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(‫ ﺧﻄﻮات اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬/ ‫ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‬/ ‫ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬/ ‫اﻟﻔﻮاﺋﺪ‬/ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )ﻟﻤﺤﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﻔﻬﻮم‬

Article · June 2007

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‫ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬

Jazan University
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 ‫‪(16‬ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ‪،‬‬ ‫)‬
‫ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ :‬ﻟﻤﺤﺔ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪:‬‬
‫ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ‪:‬‬
‫ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻤؤﻟﻒ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪:‬‬

‫!(‬ ‫‪"#/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ﻣﺞ‪ ,8/‬ﻉ ‪/ 16‬‬ ‫)‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ‪/‬ﺍﻟﻌﺪﺩ‪:‬‬

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‫‪2007‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‪:‬‬
‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮ‪:‬‬
‫‪66 - 81‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪:‬‬
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‫ﺑﺤﻮﺙ ﻭﻣﻘﺎﻻﺕ‬ ‫ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪:‬‬
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‫© ‪ 2020‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ ﺩﺍﺭ‬
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ABSTRACT
The dessertation of this introduction touched upon the
concept of education technology , a subject of high
significance and very common , now adays , and its relation
to the educational aids adds much to its importance .

66
(16)

Also the dessertaion review the historical development

of the educational packages ( ( Exploration Boxes or
chests)/correspondence units / micro correspondence units )
teaching learning units / educational packages allocated for
only one lesson .)
The dessertation works towards difining the concept of
the educational packages, its employment , its advantages ,
and multiple uses .
Though there is avariety of packages , the dessertation
identified clearly the basic components of the packages . the
evaluation in the package isn’ confined to essuing judgments
only to grant the learners certain degrees further it covered
all the other aspecls of the evaluation and also made use of
the feedback .
References are identified and relevantly documented .

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14 – www.khayma.com/education-technology/F8.htm
. 2007

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