PLAN ROZWOJU

ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA STAŻYSTY
 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Imię i nazwisko: Barbara Macełko

Szkoła: Szkoła Podstawowa w Kwiecewie
Data rozpoczęcia stażu: 01. 09. 2012 r.
Czas trwania stażu: 9 miesięcy
Opiekun stażu:

Kwalifikacje:
 ukończone studia wyższe na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego na
kierunku filologii w specjalności nauczania języka angielskiego

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

Cele szczegółowe:
1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia.
3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych
warunków odbywania zajęć praktycznych.
4. Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i
omawianie tych zajęć z prowadzącym.
5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
6. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego:
a. wewnątrzszkolnych
b. samokształcenia.

2
 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły (§6 ust. 2 pkt 1)

DOWODY
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
1. Poznanie procedury 1.1. Analiza przepisów prawa Wrzesień Rozpoczęcie stażu z
awansu zawodowego. oświatowego dot. awansu zawodowego dniem 01.09.2012,
nauczycieli – podstawa prawna Karta
Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r.,
rozporządzenie MEN z dnia 1 grudnia
2004r. w sprawie uzyskiwania stopni
awansu zawodowego przez nauczycieli

2. Nawiązanie współpracy 2.1. Rozmowa wstępna Wrzesień Przejrzyste zasady

z opiekunem stażu 2.2. Określenie zasad współpracy oraz współpracy,
na bieżąco harmonogram
spotkań, kontrakt
pomiędzy stażystą i
opiekunem

3. Opracowanie drogi 3.1. Opracowanie planu rozwoju Wrzesień Plan rozwoju

rozwoju zawodowego. zawodowego. zawodowego.

4. Zapoznanie się z 4.1. Dokonywanie wpisów w Wrzesień Zbiór dokumentów,

zasadami funkcjonowania dziennikach lekcyjnych oraz oraz zapisy w dziennikach,
szkoły oraz obowiązującą samodzielne prowadzenie dziennika. na bieżąco sporządzone notatki
dokumentacją. 4.2. Zapoznanie się z takimi
dokumentami jak:
— Statut Szkoły
— Prawa i obowiązki ucznia
— Regulamin dyżurów, wycieczek
— Tygodniowy plan zajęć w szkole,
plan dyżurów

5. Zapoznanie się z 5.1. Udział w szkoleniu BHP, lektura Wrzesień Zaświadczenie o

podstawowymi zasadami obowiązujących aktów prawnych. ukończeniu kursu.
bezpieczeństwa i higieny Notatki własne.
pracy w szkole.

6. Dokumentowanie 6.1. Gromadzenie dokumentacji, Na bieżąco Dokumentacja

realizacji planu rozwoju zaświadczeń, scenariuszy itp.. stażysty
zawodowego.

7. Przygotowanie projektu 7.1. Opis realizacji planu rozwoju Maj 2013 Sprawozdanie z
sprawozdania z realizacji zawodowego. realizacji stażu
planu rozwoju
zawodowego

8. Złożenie wniosku o 8.1. Sporządzenie wniosku Maj 2013 Wniosek oraz

podjęcie postępowania dokumentacja z
kwalifikacyjnego na 8.2. Przygotowanie dokumentacji. realizacji stażu.
stopień nauczyciela
kontraktowego

3
 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań

szkoły, w której nauczyciel odbywa staż (§6 ust.2 pkt 2)

DOWODY
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
9. Tworzenie i 9.1. Kursy metodyczne, szkolenia, Cały rok Zaświadczenia,
doskonalenie własnego seminaria i warsztaty, konferencje szkolny certyfikaty,
warsztatu pracy metodyczne, aktywny udział we dyplomy
wszelkich dostępnych formach
dokształcania.

9.2. Gromadzenie pomocy naukowych Podręczniki, płyty,

niezbędnych do prowadzenia zajęć flash cards, obrazki,
językowych zdjęcia, plansze,
prezentacje itp.

10. Opracowanie 10.1. Opracowanie PZO w oparciu o Wrzesień Przedstawienie

Przedmiotowych Zasad program nauczania, podstawę 2012 opracowanych
Oceniania dla programową, oraz Wewnątrzszkolne Przedmiotowych
poszczególnych klas Zasady Oceniania. Systemów
Oceniania

11. Realizacja ścieżek 11.1. Odpowiedni dobór i kolejność Na bieżąco Zapisy w

międzyprzedmiotowych tematów, łączenie nauki języka dziennikach
we współpracy z innymi angielskiego z edukacją kulturalną, lekcyjnych
nauczycielami regionalną, medialną, ekologiczną,
prozdrowotną, itp.

12. Poznawanie metod 12.1. Studiowanie literatury Cały rok Wykaz lekcji
aktywizacji nauczania oraz metodycznej. szkolny obserwowanych
ich wykorzystanie na oraz lekcji
lekcjach. 12.2. Hospitacje przeprowadzonych
w obecności
opiekuna stażu

13. Wykorzystanie 13.1. Przygotowanie dokumentacji Na bieżąco Niniejszy plan,

technologii komputerowej stażu w formie elektronicznej. Wykaz
i informacyjnej w pracy wykorzystanych
pedagogicznej 13.2. Wykorzystanie komputera i stron
i dydaktycznej Internetu do przygotowania zajęć internetowych,
lekcyjnych. Przykładowe
materiały
13.3. Wykorzystanie Internetu, z Internetu
encyklopedii i słowników wykorzystane
multimedialnych w pogłębianiu wiedzy na lekcjach.
własnej i uczniów. Przykładowe testy,
13.4. Wykorzystanie Internetu w pracy sprawdziany
nad rozwojem zawodowym.

4
 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

3. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze

środowiskiem uczniów (§6 ust.2 pkt 3)

DOWODY
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
14. Motywacja ucznia do 14.1. Przedstawienie uczniom różnych Na bieżąco Wyniki we
nauki i rozwoju, możliwych sposobów samodzielnego współpracy z uczniem
kształtowanie autonomii uczenia się.
ucznia w zakresie pracy
nad językiem. 14.2. Zachęcanie do nauki poprzez
wprowadzenie różnorodnych gier i zabaw
językowych

15. Zdobywanie wiedzy 15.1. Studiowanie literatury Na bieżąco Wyniki we

w zakresie potrzeb psychologicznej i pedagogicznej. współpracy
opiekuńczo - z uczniem.
wychowawczych ucznia

16. Przestrzeganie i 16.1. Lekcje obejmujące zagadnienia z Na bieżąco Konspekty oraz

propagowanie zasad kultury krajów anglojęzycznych, świadomość
dobrego wychowania, rozmowy z uczniami, dzielenie się kulturowa uczniów.
kultury osobistej i doświadczeniami i spostrzeżeniami na
tolerancji wobec ludzi o temat różnic kulturowych.
innym kolorze skóry,
innej kulturze itp.

17. Pomoc uczniom 17.1. Badanie i diagnozowanie sytuacji Na bieżąco Wyniki w nauce
o specjalnych potrzebach ucznia wykazującego dysfunkcje lub uczniów
edukacyjnych lub trudności w nauce, rozmowy z uczniem, o specjalnych
mającym trudności w współpraca z pedagogiem i psychologiem potrzebach
nauce szkolnym oraz rodzicami. edukacyjnych

18. Współpraca z 18.1. Udzielanie informacji na temat Na bieżąco Rozmowy z

rodzicami uczniów dziecka i jego postępów w nauce oraz rodzicami,
informacji o ewentualnych problemach, dokumentacja szkolna
udzielanie rad, itp.

5
 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

4. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć (§6 ust.2 pkt 4).

DOWODY
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN
REALIZACJI
19. Opanowanie 19.1. Obserwacja zajęć prowadzonych Według Wykaz lekcji
umiejętności prowadzenia przez opiekuna stażu i innych harmono- przeprowadzonych w
zajęć dydaktycznych. nauczycieli. gramu obecności opiekuna
19.2. Prowadzenie zajęć z uczniami w stażu
obecności opiekuna stażu.
19.3. Rzetelne omawianie i analiza zajęć
lekcyjnych i pozalekcyjnych.
19.4. Nauka opracowywania scenariuszy
lekcji

20. Udział w 20.1. Obowiązkowe uczestnictwo w Według Listy obecności,

wewnątrzszkolnym szkoleniowych radach pedagogicznych. harmonogr
doskonaleniu oraz 20.2. Udział w różnych formach amu zaświadczenia
samokształcenie. doskonalenia zawodowego adekwatnych Na bieżąco
do potrzeb.

21. Dokumentacja 21.1. Gromadzenie dokumentacji, jej Na bieżąco Plany wynikowe,

własnych działań analiza i korzystanie z wniosków. testy
pedagogicznych.

22. Dzielenie się wiedzą 22.1. Publikacja planu rozwoju i Na bieżąco Adres strony:
i doświadczeniem z pozostałych dokonań pedagogicznych w www.spkwiecewo.ed
innymi nauczycielami Internecie oraz udostępnianie innym upage.org
nauczycielom w szkole.
22.2. Współpraca z nauczycielami,
dzielenie się doświadczeniami, analiza i
samoocena.

24. Udział w 24.2. Obowiązkowe uczestnictwo w Według Listy obecności

wewnątrzszkolnym szkoleniowych radach pedagogicznych. harmonogr
doskonaleniu oraz 24.2. Udział w różnych formach amu Zaświadczenia
samokształcenie. doskonalenia zawodowego adekwatnych Na bieżąco
do potrzeb.

25. Analiza i samoocena 25.1. Analiza własnych lekcji, notatek i Na bieżąco Wyniki pedagogiczne
swoich działań. rozmów pohospitacyjnych i wnioski do dalszej
pracy

Opracowano w oparciu o akty prawne:

1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z
późn. zmianami
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r.
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

…………………………………. …………………………………….
podpis opiekuna stażu podpis stażysty