You are on page 1of 2

1-4 Progress Test A

UNITS Imię i nazwisko:


Klasa:

an
Listening Functions
1 Posłuchaj dwukrotnie pięciu
3.47 4 Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Uwaga: dwa
wypowiedzi. Zdecyduj, czy zdania 1–5 są wyrazy nie pasują do żadnego zdania.
prawdziwe (True), czy fałszywe (False).
disaster careful meet waste time
1 Jo’s cousin is fourteen. True / False
2 Mark hasn’t got a brother. True / False 1 It’s a of money!

i0ll
3 Thomas has got a pet. True / False 2 What a !

4 Alice isn’t sporty. True / False 3 It’s to go home.


/3
5 Betty’s sister is kind. True / False
/ 10 5 Dopasuj fragmenty zdań 1–3 i a–e. Dwa
2m3 fragmenty a–e nie pasują do żadnego zdania.
Vocabulary a are you?
2 Podpisz ilustracje. 1 Help yourself b a good evening.

a
2 How old c are you from?
3 Come and d play with my friends.
a5c
e to the cake.

il0l
/3

Grammar
2m3 6 Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrazami.
12

1 3 Podkreśl poprawną odpowiedź.


M

1 They’re an / − orange notebooks.


2 My sister have / has got short black hair.
3 What / How colour is the T-shirt?
4 He is / Is he from the USA?
5 These / That are my friends, Ben and Charlie.
a5c
6 Dave and Chris aren’t / haven’t got ten years old.
/6
2 4 7
M2

Uzupełnij tekst wyrazami z ramki. Uwaga: trzy


/4 wyrazy nie pasują do żadnego zdania.

3 W każdym zestawie jeden wyraz nie pasuje do are his has is our have her am
1

pozostałych. Znajdź go i zakreśl.


1 thirty / ninety / wavy / forty Hi, my name’s Lucy and I 1 eleven.

2 clever / sporty / quiet / curly I 2


got a sister. 3
name is
3 chair / jacket / dress / shirt Suzanne. I’ve got short straight hair, but she
4 cousin / wallet / uncle / grandmother 4
got long wavy hair. Caroline and Paul
/4
are 5 mum and dad.
We haven’t got any pets.

/5

Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017 1


1-4 Progress Test A
UNITS Imię i nazwisko:
Klasa:

an
Reading Writing
8 Przeczytaj o Caroline, Soni, Robercie i Luke’u. 9 Wyobraź sobie, że jesteś kolegą/koleżanką
Uzupełnij zdania 1–5 odpowiednimi imionami. Roberta. Użyj wyrazów z ramki, aby go opisać.
Uwaga: jedno imię pasuje do dwóch zdań. Napisz pięć zdań.

My things X eleven sister pet cat friendly

i0ll
Germany
Caroline Robert
I love music. I’ve got I’ve got a smartphone,
some new headphones. but it isn’t new and
They’re really great. it isn’t cool. I have
This dress is my got a new computer.
favourite. It’s yellow.
2m3 And these are my
It is new and it’s very trainers. They aren’t
nice. new but they’re very
comfortable.

a
Sonia Luke
I’ve got a new I haven’t got a
a5c
smartphone. It’s cool! computer and I haven’t

il0l
I’ve also got a computer, got a smartphone.
but it’s old. I haven’t got I love football, and
any headphones. And these are my new
that’s my favourite trainers. They’re great
2m3 dress. It isn’t new but and they’re
12

it’s very comfortable. very comfortable.


M

1 has got an old smartphone.


2 hasn’t got any headphones.
3 has got some new trainers.
a5c
4 has got a new dress. / 10
5 hasn’t got a computer.
Total: / 50
/5
M2

Extra task
1

10 Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.

1 Duncan is (ze Szkocji).


2 you (Czy masz) a brother?
3 Peter and Daniel (nie mają) a pet dog.
4 (Ile kosztuje) is this dress?
/5
5 (Czyje klucze) are these?
Total : / 55

Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017 2

You might also like