PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

mgr …………………………..
nauczyciel języka angielskiego
w Gimnazjum ………………..
czas trwania stażu: 01.IX.2009 r. – 31.V.2012 r.

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA
1. Wstępna analiza - autorefleksja VIII 2009
własnych umiejętności
2. Poznanie procedury - analiza przepisów VIII 2009 wniosek o rozpoczęcie stażu
awansu zawodowego prawa oświatowego
dotyczących awansu
zawodowego

- śledzenia zmian w na
prawie oświatowym bieżąco
3. Sporządzenie planu - przedstawienie planu IX 2009 zatwierdzony plan rozwoju
rozwoju zawodowego rozwoju zawodowego zawodowego
do zatwierdzenia przez
dyrektora szkoły
4. Dokumentowanie - systematyczne okres zgromadzona dokumentacja
realizacji zadań gromadzenie stażu
wynikających z planu dokumentacji
rozwoju zawodowego potwierdzającej
realizację przyjętych
zadań
5. Przygotowanie - uzyskanie oceny VI 2012 ocena dorobku zawodowego
sprawozdania z dorobku zawodowego przez dyrektora szkoły
realizacji planu rozwoju
zawodowego - opracowanie VI 2012 sprawozdanie z realizacji
sprawozdania z planu rozwoju
realizacji
zatwierdzonego planu
rozwoju

1
WYMAGANIA

§ 8 ust.2 pkt 1

„Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub

opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i
podniesienie jakości pracy szkoły”

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA
1. Doskonalenie - powiększanie na bieżąco przykładowe materiały,
własnego warsztatu zaplecza samodzielnie testy
pracy przygotowanych
trwałych środków
dydaktycznych

- gromadzenie i wykaz literatury i innych

aktualizowanie pomocy
własnej biblioteczki
przedmiotu: słowniki,
literatura, itp.
2. Udział w - uczestniczenie w okres stażu potwierdzenie dyrektora,
wewnątrzszkolnym szkoleniowych radach materiały,
doskonaleniu pedagogicznych notatki ze szkoleń
nauczycieli
3. Uczestnictwo w - ukończenie studiów okres stażu zaświadczenie o
pozaszkolnych podyplomowych w ukończeniu studiów
formach zakresie metodyki podyplomowych
doskonalenia języka angielskiego
zawodowego
adekwatnych do - udział w kursach zaświadczenia o udziale
potrzeb nauczyciela doskonalących, w różnych formach
i szkoły konferencjach, doskonalenia
warsztatach,
szkoleniach,
organizowanych
przez WOM, SOD,
wydawnictwa
językowe
4. Samodzielne - studiowanie okres stażu wykaz literatury
pogłębianie wiedzy i literatury i czasopism
umiejętności w metodycznych (Języki
zakresie metodyki Obce w Szkole, The
nauczania języka Teacher)
angielskiego
5. Rozwijanie - przygotowanie okres stażu zaświadczenia,
zainteresowań i uczniów do udziału w dyplomy, zdjęcia
motywowanie olimpiadach oraz
młodzieży do nauki pozaszkolnych
języka obcego konkursach języka

2
 angielskiego

- organizowanie i potwierdzenia dyrektora,

przeprowadzanie scenariusze konkursów,
szkolnych konkursów testy, sprawozdania
języka angielskiego,
konkursów kultury
krajów
anglojęzycznych

- współorganizowanie scenariusze,
Dnia Europejskiego sprawozdania, zdjęcia
6. Prowadzenie - przeprowadzanie wrzesień kserokopia testu pomiaru,
pomiaru testu diagnozującego analiza wyników
dydaktycznego poziom znajomości
języka w klasie
pierwszej

- przeprowadzanie maj kserokopia testu pomiaru,

badania wyników analiza wyników
znajomości języka w
klasie drugiej
7. Pogłębianie - podnoszenie okres stażu zaświadczenia o udziale
wiedzy i kompetencji i w szkoleniach
umiejętności umiejętności
wychowawczych wychowawczych
poprzez udział w
różnych formach
doskonalenia

- studiowanie wykaz literatury

literatury dotyczących
spraw
wychowawczych

- opracowanie planu plan wychowawczy klasy

wychowawczego
klasy zgodnego z
Programem
Wychowawczym
Szkoły
8. Uczestniczenie z - organizowanie okres stażu dokumentacja wycieczki,
młodzieżą w wyjść dydaktyczno- sprawozdania,
różnych formach wychowawczych do zdjęcia
kultury kina, teatru, muzeum

- organizowanie
wycieczek
krajoznawczych dla
swoich

3
 wychowanków
9. Współpraca z - przeprowadzanie zgodnie z listy z podpisami
rodzicami zebrań i harmonogramem rodziców w dzienniku
indywidualnych pracy szkoły na lekcyjnym,
spotkań z rodzicami dany rok szkolny protokoły z zebrań

- utrzymywanie wg potrzeb adnotacje w dzienniku

stałego kontaktu z lekcyjnym i dokumentacji
rodzicami uczniów wychowawcy
mających problemy w
nauce i sprawiających
problemy
wychowawcze

- pedagogizacja okres stażu

rodziców

- kontaktowanie wg potrzeb
rodziców z
pedagogiem
szkolnym

§ 8 ust.2 pkt 2

„Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej”

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA

1. Pogłębianie wiedzy - uczestniczenie w okres zaświadczenia o

i umiejętności kursach doskonalących, stażu ukończonych formach
posługiwania się szkoleniach, warsztatach doskonalenia
technologią z zakresu technologii
komputerową i komputerowej i
informacyjną informacyjnej
- przygotowywanie okres przykładowe testy, ćwiczenia
2. Umiejętne pomocy dydaktycznych i stażu dla uczniów, scenariusze,
posługiwanie się wychowawczych przy ankiety, zestawienia i inne
komputerem w pracy pomocy różnych pomoce wykonane
dydaktycznej i programów komputerowo
wychowawczej komputerowych

- prowadzenie kroniki potwierdzenie dyrektora

szkolnej przy użyciu
techniki komputerowej
- wykorzystanie okres spis adresów odwiedzanych
3. Wykorzystywanie internetu do kontaktu z stażu stron internetowych
zasobów internetu i innymi nauczycielami,
programów wydawnictwami

4
 językowymi,
multimedialnych w instytucjami
pracy dydaktycznej i
wychowawczej - korzystanie z
internetowych serwisów
edukacyjnych
związanych z nauką
języka obcego,
słowników i programów
multimedialnych w
przygotowywaniu
materiałów
dydaktycznych

- prowadzenie zajęć z 2009 / przykładowe scenariusze

użyciem komputera i 2010 zajęć
internetu

- opracowanie informacji potwierdzenie dyrektora,

o szkole w języku wydruk fragmentu
angielskim i angielskiej wersji strony
umieszczenie na stronie internetowej
internetowej gimnazjum
4.Wdrażanie uczniów - wykorzystywanie okres prace uczniów
do wykorzystania technologii stażu
technologii komputerowej i zasobów
komputerowej i internetu w
internetu przygotowaniu
prezentacji językowych i
innych prac

§ 8 ust.2 pkt 3

„Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym

przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i
nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach
wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć”

ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA
1. Udział w pracy - pełnienie funkcji okres potwierdzenie dyrektora,
zespołu przewodniczącego zespołu stażu
przedmiotowego przedmiotowego
nauczycieli języków
obcych - opracowywanie planów plany pracy,
pracy, sporządzanie sprawozdania
sprawozdań

- wzajemna wymiana
doświadczeń

5
 - prowadzenie lekcji okres potwierdzenia,
2. Dzielenie się koleżeńskich dla stażu listy obecności,
wiedzą i pozostałych nauczycieli konspekty
doświadczeniem języków obcych
zawodowym z innymi
nauczycielami - udostępnianie własnych opracowane materiały
materiałów i pomocy dydaktyczne
dydaktycznymi oraz
materiałów ze szkoleń
innym nauczycielom
3. Publikowanie - udostępnianie swoich okres zaświadczenia o
własnych materiałów materiałów dydaktycznych stażu publikacjach,
dydaktycznych w czasopismach wybrana publikacja
pedagogicznych,
edukacyjnych portalach
internetowych
4. Obserwowanie - dzielenie się swoimi okres notatki
zajęć prowadzonych spostrzeżeniami i stażu
przez innych doświadczeniem
nauczycieli w ramach
lekcji otwartych

§ 8 ust.2 pkt 4a

„Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych,

opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub
postępowaniem w sprawach nieletnich”

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA
Nabywanie - opracowanie i od program zajęć koła,
umiejętności wdrożenie programu IX 2010 opis realizacji,
autorskiego zajęć koła języka ewaluacja
projektowania własnych angielskiego
działań

§ 8 ust.2 pkt 4b

”Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji

egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli
ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania,
programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych”

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA

- ukończenie w okresie stażu zaświadczenie o zdobyciu

Uzyskanie szkolenia dla kwalifikacji
kwalifikacji kandydatów na
egzaminatora OKE w

6
 egzaminatorów
zakresie egzaminu wg zaświadczenie o pracy w
gimnazjalnego z - wykonywanie harmonogramu komisji
języka angielskiego zadań członka OKE
zespołu
egzaminacyjnego

§ 8 ust.2 pkt 4c

„Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych,

wychowawczych lub opiekuńczych”

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA
1. Poszerzenie oferty zajęć - prowadzenie 2010/2111 zaświadczenie dyrektora,
pozalekcyjnych społecznie kółka 2111/2112 plan pracy kółka,
języka angielskiego przykładowe materiały

2. Współorganizowanie - znalezienie potwierdzenie dyrektora,

innych uroczystości odpowiednich okres scenariusze imprez,
szkolnych i akademii scenariuszy stażu zdjęcia

- przygotowanie
uczniów do udziału
w akademiach

§ 8 ust.2 pkt 4e

„Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w

sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub
innymi podmiotami”

ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA
- dzielenie się wiedzą i okres potwierdzenie dyrektora,
1. Sprawowanie materiałami dydaktycznymi z stażu dokumentacja praktyk
opieki nad osobami przygotowującymi
praktykantami się do zawodu nauczyciela
wyższych uczelni
- pozyskiwanie darmowych okres
2. Nawiązanie pomocy dydaktycznych, stażu
współpracy z książek, filmów w języku
wydawnictwami obcym do biblioteki szkolnej
językowymi
- otrzymywanie darmowych
nagród książkowych dla
uczniów w ramach szkolnych
konkursów językowych, Dnia
Europejskiego

7
 - uzyskiwanie zniżek dla okres potwierdzenie księgarni
3. Nawiązanie uczniów za zakup stażu
współpracy z podręczników oraz książek
księgarnią językową do biblioteki szkolnej

- otrzymywanie gratisowych
pozycji do biblioteki szkolnej
- współorganizowanie akcji okres potwierdzenie
4. Nawiązanie charytatywnych, takich jak: stażu dyrektora,
współpracy z zbiórka żywności, zabawek, podziękowania
nauczycielem religii słodyczy
/ pedagogiem
- pomoc w prowadzeniu
korespondencji ze szkołą w
Zambii

§ 8 ust.2 pkt 5

„Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych,

wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której
nauczyciel jest zatrudniony”

ZADANIA FORMY TERMIN SPOSÓB

REALIZACJI DOKUMENTOWANIA
1. Poszerzenie wiedzy - udział w warsztatach i okres stażu zaświadczenie
w zakresie szkoleniach dotyczących
umiejętności rozpoznawania i
diagnozowania i rozwiązywania
rozwiązywania problemów
problemów młodzieży edukacyjnych lub
wychowawczych

- samodzielne wykaz literatury

studiowanie literatury
odnośnie w/w tematyki
2. Diagnoza - rozpoznanie, opis i okres stażu opis i analiza przypadku
wybranych problemów analiza przypadku (zgodnie z
edukacyjnych lub edukacyjnego lub rzeczywistą
wychowawczych wychowawczego sytuacją i
potrzebami)
- znalezienie
konstruktywnego
rozwiązania i
zastosowanie go

Inne zagadnienia i okres stażu

problemy mogące
wyniknąć w czasie
trwania stażu

8
Niniejszy plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje
zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

opracowała:
Joanna Synoradzka