Barbócz Anikó – Nagy Istvánné

NAPKÖZIS MUNKATERV
2022/2023

1. a.

Napközis csoport

Monor, 2022. szeptember 1. Felhasználó: Duchaj Fanni

 Szeptember
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok/ / Éves ütemterv Reflexió
napközis feladatai
H
Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás
ét

Ismerkedés a könyvekkel, munkafüzetekkel, eszközökkel, ezek A nyaralással, pihenéssel kapcsolatos Legkedvesebb nyári élmények ábrázolása
helye, rendje, megóvása. élménybeszámolók meghallgatása. szabadon választott technikával.
Matematika:
Válogatás, csoportosítás elvégzése adott szempontok szerint.
Irányok felismerése, tájékozódás térben. Megkezdett rajzos
sorozat folytatása a szabály felismerése után.
Halmazok összehasonlítása: a relációs jelek írása, értelmezése. 1.
Ismerkedés a számokkal,
1, 2, 3, 4 számjegyek fogalma, számképük, helyük a
számegyenesen.
Nyitott mondatok bevezetése.
Logikai készségfejlesztő gyakorlatok.
Magyar:
A tanulók beszédének megfigyelése, beszédkészség fejlesztése. Az óvodában kedvelt mesék A napközi rendje:
Beszédkészség fejlesztése. Légzéstechnikai gyakorlatok, eljátszása, a táska, a pad rendje.
ritmusfejlesztés. Mondatalkotási gyakorlatok. Szituációs Pl: A róka meg a holló Mesesarok kialakítása a tanteremben.
játékok. Mondóka tanulása, felelgetős játék. Vagy:
Hangösszevonási gyakorlatok. Betűelemek, betűk vázolása, Óvodában tanult játékok, dalok Könyvjelző készítése ragasztással.
írása. Pl. Süssünk, süssünk,
Betűkapcsolások, másolás nyomtatottról.
További feladatok: 2.
Mondóka tanulása:
Figyelem, akaraterő a tanulásban. Ecc, pecc…
A napközi megismerése.
Tanulás, játékidő, napirend.
Felszerelések helye, rendje. A mi iskolánk. A terem otthonossá tétele.
Gyakorlás: helyes testtartás, eszközfogás. Ismerkedés az iskola rendjével, és az Az eddig elkészített rajzok faliújságra
Tanulás alatti fegyelem. iskola helyiségeivel. helyezése.
A feladatok okozta kimerültség levezetése. Hogyan tehetjük otthonossá A különböző értékelő táblák (magatartás,
Tanulási technika alakítása. tantermünket? szorgalom, felelősök, heti rend stb.) tábláinak
Tudatos, tervszerű munkavégzés képességének folyamatos (A csoportos foglakozásokhoz elkészítése, és elhelyezése a tanteremben.
kialakítása. szükséges tér kialakítása)
A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók 3. Takarítási világnap. Őrizzük meg
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, környezetünk tisztaságát!
valamint bármely tanulási helyzetben.

Tanévnyitó ünnepély
Első tanítási nap: Házirend
Balesetvédelem
Papírgyűjtés
Évszakok és jellemzőik. Színek és az Termésképek, figurák készítése a gyűjtött
Ősz hangulata. Zenehallgatás, őszi anyagból.
festmények.
Interaktív anyagok gyakorló és játékos feladatai Séta során színes levelek, termések
gyűjtése.
4.
 Szeptember
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Óvodában tanult énekes, verses játékok; körjátékok a szabadban. Az iskola környékének megfigyelése. A napközi otthon szokásrendszerének
Vagy: Séta az iskola körül. kialakítása.
Tantermi játékok: Séta során színes levelek, termések A házirend, balesetvédelmi szabályok
Ismerkedéshez kapcsolódó játékok: gyűjtése. ismertetése.
Illemtudó viselkedés az utcán. A napirend kialakítása, étkezési kultúra, és a
– Névkígyó Vagy: tisztasággal kapcsolatos elvárások.
– Ha állat lennék, akkor… Nagymozgásos szabadtéri játék. Felelősi rendszer beindítása.
– Mozgásos névjáték
– Az én kezem, a te kezed

Gyermekjátékok: Tájékozódás az iskola környékén. A helyes A szabadidős tevékenységek igényeinek

– Ugróiskola közlekedés megfigyelése. felmérése.
– Adj király katonát! Vagy: A heti rend kialakítása.
– Körjátékok Nagymozgásos szabadtéri játék. A délutáni foglalkozások kialakítása.
A tanulás fontossága.
Vagy Tervszerűség, pontosság a tanulásban.
Tantermi játékok: A tanulást előkészítő szakaszban a padok és a
– Szólánc felszerelés rendjének kialakítása.
– Puzzle
– Kincskeresés Magatartás és szorgalom értékelése. Felelősök
beszámolója.

Egyszerű játékok a szabadban: A szelektív hulladékgyűjtés jelentősége. Egy osztály, egy közösség.
– Kendőejtés Szemétszüret szűkebb környezetünkben. Az együttélés szabályai:
– Labdacica gurítással Vagy: – Figyelmesség, tisztelet a felnőttekkel
– Jégfogó Nagymozgásos szabadtéri játék. szemben.
– Jó társas viszony.
– Étkezésnél a viselkedés szabályai.
Kiszámolók, mondókák – Egymás kölcsönös tisztelete.
– Ecc, pecc…
– Jákóbnak volt hat fia… Magatartás és szorgalom értékelése. Felelősök
– Apacuka, fundaluka… beszámolója.
– Mese, mese mátka…

Labdajátékok. Színes falevelek, termések megfigyelése, Tiszta, pontos munkavégzés.

– Kidobó gyűjtése, a manuális foglalkozásokhoz. A tanulási idő beosztása:
– Tárgykerülő váltók Vagy: – A szóbeli és írásbeli feladatok aránya.
– Labdaadogató váltók Nagymozgásos szabadtéri játék. – Időhatárok megbeszélése.
– A megbeszélt idő tartása.
Vagy: – Ha nem sikerült, miért nem?
Tantermi játék:
– Mit tudsz róla? Magatartás és szorgalom értékelése. Felelősök
– Szemfüles játék beszámolója.
– Mit visz a kishajó? Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja,
az új szabályok ismertetése, betartásának
értékelése
 Október
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
ütemterv napközis feladatai

Matematika: Megemlékezés az aradi vértanúkról. Gyurmából katonák készítése.

A 0 és az 5 számok olvasása, írása, számosságuk Mit jelent számunkra a haza? Vagy: Az ünneppel kapcsolatos képek
megállapítása, összehasonlításuk. Relációs jelek használata Gyűjtőmunka: Képek gyűjtése az aradi ragasztása faliújságra.
a tanult számok viszonylatában. vértanúkról, csatákról.
A 2, 3, 4, 5 számjegyek írása, olvasása ábrázolása
számegyenesen.
Az összeadás és kivonás értelmezése az 5-ös számkörben. 1.
Mennyiségek lejegyzése.
Emlékezet fejlesztése, lejegyzése: Mi változott meg?
Logikai sorok hibás halmazok csoportosítása.
Magyar:
Mesehallgatás, mese befejezése, szerepjátékok.
Mondatalkotás szó és kép segítségével. 2. Beiratkozás az iskolai könyvtárba. A könyvtárból kölcsönzött
Hangsúly és hanglejtési gyakorlása. Képeskönyvek kölcsönzése. képeskönyvekből szabadon választott
A tanult betűk felismerésének gyakorlása. Történetek alkotása képekről. mese illusztrálása.
Szóírás, másolás írottról, nyomtatottról. A helyes beszédlégzés, beszédtechnika Vagy:
Szóteremtés megadott betűkből. gyakorlása légzőgyakorlatok A mesehősökből rajzos képgyűjtemény
További feladatok: segítségével. készítése.
Emlékezetfejlesztő és megfigyelés-fejlesztő gyakorlatok.
Ritmus folytatása applikációs képekkel. Tárgyak, számok
megfigyelése bizonyos ideig, majd rajzolás. Képességek,
jártasságok fejlesztése didaktikai játékokkal.
Önálló tanulás:
Tanulás sorrendje: legkönnyebb, nehéz, közepesen nehéz.
Az önellenőrzés fontossága: Őszi gyümölcsök, egészséges étkezés. Gyümölcsök gyurmából.
A kész feladatot többször átnézni Betegségek megelőzése.
Talált hibákat önállóan vagy tanítói segítséggel javítani. Gyümölcssaláta készítése.
Minden tárgyat másképp kell tanulni. A házi feladat okt. 21. Földünkért világnap
elkészítése minden tanulónak kötelessége! A kooperatív Hogyan védjük a Földet?
módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása
3.
során, valamint bármely tanulási helyzetben.
Megemlékezés az aradi vértanúkról
A Magyar Diáksport napja
Október 23. Nemzeti ünnep

Interaktív anyagok gyakorló- és játékos feladatai

Hogyan takarékoskodjunk? Rajzkészítés a takarékosságról a kulturális

Kötetlen beszélgetés a világtakarékossági foglalkozáson megbeszéltek alapján.
nap alkalmából. Szabadon választott technika.

La Fontaine: A tücsök és a hangya

4.
 Október
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Fogójátékok: Őszi munkák a gyümölcsösben Vagy: Hogyan viselkedünk egy ünnepség alatt?
– Páros fogó Nagymozgásos szabadtéri játék. Ünnepi öltözék.
– Farokfogó Magatartás és szorgalom értékelése
– Érintőfogó Felelősök beszámolója.

Vagy tantermi játékok:

– Kiszámoló
– Zálogkiváltás

Egyszerű játékok a szabadban: Az őszi növényvilág megfigyelése az iskola Kooperatív csoportok kialakítása.
– Komámasszony, hol az olló? környékén. Fegyelmezetten dolgozz!
– Szobrok, szobrok Vagy: A csoport differenciálása.
Vagy: Nagymozgásos szabadtéri játék. Igazi iskolás vagyok…
Tantermi játékok: Vigyázunk a tanterem és környezetünk
– Hideg-meleg rendjére.

Magatartás és szorgalom értékelése.

Felelősök beszámolója

Körjátékok a szabadban: Séta egy közeli parkba, a természet szépségének Illemtudó viselkedés a séta során.
– Elvesztettem zsebkendőmet… megfigyelése. A helyes viselkedés szabályai
– Én kis kertet kerteltem… Vagy: – óra alatt
– Bújj, bújj zöld ág Nagymozgásos játék. – szünetben
Vagy: – napköziben
Kooperatív játékok – játék közben
– Tükröm, tükröm – külső programok esetén
– Bizalomjáték
– Tapintódoboz Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója.

Sportjátékok. Hogyan készülődik a város a nemzeti ünnepre? ( Kötetlen beszélgetés a Takarékossági

– Sor- és váltóversenyek okt. 23) világnap alkalmából.
Vagy: Emléktáblák, emlékhelyek felkeresése. – Hogyan takarékoskodjunk?
Tantermi játékok. Vagy: – Mi mit tehetünk az iskolában?
– Tűz,víz,repülő Szórólapok gyűjtése a takarékossággal – Otthon?
– Közös montázs kapcsolatban. Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója.

Amennyiben a járványügyi helyzet

megkívánja, az új szabályok ismertetése,
betartásának értékelése
 November
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves ütemterv Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
napközis feladatai
Matematika: Felkészülés a vers- és Mesejelenet ábrázolása szabadon
A műveletek értelmezése, elvégzésének gyakorlása. prózamondó versenyre. választott technikával.
A bontás, összeadás, kivonás, pótlás helyes értelmezése, felírása, Törekedjünk a hangsúlyos és
megoldása. kifejező beszédre!
6, 7, 8 fogalmának tudatosítása, elmélyítése, írása, olvasása, ábrázolása, Légző- és artikulációs
bontott alakjai, számszomszédjai stb. gyakorlatok mondása.
Megkezdett sorozat folytatása.
1.
Igaz, hamis állítások halmazokról.
Típushibák gyakorlása:
Nyitott mondatok megoldása, gyakorlása.

Magyar:
Mondatalkotások. Verstanulás után mondással.
Képolvasás, betűfelismerési verseny. Mese dramatizálása.
Hangsúly és hanglejtés gyakorlása mondatok olvasásával. Az időjárás birodalmában Bagoly papírgurigából
Szöveg alapján rajzkiegészítés. – megfigyelések, Vagy:
Szótagokból szóalkotás. Azonos szótagok keresése. – tapasztalatok, Ujjbábok készítése.
Másolás nyomtatottról. – népszokások,
Tollbamondás, írás emlékezetből. – alkalmazkodás az időjáráshoz.
Jeles napok novemberben.
2.
További feladatok:
Matematikai feladatok helyes megoldási menete:
– Olvasd el és értsd meg, mi a feladat!
– Nézd meg az iskolában megoldott hasonló feladatokat!
– A megoldott feladatokat ellenőrizd!
Íráskészség és számolási készség folyamatos fejlesztése, a műveleti Grimm-mesék hallgatása Kedvenc Grimm-mesém ábrázolása
sebesség gyakoroltatása. mesekazettáról. filctoll technikával.
Mesehősök osztályozása. Vagy:
Az írásbeli házi feladat elkészítésének menete. Pozitív és negatív mesehősök Pamutfigurák
- az órán tanultak átgondolása szerepe. (Játékszertár 174. o.)
- szóbeli megtanulása, írásbeli feladat értelmezése Melyik mesehős szeretnél lenni és
- elkészítése 3. miért?
- önellenőrzés
- nevelő ellenőrzése, javítása.
Megfigyelőképesség fejlesztése különböző feladatokon keresztül.
A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók Adventi készülődés. Teremdekoráció készítése, adventi
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, Az ünnepet megelőző koszorú ablakdíszek
valamint bármely tanulási helyzetben. hagyományok felelevenítése. papírkivágással.
A négy gyertya története.
Kötetlen beszélgetés.
Iskolanapi programok

4.
 November
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Énekes körjátékok: Boltok, üzletek megfigyelése az iskola Kulturált viselkedés délután a tanítási
– Tüzet viszek környékén. órán kívül.
– Hajlik a meggyfa Melyik üzletben mit vásárolhatunk? A közösségi fegyelem és az egyéni
Vagy: Vagy: szabadság feltétele.
Tantermi játék: Nagymozgásos szabadtéri játék. A szabadidő kulturált eltöltése.
– Zálogadó játékok Sportolás, testedzés, játék.
Mese és zenehallgatás, olvasás,
képzőművészeti ismeretek, túrák,
kirándulások.
Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója

Labdajátékok: Közlekedési ismereteink.

– Kapó-dobó Tömegközlekedési eszközök.
– Kibodó Nagymozgásos szabadtéri játék. Egyszerűbb közlekedési táblák
ismertetése a séták során.
Vagy: Jelzőlámpák működése.
Tantermi játékok A biztonságos közlekedés alapismérvei.
– Legeltetés Beszélgetés a baleset megelőzésről.
– Portás
– Mit visz a kishajó? Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója.

Kooperatív játékok: Adventi díszek megfigyelése a virágboltban, Csoporttörvények kialakítása,

– Körben felállás ajtókon, ablakokban. a törvény betartatása.
– Körben leülés Vagy:
– Sárkány farka Nagymozgásos szabadtéri játék. Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója.
Vagy:
Tantermi játékok
-Melyik tárgyra gondoltam?
– Keresd az orrod, keresd a füled!
Fogójátékok: Az ünnepi készülődés megtekintése a városban. Advent a várakozás időszaka.
– Elefántfogó Vagy: Mi is készülődhetünk a karácsonyra,
– Egy perces fogó Nagymozgásos szabadtéri játék. dekorálással szépíthetjük otthonunkat,
iskolánkat.
Tantermi játékok
– Mi bújt el a szó végén? Magatartás és szorgalom értékelése.
-Szólánc Felelősök beszámolója.
Amennyiben a járványügyi helyzet
megkívánja, az új szabályok ismertetése,
betartásának értékelése
 December
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves ütemterv napközis feladatai Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió

Matematika: Megjött a télapó! Mikulás papírból

A 9, 10 fogalmának tudatosítása, elmélyítése. Télapó dalok:
A fenti számok írása, olvasása, ábrázolása számegyenesen, kéttagú bontott alakjai, Télapó itt van…, Hull a Vagy: Üdvözlőlap Mikulással
számszomszédjai. pelyhes…,
Műveletek végzése a 10-es számkörben. 1. Weöres S.: Suttog a fenyves…
Páros, páratlan fogalmának erősítése. Osvát Erzsébet: Mennyi apró
Síkidomok megkülönböztetése. Télapó!
Nyitott mondatok megoldása.
Szöveges feladatok előkészítése.
Szabályjáték számokkal.
Magyar: Téli hagyományok, Angyalka karácsonyfadísz.
Betűfelismerés újságokban. népszokások.
Szituációs játék: vásárlás. Lucázás: Vagy:
Helyesejtési gyakorlatok, versek utánmondással. – Luca búza Ajándékkártya készítése.
Élő betűjáték a tanult betűkkel. Szótagolás gyakorlása. Mese elmondása képek – Luca naptár
alapján. – Luca széke
Szótag-kiegészítő játék. – férj jóslás
Hányadik a megadott betű?
Szókapcsolatok, mondatok másolása. 2.
.

További feladatok:
A verstanulás és feldolgozás módszere.
– elképzelem
–képszerűség
– dramatizálás
– ritmus, rím, szünet megfigyelése
Advent- karácsony Díszek papírból
– gyakorlás.
Karácsonyi énekek, versek
Koncentrációs képesség és figyelem tartósságának ellenőrzése. Családi ünnepeken
Csanádi Imre: Karácsonyi
verssel köszöntöm családtagjaimat.
pásztorok
Ünnepi köszöntő
A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók
(Ünnepsoroló 315–328. o.)
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, valamint bármely
3.
tanulási helyzetben.

Mikulás
Lucázás
Adventi zsongás Dec.20.
Adventi kézműves foglalkozás Karácsonyi ünnepség osztálykeretben
Karácsonyi ünnepség

4. Téli szünet
Gyakoroltató és fejlesztő segédanyagok a napközi otthonban:
Interaktív anyagok gyakorló- és játékos feladatai
 December
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Játék a szabadban: Téli séta, a téli táj megfigyelése. Készülődés a családi ünnepekre.
– Hóemberépítés Vagy: Figyelmesség, örömszerzés, meglepetés.
– Hógolyózás Nagymozgásos szabadtéri játék. Az az ajándék a legkedvesebb, amit magunk
– Csúszkálás készítünk.
Magatartás és szorgalom értékelése.
Vagy tantermi játékok: Felelősök beszámolója.
– Mozdulatsor
– Húgomasszony ki vagyok?

Játék a szabadban: A legkedvezőbb szánkóhely felkeresése. Ünnepekkor gondoljunk az idősebbekre is,

– Szánkózás Vagy: köszöntsük távoli rokonainkat.
– Hócsata Nagymozgásos szabadtéri játék. Levél, üdvözlőlap, internetes ajándékküldő
szolgáltatás.
Vagy:
Tantermi játékok. Magatartás és szorgalom értékelése.
– Ki megy a moziba? Felelősök beszámolója.
– Mit tudsz róla?

Válogatás az eddig tanult szabadtéri vagy tantermi játékok Ünnepi kirakatok megtekintése a városban. Segítsünk az ünnepi készülődésben!
Vagy: Vállaljunk otthoni feladatokat takarításnál,
Nagymozgásos szabadtéri játék. sütésnél, főzésnél!

Magatartás és szorgalom értékelése.

Felelősök beszámolója.
Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja,
az új szabályok ismertetése, betartásának
értékelése

Téli szünet
 Január
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves ütemterv Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
napközis feladatai
Matematika: Az új esztendő küszöbén: Ilyen volt az én karácsonyfám.
Nyitott mondatok számokkal. Számstaféta. Új évi köszöntők, szokások. Tetszés szerinti rajzolás.
A tízes számkör számainak biztos felismerése, írása, olvasása, Weöres Sándor: Újesztendő Vagy:
számok bontott alakjai. Csanádi Imre: Hónapsoroló Hóember zokniból.
Páros, páratlan.
Számszomszédok. 1.
Műveletek a tízes számkörben.
Szabályjátékok.
Számok lejegyzése római számmal.
Hosszúságok mérése alkalmi mérőeszközökkel.

Magyar: Téli hagyományok, népszokások: Téli kedvenc játékaim ábrázolása tetszőleges

Típushibák gyakorlása: A regölés és a csillagozás. technikával.
Szóvégek pontos olvasása, szómagyarázatok. Újévi regölések.
Szó és mondat olvasása. Vagy:
Betű felismerési gyakorlat. Fonalkép készítése.
Játék a betűkkel. 2. (Játékszertár 378. o.)
Szójátékok, találós kérdések. Szótagolás gyakorlása.
Beszédfejlesztés: szólásmagyarázatok.
Versmondás gyakorlása levegővételi helyek megtartásával.

Néma értő olvasási feladatok differenciáltan.

Nyomtatottról másolás, emlékezetből írás.
szavak, szószerkezetek tollbamondása. A téli időjárás birodalmában Hópihék vágással
Alszik a világ, tavaszra vár.

További feladatok: Gazdag Erzsébet: Január

A gyermekek tevékenységének megfigyelése.
Célszerű eszközhasználat. Lemezhallgatás.
Gyermeklexikon használata. 3. Vivaldi: Négy évszak: Tél
Szavak néma olvasása, visszajelzés rajzzal vagy mozgással. (Ünnepsoroló 9–11. o.)
Emlékezet fejlesztése.
 Mátyás királyról szóló mesék, Síkbábuk készítése a Mátyás királyról szóló
A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók mondák keresése az iskolai mesékhez.
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, könyvtárban. .
valamint bármely tanulási helyzetben. A kiválasztott mese dramatizálá-
sa.

Megemlékezés a Magyar Kultúra Napjáról

4.

Interaktív anyagok gyakorló- és játékos feladatai

 Január
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Téli szabadtéri játékok: Mit szeretnék elérni az új évben?
– csúszkálás Tanulással kapcsolatos célok megfogalmazása.
– szánkózás Nagymozgásos szabadtéri játék. Tanuljunk szorgalmasan!
Vagy. A játék a tanulás megkülönböztetése, elválasztása.
Tantermi játékok:
– Mosolyogj, susogj, zümmögj! Magatartás és szorgalom értékelése.
– Milyenek az állatok? Felelősök beszámolója

Téli játékok a szabadban Séta az iskola környékén a téli közlekedés Nehézségek esetén kérj segítséget a nevelőtől!
Vagy: megfigyelése a csúszós utakon. – Egymás munkájával való törődés.
Tantermi játékok: Vagy: – Mindenki teljesítse feladatát.
– Mufti Nagymozgásos szabadtéri játék. – A közösségben, közösségért végzett munka öröme.
– Népszavazás Önértékelés!
– Nagymama sütije
Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója.

Téli szabadtéri játékok a szabadban Madáretetők kihelyezése az iskolában és Az elkezdett munkát mindig be kell fejezni!
Vagy: környékén. Törekedjünk, hogy mindig ugyanabban az időben
Tantermi játékok: Vagy: tanuljunk!
– Találd ki, hogy ki vagy? Nagymozgásos szabadtéri játék. Ügyeljünk a tanulás helyes sorrendjére!
– El ne felejtsem! Az öntevékenység fokozása.
– Gyurmázás
Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója.
Téli szabadtéri játékok a szabadban A félévi eredmények értékelése:
Vagy: – önértékelés
Tantermi játékok: Nagymozgásos szabadtéri játék. – mások értékelése
– Fuss a házadba! – siker és sikertelenségek okainak feltárása
– Találd meg a párját! – tanulságok érvényesítése.
– Puzzle
Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója
Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja, az új
szabályok ismertetése, betartásának értékelése
 Február
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves ütemterv Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
napközis feladatai

Matematika: Februári jeles napok. Farsangi álarcok, szemüvegek

Az összeadás kivonás gyakorlása tízesátlépéssel. Balázsjárás. készítése
Didaktikus játék a relációs jelekkel. Farsangi hagyományok, népszokások
Növekvő, csökkenő számsorok. Igaz, hamis állítások. Barkochba.
Űrtartalom mérése alkalmi mérőeszközökkel.
Számok olvasása, írása 20-as számkörben. Számok bontása. 1.
Kétjegyű számok tulajdonságai.
Típushibák gyakorlása:
Nyitott mondatok és szöveges feladatok gyakorlása.

Magyar:
Helyesejtési normákhoz igazodó versmondás. Versek, dalok tanulása a farsangra: Jelmezötletek
Hangkapcsolatok helyes ejtése. Itt a farsang áll a bál…
Mondatok helyes ejtésének gyakorlása. (Elsős daloskönyvem) Vagy:
Összetett mondatok olvasása. Csoóri Sándor. Farsangi kutyabál Ötletek maszkkészítéshez
Típushibák gyakorlása:
A magán és mássalhangzók hosszúságának helyes jelölése.
2.
Beszélgetés: Farsangi játékok:
Miért védjük a madarakat? bohócjátékok
Az állatok élete télen.

További feladatok:
Az időtervezés és sorrend meghatározása: Farsangi játékok gyűjtése, farsangi Gipszöntés, festés farsangra.
Tantárgyanként vagy az összes feladat elkészítéséhez szükséges műsor összeállítása az
időt határoljuk be! Először frontálisan végezzünk, majd a osztályfarsangra.
későbbiekben már csak azoknak hívjuk fel a figyelmét, akiknél
nem alakult szokássá!
Tegyünk javaslatot a sorrendre a csoportok milyensége és
összetétele alapján! 3.
A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók Télűző népszokások. Kiszebáb készítése.
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, Kiszéző dalok megismerése. Tisztítócédulák írása.
valamint bármely tanulási helyzetben. Haj, ki kisze, haj ki… (Megszabadulás a rossz
A tavasz hívogatása. tulajdonságoktól)

Alsós farsangi mulatság

Interaktív anyagok gyakorló- és játékos feladatai
4.
 Február
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Mozgásos szabadtéri játékok: Séta a városban, intézmények A kritikai érzék fejlesztése.
– Eszkimó bújócska megfigyelése. Fogadjuk el társaink jogos bírálatát!
– Lopják a szőlőt Vagy: Önkritika legyen reális.
– Jégfogó Nagymozgásos szabadtéri játék. Törekedjünk hibánk megszüntetésére.

Vagy: Magatartás és szorgalom értékelése.

Tantermi játékok: Felelősök beszámolója
– Malomjáték
– Memóriajáték
– Ki a gyorsabb?

Fogójátékok: Séta az iskola környékén. Hogyan Környezetünk megóvása.

– Francia fogó viselkednek az állatok télen? A tiszta, rendezett környezet kialakítása.
– Terpesz fogó Vagy: Az időjárásnak megfelelő öltözködés
–Páros fogó Nagymozgásos szabadtéri játék. kialakítása.
Egészségvédelem.
Vagy: Rendszeres tisztálkodás.
Tantermi játékok:
– Fagyott babzsák Magatartás és szorgalom értékelése.
– Szókirakó Felelősök beszámolója

Énekes körjátékok: Iskolán kívüli tevékenység. Figyeljünk az egészséges étkezésre a farsang

– Húzz, húzz Katica Vagy: időszaka alatt is!
– Körtéfa Nagymozgásos szabadtéri játék. Állítsunk össze egészséges ételekből álló
– Lánc, lánc lakomát!

Farsangi vetélkedőre: Magatartás és szorgalom értékelése.

– Seprűtánc Felelősök beszámolója
– Széköltöztetés
– Lufifújás
– Kólaivás
– Tánc
Mozgásos játékok: A jó és rossz tulajdonságok csoportosítása,
– Pszt! Nagymozgásos szabadtéri játék. megkülönböztetése.
– A tolvaj Próbáljuk az előnyös tulajdonságainkat
– Balatoni halászok kiemelni!

Magatartás és szorgalom értékelése.

Vagy: Felelősök beszámolója
Tantermi játékok Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja,
– Vegyeskereskedés az új szabályok ismertetése, betartásának
– Vendég érkezik értékelése
– Hajtogatás
 Március
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves ütemterv Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
napközis feladatai
Matematika: Márciusi jeles-napok: Nőnapi üdvözlőlap készítése
Kivonások tízesátlépéssel. Gergelyjárás, Sándor, József, Vagy:
Gyakorlottság a kivonás alkalmazásában kirakás segítségével. Modell Benedek, nőnap a napköziben. Vidám cserepek
választása. A fiúk rövid műsorral köszöntik a
Egyszerű szöveges faladat értelmezése tevékenységgel. lányokat.
1.
Mértékek valószínűségi játékok, sorozatok, relációk gyakorlása bontott
alakú számokkal.
Típushibák gyakorlása:
A műveletekhez kapcsolóan szöveges feladatok megoldása. Nyitott
mondatok gyakorlása. Képekről számfeladat írása. Bűvös négyzet.
Nemzeti ünnepünk márc.15. Nemzetiszínű kokárda és zászló
Magyar: Megemlékezés március 15-éről. készítése papírból.
Az olvasási technikák gyakorlása. Képek gyűjtése, versek, dalok.
Hangos olvasás gyakorlása a Gőgös Gúnárból. Weöres Sándor: Megy az úton
Helyesejtési normákhoz igazodó versmondás gyakorlása. Huszárgyerek, huszárgyerek
Mesemondás képek segítségével. 2.
Szólások, találós kérdések gyűjtése a tavaszról.
Helyesírás gyakorlása:
– tollbamondás
– mondatok kiegészítése
– ékezetpótló gyakorlatok.

További feladatok: Március 22. a víz világnapja Hogyan takarékoskodjunk a vízzel?

A felkészülés ellenőrzése, a számonkérés módjai: Gyűjtőmunka: Rajzkészítés a víz világnapja
– közvetlen tanári ellenőrzés Mi mit tehetünk vizeink alkalmából.
– tanulópáros ellenőrzés, számonkérés védelmében?
– felelősi ellenőrzés, számonkérés Locsolóversek tanulása
A helyes verstanulás gyakorlása: 3.
– Néhány nappal előbb kezd el a tanulást!
– Néhányszor olvasd el, képzeld el, miről szól!
– Versszakonként tanuld!
– Tanuld meg az elsőt és a másodikat, a kettőt együtt mondd el! Húsvét: népszokások, Kiscsirke
– Ügyelj az értelemszerű olvasásra! A kooperatív módszerek folyamatos néphagyományok.
alkalmazása. A tanulók kulcskompetenciáinak erősítése minden Húsvéti locsolóversek, Vagy:
tantárgy tanulása során, valamint bármely tanulási helyzetben. dalok. Fűbe rejtett tojás

Március 15.- Nemzeti ünnep

Gergely- járás

Interaktív anyagok gyakorló és játékos feladatai 4.

 Március
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Futójátékok: Séta az iskola környékén. Néphagyományok, népszokások,
– Százlábú láncfogó Az ébredő természet megfigyelése a közeli parkokban. népi megfigyelések, néphit, babona.
– Gólya viszi a fiát Vagy:
Nagymozgásos szabadtéri játék. Magatartás és szorgalom értékelése.
Vagy: Felelősök beszámolója.
Tantermi játékok
– Szóbukfenc
– Igaz, nem igaz

Mozgásos játékok: Emlékhelyek felkeresése a nemzeti ünnep alkalmából. A nemzeti ünnepek jelentősége, formája.
– Hálójáték Vagy: Az ünnephez méltó, fegyelmezett viselkedés:
– Tolvajlépés Nagymozgásos szabadtéri játék. – ünnepi öltözködés
– Ugróiskola – kokárdatűzés
– ünnepi dalok, versek felelevenítése.
Vagy:
Tantermi játékok Magatartás és szorgalom értékelése.
– Válassz! Felelősök beszámolója
– Kopogós
– Szókereső

Labdajátékok: Nagymozgásos szabadtéri játék. Az egészséges táplálkozás.

– Kötekedő A vitaminok szerepe, a vitaminhiány
– Kidobós labda megszüntetése a tavaszi hónapokban.
A zöldségek, gyümölcsök szerepe a
Vagy: vitaminpótlásban.
Tantermi játékok:
– Szóláncok
– Gyöngyfűzés Magatartás és szorgalom értékelése.
Felelősök beszámolója
Ügyességi és mozgásos játékok: Séta a városban a húsvétra készülődés megtekintése. A jó családi légkör megteremtése.
– Táncoló kör Vagy: Legyen mindenkinek feladata a családban.
– Békás tó Nagymozgásos szabadtéri játék. Hallgassuk meg a családtagok beszámolóját.
– Elefántfogó Örüljünk egymás sikerének.

Vagy: Magatartás és szorgalom értékelése.

Tantermi játékok: Felelősök beszámolója
– Mesélő staféta Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja, az
– Ki nyer ma? új szabályok ismertetése, betartásának értékelése
– Számkirály
 Április
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok/ Éves ütemterv napközis Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
feladatai
Matematika: Élménybeszámoló a húsvéti Tavaszváró kitűzők
Műveletek gyakorlása tízesátlépéssel. ünnepről. Vagy:
Relációk, láncszámolás. Tavaszhoz kapcsolódó szólások, Pillangó készítése hurkapálcikával.
Típushibák gyakorlása: közmondások gyűjtése.
Nyitott mondatok, szöveges feladatok megoldása.
A páros és páratlan számok elmélyítése. 1.
Kép alapján szöveges feladatok megoldása.
Szám- és szöveges feladatok megoldása pótlással.
A kétszerezés előkészítése.

Magyar:
Típushibák gyakorlása: hangos, ütemes olvasás gyakorlása.
Tartalommondás gyakorlása képek segítségével. Tavaszi versek, dalok. Cserepes virág festése.
Nevek, 3-4 szavas mondatok tollbamondása. Lemezhallgatás: Vagy:
Játék a betűkkel. Vivaldi: 4 évszak: Tavasz tétel Hóvirág üdvözlőkártya készítése.
Állattörténetek. Csanádi Imre: Tavasz-ébresztő
Szótagolás madárnevekkel. Szabó Lőrinc: Nyitnikék
Játék a betűkkel. 2.

További feladatok:
Kérdésfeltevés gyakorlása a tananyaggal kapcsolatosan:
– tartalom után kutató
– felsorolást igénylő Anyák napi versek, dalok Anyák napi ajándékkészítés.
– tulajdonságokra utaló Köszöntő anyák napjára Papírszív
– hasonlóság, különbség Vagy:
Aranyvirág

A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók

kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, valamint 3.
bármely tanulási helyzetben.
Interaktív anyagok gyakorló- és játékos feladatai
 A Föld napja: ápr. 21. Szalvétagyűrű készítése
Környezetvédelmi tennivalók Vagy:
megbeszélése. Textil kollázs
A szelektív hulladékgyűjtés
módjai.

4.
 Április
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Mozgásos játékok: Hogyan készül a kenyér? Tavasszal ébred a természet.
– Ki a karámból Lehetőség szerint látogatás pékségbe. Tavaszi tennivalók otthonunkban és a kiskertekben.
– Farkas a veremben Vagy: Miben tudunk segíteni szüleinknek az otthoni
– Szobrok, szobrok Nagymozgásos szabadtéri játékok nagytakarításban?
Magatartás és szorgalom értékelése.
Vagy: Felelősök beszámolója
Tantermi játékok:
– Állatos dominó
– Állatóvoda
– Asszociációk

Ügyességi- mozgásos játékok: Óvjuk, védjük a természetet!

– Nyúlugrató Közvetlen környezetünk tisztántartása.
– Vadász és a vad Nagymozgásos szabadtéri játék. Erdők, parkok védelme, a táblákra kitett előírások
– Tűz, víz, repülő betartása.

Vagy: Magatartás és szorgalom értékelése.

Tantermi játékok: Felelősök beszámolója
– Ábécéjáték
– Kettő az egyhez
– Célbadobás

Labdajátékok: Könyvtárlátogatás Édesanyák köszöntése.

– Helycsere Vagy: Ilyennek látom az én édesanyámat!
– Adogatós Nagymozgásos szabadtéri játékok. Külső, belső tulajdonságok gyűjtése.
– Labdavezetés
Magatartás és szorgalom értékelése.
Vagy: Felelősök beszámolója
Tantermi játékok
– Minek a hangja?
– Boltos játék
– Logikai játékok

Mozgásos játékok: A játék közösségformáló ereje.

– Hármas csere Változatos programok szervezése a jó közösség
– Versenyfutások Nagymozgásos szabadtéri játék. összekovácsolódására.
– Páros feladatok
Magatartás és szorgalom értékelése.
Vagy: Felelősök beszámolója
Tantermi játékok Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja, az új
– Zálogosdi szabályok ismertetése, betartásának értékelése
– Melyik állat, melyik tárgy?
– Mese

Húsvéti kézműves foglalkozás

Kézen-Fogó
Húsvéti ünnepség
 Május
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok// Éves ütemterv Hét Kulturális foglalkozás Technikai foglalkozás Reflexió
napközis feladatai
Matematika: Anyák napi videó előkészítése. Ajándékkísérő kártyák készítés
Év végi ismétlés: Sorozat folytatása felismert szabály alapján. Vagy:
Típushibák gyakorlása: Magyar népmesék meseillusztrációja
Nyitott mondatok megoldása. Szöveges feladatok gyakorlása.
Fordított szövegezésű feladatok.
Az idő mérésével kapcsolatos feladatok. 1.
Római számok gyakorlása I-től XX-ig.
Kitekintés 100-ig.

Magyar:
Év végi ismétlés: Az olvasmányok folyamatos gyakorlása.
A tanult versek dramatizálása. Májusi jeles napok, népszokások, Nyaklánc és karkötő
Szituációs játékok. néphagyományok: Vagy:
Néma értő olvasás gyakorlása. Szervác, Pongrác, Bonifác Krumplinyomda
Helyesírási verseny a szókészlet szavaiból. Időjóslások.
Képrejtvény titkosírással. Közmondások, találós kérdések.
Másolás idegen szövegről
2.
Mondatok írása emlékezetből, megfigyelés után.
Tollbamondás: j, ly
Azonos típusú elválasztási eset gyakorlása. (róka, gólya)

További feladatok:
Az önálló munka értékelése.
Az ellenőrzés és értékelés megvalósulása a csoportban. Május 18. Aszfaltrajz készítése a madarak és fák
Az önálló tanulás hiányosságainak megbeszélése, pótlása. Madarak és fák napja napja alkalmából.
hiányosságok pótlása. Madarak megfigyelése.
Hiba okainak keresése, feltárása. Mit tehetünk a madarak és a fák
védelmében?
A kooperatív módszerek folyamatos alkalmazása. A tanulók
kulcskompetenciáinak erősítése minden tantárgy tanulása során, 3.
valamint bármely tanulási helyzetben.

Papírgyűjtés
Jutalomkirándulás
 Gyermeknapra készülünk. Tetszés szerinti rajzolás Nemes Nagy
Miért jó gyermeknek lenni? Ágnes versei alapján.
Válogatás Nemes Nagy Ágnes Vagy:
gyermekverseiből. Hogyan képzelem a jövőt?
Pákolitz István: Hajó Szabadon választott technika.

4.
 Május
Játék, sport Séta, iskolán kívüli tevékenység Heti értékelés Reflexió
Körjátékok az udvaron: Séta egy közeli virágboltba. A tanulmányi felelősök munkájának értékelése.
– Hej tulipán… A virágok és a virágkötészet megfigyelése. Jól oldotta-e meg a rábízott feladatot?
– Mély kútba tekintek… Vagy: Segített-e a közösség?
Nagymozgásos szabadtéri játék. Akadályozó tényezők a munkában.
Vagy: A munka sikere.
Tantermi játék:
– Malom Magatartás és szorgalom értékelése.
– Marokkó Felelősök beszámolója
– Sakk

Ebben az évben tanult fogójátékok. Helyes és kulturált viselkedés a kirándulások alatt.

Nagymozgásos szabadtéri játék. Közlekedési eszközökön, utcán, múzeumokban,
Vagy. étteremben, állatkertben stb.
Tantermi játék.
– Hátamon a nevem Magatartás és szorgalom értékelése.
– Ki vagyok? Felelősök beszámolója.

Labdajátékok a szabadban. Méltó vagyok-e az iskolához?

– Kidobó Az éves magatartás és szorgalom, felelősök
– Labdaiskola Nagymozgásos szabadtéri játék. munkájának értékelése.
– Focilabda Önértékelés, az osztály értékelése.
Kinek sikerült mindent betartania, ha nem, miért
Vagy: nem?
Tantermi játékok:
– Barkochba
– Zálogosdi
Ügyességi játékok: Fagyizás az iskola környékén gyermeknap A kooperatív munka sikere, jó tanácsok egymásnak.
– Ugrókötél alkalmából. Mennyit fejlődtek a csoportok tagjai a kooperatív
– Golyózás Vagy: munka folyamán?
– Ugróiskola Nagymozgásos szabadtéri játék.
Vagy: Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja, az új
Tantermi játékok: szabályok ismertetése, betartásának értékelése
– Kooperatív játékok ismétlése
– Finommotorika fejlesztését szolgáló játékok
 Június
Tanulmányi munkával kapcsolatos feladatok/ / Éves ütemterv Hét Kulturális foglakozás Technikai foglakozás Reflexió
napközis feladatai
Matematika: Versek, dalok pünkösd alkalmából. Pünkösdi rózsa festése
Év végi ismétlés: Pünkösdi népszokások eljátszása. Vagy:
A számoknak sokféle neve van. Játékos feladatok megoldása. A pünkösdi rózsa… magyar népdal Királyi korona készítése.
A tanév folyamán tanultak ismétlése. (Ünnepsoroló 157–158.)
(Ünnepnapok, hagyományok 59. o.)
Magyar: 1.
Év végi ismétlés.
Szóbeli és írásbeli kifejezőkészség fejlesztése.
Néma, értő olvasás gyakorlása.
Tanult mondókák kiolvasók stb. ismétlése.
Történetek, mesék kitalálása, megadott szavakból.
Hangsúlyos olvasás.
Nyári tervek. Hova mennék szívesen nyaralni?
Pünkösdi ünnepség Kötetlen beszélgetés. Tervkészítés.
Családi nap Ajánlott olvasmányok.
Osztálykirándulás
Sport- és gyermeknap
Ballagás, évzáró 2.

Játék, sport
Az év folyamán tanult tantermi játékok ismétlése.
Június
Séta, iskolán kívüli tevékenység
Iskolán kívüli tevékenység.
Vagy:
Nagymozgásos szabadtéri játék.
Heti értékelés Reflexió
A tanulmányi kirándulás megszervezése.
Gyűjtőmunkák, programjavaslatok megbeszélése.

Az év folyamán tanult szabadtéri játékok ismétlése. Osztálykirándulások. Nyárra tervezett programok meghallgatása.
Kedvenc játékaink. Szabadtéri játékok. Hasznos tanácsok a szünidőre.
Olvass sokat!
Ajánlott olvasmányok.
Amennyiben a járványügyi helyzet megkívánja, az új
szabályok ismertetése, betartásának értékelése

Nyári szünet