1. Zakreśl poprawne odpowiedzi.

a) I’m/ Am I Rosy. g) He are/is my uncle.

b) Ben is/are Jenny’s brother. h) My grandma are/is very old.

c) You am /are funny. i) You am/are my friend.

d) She is/are my sister. j) My uncle is/am on holiday.

e) It is/am a dog. k) We am/are at home.

f) I am/are young.

2. Przepisz zdania używając pełnych form czasownika to be.

1. We’re students. 4. It’s a cat.

……………………………………………. …………………………………………….

2. You’re ten. 5. I’m eleven.

……………………………………………. …………………………………………….

3. She’s Sue. 6. They’re dogs.

……………………………………………. …………………………………

3. Uzupełnij tekst odpowiednimi formami czasownika to be.

I______ Ben and I______ ten. My friends ______ Tom and Julie. Tom ______ ten and Julie____ nine.

Toffie and Lara ______ my cats. They ______ also my friends.

4. Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika to be. Użyj form skróconych, tam gdzie to
możliwe.
4. The students …………… helpful.

1. Jack …………. ten years old. 5. Ben and Jim ……………. brothers.

2. I ………. sporty. 6. My friend ………… at school today.

3. She ………… funny, but she ………… clever. 7. We …….. kind.

 5. Napisz zdanie, przeczenie, pytanie i odpowiedzi.

Jim jest moim bratem.

+ ………………………………………………………………………………………….

- ………………………………………………………………………………………….

? ………………………………………………………………………………………….
+ ……………………..
-……………………..

Kasia i ja jesteśmy w szkole.

+………………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………….
? ………………………………………………………………………………………….
+……………………..
-……………………..