Q1 - LEARNING ACTIVITY WORKSHEETS 1 Grade 10 – ARALING PANLIPUNAN

Pangalan:________________________________ Gr.&Sec:________________Petsa: ______ Iskor: ____

Gawain 1: Isyu, Ating Suriin!
Panuto: Suriin ang isang editorial cartoon gamit ang editorial cartooning analysis. Maaaring gumamit
ng hiwalay na sagutang papel.

Pamprosesong Tanong:

1. Batay sa iyong pagsusuring ginawa, maituturing bang isang kontemporaryung isyu ang
pinapakita sa editorial cartoon? Pangatwiranan ang sagot.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Anong uri ng sanggunian ang ipinakita sa gawain? Ipaliwanag ang sagot.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Ano-ano ang iba pang pamamaraan upang lumawak ang iyong pananaw tungkol sa isyu?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Gawain 2: Talent Mo, Show Mo!

Panuto: Bilang isang responsableng mamamayan at batay sa iyong sariling kakayahan, lumikha ng
isang maikling piyesa tungkol sa kahalagahan ng pagiging mulat sa Kontemporayung Isyu sa
pamamagitan ng pagsulat/paglikha ng isang Spoken Poetry.

Mga Hakbang sa Pagsulat ng Spoken Poetry

1. Maaaring isulat sa wikang Filipino o Ingles.

2 Umisip ng paksang maaaring iugnay sa tema na, “Kahalagahan ng Pagiging Mulat sa
Kontemporaryong Isyu”.
3. Isulat ang kaisipan na mayroong kaugnayan sa tema. Iwasan ang paggamit ng salitang hindi
angkop.
4. Bumuo ng tula. Ito ay nasa anyo ng isang malayang taludturan subalit limitahan lamang ito sa
limang taludtod bawat saknong. Maglaan lamang ng tatlong (3) saknong.
5. Isulat ang tula sa isang hiwalay na papel.

Pahina | 1
.
Q1 - LEARNING ACTIVITY WORKSHEETS 1 Grade 10 – ARALING PANLIPUNAN

Pangalan:________________________________ Gr.&Sec:________________Petsa: ______ Iskor: ____

KRAYTIRYA INDIKASYON KABUUANG PUNTOS

Tema o Nilalaman Ang tulang nabuo ay mayroong kaugnayan 5
sat tema. Ang mga ideya ay
magkakaugnay at orihinal
Pagpapahayag Epekltibo, malikhain at nakakapukaw ng 5
atensyon ang pagpapahayag ng mga ideya
sa tula
Estruktura o Pagkakabuo ng Lahat ng mga linya ay maayos na ppinili at 5
Tula nakapaglapat ng tamang damdamin

Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang iyong naging pamantayan sa paglikha o pagsulat ng spoken poetry?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Sa iyong opinyon mahalaga bang maging mulat ang kabataan sa mga kaganapan sa bansa?
Ipaliwanag ang sagot.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Paano makakatulong ang pagiging mulat sa mga kontemporaryung isyu sa atin bilang isang
indibidwal at mamamayan ng bansa at ng daigdig?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Gawain 3: 4Rs (Recycle, Reuse, Reduce, Recovery at Rethink)

Panuto: Tukuyin kung anong 5 R’s ang mga sumusunod na sitwasyon.

____1. Pag-iingat sa mga nabiling gamit, mumurahin man o mamahalin.

____2. Paggamit ng bote ng softdrinks bilang paso ng halaman.
____3. Pag-iwas sa paggamit ng plastic bag at plastic spoon/fork.
____4. Ang ginamit na cloth bag ay nailabhan upang gamitin muli sa pamamalengke.
____5. Paggamit ng bond paper na walang sulat sa likod.
____6. Pagbili ng mga produktong nasa bote imbes na nasa sachet.
____7. Paggamit ng eco bag o bayong sa pamimili.
____ 8. Ang mga lumang papel at karton ay dadaan sa proseso upang maging papel muli.
____9. Paggamit ng boteng (babasagin) pinaglagyan ng produktong inumin bilang lagayan ng tubig
sa refrigerator.
____10. Pagpapaliban ng pagbili ng damit at sapatos.

Pamprosesong Tanong:
1. Ano-ano ang 5 R’s?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Bakit mahalagang malaman at gawin ang 5R’s?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Magbigay ng isang paraan na kaya mong gawin bilang mag-aaral upang maisagawa ang
isa sa mga 5R’s.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Pahina | 2
.
Q1 - LEARNING ACTIVITY WORKSHEETS 1 Grade 10 – ARALING PANLIPUNAN

Pangalan:________________________________ Gr.&Sec:________________Petsa: ______ Iskor: ____

Gawain 4: (Data Retrieval Chart)
Panuto: Punan ng wastong sagot ang mga sumusunod na bilang.

SANHI EPEKTO SOLUSYON

1. Pagkamatay ng mga isda at iba 2.

pang yamang tubig.

Labis na pagmimina 3. 4.

Pagbaha 5. 6.

Pagtaas ng poulasyon 7. 8.

9. 10. Pagsasagawa ng Waste

Segregation

Pamprosesong Tanong:

1. Ano-ano ang mga suliraning pangkapaligirang nararanasan sa bansa?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Paano makakaapekto sa pamumuhay ng tao sa bansa ang pagkasira ng kapaligiran?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Sa iyong palagay, ano-ano ang mga solusyon upang maiwasan at masolusyunan ang mga
di-kanais nais na pangyayaring nakakapinsala sa tao at sa kapaligiran?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Pahina | 3
.