Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long

Đọc hiểu
1, Nêu hoàn cảnh ra đời và xuất xứ của tác phẩm. Kể tên một tác phẩm có cùng thời kỳ
trong chương trình ngữ văn 9 (tác giả)
Tác phẩm ra đời năm 1970, là kết quả của chuyến đi thực tế lên Lào Cai của tác giả
Xuất xứ:in trong tập "Giữa xuân xanh" xuất bản năm 1972
Một tác phẩm cùng thời kỳ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật

2, Trình bày chủ đề tư tưởng của tác phẩm. Kể tên một văn bản trong chương trình ngữ
văn 9 viết về hình ảnh người lao động xây dựng chủ nghĩa xã hội (tác giả)
Chủ đề tư tưởng: sgk phần ghi nhớ
Một văn bản viết về hình ảnh người lao động xây dựng chủ nghĩa xã hội: Đoàn thuyền đánh
cá - Huy Cận

3, Chỉ ra phương thức trần thuật của văn bản, nêu tác dụng
Phương thức trần thuật: Truyện được trần thuật theo ngôi thứ ba, điểm nhìn trần thuật chủ
yếu đặt vào nhân vật ông họa sĩ
Tác dụng:_ Câu chuyện về nhân vật chính trở nên khách quan, chân thực, có cái nhìn nhiều
chiều về nhân vật.
_ Qua cách nhìn và cảm xúc của ông họa sĩ, hình ảnh atn hiện lên rõ nét và đáng
mến hơn

4, Kể tên 3 nhân vật sống và làm việc trên mảnh đất Sa pa trong chuyện. Vì sao các nhân
vật lại không có tên riêng? Kể tên một văn bản không đặt tên riêng cho nhân vật (tác
dụng)
- Ba nhân vật: atn, anh cán bộ nghiên cứu sét, ông kĩ sư nông nghiệp
- Các nv không có tên riêng vì tác giả muốn ngưòi đọc liên tưởng đến những con người lao
động đẹp ở Sa Pa không phải chỉ những cá nhân riêng lẻ mà là số đông. Cách đặt tên nhân vật
như vậy làm tăng tính khái quát của câu chuyên
- Một văn bản không đặt tên riêng cho nhân vật: Cô bé bán diêm của An-đec-xen
5, Nêu tình huống truyện cơ bản của truyện và ý nghĩa của việc tạo ra tình huống đó
- Cuộc gặp gỡ tình cờ, ngắn ngủi của 3 nhân vật:...
- Ý nghĩa: Tạo điều kiện thuận lợi để giới thiệu nhân vật chính
Qua cái nhìn, ấn tượng của các nhân vật, hình ảnh atn hiện lên khách quan, chân
thực hơn ,đáng mến hơn
Qua cuộc trò chuyện, tác giả đã làm nổi bật vẻ đẹp của những người lao động ở Sa
Pa, khái quát chủ đề của tác phẩm.
6, Chỉ xuất hiện ngắn ngủi thông qua lời kể của nhân vật atn xong vẫn hiện lên với những
phẩm chất đáng khâm phục của người lao động. Đó là những nhân vật nào? Điểm chung
đáng khâm phục của họ là gì?
Là ông kỹ sư nông nghiệp và anh cán bộ khoa học
Phẩm chất chung: _ Yêu nghề, yêu lao động,có suy nghĩ đẹp và đúng đắn về công việc
_ Có ý thức tự giác và tinh thần trách nhiệm cao trong công việc
7, Sống và làm việc một mình trên đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m anh thanh niên đã phải
đối mặt với những khó khăn gì? Điều gì đã giúp anh vượt qua những khó khăn đó
Anh phải đối mặt với nỗi cô đơn thèm người, thời tiết khắc nghiệt của Sa Pa
Những điều đã giúp anh vượt qua:
 Lòng yêu nghề, suy nghĩ đẹp và đúng đắn về công việc
 Biết tạo niềm vui trong cuộc sống
 Biết tổ chức, sắp xếp đời sống
8, Em có đồng ý với lời giới thiệu của bác lái xe về atn là "một trong những người cô độc
nhất thế gian" không? Vì sao?
Em có đồng ý nhưng không hoàn toàn. Xét về hoàn cảnh sống, anh thanh niên có cô độc bởi
anh sống và làm việc 1 mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m quanh năm cô quạnh,...Tuy nhiên
theo em, atn không cô độc bởi anh có công việc, có sách làm bạn. Cuộc sống lao động của anh
gắn liền với các anh em đồng chí dưới kia vì vậy anh vẫn đang sống, làm việc với mọi người