School: CES-MAIN Grade Level: III

DAILY LESSON LOG Teacher: JOSIE M. DECIN Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Teaching Dates and Time: September 11 – 15, 2023 (WEEK 3) Quarter: UNA

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

9- 11-2023 9-12-2023 9-13-2023 9-14-2023 9-15-2023

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa Summative Test/
sa kinalalagyan ng mga sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa kinalalagyan ng mga sa kinalalagyan ng mga lalawigan Weekly Progress Check
lalawigan sa rehiyong sa rehiyong kinabibilangan ayon lalawigan sa rehiyong sa rehiyong kinabibilangan ayon
kinabibilangan ayon sa sa katangiang heograpikal nito kinabibilangan ayon sa sa katangiang heograpikal nito
katangiang heograpikal nito katangiang heograpikal nito
B. Pamantayan sa Pagganap Nakapaglalarawan ng pisikal na Nakapaglalarawan ng pisikal na Nakapaglalarawan ng pisikal na Nakapaglalarawan ng pisikal na
kapaligiran ng mga lalawigan sa kapaligiran ng mga lalawigan sa kapaligiran ng mga lalawigan sa kapaligiran ng mga lalawigan sa
rehiyong kinabibilangan gamit rehiyong kinabibilangan gamit rehiyong kinabibilangan gamit rehiyong kinabibilangan gamit
ang mga batayang impormasyon ang mga batayang impormasyon ang mga batayang ang mga batayang impormasyon
tungkol sa direksiyon, lokasyon, tungkol sa direksiyon, lokasyon, impormasyon tungkol sa tungkol sa direksiyon, lokasyon,
populasyon at paggamit ng populasyon at paggamit ng direksiyon, lokasyon, populasyon at paggamit ng mapa
mapa mapa populasyon at paggamit ng
mapa
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang katangian ng Nasusuri ang katangian ng Nasusuri ang katangian ng Nasusuri ang katangian ng
(Isulat ang code sa bawat populasyon ng iba’t ibang populasyon ng iba’t ibang populasyon ng iba’t ibang populasyon ng iba’t ibang
kasanayan) pamayanan sa sariling lalawigan pamayanan sa sariling lalawigan pamayanan sa sariling lalawigan pamayanan sa sariling lalawigan
batay sa: batay sa: batay sa: batay sa:
a) edad; a) edad; a) edad; a) edad;
b) kasarian; b) kasarian; b) kasarian; b) kasarian;
c) etnisidad; at c) etnisidad; at c) etnisidad; at c) etnisidad; at
d) relihiyon d) relihiyon d) relihiyon d) relihiyon
Katangian ng Populasyon ng Katangian ng Populasyon ng Katangian ng Populasyon ng Katangian ng Populasyon ng Iba’t
II. NILALAMAN Iba’t Ibang Pamayanan Iba’t Ibang Pamayanan Iba’t Ibang Pamayanan Ibang Pamayanan
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula Modules Modules Modules Modules
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio/Visual Presentation, Audio/Visual Presentation, Audio/Visual Presentation Audio/Visual Presentation
larawan Larawan
 IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin
o pasimula sa bagong aralin
(Drill/Review/ Unlocking of
difficulties)
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presentation)
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No I
Pagmnasdan ang mapa.
Ano ang nasa:
 Hilaga –
 Timog –
 Silangan –
 Kanluran –
Gaano kaya karami ang mga
taong naninirahan sa inyong
pamayanan?
Ang pamayanan ay ang pangkat
o grupo ng mga tao na
naninirahan sa isang lugar. Ang
populasyon naman ay
tumutukoy sa kabuoang bilang
ng mga naninirahan sa isang
lugar o pook. Mahalaga ang
bawat tao dahil sila ang
bumubuo ng populasyon ng
isang lalawigan.
Madali nating maunawaan at
malarawan ang pagkakapareho
o pagkakaiba ng mga
Magpalaro ng The Boat is
Sinking upang pangkatin ang
mga mag-aaral ayon sa:
 Haba ng buhok
 Kasarian
 Kasuotan
 Edad
 Buwan ng kaarawan
Bilangin ang nasa larawan ayon
sa kasarian.
Ilan ang babae?
Ilan ang lalaki?
Populasyon ang tawag sa bilang
ng mga bagay na may buhay sa
isang lugar. Ang populasyon ay
Isaayos ang mga letra upang
mabuo ang mga salita.
1. Palpuoyosn –
2. Eadd –
3. Kraisaan –
4. Dmgrpiayoea –
5. Ensaidtid –
Pag-aralan ang bar graph sa
ibaba.
Batay sa bar graph, sagutin ang
mga sumusunod na katanungan.
1. Aling lalawigan ang may
Ilan ang mga tao sa iba't ibang A. Paghahanda
pamayanan ng ating lalawigan, at B. Pagbibigay ng mga panuto
ano ang mga bagay na C. Pagbibigay ng Lagumang
nagpaparami at nagpapaliit ng
Pagsusulit
bilang nila?
D. Pagwawasto ng mga
Sagutang Papel
E. Pagtatala ng mga Iskor
Bakit kailangan natin malaman
ang populasyon ng bawat
lalawigan?
Pag-aralan ang bar graph sa
ibaba.
Populasyon ng Bawat
Barangay ng San Narciso,
Quezon Ayon sa 2010 Census
Population and Housing
(Approximated Value)
Batay sa bar graph, sagutin ang
mga sumusunod na katanungan.
1. Ilang barangay ang
(Modeling)
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)
F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
populasyon sa pamamagitan ng maaaring maibatay sa ibat ibang
“bar graph”. aspekto gaya ng edad, kasarian,
Sa pamamagitan nito sa unang etnisidad at rehiyon ng mga tao.
tingin pa lamang ay makikita mo Demograpiya naman ang tawag
na agad kung anong kategorya sa pag-aaral ng populasyon.
ang may pinakamalaki o
pinakamaliit na bilang ng
populasyon.
Suriin ang larawan. Populasyon batay sa Kasarian –
dito ipinakikita ang bilang ng
babae at lalaki sa lungsod.
Populasyon batay sa Edad – dito
ipinakikita kung ilan ang taong
nasa parehong edad.
Populasyon batay sa Etnisidad at
1. Anong barangay sa Lungsod Rehiyon – dito ipinakikita kung
ng Calamba ang may gaano karami ang mga taong
pinakamababang populasyon galing sa ibang rehiyon at dito na
batay sa bar graph? naninirahan.
2. Alin sa apat na barangay ang
may pinakamalaking
populasyon?
Tukuyin ang Tama o Mali.
1. Ang populasyon ay tumutukoy
sa bilang ng bagay na may buhay
sa isang lugar.
2. Demograpiya ang tawag sa
pag-aaral ng populasyon.
pinakamaraming manggagawa
at mangingisda?
2. Ano ang katangian ng
lalawigan ng Batangas at
marami ang nakatirang
mangingisda dito?
3. Kung paghahambingin ang
bilang ng mga manggagawa sa
mga lalawigan ng Rizal at
Quezon, aling lalawigan ang mas
marami ang manggagawa?
4. Paghambingin ang bilang ng
mangingisda sa mga lalawigan
ng Laguna at Cavite. Aling
lalawigan ang mas kakaunti ang
populasyon ng mangingisda?
5. Sa palagay mo, bakit
maraming nakatira na
manggagawa sa Cavite? Ano
ang dahilan na maraming
gustong manirahan dito?
Ang bawat lalawigan at rehiyon
ay may kani-kaniyang dami ng
tao o populasyon. Ang pag-alam
at pag-unawa ng populasyon ng
sariling pamayanan ay mahalaga
upang malaman ang mga
hakbang sa pagtugon ng mga
dito. Makakatulong din ang
kaalaman sa populasyon upang
maipakita ang malasakit sa
bawat isa ng mga taong
bumubuo sa pamayanan.
pinagkuhanan ng mga
impormasyon o datos ni Jing at
Ding tungkol sa populasyon?
Ano-ano ang mga ito?
2. Anong barangay ang may
pinakamaliit na bilang ng
naninirahan?
3. Anong barangay ang may
pinakamalaking bilang ng
naninirahan?
4. Aling mga barangay ang mas
maraming naninirahan na babae
kaysa lalaki?
5. Ano-anong barangay naman
ang mas marami ang nakatirang
matatanda kaysa mga bata?
6. Sa palagay ninyo, aling mga
barangay ang maraming
makikitang bilihan o palengke?
Bakit mo ito nasabi?
7. Aling barangay naman kaya
ang mas magkakakilala ang mga
tao, sa Abuyon o sa A. Bonifacio?
Bakit mo ito nasabi?
Pangkatang Gawain
Alamin ang populasyon ng mga
batang nasa K, 1,2 at 4 na
baitang. Bilangain ilan ang babae
at lalaki sa bawat baitang.
Presentasyon ng Awtput

G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw araw na buhay
(Application/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
Sa barangay na maraming bata,
ano ang magandang itayo na
estruktura para sa kanila? Ano
naman ang mainam mag karoon
kung maraming matanda ang
nakatira sa barangay? Bakit?
Bakit mahalagang malaman
natin ang populasyon ng isang
lugar o lalawigan batay sa edad,
kasarian, etnisidad at relihiyon?
Panuto: Gamit ang bar graph sa
ibaba, sagutin ang sumusunod
na katanungan. Isulat ang sagot
sa sagutang papel.
1. Kung ikaw ay nakatira sa lugar
na pinakamaraming tao, anong
lugar ito ayon sa bar graph?
A. Maligaya C. Binay
B.Villa Reyes D.
Manlampong
2. Kung ang mga kamag-anak
mo ay matatagpuan sa barangay
na pinakakaunti ang tao, anong
barangay ito?
A. Maligaya C.
Manlampong
B. Villa Reyes D. Rizal
3. Kung ang bahay ng iyong
kapatid ay matatagpuan sa lugar
3. Ang populasyon sa isang lugar
ay may isang aspekto lamang.
4. Ang lahat ng tao ay pare-
pareho.
5. Ang respeto ay dapat ugaliin
ng bawat isa upang magkaroon
ang mga tao ng magandang
samahan.
Bakit kaya may malaki at may
maliit na populasyon ang mga
pamayanan?
Bakit mahalagang malaman
natin ang populasyon ng isang
lugar o lalawigan batay sa edad,
kasarian, etnisidad at relihiyon?
Panuto: Piliin sa Hanay B ang ibig
sabihin ng mga salita sa Hanay
A.
Hanay A
1. Populasyon
2. Demograpiya
3. Kasarian
4. Edad
5. Rehiyon
Hanay B
a. Babae at lalaki
b. Ilang taong gulang
c. Bilang ng tao
d. Pag-aaral ng Populasyon
e. Lugar na pinanggalingan o
kinalakihan
Sa iyong opinyon, ano ang Bakit mahalaga ang bawat tao sa
kahalagahan ng populasyon sa iba’t ibang pamayanan sa ating
ating rehiyon? lalawigan?
Bakit mahalagang malaman Bakit mahalagang malaman natin
natin ang populasyon ng isang ang populasyon ng isang lugar o
lugar o lalawigan batay sa edad, lalawigan batay sa edad,
kasarian, etnisidad at relihiyon? kasarian, etnisidad at relihiyon?
Panuto: Piliin sa sumusunod ang Panuto: Piliin ang titik ng tamang
dapat panatilihin at gawin ng sagot.
bawat tao sa kaniyang lugar. 1. Ito ang tawag sa bilang ng tao
Isulat ang titik P kung panatilihin sa isang lugar.
ang gawain at titik H kung hindi a. Populasyon
dapat ipagpatuloy ang gawaing b. Mamamayan
isinasaad sa bawat c. Barangay
pangungusap. Isulat ang sagot 2. Ano ang tawag sap ag-aaral ng
sa sagutang papel. populasyon?
___________1. Ikasisiya ang a. Demonstrasyon
pagkakaroon ng mataas na b. Demograpiya
bilang ng batang populasyon. c. Topograpiya
___________2. Pahalagahan 3. Alin sa mga sumusunod ang
ang mga relihiyong may maliliit HINDI aspekto ng populasyon?
na bilang sa populasyon. a. Edad
___________3. Panatilihin ang b. Baitang
pagbaba ng bilang ng c. Kasarian
populasyon sa bawat lalawigan. 4. Mayroon kang kaklase na isang
___________4. Isabuhay ang Ilokano. Siya ay naiiba sa iyo dahil
programa ng pamahalaan na ikaw ay isang Tagalog. Ano ang
“Balik-probinsiya” at doon dapat mong gawin?
maghanap-buhay. A. Ayaw ko siyang maging
___________5. Mataas na kaibigan dahil magkaiba kami ng
pagtingin sa mga lalaki dahil sa etnisidad.
nakakarami nitong bilang sa B. Tatawanan ko siya dahil alam
populasyo ko na mas lamang ang etnisidad
 na ikalawa sa pinakamalaking ko.
populasyon, anong barangay C. Kakaibiganin ko siya para
ito? A. Maligaya C. Binay maging marami ang aking
B. Villa Reyes D. kaibigan.
Manlampong D. Kakaibiganin ko siya at bigyan
4. Kung ang bahay ng kaklase ng respeto kahit magkaiba kami
mo ay matatagpuan sa lugar na ng etnisidad.
ikalawa sa pinakakonti ang 5. Anong ugali ang dapat taglayin
populasyon, anong barangay at ipakita ng bawat isa upang ang
ito? samahan ng lahat ng tao ay
A. Maligaya C. Binay maganda?
B. Villa Reyes D. Rizal a. Masiyahin
5. Kung ang mga tao sa b. Galit
barangay Villa Reyes at Rizal ay c. Respeto
pagsasamahin, ilan ang magiging
populasyon sa dalawang
barangay?
A. 5, 000 C. 1, 500
B. 6, 000 D. 7, 000
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin
(Assignment)
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang
remedia? Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?