You are on page 1of 10

lOMoARcPSD|29308052

AP7-LAS-MELC-1-Final Q2

Social Psychology (Daraga National High School)

Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university


Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)
lOMoARcPSD|29308052

7
Activity Sheet Sa
Araling Panlipunan 7
Quarter 2 - MELC 1

Konsepto ng Kabihasnan at Sibilisasyon

REGION VI – WESTERN VISAYAS

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Araling Panlipunan 7
Learning Activity Sheet (LAS)
Unang Edisyon, 2020

Inilimbag sa Pilipinas
Ng Kagawaran ng Edukasyon,
Rehiyon 6 – Kanlurang Visayas
Duran St., Iloilo City

Isinasaad ng Batas Republika 8293, seksiyon 176 na “Hindi maaaring magkaroon


ng karapatang-ari (sipi) sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman,
kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng
gawain kung ito’y pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya
o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.”

Ang Araling Panlipunan 7 Learning Activity Sheet (LAS) na ito ay inilimbag upang
magamit ng mga Paaralan sa Rehiyon 6 - Kanlurang Visayas,

Walang bahagi ng aklat na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang porma
nang walang pahintulot sa Kagawaran ng Edukasyon, Rehiyon 6 – Kanlurang Visayas.

Bumuo sa Pagsusulat ng Learning Activity Sheet – Araling Panlipunan


7
Manunulat: Marian V. Pabalan
Zarla D. Quirao
Benjie Mahinay
Editor: Grace J. Fuentes
Tagasuri:
Tagaguhit:
Tagalapat:
Division of Cadiz City Management Team:
Ma Lorlinie M. Ortillo, PhD., CESO VI
May P. Pascual – CID Chief
Analie Lobaton – EPS- LRMDS

Regional Management Team:


Ma. Gemma M. Ledesma – Regional Diretor – RO 6
Dr. Josilyn S. Solana
Dr. Elena P. Gonzaga
Mr. Donald T. Genine
Dr. Mary Hazel Vivien P. Pineda

ii

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Pambungad na Mensahe

MABUHAY!
Ang Araling Panlipunan 7 Learning Activity Sheet (LAS) na ito ay nabuo sa
pamamagitan ng sama-samang pagtutulungan ng Cadiz City sa pakikipagtulungan ng
Kagawaran ng Edukasyon, Region 6 – Kanlurang Visayas sa sa pakikipag-ugnayan ng
Curriculum and Learning Division (CLMD). Inihanda ito upang maging gabay ng learning
facilitator, na matulungan ang ating mga mag-aaral na makamtan ang mga inaasahang
kompetensi na inilaan ng Kurikulum ng K to 12.
Layunin ng LAS na ito na gabayan ang ating mga mag-aaral na mapagtagumpayan
nilang masagot ang mga nakahanay na mga gawain ayon sa kani-kanilang kakayahan at
laang oras. Ito ay naglalayon ding makalinang ng isang buo at ganap na Filipino na may
kapaki-pakinabang na literasi habang isinasaalang-alang ang kani-kanilang
pangangailangan at sitwasyon.

Para sa mga learning facilitator:

Ang Araling Panlipunan 7 Learning Activity Sheet (LAS) na ito ay binuo upang
matugunan ang pangangailangan ng ating mga mag-aaral sa larang ng edukasyon, na
patuloy ang kanilang pagkatuto kahit na sila ay nasa kani-kanilang mga tahanan o saan
mang bahagi ng learning center sa kanilang komunidad.
Bilang mga learning facilitator, siguraduhing naging malinaw ang mga panuto sa
mga gawaing iniatas sa kanila. Inaasahan din na patuloy nating masubaybayan ang pag-
unlad ng mga mag-aaral (learner’s progress).

Para sa mga mag-aaral:

Ang Araling Panlipunan 7 Learning Activity Sheet (na ito ay binuo upang
matulungan ka, na mapatuloy ang iyong pagkatuto kahit na wala ka ngayon sa iyong
paaralan. Pangunahing layunin ng LAS na ito na mabigyan ka ng makahulugan at
makabuluhang mga gawain. Bilang aktibong mag-aaral, unawain nang mabuti ang mga
panuto ng bawat gawain

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Kuwarter 2, Linggo 1

Learning Activity Sheets (LAS) Blg.1

Pangalan: Petsa:
Baitang at Seksiyon: Iskor:

GAWAING PAMPAGKATUTO SA
ARALING PANLIPUNAN 7

(Konsepto ng Kabihasnan at Sibilisasyon)

Kasanayang Pampagkatuto at Koda


• Natatalakay ang konsepto ng kabihasnan at mga katangian nito.
AP7KSA-IIb-1.3 (Week 1)

Panimula (Susing Konsepto)

Tunay na kahanga-hanga ang pagkakaroon sa kasalukuyang Asya ng


samu’t-saring kabihasnan mula sa iba’t ibang nasyong nasasaklawan nito.

Ang kabihasnan ay nakatutulong sa pagkakakilanlan ng isang nasyon.


Marahil ay maraming tanong sa ating isipan tungkol dito at sa mga
pangyayaring nagbigay-daan sa pagsibol ng kabihasnan sa Asya. Paano nga
ba nabuo ang sinaunang kabihasnan sa Asya? Naniniwala ka ba na ang
pilosopiya, relihiyon at kaisipang Asyano ay may kinalaman sa pag-usbong at
pag-unlad ng kabihasnang Asyano?

Mga Sanggunian (Batayang Aklat ng DepEd at Educational Sites)

Mula sa Aklat:
• Project Ease Araling Panlipunan VIII
Aralin I: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Pahina 99-110
• Batayang Aklat sa Araling Panlipunan VII
Aralin I: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Pahina 105-109

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Mga Gawain

Subukin

PANUTO. Subukin mo ang iyong kakayahan sa pagsagot sa mga gawain na


magtatakda kung ano ang iyong alam sa mga aralin. Basahing mabuti at unawain ang
bawat pahayag. Bigyan pansin ang mga katanungan na hindi mo masasagutan upang
mabigyang linaw at malaman ang mga tamang kasagutan sa mga aralin na itatakda
sa modyul na ito.

Gawain 1

A. Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Piliin ang titik ng


tamang sagot.

1. Alin sa mga sumusunod ang sumasaklaw sa kahulugan ng kabihasnan?


A. Pamumuhay na nakagawian at pinaunlad ng maraming pangkat ng ta
B. Pamumuhay na pinaunlad ng tao gamit ang bagong teknolohiya
C. Pamumuhay na nakagawian bunga ng pagtira sa mga ilog at lamba
D. Pamumuhay na nabago ng kapaligiran

2. Paano nabubuo ang isang kabihasnan


A. Sa pagkakaroon ng sentralisadong pamahalaan,relihiyon,uring
panlipunan,sining ,arkitektura at sistema ng pagsulat
B. Kapag may pamahalaan,relihiyon,sining,arkitektura at sistema ng pagsulat
C. Kapag naging maayos ang pamumuhay at nabago ng kapaligiran
D. Kapag nagkaroon ng paglaki ng populasyon at napangkat ang tao ayon sa
kakayahan

3. Saan itinatatag ang mga sinaunang kabihasnang Asyano?


A. Lambak at Ilog C. Kabundukan
B. Tabing Dagat D. Disyerto

4. Ano ang pangunahing ikinabubuhay ng mga sinaunang Asyano?


A. Pangangaso at pagpitas C. Pangingisda at pagtatanim
B. Pagminina at Pagtotroso D. Pagbebenta ng kagamitan

5. Ito ay ang pagtugon sa pamumuhay ng mga lipunang umusbong sa mga lambak


at ilog.
A. Sibilisasyon C. Pamumuhay
B. Kabihasnan D. Pamamahala

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Sa bahaging ito ng aralin ay sisikapin nating tuklasin ang mga konsepto at


kahulugan ng kabihasnan at kung paano ito sumibol, umunlad at nagpatuloy sa
kasalukuyang panahon. Lilinangin ang dating mga kaalaman,at pag-unawa.
Magsasagawa ng mga kasanayan para sa pag- tuklas ng mga kaalaman na may
kaugnayan sa pagusbong ng kabihasnan sa Asya. Marahil ay handa ka na para sa
pagtupad at pagsasagawa ng mga gawain. Kaya halina!

Gawain 2. Pagyamanin

Halina’t Tuklasin

A. Panuto: Ibigay ang kahulugan ng kabihasnan at sibilisasyon. Maaari mong


gamitin ang diagram para sa iyong sagot.

Illustration from Project EASE

B. Panuto: Batay sa mga naisulat mong konsepto, ano ang maipapakahulugan


mo sa salitang kabihasnan at sibilisasyon?

Ang kabihasnan ay
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________.

Ang sibilisasyon ay
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Gawain 3. Isaisip

Basa-Suri-Unawa (Batayang Aklat sa Baitang 7: Pahina 108)

A. Panuto: Basahin, suriin at unawain mo ang nilalaman ng teksto tungkol sa


kabihasnan at sibilisasyon. Matapos mong mabasa ay sagutan ang mga gawain na
itinakda para sa bahaging ito.

B. Panuto: Matapos mabasa at masuri ang tungkol sa sibilisasyon at kabihasnan


at sa tulong ng mga larawan ay sagutan mo ang mga gawain upang matukoy
ang kahulugan ng paksa gamit ang venn diagram. Sa bilang na 1at 2- ibigay
ang katangian ng kabihasnan at sibilisasyon. Sa bilang na 3 - ibigay ang
pagkakatulad ng dalawa.
KABIHASNAN SIBILISASYON

1 3 2

C. Panuto: Ngayon naman ay isulat mo sa bawat kahon sa susunod na pahina


ang mga salik at batayan sa pagbuo ng kabihasnan.(Pahina 108; Batayang
Aklat sa Araling Panlipunan Grade VII)

MGA SALIK SA PAGBUO NG KABIHASNAN

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Repleksiyon

Batay sa iyong natutunan sa araling ito?

Ano ang kahulugan ng kabihasnan at sibilisasyon?


___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Ano ang masasabi mo sa mga katangian ng isang kabihasnan?


________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Bilang mag-aaral ano ang iyong responsibilidad bilang bahagi ng kabihasnan?


________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)


lOMoARcPSD|29308052

Susi sa Pagwawasto

Links at iba pang sanggunian

Downloaded by Mitchell Cam (mitchellncam@gmail.com)

You might also like