Tanmenet

Második technikakönyvem

Évi óraszám 37 óra

(heti 1 óra)
 2. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00
488171835.docx
 Év eleji ismétlés 1 óra

Otthon, család, háztartás 8 óra

Képlékeny anyagok 3 óra

A papír felhasználása 8 óra

A természet kincsei 5 óra

A fonal és a textil 3 óra

Közlekedés 3 óra

Jeles napok, ünnepek 5 óra

Év végi összefoglalás 1 óra

3. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
ÉV ELEJI ISMÉTLÉS
1. Ismerkedés az Fogalmak: életvitel, technika, anyag, ― Anyanyelvi kompetencia: hosszú távú Tk. 3-4-5.old. Gyűjtőmunka
új tankönyvvel, közlekedés, nedvszívó képesség, ünnepek, emlékezet fejlesztése, anyanyelvi A nyár során beindítása a tanév
1. o. tananyag balesetvédelem, stb. Nyári élmények, kommunikáció, szókincsbővítés gyűjtött tárgyi során szükséges
ismétlése, emlékek felelevenítése. ― Szociális, életviteli kompetencia: emlékek anyagok
Balesetvédelmi Gyűjtött tárgyak nézegetése, együttműködési készség fejlesztése. csoportosítása. (Pl. beszerzésére, a
oktatás csoportosítása. ― Matematikai kompetencia: képeslapok, technikafüzet
csoportosítás, összehasonlítás, kagylók, vezetésének
következtetés madártollak, stb.) megbeszélése.
Rövid beszámoló a
nyári élményekről.
OTTHON, CSALÁD, HÁZTARTÁS
2. Élet a Fogalmak: Lakhely, lakás, építmény, ― Anyanyelvi kompetencia: rövid,
családban családi ház, otthon, család, családtagok, lényegre törő mondatalkotás Tk.6-7. old.
Síkbábok közösség, ünnep (esküvő, temetés, ― Szociális és állampolgári: kompetencia: rajzlap, hurkapálca
készítése születésnap, stb.) udvariasság, együttműködési készség, vagy spatula,
Önálló beszámolók meghallgatása a az érzelmi viszonyulások fejlesztése. Bábozás
ragasztó, olló,
lakóhelyről. A családtagok bemutatása Tisztelet, szeretet. Odafigyelés az színes ceruza,
síkbábokkal. Köszönés, Bemutatkozás. idősekre. festék
Munkamegosztás a családban.
Hurkapálca szerelése síklappal.
3. Családi Fogalmak: életmód, időbeosztás, ― Matematikai kompetencia: a hét napjai, Színes folyóiratok és
Tk. 8-9. old.
időbeosztás napirend, hetirend, szabadidő napszakok, óra, időbeosztás, mérés színezők növény ás
karton, rajzlap,
Hetirend Egészséges és helyes szabadidős ― Anyanyelvi kompetencia: állatképeinek
ragasztó, színes
készítése tevékenységek felsorolása, ismertetése a Beszédkészség fejlesztése, ok-okozati nézegetése
ceruza, filc,
tankönyv 2. feladata alapján. összefüggések felfedezése. ötletgyűjtés céljából
vonalzó, olló
a hetirendhez.

4. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
4. Tisztaság és Fogalmak: háztartás, háztartásvezetés, ― Szociális kompetencia fejlesztése: az Tk. 10. old.
rend házimunka, veszélyforrások, háztartási egymás munkájának a megbecsülése. Technikafüzet a 3. Szórólapokból
eszköz, háztartási gép, háztartási baleset, ― Természettudományos kompetencia: feladat háztartási gépek és
munkamegosztás környezettudatos magatartás kialakítása. megoldásához. tisztítószerek
Környezetünk tisztán tartása. Alapvető ― Anyanyelvi kompetencia: képeinek
takarítószerek és eszközök használata. beszédkészség fejlesztése csoportosítása,
Veszélyforrások: gyufa, gáz, elektromos ragasztása a technika
áram balesetmentes használata. füzetbe
Melyik háztartási munkában veszek részt reklámszöveg
legszívesebben? –beszámolók írásával. Tk. 3. fa.
meghallgatása.

5. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 5. Szelektív Fogalmak: környezet, környezetvédelem, ― Természettudományos kompetencia Szelektív
hulladék- takarékosság, hulladék, újrahasznosítás fejlesztése: környezettudatos szemlélet hulladékgyűjtő
gyűjtés Szituációs játék: szelektív kialakítása, fejlesztése, összefüggések edények
hulladékgyűjtés. felismerése az anyagok tulajdonságai és megismerése és
Az új fogalmak megismertetése a használhatósága között. használata. Séta: a
tankönyv képeinek segítségével. ― Matematikai kompetencia fejlesztése: hulladékgyűjtő sziget
Miért képződik napjainkban több hulladék mérés, mérőszám és mértékegység, a megtekintése,
anyag, mint régen? gazdasági szemlélet fejlesztése, az beszélgetés a
“Tapossa laposra!” – Miért? együttműködési készség kialakítása és látottakról. Helyes –
Ötletgyűjtés az anyagok fejlesztése. helytelen
újrahasznosítására. ― Szociális és életviteli kompetencia magatartásformák
Tk. 60-61. old.
fejlesztése: takarékosság, az anyagok megfigyelése.
újrafelhasználása Gyűjtőmunka
― Anyanyelvi kompetencia fejlesztése: előkészítése a
beszámoló a hulladék szigeten következő óra
tapasztaltakról. anyagához.
Gyerek kozmetikai
szerek képeinek
gyűjtése
szórólapokból:
tusfürdő, sampon,
stb.
Egyéb javaslatok a
Óraszám

témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)

6. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 6. Testápolás Fogalmak: személyes higiéné, testápolás,
egészséges életmód
Testápolás: kézmosás, körömápolás,
mosakodás, fürdés, hajmosás, intim
területek tisztántartása.
Testápolás eszközei és anyagai: szappan,
körömkefe, stb.
7. Öltözködés Fogalmak: rendrakás, takarékoskodás az
energiával, tiszta ruha, szennyes ruha,
ruhanemű
Napszaknak, évszaknak, hétköznapi
tevékenységeknek és ünnepi alkalmaknak
megfelelő öltözködés.
Ruhadarabok válogatása, csoportosítása,
hajtogatása, szekrényrendezés.
Öltöztetőbaba modell ruhatárának
rajzolása, öltöztetése.
488171835.docx
― Szociális és életviteli kompetencia:
önismeret, önkritika fejlesztése,
egészségtudatos magatartás kialakítása Az iskolai védőnő
és fejlesztése. előadása a témában.
― Természettudományos kompetencia: Beszélgetés a
Tk.11. old.
takarékoskodás a vízzel és az gyerekek által hozott
energiával. képek
― Anyanyelvi kompetencia: felhasználásával.
Reklámszöveg készítése a
gyermekápolási szerekhez.
― Természettudományi kompetencia: Tk.12-13.old. Hajtogatási verseny:
― Egészségtudatos magatartás kialakítása, testnevelés órán
igényesség, szépérzék fejlesztése az használt póló
öltözködés terén. összehajtogatása.
― Szociális kompetencia: más
munkájának megbecsülése, rendrakás,
mosás, stb.
― Matematikai kompetencia: Igaz-hamis
állítások igazságtartalmának eldöntése.
Ok-okozati összefüggések vizsgálata.
(Tankönyv képeinek elemzése.)
7. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
8. Öltöztetőbaba Fogalmak: hétköznapi, ünnepi viselet, ― Anyanyelvi kompetencia: Tájszavak
készítése alsónemű és felső ruházat Gyűjtőmunka:
jelentésének megbeszélése,
Hazánk tájegységeinek népviselete, a Népviseletbe öltözött
szókincsbővítés. Ruhadarabok neve
díszítés jellemző motívumai pl. matyó, felnőttek és gyerekek
régen és ma. Pl. régen: lajbi – mellény
kalocsai, sárközi, rábaközi, stb. képei, különböző
― Matematikai kompetencia: képek
Jeles napok a család életében, (esküvő, ünnepnapokon.
válogatása, csoportosítása különféle
keresztelő, stb.) családtagok ruházata, Ruhadarabok
szempontok alapján. Testarányok
öltözéke régen és ma. Tk. 14-15. old. megnevezése: párta,
megfigyelése. Ruhadarabok méretezése.
lajbi, stb.
― Digitális kompetencia: Szógyűjtés az
Interneten
internetről. tájékozódhatsz a
― Esztétikai –művészeti tudatosság és szavak jelentéséről.
kifejezőképesség: szépérzék fejlesztése, Tablókészítés a
ruhadarabok díszítése, színezése. Tabló képekből.
rendezése.

8. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 9. Az egészséges Fogalmak: egészséges életmód, ― Természettudományi kompetencia: Technika füzet:
táplálkozás élelmiszerek, ételek, italok, vitaminok, ― Egészséges és változatos táplálkozás gyümölcsök rajza
napi étkezési rend, étkezési szokások, kialakítása, az élelmiszerek vagy megnevezése,
hétköznapi és ünnepi terítés, szendvics, mennyiségének és minőségének felsorolása a
növényápolás figyelembe vételével. gyümölcstál
Egészséges, korszerű táplálkozás ― Matematikai kompetencia fejlesztése: összeállításához.
alapelemei, képek válogatása (Tk. 5. gyümölcsök, zöldségfélék Receptek gyűjtése:
feladat) a szendvicskészítéshez. összehasonlítása, forma, nagyság, szín, szendvicsek
Növények életfeltételeinek biztosítása, Tk. 16 - 17. old.
tömeg, stb. alapján. elkészítéséhez,
hajtatás. ― Esztétikai nevelés: alkalomnak díszítéséhez,
megfelelő terítés és díszítés. gyümölcs, ill.
― Digitális kompetencia: Ismeretek zöldségsaláta
bővítése az internetről: medvehagyma, tálalásához.
snidling, stb. Iskolai és otthoni
― Szociális kompetencia: Vendéglátás szobanövények
utáni rendrakás. ápolása és védelme.

Egyéb javaslatok a
Óraszám

témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
KÉPLÉKENY ANYAGOK
10. Agyag és Fogalmak: képlékeny anyagok és ― Matematikai kompetencia fejlesztése: A képlékeny
gyurma tulajdonságaik, természetes anyag, emlékezet, megfigyelés, ok-okozati anyagokkal
átalakított anyag, foglalkozások, összefüggés, problémamegoldó foglalkozó mesterek
mesterségek, anyagvizsgálat, mesterséges gondolkodás fejlesztése. fotóinak gyűjtése:
anyag, gyúrás, lapítás, gömbölyítés, ― Esztétikai – művészeti tudatosság és vályogvető, kályhás,
hengerítés, mélyítés, mintázás kifejezőképesség fejlesztése: stb.
Tk. 18-19. old.
Az agyag tulajdonságai és finommozgások fejlesztése. Játék: Itt a köcsög,
felhasználhatóságuk. ― Természettudományi kompetencia: mi van benne? …
Anyagvizsgálat érzékszervekkel (látás, Kézmosás, takarékoskodás a vízzel. Ének: Nem kapálok,
tapintás). nem kaszálok.
Fazekas inasnak
állok…
9. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00
488171835.docx
 11. Sóliszt, Fogalmak: memória játék, testvér, barát,
sógyurma barátság, névnap
állapotváltozás-tulajdonság változás
kapcsolata. Alakváltozás: nyújtás, sodrás.
12. Mézeskalács Fogalmak: anyagi tulajdonság,
tömegmérés, díszítés alkalomnak
megfelelően.
Tésztafélék felsorolása.
Állapotváltozás- és tulajdonságváltozás
kapcsolata (sütés)
Balesetveszély: sütő használata csak
felnőtt felügyelete mellett!
488171835.docx
― Matematikai kompetencia: Mérés, az
Sóliszt gyurma
anyagok halmazállapotának vizsgálata,
receptek az
majd műveleti algoritmus gyakorlása
internetről. A játék
(gömbölyítés, lapítás, sodrás, szaggatás) Tk. 20. old.
alkalomnak
Azonosság-különbözőség fogalma.
megfelelő
― Szociális kompetencia: Ajándékkészítés
csomagolása.
testvér, illetve barát névnapjára.
― Matematikai kompetencia: Mérés,
halmazállapot megnevezése.
― Esztétikai-művészeti tudatosság és
Internet:
kifejezőképesség: díszítő motívumok
Mézeskalács
alkalomnak megfelelő, ízléses Tk. 21. old.
Múzeum
megválasztása.
Magyarországon
― Anyanyelvi kompetencia: Jancsi és
Juliska című mese felelevenítése.
Szóbeli kifejezőkészség fejlesztése.
10. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
A PAPÍR FELHASZNÁLÁSA
13. Mire Fogalmak: papírgyártás, papírmerítés, ― Anyanyelvi kompetencia: anyanyelvi
Tk. 22-23. old.
használjuk a növényi rost (szálas anyag), tömeg, kommunikáció fejlesztése,
Különféle Papírgyűjtemény
papírt? vastagság, újrapapír, hullámpapír, karton szókincsbővítés.
vastagságú papírok, készítése
A papírok ― Matematikai kompetencia: ok-okozati
nagyító
csoportosítása összefüggések felismerése
14. Csomagolás Fogalmak: becslés, méret, mérés, ― Matematikai kompetencia: becslés,
szélesség, hosszúság, magasság, mérés. Problémamegoldó gondolkodás
csomagolóanyag, csomagolás, csomag, Csomagolópapírok
fejlesztése. Tájékozódás: síkban és a
címzés mintáinak
térben. Esztétikai tudatosság kialakítása, Tk. 24. old.
megfigyelése.
szépérzék fejlesztése. Finommozgások Füzet, olló,
Milyen mintásat
fejlesztése. csomagolópapír,
választanál
― Anyanyelvi kompetencia: bekötőpapír, toll
gyerekzsúrra,
kommunikációs képesség fejlesztése.
karácsonyra stb.?
― Szociális kompetencia:
Információkezelés: címzés.
15. Hajtogatás, Fogalmak: anyagtakarékosság, ― Természettudományos kompetencia
gyűrés, sodrás egészséges környezet, élezés, utca fejlesztése: érzékszervekkel tapasztalati
úton szerzett ismeretek.
― Anyanyelvi kompetencia: a
Tk. 25. old.
tapasztalatok elmondása röviden, Te mit tehetsz az
papírzacskó,
lényegre törően. egészséges környezet
újságpapír, karton,
― Matematikai kompetencia: síkidomok kialakításáért?
ragasztó
összehasonlítása, rész-egész
fogalmának mélyítése.
― Szociális kompetencia: együttműködési
készség fejlesztése csoportmunkában.

11. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
16. Papírhajtogatás Fogalmak: síkidomok, lágypapír, ― Matematikai és természettudományi
(origami) alaphajtások, képolvasás, az állat kompetencia fejlesztése: A vizuális
testrészei, képalakítás, életfeltételei, megfigyelő és megkülönböztető
állattartás, állatbarát, felelősségtudat képesség fejlesztése, műszaki
kommunikáció (egységes jelek
használata) problémamegoldó képesség
Tk.26-27. old. Osztályterem
és a finom mozgások fejlesztése.
Origami könyvek dekoráció
― Anyanyelvi kommunikáció: a szóbeli
kifejezőkészség fejlesztése.
― Természettudományos kompetencia:
Megfelelő érzelmi viszonyulások,
felelősségérzet, felelősségteljes
állattartás kialakítása.
17. Alaklemez Fogalmak: társasjáték, játékszabály, ― Esztétikai-művészeti tudatosság és
(sablon) verseny, nyírás, becslés, tömegmérés, igényesség tárgyalakítás során.
Társasjáték
élőhely ― Matematikai és természettudományi Tk. 28. old.
A szabadidő hasznos
kompetencia fejlesztése: kreatív doboz,
eltöltése.
gondolkodás fejlesztése. karton, olló,
Játékszabályok
Önismeret: önszabályozás: monotónia, ragasztó,
betartása.
és kudarctűrő képesség fejlesztése,
sikerkezelés.
18. Előrajzolás Fogalmak: körberajzolás (körvonalrajz), ― Matematikai kompetencia: a
alaklemezzel figura, mozgathatóság, dramatizálás matematikai. kifejezésmód fejlesztése, a Tk. 29. old.
logikus és térbeli gondolkodás különféle Bábjáték
fejlesztése, ok-okozati összefüggések vastagságú ás színű Kreatív játékok
felfedezése. papírok, készítése a szabadidő
― Anyanyelvi kompetencia: a szóbeli hurkapálca, olló, hasznos eltöltésére.
kifejezőkészség és kommunikáció ragasztó
fejlesztése.
12. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00
488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
19. Mozaikkép Fogalmak: mozaik, plakát, iskolai ― Esztétikai-művészeti tudatosság és
rendezvények, papírtépés kifejezőképesség fejlesztése.
― Hatékony, önálló tanulási képesség A hulladék anyag
Tk. 30. old.
fejlesztése: új ismeret beépítése a újrahasznosítása.
Szines lapok, olló,
munkadarab elkészítése során. Plakát tervezése isk.
ragasztó, nagyító
― Anyanyelvi kompetencia: az írásbeli rendezvényre.
kommunikáció fejlesztése Kreativitás.
― Gazdasági szemlélet fejlesztése.
20. Tépés, nyírás, Fogalmak: vízszintes, merőleges, ― Matematikai kompetencia: matematikai
papírszövés párhuzamos, keresztezés, üdvözlőkártya, fogalmak mélyítése. Megfigyelés,
házassági évforduló összehasonlítás, azonosság és
különbözőség megfogalmazása.
― Anyanyelvi kompetencia:
Tk. 31. old. Ünnepnapok a
szókincsbővítés, kifejezőkészség
különböző családban.
fejlesztése.
vastagságú színes Jókívánságok
― Természettudományos kompetencia:
lapok, olló, nagyító, megfogalmazása.
gyakorlati tapasztalatokon, ragasztó Ajándékozás.
szemléltetésen alapuló következtetések
levonása. Környezettudatosságra való
nevelés.
― Gazdasági szemlélet fejlesztése.
Gazdaságosság, kreativitás.
A TERMÉSZET KINCSEI

13. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 21. A fa Fogalmak: természetes anyag, puhafa, ― Természettudományi kompetencia:
felhasználása keményfa, mesterségek, műhely, környezetünk fából készült tárgyai.
használati tárgyak Anyagvizsgálat – tapasztalatok. Ok- A fa
okozati összefüggés felismerése. (Pl. a megmunkálásával
fa keménysége és megmunkálhatósága Tk.33. old. kapcsolatos képek,
között.) újságcikkek gyűjtése.
― Digitális kompetencia Tabló összeállítása.
― Anyanyelvi kompetencia:
szókincsbővítés

14. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
22 Levélképek, Fogalmak: unokatestvér, zsebpénz, ― Tapasztalatokon alapuló hatékony,
. kavicsok forma, alak, préselés, növényi részek, önálló tanulás: növényi részek
Termésbábok zöldségek, élőhely, összeillesztés, megfigyelése, préselés algoritmusa,
rögzítés, alátámasztás, felület, sima, érdes, képek tervezése, pontos, tiszta
áztatás, fonás, szálas anyagok Családi ünnepek,
munkavégzés. Tk.34-35. old.
rokoni kapcsolatok.
― Esztétikai-művészeti tudatosság és
kifejezőképesség: kreativitás.
― Kezdeményezőképesség és vállalkozói
kompetencia: sikerorientáltság.
23 Vesszőfonás Fogalmak: hajlíthatóság, rugalmasság, ― Természettudományi kompetencia: ok-
. törhetőség, ajtókopogtató, hurka okozati összefüggések felismerése
― Anyanyelvi kommunikáció,
finommozgások TK. 36. old.
Ünnepi alkalomnak
― Matematikai kompetencia: vessző, olló
megfelelő díszítés.
problémamegoldó gondolkodás (metsző)
fejlesztése. Igaz –hamis állítások
eldöntése.
― Digitális kompetencia fejlesztése.
24 A hurkapálca Fogalmak: tördelés, rész, egész, felület, ― Matematikai kompetencia: becslés,
Tk. 37. old.
. felhasználása vágás, darabolás, csiszolás mérés, mérőszám és mértékegység,
Színes papírok, Töréspróba
rész, egész fogalma. Kicsi-nagy,
hurkapálca, hurkapálcával.
szimmetrikus alakzatok megfigyelése.
dörzspapír, Mekkora tömegű
Finommozgások fejlesztése: törés,
ragasztó, fonál, tárgyat bír el, mikor
csiszolás.
egyéb díszítő fog eltörni?
― Anyanyelvi kompetencia:
anyagok
szókincsbővítés

15. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 25 Fémhuzal Fogalmak: hajlíthatóság, gyöngyfűzés ― Matematikai kompetencia: becslés,
. alakítása mérés, jelölés. Rész és egész. Technikai
probléma megoldása, problémamegoldó Tk. 40. old. Buborékfújó verseny
készség fejlesztése. Finom motorika
fejlesztése

16. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
A FONAL ÉS A TEXTIL
26 A fonalak Fogalmak: fonás, sodrás, csomózás, ― Természettudományos kompetencia: a
. felhasználása nemezelés, textil szerkezet, minta, rojt, növényi és állati eredetű fonalak
A fonal csomó, szakítószilárdság megismerése, és felhasználása.
jellemzőinek Gyakorlati tapasztalatokon alapuló Fonalgyűjtemény
Tk. 41-42. old.
vizsgálata következtetések levonása. készítése
― Anyanyelvi kompetencia:
beszédkészség fejlesztése, szókincs
gyarapítása.
27 Nemezelés- Fogalmak: textília, nemez, filc, gyapjú, ― Digitális kompetencia.
. öltésfajták tömörítés, becslés, mérés, szabás, tervezés ― Természettudományi kompetencia:
Díszítés tapasztalati úton történő kísérletek és
gombvarrással vizsgálatok
― Technológiai kompetencia: nemezelés. Hogyan készül a
A természetben előforduló anyagok Tk. 43-44.old.
jurta?
átalakítása az emberi szükséglet szerint.
Az ok-okozati összefüggés felismerése.
Finommozgások fejlesztése a
műveletvégzés során, kreativitás,
anyanyelvi kommunikáció.

17. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 28 Pompon Fogalmak: rajzolvasás, folyamatábra, ― Matematikai kompetencia: becslés,
. készítése darabolás, népviselet, ötlet mérés, pontos munkavégzés.
Képolvasás.
― Esztétikai- Művészeti tudatosság és
kifejezőképesség: tervezés, kivitelezés,
kreativitás az elkészítés és felhasználás Pompon mese (Miért
során. Tk. 45. old. kapta a rajzfilmfigura
― Vállalkozói kompetencia: célszerű ezt a nevet?)
anyagválasztás, takarékos
anyagfelhasználás, sikerorientált
munkavégzés.
― Anyanyelvi kompetencia: beszédkész-
ség fejlesztése.

18. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
KÖZLEKEDÉS
29 Jelzőtáblák. Fogalmak: közlekedési szabály, ― Szociális és állampolgári kompetenciák:
. Közlekedési jelzőtáblák, forgalomirányítás, terepasztal, a közlekedési táblák és szabályok
helyzetek elsőbbség, veszélyhelyzet, megismerése, gyakorlati alkalmazásuk.
fényvisszaverés-láthatóság ― Matematikai kompetencia: vizuális
megfigyelő és elemző képesség
fejlesztése. Jelzőtáblák csoportosítása,
modellezése.
Tk. 48-49. old. Szituációs játékok
Kézügyesség fejlesztése a szerelési
műveletek elvégzésével. Terepasztalon
modellezés.
― Problémamegoldó gondolkodás
fejlesztése a közlekedési helyzetek
elemzésével. Analizáló-szintetizáló
gondolkodás.
30 A gyalogos Fogalmak: gyalogos közlekedés, ― Szociális és állampolgári kompetencia:
. közlekedés gyalogátkelőhely, úttest, járda, Szabálytudat kialakítása és fejlesztése. Séta az iskola
Tk. 50. old.
szabályai megállóhely, jelzőlámpa, jármű, biztonság, A szabály felismerése és betartása. környékén.
baleset, segélyhívószám ― Anyanyelvi kommunikáció.
31 Közlekedési Fogalmak: tömegközlekedés, sorompó, ― Digitális kompetencia fejlesztése. Csoportmunka:
. eszközök biztonság, biztonsági öv, gyerekülés, ― Szociális és állampolgári kompetencia: tablókészítés
gyerekzár, levegőszennyezés Együttműködési készség fejlesztése. Tk. 51. old. közlekedési
eszközökről gyűjtött
képekből.
JELES NAPOK, ÜNNEPEK
32 Szabadon
- felhasználható Tk. 52-53-54-55-
36 órák a jeles és 56-57-58-59. old.
. projektnapokra
19. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00
488171835.docx
 Óraszám Egyéb javaslatok a
témakörhöz
Téma, Ajánlott tevékenységformák, Fejlesztendő kompetenciák Javasolt
(project,
tananyag módszertani javaslatok (képességek, készségek) taneszközök
gyűjtőmunka, játék,
stb.)
37 Év végi Kiállítás az év során készített ― A hatékony, önálló tanulás: Az új
. összefoglalás munkadarabokból. ismeretek alkalmazása a tárgyak
elkészítése során.
― Szociális és állampolgári kompetencia:
A munkavégzés során elsajátított
viselkedésformák, melyekkel szükség
esetén a gyerek meg tudja oldani a
konfliktusokat. Tk. 62-63-64-65.
― Kezdeményezőképesség és vállalkozói Old.
kompetencia: felelősség vállalás a
tettekért és sikerorientáltság.
Esztétikai- művészeti tudatosság és
kifejezőképesség, mely elősegíti a szép,
pontos munkát.
― Anyanyelvi kompetencia: anyanyelvi
kommunikáció.

20. oldal Nyomtatás: 0000.00.00. 0:00

488171835.docx