Ján Botto

27.1.1829 -28.4.1881
pseudonym Janko Maginhradský

Ján Botto bol slovenským romantickým básnikom,

príslušníkom štúrovskej generácie, ktorého poézia bola
úzko spätá s ľudovou slovesnosťou. Vyjadruje
myšlienky národnooslobodzovacieho a sociálneho
boja.
- bol najmladší zo štúrovcov
- rozvinul typ romantickej balady
- baladický hrdina splýval s okolím a situáciami
- dynamiku deja dosahoval stupňovaním hrôz
- využíval dialóg, zvukomalebné slová, skratky
- hľadal pramene svojej básnickej tvorby v ľudovej slovesnosti
Balady Skladby
Dva hroby Krížne cesty
Žltá ľalia Smrť Jánošíkova
Ctibor
Margita a Besná
Lucijný stolček

K mladosti
1. Porovnajte básne K mladosti a Óda na mladosť.
K mladosti Óda na mladosť

autor: .................................................. ....................................................

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téma: ................................................... ...................................................

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literárny
žáner: .................................... ...............................................................

idea: ...................................................... ..................................................

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atmosféra: ............................................. ...................................................

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2. Nad čím uvažuje básnik v prvých strofách básne K mladosti?

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3. Ktoré trópy vyjadrujú pasivitu mládeže? Vypíš ich!

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4. K čomu autor prirovnáva mladých ľudí? Vypíš prirovnania !

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5. Vypíš verše, ktoré sú podľa teba revolučné. Ktoré symboly revolúcie sú
v básni?

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6. Ako vidí básnik starý svet, situáciu v spoločnosti? Vypíš verše, v ktorých ju
opisuje.

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7. V ktorých veršoch je vyjadrená nádej na lepšiu budúcnosť?

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8. V ktorých veršoch je vyjadrené, že práve mladí ľudia majú zmeniť svet?

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9. Našli ste v básni myšlienky, ktoré možno aj v súčasnosti adresovať mládeži?
Vypíšte niektoré! Napíšte do zošita o tom krátku úvahu alebo diskusný
príspevok.

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10. Urč rým

básne: .................................................................................................................
11. Vypíš z básne niektoré trópy!

metafory: .................................................................................................................
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prirovnania: .............................................................................................................
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epitetá: ....................................................................................................................
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12. Vypíš z básne niektoré figúry!

básnické
otázky: ....................................................................................................................
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básnické
zvolania: .................................................................................................................
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epizeuxa: .................................................................................................................
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