kiến thể thấy rằng nhu cầu chính của họ là thông tin về các mối quan

trúc trong các tòa nhà công nghiệp và các khu vực của nhà máy hệ không gian, các mối quan hệ chức năng và quy trình, thiết bị,

điện các cân nhắc về an toàn, lắp đặt và thi công, bảo trì, cân nhắc

vận hành, v.v., có liên quan chặt chẽ với nhau đến chủ đề của

bài kiểm tra thứ nhất và thứ ba. Vì vậy, có thể nói quá trình

phụ thuộc vào việc thu thập thông tin từ các môn học phi kiến thiết kế tổng thể có ảnh hưởng đáng kể đến nội dung của tri thức

trúc. Kiến trúc, trong giai đoạn đầu, yêu cầu thu thập và tiếp mệnh đề hoặc ngữ nghĩa.

thu thông tin mong muốn.

Tuyên bố của những người tham gia cho thấy các đặc điểm dựa trên Các cuộc phỏng vấn mở với người tham gia cũng cho thấy họ có

quy trình hoặc chức năng của các tòa nhà công nghiệp và khu vực những phương pháp và tiêu chí cụ thể để phân biệt quy trình

của nhà máy điện làm tăng sự tương đồng giữa hai tổ hợp nhà máy thiết kế của nhân sự có kinh nghiệm với quy trình thiết kế.

điện. Vì vậy, nhiệm vụ của người thiết kế trong các dự án công

nghiệp này là điều chỉnh các dự án trước đó cho phù hợp với địa

điểm mới. Đó là lý do tại sao các hoạt động rà soát và sửa đổi (kiến thức về thủ tục, ngữ nghĩa
và tình tiết )

ngày càng trở nên phổ biến hơn trong việc thiết kế các dự án này.
(công cụ vẽ, hình vẽ, mô hình, lời nói)
Vì các hoạt động này có tính chất phân tích nên khối lượng hoạt Kiến thức

động phân tích tăng lên trong giai đoạn thiết kế các tòa nhà

công nghiệp và khu vực nhà máy điện thông thường. Ngoài ra, Đầu vào Công cụ tác nhân hành động đầu ra

những người tham gia còn xem xét sự tồn tại của các giai đoạn
(hoạt động, giai đoạn)
Thái độ
lập kế hoạch, thiết kế, xây dựng và vận hành thử cho tất cả các
(phương pháp, kỹ thuật)
(con người, tính cách)

bộ phận công nghiệp và phi công nghiệp của nhà máy điện. Tuy

nhiên, họ cũng có một số khác biệt. Như một ví dụ, trong

Hình 3. Các thành phần và thành phần phụ của quá trình thiết kế kiến
.......... .................................................................

trúc. Nguồn: tác giả.

................................................................. .............

38 Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
 39 Tạp
chí
Khoa
học
của
trung
tâm
nghiên
cứu
NAZAR
(Nrc)
về
Nghệ
thuật,
Kiến
trúc
&
thị
Đô
........... .......... .......... ........... ... ............ ..........
C
16h60 26 ngày 5
0 0 lần thứ 4
8,63 14 lần thứ 3
số 8
5,61 lần
2
5,60 16 thứ nhất
số
phần
trăm những người tham gia
35 30 25 20 15 10 5 0 Thời gian (m)
B
3,96 14 ngày 5
0 0 lần thứ 4
3,51 7 lần thứ 3
2,67 9 lần
2
2,60 10 thứ nhất
số
phần
trăm những người tham gia
35 30 25 20 15 10 5 0 Thời gian (m)
MỘT
12.05 39 ngày 5
0,26 2 lần thứ 4
13.06 20 lần thứ 3
24:39 23 lần
2
15.04 31 thứ nhất
số
phần
trăm những người tham gia
35 30 25 20 15 10 5 0 Thời gian (m)
A) Thử nghiệm thứ nhất B) Thử nghiệm thứ hai C) Thử nghiệm thứ ba.
Hình
4.
Số
lượng
và
thời
gian
của
các
câu
hỏi
mà
người
tham
gia
hỏi
ở
bài
kiểm
tra
thứ
nhất,
thứ
hai
và
thứ
ba.
Nguồn:
tác
giả.
Bagh-e Nazar, 17(91), 33-44 / Tháng 1 năm 2021
Machine Translated by Google
Machine Translated by Google

J. Goudini

người mới bắt đầu. Suy nghĩ về loại câu hỏi, xem xét mức độ ưu rằng trong các môn học phi công nghiệp của nhà máy điện, phương

tiên và độ trễ của các hoạt động cũng như xem xét tính chính xác pháp giác quan-trực quan ngày càng tăng. Những tuyên bố này phù hợp

của kết quả đầu ra của từng phần là những cách quan trọng nhất để với phương pháp thiết kế trong thử nghiệm thứ nhất và thứ ba. Tuy

người tham gia nhận thức được chuyên môn của nhà thiết kế. Qua nhiên, điểm cần xem xét là sự khác biệt trong thành phần của những

việc xem xét lại câu hỏi của người tham gia, có thể thấy rằng họ người tham gia bài kiểm tra hành chính. Việc xem xét cẩn thận các

đã cố gắng tham gia vào các chuyên ngành không phải kiến trúc trong giao thức thiết kế gợi ý rằng các kiến trúc sư đã phần nào tự do

bài thi thứ nhất và thứ ba. hơn trong bài kiểm tra hành chính. Chẳng hạn, kiến trúc sư thứ tư

Mặt khác, trong hầu hết thời gian làm bài, các em đều cố gắng tiếp cho rằng các tòa nhà hành chính (khác với các tòa nhà công nghiệp)

thu kiến thức kỹ thuật cần thiết trước khi vẽ bất kỳ phần nào. Nói cần có sự sáng tạo nghệ thuật, do đó, những hoạt động này phải

cách khác, họ cố gắng tuân theo quy trình thiết kế theo các nguyên được áp dụng trong quá trình thiết kế. Vì vậy, có thể nói toàn bộ

tắc phi kiến trúc một cách có ý thức. Thay vào đó, trong bài kiểm quá trình thiết kế cũng ảnh hưởng tới cách thức thiết kế (cả kỹ

tra thứ hai, tất cả những người tham gia đều di chuyển theo hướng thuật và phương pháp).

lấy bản thân làm trung tâm, bất kể các ngành không phải kiến trúc.

Họ cũng cố gắng đưa bản vẽ của mình tiếp cận với các lĩnh vực

thiết kế khác. Vì vậy, cần phải nói rằng quá trình thiết kế tổng Nhìn vào số lượng và nội dung câu hỏi của người tham gia cho

thể đã ảnh hưởng đến kiến thức về quy trình của người thiết kế thấy, người thiết kế ở thử nghiệm đầu tiên cần kỹ sư điện và

(tức là về kiến thức về quy trình). Khi kết thúc bài kiểm tra, thiết bị đo đạc; Nhưng trong thử nghiệm thứ ba, nhu cầu này có xu

những người tham gia được yêu cầu xác định các tiền lệ mà họ đã hướng mang tính máy móc. Những người tham gia phỏng vấn mở cũng

sử dụng trong quá trình thiết kế. Các ý kiến cho thấy tiền lệ trong nhấn mạnh rằng bài kiểm tra thứ hai không yêu cầu chuyên môn ngoài

tâm trí của họ trong các thử nghiệm thứ nhất và thứ ba là phòng kiến trúc. Các ý kiến cho thấy, các kiến trúc sư phải tuân theo ý

điều khiển của các nhà máy điện hạt nhân và thủy điện, tàu chở kiến chuyên môn của các kỹ sư điện, cơ khí, kỹ sư xây dựng...

nhiên liệu hình trụ màu trắng, bến tàu, v.v., mang tính chất công trong quá trình thiết kế kiến trúc các đối tượng công nghiệp của

nghiệp và chúng có liên quan đến thiết kế tổng thể. Những tiền lệ nhà máy điện. Thứ tự và tầm quan trọng của mỗi cá nhân này phụ

của những người tham gia kỳ thi thứ hai (các tòa nhà văn phòng đô thuộc vào chủ đề và tổng thể của quá trình. Tuy nhiên, trong các

thị, phòng học của thư viện Khoa Kiến trúc, v.v.) là những tiền lệ chủ đề chức năng, ưu tiên tham gia vào quá trình này là các cá

phi công nghiệp và có liên quan đến thiết kế tổng thể. nhân được đề cập. Theo đó, tổng thể của thiết kế sẽ ảnh hưởng đến

những người cần thiết trong thiết kế. Mặt khác, theo nhận xét của

người tham gia, tinh thần phân tích và đa ngành, quản lý (ở hai

Do đó, toàn bộ quá trình thiết kế đã ảnh hưởng đến kiến thức từng hình thức phối hợp và gắn kết), tinh thần tương tác, khả năng lĩnh

phần về thiết kế cũng như kiến thức ngữ nghĩa và thủ tục. hội cao, tiếp thu kiến thức, sáng tạo thông minh, sáng tạo thông

minh, logic và sẵn sàng làm việc trong các dự án cụ thể hoặc mang

Việc xem xét cẩn thận thiết kế của những người tham gia cho thấy tính điều hành là những đặc điểm tính cách của các nhà thiết kế

rằng họ có cách tiếp cận mang tính chức năng trong cả ba bài kiểm công nghiệp. Những người tham gia tin rằng bằng cách hướng tới

tra. Phân loại chức năng của các không gian, chuẩn bị sơ đồ chức các chủ đề nhà máy điện phi công nghiệp, những cá tính sáng tạo sẽ

năng, xác định các không gian tương tự, vẽ một thành phần của thay thế những cá tính logic. Vì vậy, toàn bộ quá trình cũng ảnh

không gian chính và từng bước thêm các không gian khác là những hưởng đến thành phần phụ tính cách cần thiết trong thiết kế.

kỹ thuật thiết yếu mà các kiến trúc sư đã thực hiện trong ba thử

nghiệm, đó là lý do để sử dụng mô hình chức năng. tiếp cận. Những

người tham gia cũng khẳng định trong các cuộc phỏng vấn mở rằng họ

có một cách tiếp cận mang tính chức năng.

Họ cũng tuyên bố rằng các đặc điểm dựa trên quy trình của các chủ Kết quả cho thấy trong ba bài kiểm tra, không ai trong số những

thể công nghiệp có liên quan chặt chẽ hơn với các phương pháp người tham gia có xu hướng sử dụng máy tính (trên thực tế, họ đã
.......... .................................................................

logic-hợp lý. Ngược lại, họ khẳng định sử dụng các dụng cụ cầm tay). Thiếu thời gian kiểm tra được cho là một

................................................................. .............

40 Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
Machine Translated by Google

Bagh-e Nazar, 17(91), 33-44 / Tháng 1 năm 2021

trong số những lý do cho việc này. Tuy nhiên, các nhận xét ủng bị ảnh hưởng bởi quá trình và sự di chuyển của vật liệu, nhưng

hộ một lập luận thuyết phục hơn rằng những người tham gia nhận trong các tòa nhà phi công nghiệp, sơ đồ dựa trên sự di chuyển

thấy các dụng cụ cầm tay hiệu quả hơn trong giai đoạn đầu của của nhân sự. Bản vẽ của những người tham gia trong ba bài kiểm

quy trình do tốc độ hoặc khả năng tự do hành động. Mặc dù vậy, tra cũng chỉ ra rằng các sơ đồ này đã được sử dụng trong cả ba

những người tham gia vẫn tin rằng máy tính có thể được sử dụng bài kiểm tra. Việc sử dụng các con số là một điểm thú vị cần

nhiều hơn trong quá trình thiết kế các nhà máy điện công nghiệp. lưu ý trong các sơ đồ này. Theo những người tham gia, các bản

Để tìm hiểu lý do tại sao, theo người tham gia, cơ hội sử dụng đồ cuối cùng là những bản vẽ quan trọng nhất về các chủ đề công

công cụ máy tính tăng lên, chúng ta nên tham khảo việc tăng khối nghiệp của nhà máy điện. Việc kiểm tra các quy trình thiết kế

lượng công việc lặp đi lặp lại và sửa chữa, tính ổn định trong trong thử nghiệm thứ nhất và thứ ba, cũng như đánh giá các cuộc

thiết kế của một số công trình công nghiệp, việc hạn chế thiết phỏng vấn mở, cho thấy rất nhiều thuật ngữ và cách diễn đạt

kế kiến trúc ở những khu vực phi kiến trúc , sự tham gia của các chuyên biệt mà các nhà thiết kế sử dụng để chuyển tải các khái niệm.

kiến trúc sư trong bố cục tổng thể của nhà máy điện và độ chính Những từ này có thể được phân loại theo các phạm vi khác nhau

xác cần thiết trong thiết kế. Họ cũng tin rằng các dụng cụ cầm như tiêu chuẩn, không gian, tòa nhà, sân bãi, nguyên tắc và

tay trong các dự án nhà máy điện chủ yếu được sử dụng ở các đối thiết bị. Chuyển tiếp nhiên liệu, Xử lý nước, Tường lửa… và

tượng phi công nghiệp, đặc biệt là một cách hạn chế trong giai Nồi hơi là ví dụ cho những từ này. Những thuật ngữ này hiếm khi

đoạn đầu thiết kế. Các phát hiện cũng tiết lộ rằng trong ba thử được sử dụng trong các quy trình kiểm tra thứ hai và các cuộc

nghiệm, không ai trong số những người tham gia sẵn sàng sử dụng phỏng vấn mở về các chủ đề phi công nghiệp. Do đó, chúng ta có

mô hình. Trong các cuộc phỏng vấn mở, chỉ một người trong số họ thể nói rằng toàn bộ quá trình thiết kế cũng ảnh hưởng đến

nói rằng anh ấy muốn sử dụng mô hình trong lần thử nghiệm thứ thành phần công cụ thiết kế và các thành phần phụ của nó.

hai, nhưng thời gian đã ngăn cản điều đó. Bài phát biểu của Phân tích các cuộc phỏng vấn thiết kế và các giao thức trong chủ

những người tham gia khẳng định rằng các mô hình cuối cùng là đề công nghiệp thứ nhất và thứ ba xác nhận sự tồn tại của mối

những mô hình được sử dụng rộng rãi nhất được áp dụng trong quan hệ chặt chẽ giữa các thành phần của quá trình thiết kế. Xu

thiết kế các chủ đề công nghiệp. Sự ổn định của một số tòa nhà hướng các hoạt động hướng tới phổ tới hạn (bao gồm phân tích)

nhà máy điện, đặc điểm dựa trên quy trình thiết kế các tòa nhà trong thành phần hoạt động, đồng thời với nhu cầu về các đặc

công nghiệp của nhà máy điện, sự hiện diện của các thiết bị và tính phân tích trong thành phần tác nhân, cùng với nhu cầu sử

máy móc công nghiệp trong các tòa nhà này làm giảm tính linh dụng các phương pháp logic-hợp lý (chẳng hạn như chức năng),

hoạt của dự án là những lý do khiến việc giảm sử dụng bản phác là một phần nền tảng của các mối quan hệ này. Một ví dụ khác về

thảo và các mô hình khái niệm. Họ cũng tin rằng những mô hình những kết nối này là tăng cường nhu cầu về các kỹ sư phi kiến

này có thể được sử dụng để thiết kế các nhà máy điện phi công trúc và giảm bớt tính tự cho mình là trung tâm của kiến trúc sư

nghiệp. trong thành phần tác nhân, đi kèm với việc củng cố vị trí của

Việc kiểm tra các bức vẽ của những người tham gia trong bài các tiêu chuẩn công nghiệp và tầm quan trọng của các yêu cầu

kiểm tra ba lần cũng chứng minh rằng không ai trong số họ thiên quy trình trong thành phần tri thức, cùng với việc tăng cường

về các bức vẽ tưởng tượng. Các cuộc phỏng vấn mở cũng giải vai trò của sơ đồ quy trình trong thành phần công cụ. Dựa trên

thích rằng một tài liệu như vậy không hữu ích trong các chủ đề những phát hiện, có thể thấy rằng mối quan hệ giữa các thành

về nhà máy điện công nghiệp. Tuy nhiên, họ không loại trừ khả phần tuân thủ tổng thể của quá trình thiết kế và thay đổi theo

năng như vậy đối với các tòa nhà phi công nghiệp. Những người nó. Ví dụ, trong quá trình thiết kế các môn học nhà máy điện phi

tham gia tin rằng sơ đồ của cả quy trình và kiến trúc là một công nghiệp (như tòa nhà hành chính), đồng thời tăng tính tự

chođiện.
trong những tài liệu được sử dụng rộng rãi nhất trong các dự án nhà máy mình là trung tâm của kiến trúc sư trong thành phần tác

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng sơ đồ quy trình không được sử dụng nhân, việc sử dụng các tiêu chuẩn trong thành phần kiến thức

trực tiếp trong quy trình thiết kế kiến trúc. Các nhận xét cho giảm và khả năng sử dụng trí tưởng tượng.

thấy sơ đồ kiến trúc được sử dụng trong cả các môn công nghiệp

và phi công nghiệp; sự khác biệt là khi thiết kế các chủ đề công

nghiệp, sơ đồ được

..........
_ ... ............
........... .......... ...........
..........

Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị 41
Machine Translated by Google

J. Goudini

các bản vẽ, bản phác thảo và mô hình phác thảo/khái niệm được kiến thức theo từng giai đoạn và kiến thức quy trình là ba loại

thêm vào thành phần công cụ. Không chỉ có sự kết nối chặt chẽ kiến thức được sử dụng trong quá trình này.

giữa các thành phần mà còn có sự kết nối chặt chẽ giữa thành phần Ngoài ra, quá trình thiết kế đòi hỏi phải áp dụng cách thức phù

đó với tổng thể trong quá trình thiết kế các chủ thể nói trên. hợp, bằng các tiểu phần kép về phương pháp và kỹ thuật. Tác nhân

Dựa trên những phát hiện này, có thể hình dung ra một cấu trúc thiết kế được coi là điểm chung của các thành phần khác là thực

linh hoạt cho quá trình thiết kế. Một cấu trúc trong đó mỗi thành hiện các hoạt động, dẫn dắt kế hoạch ở các giai đoạn khác nhau,

phần thể hiện các đặc điểm của nó tùy thuộc vào chủ đề và toàn tiếp thu những kiến thức đa dạng và áp dụng cách thức thiết kế

bộ quá trình. Với sự trợ giúp của cấu trúc linh hoạt này, các phù hợp. Những con người và tính cách khác nhau, là hai thành

thành phần này thay đổi tọa độ để đưa nội dung cần thiết vào phần phụ chính, hiện diện trong thành phần chức năng của quy

mẫu. Những tương tác này chỉ ra rằng toàn bộ quá trình thiết kế trình và giúp giảm khoảng cách giữa thiết kế và tình huống mong

không thể giảm xuống thành các thành phần. muốn.

Tuy nhiên, người thiết kế cũng cần có những công cụ phù hợp.

• Khả năng kiểm soát thông qua phản hồi Các công cụ vẽ thủ công và máy tính, thiết bị mô hình hóa, bản

Thiết kế là một quá trình có thể cải cách hoặc sửa đổi. Những vẽ, mô hình và các cuộc hội thoại được truyền đi trong suốt quá

thay đổi liên tục mà các nhà thiết kế thực hiện trong bản phác trình có tác động đáng kể đến thiết kế. Với những diễn giải này,

thảo của họ khẳng định nỗ lực cải thiện tác phẩm trước đó của họ. Akin hoạt động, giai đoạn, kiến thức ngữ nghĩa, kiến thức từng giai

(1979) tin rằng việc xác định liên tục các mục tiêu là một đặc đoạn, kiến thức quy trình, phương pháp, kỹ thuật, con người,

điểm khác của hoạt động thiết kế. Nói cách khác, các nhà thiết tính cách, công cụ vẽ, hình vẽ, mô hình và lời nói là những thành

kế không chỉ liên tục sửa đổi thiết kế của mình mà còn thay đổi phần phụ của quá trình thiết kế nhất quán với toàn bộ quá trình

luân phiên mục tiêu thiết kế. Mặt khác, thiết kế là một quá trình và cấu trúc linh hoạt của nó.

phản ánh. Tức là người thiết kế phản ánh bối cảnh của bản phác

thảo và so sánh những gì tồn tại và những gì có thể tồn tại. Việc

phản ánh được lặp lại luân phiên vì quá trình cải cách được lặp Kết luận

lại theo đúng kế hoạch và mục đích đã đề ra. Chính trong những Kết quả cho thấy toàn bộ quá trình thiết kế kiến trúc trong các

lần lặp lại này và thông qua so sánh, người thiết kế có thể kiểm môn học nhà máy điện công nghiệp đều có tính chất hệ thống (Hình

soát quá trình. 5). Bởi vì

- Quá trình này có một tập hợp các thành phần chính (như hành

động, kiến thức, cách thức, tác nhân và công cụ), và mỗi thành

Cuộc thảo luận phần đó đều có các thành phần phụ (hoạt động và giai đoạn trong

Dựa trên những phát hiện này, có thể nói rằng quá trình thiết kế thành phần hành động; kiến thức ngữ nghĩa, kiến thức tình tiết,

tìm cách biến những tình huống bất lợi thành những tình huống và kiến thức quy trình trong thành phần kiến thức; Phương pháp

thuận lợi hơn. Mức độ tiếp cận vị trí ưu tiên được xác định và kỹ thuật trong thành phần cách thức; Con người và tính cách

bằng cách so sánh kết quả đầu ra của dự án với mục tiêu. Với mục trong thành phần tác nhân; Ngoài ra, các công cụ vẽ, hình vẽ, mô

đích này, quá trình thiết kế đòi hỏi một tập hợp các thành phần hình và lời nói trong thành phần công cụ);

bao gồm hành động, kiến thức, cách thức, tác nhân và công cụ. Mỗi

thành phần này bao gồm các thành phần phụ cũng đóng một vai trò - Có mối quan hệ chặt chẽ giữa các thành phần chính và phụ này.

trong quy trình. Trong thành phần hành động, quá trình này đòi Ví dụ, các hoạt động có thể hướng tới phổ quan trọng (bao gồm cả

hỏi phải vượt qua các giai đoạn tinh thần/khách quan. Trong cùng phân tích) trong thành phần hành động, đồng thời với nhu cầu về

một thành phần, nhà thiết kế buộc phải thực hiện các hoạt động các đặc tính phân tích trong thành phần tác nhân, cùng với nhu

sáng tạo hoặc phản biện. Không thể đạt được một tình huống ưa cầu sử dụng các phương pháp logic-hợp lý (chẳng hạn như thuyết

thích nếu không có kiến thức. Ngữ nghĩa, chức năng) trong thành phần của cách thức;
.......... .................................................................

................................................................. .............

42 Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
 43 Tạp
chí
Khoa
học
của
trung
tâm
nghiên
cứu
NAZAR
(Nrc)
về
Nghệ
thuật,
Kiến
trúc
&
thị
Đô
........... .......... .......... ........... ... ............ ..........
Thiết
kế TRONG
Sự
phát
triển
•Darke,
J.
(1984).
Máy
phát
điện
sơ
cấp
và
quá
trình
thiết
kế.
Trong
N.
Cross
(Ed.)
Vấn
đề
Thiết
kế
Chichester:
John
Wiley
&
Sons
Ltd.
•Cross,
N.
(2001).
Những
cách
nhận
biết
có
tính
thiết
kế.
17(3),
49-55.
,
Mặt
khác,
kết
quả
nghiên
cứu
chứng
minh
quy
trình
thiết
kế
hoạt
động
như
một
hệ
thống
mở;
nghĩa
là
nó
tương
tác
với
môi
trường
bên
ngoài
thông
qua
đầu
vào
và
đầu
ra.
Hơn
nữa,
quá
trình
thiết
kế
có
thể
được
kiểm
soát
bằng
cách
so
sánh
kết
quả
đầu
ra
của
từng
thiế
kế
(tái bản lần thứ 3). Phương
pháp
thiết
kế
kỹ
thuật •Cross,
N.
(2000).
Tehran:
Nhà
xuất
bản
học
Đại
Shahid
Beheshti.
Nadimi,
N.
Razavi,
H.
Noorbakhsh
&
K.
Jourabchi,
Trans.).
(H. Với
Broadbent
về
Kiến
trúc •Broadbent,
G.
(2009).
Công ty TNHH Wiley & Sons Nói
cách
khác,
đặc
điểm
của
các
bộ
phận
trong
quá
trình
thiết
kế
các
bộ
phận
công
nghiệp
khác
với
các
bộ
phận
phi
công
nghiệp
và
điều
này
là
do
ảnh
hưởng
của
toàn
bộ
quá
trình
lên
các
bộ
phận.
.Luân
John
Đôn: Thiết kế trong
Ngành
kiến
trúc •Broadbent,
G.
(1973).
(K.
Paryani,
Trans.).
Tehran:
Tondar. Phát
triển,
Ứng
dụng
Lý
thuyết
hệ
thống
tổng
quát:
Nền
tảng,
Cambridge:
Nhà
xuất
bản
học
Đại
Harvard.
•Bertalanffy,
L.
(1987).
-Tổng
thể
có
cấu
trúc
linh
hoạt,
trong
đó
mỗi
thành
phần
thích
ứng
với
nhu
cầu
cần
thiết
của
toàn
bộ
quá
trình
và
tham
gia
vào
nó
dựa
trên
yêu
cầu
của
quá
trình.
.
Hình thức của tổng
hợp các TRÊN Ghi
chú •Alexander,
C.
(1964).
Lý
thuyết Phương
pháp
và
Thiết
kế •Akin,
O.
(1979).
Khám
phá
quá
trình
thiết
kế.
13(3
&
4),
115-119.
,
Thiết
kế -Dựa
trên
kết
quả
tìm
được
có
thể
nhận
định
rằng
toàn
bộ
quá
trình
thiết
kế
không
chỉ
là
một
thành
phần
và
không
thể
giản
lược
thành
các
thành
phần;
Nghệ thuật và Tạp
chí
trực
tuyến
của
phòng thí nghiệm nghiên cứu.
•Abel,
T.
(2013).
tạo
Đào
về
thiết
kế:
ra
khỏi
studio
và
vào,
1(1),
10-16.
Danh
sách
tham
khảo
thời
điểm
với
các
mục
tiêu
có
thể
thay
đổi
của
nó.
Trong
quá
trình
này,
người
thiết
kế
giúp
đưa
con
đường
thực
tế
đến
gần
hơn
với
con
đường
thiết
kế
lý
tưởng
bằng
cách
xác
định
mục
tiêu
liên
tục,
liên
tục
điều
chỉnh
đầu
ra,
liên
tục
phản
ánh
và
so
sánh
chúng. -Có
sự
kết
nối
hai
chiều
giữa
bộ
phận
và
toàn
bộ
quá
trình;
vì
chúng
chịu
ảnh
hưởng
lẫn
nhau.
Chủ
thể
công
nghiệp
ảnh
hưởng
đến
các
thành
phần
chính
và
phụ
của
quy
trình
cũng
như
số
lượn
chúng
tham
gia
vào
quy
trìn
Ví
dụ,
chủ
đề
công
nghi
đã
khiế
ngư
đại
diệ
thi
kế
bị
ảnh
hư
bở
cá
lĩ
vự
cơ
kh
đi
và
t
b
đ
Hình 5. Một mô hình tổng thể của quá trình thiết kế kiến trúc. Nguồn: tác giả.
(phương pháp, kỹ thuật)
Thái
độ
(Tình
huống
ưu
tiên)
(con người, tính cách)
(Tình
hình
hiện
tại)
đầu
ra Công
cụ
tác
nhân
hành
động
vào
Đầu
(hoạt động, giai đoạn)
(công
cụ
vẽ,
hình
vẽ,
mô
hình,
lời
nói)
Kiến
thức
(kiến
thức
về
thủ
tục,
ngữ
nghĩa
và
tình
tiết)
Thiết
kế
các
mục
tiêu
cải
cách
chủ
đề
kiến
trúc
khác)
Hệ
thống
(như
Liền
kề
Bagh-e Nazar, 17(91), 33-44 / Tháng 1 năm 2021
Machine Translated by Google
Machine Translated by Google

J. Goudini

Phương pháp luận. Chichester: Báo chí kiến trúc/Elsevier.

Wiley. • Dubberly, H. Làm thế nào để thiết kế, Dubberly thiết kế bạn
(2004). • Lawson, B. (2008).Nhà thiết kế nghĩ như thế nào: Quá trình thiết kế

văn phòng. Lấy lại từ http://www.dubberly.com/wp-content/ Làm sáng tỏ (H. Nadimi, Trans.). Tehran: Shahid Beheshti
uploads/2008/06/ddo_designprocess.pdf báo chí trường Đại học

• Farshad, M. (1983). Negaresh-e Sistemi [Phương pháp tiếp cận hệ thống]. • Tháng Ba, L. (1984). Logic của thiết kế. Trong N. Cross (Ed.)
Teheran: Amir Kabir. Sự phát triển ở Phương pháp thiết kế. Chichester:

• Friedman, BD & Neuman Allen, K. (2011). Lý thuyết hệ thống. Wiley. • Mele, C., Pels, J. & Polese, F. (2010). Đánh giá ngắn

Ở Brandell, JR (Ed.), Lý thuyết và Thực hành ở Xã hội lâm sàng gọn về các lý thuyết hệ thống và ứng dụng quản lý của chúng.

Công việc. Ngàn cây sồi: SAGE. Khoa học dịch vụ, 2(1 & 2),

• Gero, J. (2006). Nguyên mẫu thiết kế: lược đồ biểu diễn tri thức 126-135. • Mills, C. Thiết
(2011).kế với mô hình. New York: John
cho thiết kế. • trí tuệ nhân tạo
Lưu trữ tạp chí, 11(4), 26-36. Công ty Wiley &

Gregory, SA (1966). Thiết kế và phương pháp thiết kế. Bên trong . Sons.. • Ng, KW (2011).Phương pháp thiết kế mô tả ĐẾN

Phương pháp thiết kếNew York: Truyền thông Kinh doanh Khoa học Springer. hỗ trợ nhà thiết kế (Luận án tiến sĩ). Đại học Cardiff,

• Iso 9000. (2008). Giới thiệu Và Gói hỗ trợ: Vương quốc Anh.
Hướng dẫn về các Khái niệm và Sử dụng Phương pháp tiếp cận quy • Pena, W. & Parshall, S. (1969). Tìm kiếm vấn đề. Newyork:

trình cho hệ thống quản lý. Lấy lại từ https://www.iso.org/files/ John Wiley & Sons Inc..

trực tiếp/sites/isoorg/files/archive/pdf/en/04_concept_and_use_of_ • Reymen, IM, Hammer, DK, Croes, PA & Van Aken JE (2006). Một

the_process_approach_for_management_systems.pdf mô hình thiết kế mô tả độc lập với miền và ứng dụng của nó để

• Jones, JC (2011).Phương pháp thiết kế: Hạt giống Tương lai của con người phản ánh có cấu trúc trong các quy trình thiết kế. , 16(4),

(F. Sarmast, Trans.). Tehran: Markaz-e Nashr-e Daneshgahi. Nghiên cứu ở Thiết kế kỹ thuật 147-173.

• Kheyrollahi, M. (2013). Bản vẽ có tầm nhìn trong quá trình • Rezaei, M. (2014). Analotiga-ye Tarahi [Phân tích thiết kế].

thiết kế kiến hoviatshahr, 7(14), 71-82 Đại học Hồi giáo Azad, Chi nhánh Trung tâm Tehran.

Xây dựng lý thuyết kiến trúc:

trúc. • Lang, J. (2002). Vai trò của • Roozenburg, N. & Cross, N. (1991), Các mô hình của quá
các Khoa học hành vi ở Thiết kế môi trường (A. Eynifar, trình thiết kế: tích hợp xuyên suốt các Nghiên cứu thiết kế,

Dịch.). Tehran: Nhà xuất bản Đại học Tehran ngành. 12(4),

• Laszlo A. & Krippner, S. (1998). Các lý thuyết hệ thống: nguồn 215-220. • Tulving, E. (1985). Có bao nhiêu hệ thống bộ

gốc, nền tảng và sự phát triển của chúng. Trong JS Jordan (Ed.), Nhà tâm lý học người Mỹnhớ? . 40(4),

Lý thuyết hệ thống Và MỘT Các khía cạnh ưu tiên của Sự nhận thức. 385-398. • Wynn, D. & Clarkson J. (2005). Các mô hình thiết kế. Ở J.
Amsterdam: Elsevier. Clarkson & C. Eckert (Biên tập), Cải tiến quy trình thiết kế; MỘT

• Lawson, B. (2004). Những gì nhà thiết kế biết. Oxford: Đánh giá của Cách thường làm . Luân Đôn: Springer-Verlag.

BẢN QUYỀN Bản

quyền của bài viết này được (các) tác giả giữ lại, với quyền xuất bản được cấp cho Tạp
chí Bagh-e Nazar. Đây là bài viết truy cập mở được phân phối theo các điều khoản và điều
kiện của Giấy phép ghi nhận tác giả Creative Commons (https://

creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

CÁCH TRÍCH DẪN BÀI VIẾT NÀY

Goudini. J. (2020). Đề xuất một định nghĩa tổng thể về quá trình thiết kế kiến trúc. Bagh-e Nazar, 17(91), 33-44.

DOI: 10.22034/bagh.2020.201047.4298
URL: http://www.bagh-sj.com/article_118625_en.html

................................................................. .............

44 Tạp chí Khoa học của trung tâm nghiên cứu NAZAR (Nrc) về Nghệ thuật, Kiến trúc & Đô thị
.......... .................................................................