Контрольна тестова робота №4

Морфологічна норма. Практична риторика

 Кожне завдання містить одну правильну відповідь, оцінюється по 0,5 б.
1. Морфологічні норми – це…
а) правильна вимова окремого звука, правильне наголошення окремого слова,
правильне інтонування речень;
б) правила написання слів та їх частин;
в) правила вживання граматичних форм слів і їх поєднання з іншими словами.
2. Вказати рядок з іменниками спільного роду:
а) сирота, сіромаха, недотепа, нікчема;
б) круча, груша, неволя, земля;
в) вершина, весна, школа, ластівка;
г) базіка, маля, лисеня, бідолаха.
3. Позначити рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення
–е:
а) Петро, воля, хлопець, Леонід;
б) брат, Дніпро, батько, вулиця;
в) козак, осінь, рід, кінь;
г) Київ, вчитель, місяць, ведмідь.
4. Позначити рядок, у якому в усіх іменниках у формі орудного відмінка однини перед
закінченням –ю відбувається подовження приголосних:
а) совість, гордість, піч, подорож;
б) пам'ять, сталь, розповідь, сіль;
в) жорстокість, гідність, матір, добрість;
г) роль, гідність, кров, гуаш.
5. Риторика – це…
а) наука про правильну вимову та наголошення слів;
б) емоційне ствердження чи заперечення якогось факту;
в) наука про способи переконання та впливу на аудиторію з урахуванням їх
особливостей;
г) наука про правильне застосування міміки та жестів.
6. До риторичних вимог мовця не належить:
а) моральний обов’язок до мовця – бути чесним, справедливим, доброчинним,
відкритим до людей;
б) висока освіченість оратора;
в) зовнішність є останнім чинником того, хто виступає;
г) усвідомлення потреби і вироблення оригінального мово мислення.

 Кожне завдання містить дві правильні відповіді, оцінюється по 1 б.

7. Записати висновок про те, як визначити рід незмінюваних іменників.
8. Записати два варіанта форми іменників давального відмінка однини. Позначити
закінчення.

9. Записати головне завдання суперечки.

 Кожне завдання оцінюється в 1,5 б.
10. Установити відповідність між іменниками, які вживаються тільки в множині, та
назвами, що означають ці іменники.
1 речовини а) Черкаси, Альпи, Суми
2 відрізки часу, світ, обрядів б) вершки, парфуми, дріжджі
3 назви почуттів, станів в) канікули, іменини, вечорниці
4 географічні назви г) гордощі, веселощі, прикрощі
11. Установити відповідність між різновидами суперечки.
1 дебати а) публічна, заздалегідь підготовлена суперечка на наукову,
2 дискусія суспільну, літературну, моральну тему
3 диспут б) войовнича суперечка, що виникає в результаті протиборства,
4 полеміка конфронтації сторін
в) суперечка з приводу висловлених у доповіді, програмі дій, заяві
пропозицій щодо розв’язання важливих державних проблем
г) обговорення спірного питання, на яке висловлюються
протилежні точки зору

 Завдання оцінюється в 3 б.
12. Прочитайте теми для суперечок і виконайте завдання.
 Еміграція за кордон – право кожної людини чи зрада батьківщини?
 Соціальні мережі – велике благо чи віртуальне щастя?
 Краще жити в місті чи селі?
Напишіть невеличке есе з елементами роздуму на обрану тему, висловивши свої
міркування за правилами ведення суперечки (обсяг – до однієї сторінки).