Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 1
Pangalan: _________________________________________________Iskor:____________

ARTS : Makikita mo sa Hanay A ang mga selebrasyon at sa Hanay B naman ang mga
petsa kung kailan ito ipinagdiriwang. Pagtambalin ang mga ito. Isulat ang letra ng tamang
sagot sa patlang

A. B.

______1. Araw ng mga Puso a. Disyembre 25

______ 2. Bagong Taon b. Pebrero 14
______ 3. Araw ng Kalayaan c. Abril
______4. Araw ng Kagitingan d. Hunyo 12
______ 5. Pasko e. Enero 1

HEALTH: Isulat ang salitang Tama kung wasto ang isinasaad ng pangungusap, Mali
naman kung hindi. Isulat ang sagot sa patlang.

_____6. Ang pag-iwas sa problema ay isang indikasyon sa pagkakaroon nang hindi maayos na
mental na kalusugan.

_____7. Ang kalusugan ng isang tao ay sumasaklaw sa pisikal na aspeto lamang.

_____8. Ang pagkakaroon ng maraming kaibigan ay tanda ng malusog na sosyal na aspeto ng

kalusugan.

_____ 9. Malaki ang maitutulong ng sariling pamilya upang mapaunlad ang kalusugan ng tao.

_____10. Ang pagsali sa iba’t- ibang gawain ng komunidad ay palatandaan ng malusog na

pangangatawan.

MUSIC: Iguhit ang mga sumusunod na note at rest.

11. half note______________

12. quarter rest____________

 13. whole note____________

14. sixteenth note__________

1 5. half rest______________

PHYSICAL EDUCATION : Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang.

______16. Ang tumbang preso ay halimbawa ng larong _________.

a. Fielding game
b. Invasion game
c. Lead-up game
d. Target game
______ 17. Anong mga kagamitan ang kailangan sa paglalaro ng tumbang preso?
a. bola at tsinelas
b. tansan at barya
c. latang walang laman at tsinelas
d. panyo at pamaypay
______ 18. Ang mga sumusunod ay mga kagandahang-asal na nalilinang sa paglalaro ng
tumbang preso MALIBAN sa isa.
a. pagiging madaya
b. pagiging patas
c. pakikiisa
d. sportsmanship
______ 19. Saan nagmula ang larong ito?
a. San Fernando, Bulacan
b. San Fernando, Tacloban
c. San Rafael, Bulacan
d. San Vicente, Pampanga
_______20. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing layunin ng tumbang preso?
a. Matamaan ang mga manlalaro ng bola.
b. Masipa ng manlalaro ang bola sa malayo.
c. Mapalabas ang tansan sa loob ng parisukat.
d. Matumba ang lata sa pamamagitan ng paghagis ng pamato mula sa
kinatatayuan nito.
Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 1

TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

Understanding
Remembering

Evaluating
No. of No. of % of

Analyzing
Applying

Creating
COMPETENCIES
Days Items Items

Discusses events, practices, and culture

influenced by colonizers who have come 1-
to our country by way of trading. A5EL-
5 5 25%
5
Ia
Describes a mentally, emotionally and 6-
socially healthy person H5PH-Iab-10 5 5 25%
10
Identifies the kinds of notes and rests in a 11
song MU5RH-Ia-b-1 5 5 25% -
15
Executes the different skills involved in the 16
game PE5GS-Ic-h-4 5 5 25% -
20
TOTAL 20 20 100% 5 15 0 0 0 0

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 1

Answer key

1. B
2. E
3. D
4. C
5. A
6. Tama
7. Mali
8. Tama
9. Tama
10. Tama
11.
12.
13.
14.
15.
16. D
17. C
18. A
19. C
20. D

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 2

Pangalan: _________________________________________________Iskor:____________

ARTS : Kilalanin ang sinasaad sa bawat bilang. Hanapin ang sagot sa loob ng bilog at
isulat ang titik sa napili mong sagot sa patlang bago ang bilang

Bahay ni Gat Jose Rizal

Malacañang
Bahay Kubo
Torogan
Bahay na Bato sa Vigan

_______1. Ito ay bahay na bato. Ang mataas na kisame at mga nakakurbang suleras nito
ang nahahatid ng kapitagang anyo.

_______2. Dito makikita ang mga antigong bagay tulad ng pang-alis ng ipa ng palay,
punka o bentilador na nakalagay sa kisame at mga pansala ng tubig.

_______3. Isang uri ng bahay na kilala sa Pilipinas. Naitayo ang mga ito sa panahon ng
pananakop ng mga kastila, at literal na ibig sabihin ay “bahay na gawa sa
bato”. Ngunit hindi lamang siya simpleng bahay na gawa sa bato.

_______4. Ito ay gawa sa mga kagamitang madalas nating makita sa kapaligiran tulad ng
kawayan, dahon ng niyog, nipa, damong kogon, at iba pang mga maaring
gamitin sa paggawa ng bahay.

________5. Ito ay napapalamutian ng panolong, ang katutubong disenyong Muslim na

sarimanok at Naga na inuukit sa kahoy.

HEALTH: Isulat sa patlang bago ang bilang ang Tama kung ang pangungusap ay
nagpapakita ng paraan tungo sa pagpapa-unlad at pagpapanatili sa
kalusugan ng damdamin at isipan at Mali naman kung hindi.

________6. Ang taong may malawak na pang-unawa ay kinagigiliwan.

________7. Ang mabuting pakikitungo sa kapwa ay nakapagpapalubag ng loob.

 ________8. Ang pagkabalisa ay nagpapakita ng pagkakaroon ng malusog na isipan at
damdamin.

________9. Ang pagtutulungan sa mga gawain ay nagpapakita nang may mabuting relasyon.

________10. Ang pagkakaroon ng maraming problema ay maaaring magdulot ng mabuti sa

katawan.

MUSIC : Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa time
signatures.

P.E. Isulat patlang bago ang bilang ang TAMA kung ang pahayag ay tama at MALI
naman kung hindi.
_________ 1. Ang tumbang preso ay halimbawa ng target games o larong pagtudla.
_________ 2. Ang mga kagamitan sa tumbang preso ay tsinelas, lata at yeso.
_________ 3. Unang lumaganap sa San Jose, Bulacan ang larong tumbang preso.
_________ 4. Ang larong pagtudla ay isang uri ng laro kung saan ang manlalaro ay sumusubok
na ihagis ang pamato upang matamaan o makuha ang target sa isang itinalagang
lugar.
_________ 5. Ang larong pagtudla ay nasa ikalimang antas ng Philippine Physical Activity
Pyramid Guide.
Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 2

TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

Understanding
Remembering

Evaluating
No. of No. of % of

Analyzing
Applying

Creating
COMPETENCIES
Days Items Items

Presents via powerpoint the significant

parts of the different architectural designs
1-
and artifacts found in the locality. e.g. 5 5 25%
bahay kubo, torogan, bahay na bato, 5
simbahan, carcel, etc. A5EL-Ic
Suggests ways to develop and maintain
6-
one’s mental and emotional health H5PH- 5 5 25%
Ic-11 10
Recognizes rhythmic patterns using 11
quarter note, half note, dotted half note,
dotted quarter note, and eighth note in
5 5 25% -
simple time signatures MU5RH-Ia-b-2 15
Executes the different skills involved in the 16
game PE5GS-Ic-h-4 5 5 25% -
20
TOTAL 20 20 100% 5 15 0 0 0 0

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 2

Answer Key
1. Malacanang
2. Bahay ni Gat Jose Rizal
3. Bahay na Bato sa Vigan
4. Bahay Kubo
5. Torogan
6. Tama
7. Tama
8. Mali
9. Tama
10. Tama
11. 1+1+1=3
12. 1/2+1/2+1=2
13. 2+1 1/2+1/2=4
14. 3+1/2+1/2=4
15. 1/2+1+1/2=2
16. Tama
17. Mali
18. Mali
19. Tama
20. Mali

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:

JUAN DELA CRUZ

Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 3

Pangalan: _________________________________________________Iskor:____________

Kilalanin ang mga paglalarawan sa hanay A sa mga tinutukoy nito sa Hanay B. Isulat lamang ang
titik ng iyong sagot sa patlang .

HANAY A
Ito ang paggamit ng ga linya sa paglikha ng ilusyon ng espasyo .________
1. Mas madilim ang kulay ng mga bagay na mas malapit sa tumitingin habang mapusyaw ang mga nasa
malayo._________
2. Kapag mas malayo ang isang bagay, mas kaunti ang masisinagang detalye nito.______
3. Ang mga bagay na mas maliit ay magmumukhang malayo._________
4. Ang mga bagay na nasa bandang itaas ng isang larawan ay magmumukhang mas malayo sa mga mata
ng tumitingin sa larawan. __________

HANAY B.
a. Posisyon ng mga bagay
b. Sukay ng mga bagay
c. Detalye nga mga bagay
d. Kulay na mga bagay
e. Perspektibo
.
Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
inyong sagot sa sagutang papel.
6. Ito ay tumutukoy sa taong nakararanas ng sobrang lungkot.
a. depresyon b. altapresyon c. impeksiyon d. malnutrisyon
7. Ito ay tumutukoy sa madaling pag-iiba-iba ng damdamin ng tao.
a. teasing b. depresyon c. bullying d. mood swings
8. Ito ay kailangan upang makapagpalabas ng saloobin, opinion at pananaw sa buhay.
a. anxiety b. mood swings c. relasyon d. komunikasyon
9. Ang hindi pagkakaunawaan ng mga kaibigan ay nagdudulot ng ____________.
a. pagliban sa klase b. komplikasyon sa kalusugan
c. problema sa relasyon d. kawalan ng interes sa pag-aaral
10. Ang taong mahiyain at kulang sa mga kaibigan ay may problemang ___________.
a. sosyal b. pisikal c. mental d. emosyonal
11. Kapag ang isang tao ay nahihirapang solusyunan ang mga problema, siya ay may alintana sa
_______________.
a. sosyal b. pisikal c. mental d. emosyonal

12. Ito ay nagpapahiwatig ng matinding self-consciousness at takot na nagdudulot ng

pagkamahiyain.
 a. stress b. depresyon c. anxiety d. mood swings
13. Kapag ang isang bata ay palaging napapagalitan ng magulang, siya ay nagkakaroon
ng problemang ________________.
a. sosyal b. pisikal c. mental d. emosyonal
14. Kailangan ng isang bata ay magkaroon ng panahon upang mailabas nila ang kanilang
nararamdaman para magkaroon ng magandang kalusugang ________.
a. sosyal b. pisikal c. mental d. emosyonal
15. Ang isang bata ay kailangang magkaroon ng mababait na kaibigan para maramdaman ang
magandang kalusugang __________________.
a. sosyal b. pisikal c. mental d. emosyonal

Kilalanin ang duration sa mga sumusunod na note at rest. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

16. ___________________

17. ____________________

18. ____________________

19. ____________________

20. ____________________

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 3

TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

Understanding
Remembering

Evaluating
No. of No. of % of

Analyzing
Applying

Creating
COMPETENCIES
Days Items Items

Nakakalikha ng 3D na guhit gamit ang

wastong ilusyon ng espasyo ng mga antigong 1-
kagamitan na nakita mo sa libro, sa museo o
5 5 25%
5
sa lumang simbahan sa inyong komunidad
Matalakay ang epekto sa kalusugang mental,
emosyonal, at (sosyal) panlipunan sa pag- 6-
aalala sa kagalingan/kalusugan ng isang tao.
5 10 50%
15
(H5PH-Id-16).
. Napahahalagahan ang mga awitin gamit ang 16
mga time signatures ayon sa duration ng 5 5 25% -
notes at rests
20
TOTAL 20 20 100% 5 15 0 0 0 0

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 3

Answer Key
1. e
2. d
3. c
4. b
5. a
6. a
7. d
8. d
9. c
10. a
11. d
12. b
13. d
14. d
15. a
16. 1
17. ½
18. 1
19. 2
20. 4

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 4

Pangalan: _________________________________________________Iskor:____________

Gamit ang natutunan mo tungkol sa crosshatching at contour shading techniques. Iguhit sa

loob ng kahon ang magandang tanawin sa inyong komunidad. Maaring ito ay lumang
bahay, gusali, mosque o simbahan. (1-5)

Pagtambalin ang mga salitang nakasulat sa Hanay A sa mga salitang nasa Hanay B. Piliin
ang letra ng tamang sagot at isulat ito sa patlang bago ang bilang.
HANAY A HANAY B
______6. Nakapapalagayang-loob a. guro
______7. Sila ang ikalawang magulang sa paaralan b. pulis
______8. Gaya ng magulang, sila ang ating unang kakampi c. kapatid
______9. Sila ang nagbibigay ng ating pangangailangan d. kaibigan
______10. Siya ang pwede nating lapitan kung wala ang guro sa paaralan. e. magulang
f. guidance counselor
 Awitin ang Baa, Baa Black Sheep at isulat sa sagutan papel ang iyong sagot sa mga tanong
na nasa ibaba:
Baa, Baa, Black Sheep
Baa baa black sheep
Have you any wool.
Yes sir, yes sir,
Three bag full

11. Ano ang rhythmic pattern ng Baa,Baa, Blak Sheep Song? _________________
12. Magbigay ng isang awitin na may parehong rhythmic pattern nito. __________________
13. Magkapareho ba ang rhythmic pattern ng Bahay Kubo at Baa, Baa Black Sheep?_________
14. Ano ang pagkakaiba sa dalawa?___________________
15. Ano ang ibig sabihin ng rhythmic pattern? ___________________

Basahin nang mabuti ang bawat tanong at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang iyong
sagot sa patlang

16. Layunin ng ________ay makapunta sa mga base nang hindi natataya.

a. pitser b. tagasipa c. katser d. fielder
1 7. Ilan sa mga sumusunod ay mga kasanayang napapaunlad sa larong Kickball maliban sa isa.
a. pagsipa b. pagtakbo c. pagsalo d. pagpalo
1 8. Ang ____________ ay uri ng laro kung saan ang manlalaro ay makakakuha ng puntos sa
pamamagitan ng pagtama ng isang bagay at pagtakbo na hindi nahuhuli ng kalaban
papuntang base.
a. striking o fielding game b. target game c. baseball d. invasion game
19. Ilang out na tagasipa ang kinakailangan para mapalitan ang taya sa Kickball?
a. isa b. dalawa c. tatlo d. apat
20. Nasa anong antas sa Philippine Physical Activity Pyramid ang larong Kickball?
a. una b. ikalawa c. ikatlo d. ika-apat

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 4

TABLE OF SPECIFICATION
COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

Understanding
Remembering

Evaluating
No. of No. of % of

Analyzing
Applying

Creating
COMPETENCIES
Days Items Items

Napapahalagahan ang kaniyang pamayanan

5 5 25% 1-5
sa pamamagitan ng sariling likhang sining
Makilala ang mga angkop na mapagkukunan
at mga taong makatutulong sa pagtugon sa 6-
5 10 25%
mga problemang mental, emosyonal at sosyal 10
(H5PH-Id-18).
Nakikilala ang kahulugan ng rhythmic pattern
11-
gamit ang iba’t ibang nota at rest sa time 5 5 25%
15
signature na 2/4 ¾ 4/4
Naisasagawa ang mga kasanayan sa laro.
(PE5GS-Ic-h-4)
a. Naipaliliwanag ang pinagmulan ng striking o
fielding game na kickball. 16-
5 5 25%
b. Nailalarawan ang pangkalusugang sangkap 20
tulad ng cardio-vascular endurance at
kakayahang sangkap tulad ng power sa larong
kickball.
TOTAL 20 20 100% 5 15 0 0 0 0

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF __________________
_____________ DISTRICT
_____________ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 1
MAPEH - 5
SUMMATIVE TEST NO. 4

Answer Key
1.
2.
3.
4.
5.
6. B
7. A
8. C
9. E
10. D
11. 2/4
12. Answers may vary
13. Hindi
14. Measure
15. Tumutukoy sa pagsasama-sama o kombinasyon ng mga nota at pahinga
16. D
17. D
18. D
19. B
20. D

Prepared by: Checked by:

JUAN DELA CRUZ JUAN DELA CRUZ

Teacher I Master Teacher I

NOTED:
JUAN DELA CRUZ
Head Teacher III