‫ﻟﻣزﯾد ﻣن دروس‪ ،‬ﻣﻠﺧﺻﺎت‪ ،‬اﻣﺗﺣﺎﻧﺎت‪ ...

‬ﻣوﻗﻊ ﻗﻠﻣﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ‪1‬‬

‫ﺣﺪد ﻓﻲ اﻻﻣﺘﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود‪.‬‬

‫* ﻗﺮأ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺔ‬
‫* ﯾﺤﺘﻮي اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮﯾﻦ ﻓﺼﻼ‬
‫* ﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺸﺮﯾﻦ ﻓﻨﺎﻧﺎ‬

‫اﻟﺤﻞ‬

‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪود‪:‬‬ ‫* اﻟﻌﺪد‪ :‬اﻟﺴﺎدس‬

‫ﻓﺼﻼ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪود‪:‬‬ ‫* اﻟﻌﺪد‪ :‬أرﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ‬
‫ﻓﻨﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪود‪:‬‬ ‫* اﻟﻌﺪد ‪:‬ﻋﺸﺮﯾﻦ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪2‬‬

‫ﺿﻊ اﻻﻣﺘﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻓﻲ ﺟﺪول ﺗﻮﺿﻊ ﻓﯿﮫ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود وﻣﻌﯿﺎر اﻟﺪﻻﻟﺔ ﺛﻢ اﻟﻤﻌﯿﺎر اﻟﺘﺮﻛﯿﺒﻲ‬

‫* اﻣﺘﺤﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺧﻤﺴﺔ دروس‬

‫* ﺗﻀﻢ اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﻋﻀﻮا‬
‫* ﻗﺮأ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب‬

‫اﻟﺤﻞ‬

‫ﻣﻌﯿﺎر ﺗﺮﻛﯿﺒﻲ‬ ‫ﻣﻌﯿﺎر اﻟﺪﻻﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪود‬ ‫اﻟﻌﺪد‬

‫ﻣﻔﺮد ﺑﺴﯿﻂ‬ ‫ﻛﻤﻲ‬ ‫دروس‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ‬

‫ﻣﺮﻛﺐ ﻣﻦ ﺟﺰأﯾﻦ‬ ‫ﻛﻤﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮا‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ‬

‫ﻋﺸﺮ‬

‫ﻣﻔﺮد ﺑﺴﯿﻂ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ‪3‬‬

‫اﯾﺖ ﺑﺠﻤﻠﺘﯿﻦ ﻋﺪدﯾﺘﯿﻦ ﯾﻜﻮن ﻧﻮﻋﮭﻤﺎ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﺪﻻﻟﺔ ﻛﻤﻲ وﺗﺮﺗﯿﺒﻲ‬

‫اﻟﺤﻞ‬

‫‪ -‬ﺣﺼﺎ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ )ﻧﻮع اﻟﻌﺪد ﺗﺮﺗﯿﺒﻲ(‬

‫‪ -‬اﺷﺘﺮي ﺧﻤﺴﺔ ﻛﺘﺐ )ﻧﻮع اﻟﻌﺪد ﻛﻤﻲ(‬
‫ﻟﻣزﯾد ﻣن دروس‪ ،‬ﻣﻠﺧﺻﺎت‪ ،‬اﻣﺗﺣﺎﻧﺎت‪ ...‬ﻣوﻗﻊ ﻗﻠﻣﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ‪4‬‬

‫ﺣﺪد طﺒﯿﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﺑﯿﺮ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬

‫* ﺷﺎھﺪ اﻟﻤﺸﮭﺪ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺮﺣﯿﺔ‬

‫* ﺣﺎز ھﺸﺎم اﻟﻜﺮ وج ﻋﻠﻲ أول ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ‬
‫* ﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ طﺎﻟﺒﺎ‬

‫اﻟﺤﻞ‬

‫ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﺳﻤﺔ اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ‬ ‫* ﺷﺎھﺪ اﻟﻤﺸﮭﺪ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺮﺣﯿﺔ‬

‫ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺨﺎﻟﻒ‬ ‫* ﺣﺎز ھﺸﺎم اﻟﻜﺮ وج ﻋﻠﻲ أول ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ‬
‫اﻟﺠﺰء اﻷول ﯾﺨﺎﻟﻒ اﻟﻤﻌﺪود واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻄﺎﺑﻘﮫ‬ ‫* ﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ طﺎﻟﺒﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪5‬‬

‫اﯾﺖ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺟﻤﻞ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﺪدا ﯾﻜﻮن ﻧﻮﻋﮫ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ ﻣﻌﻄﻮﻓﺎ وﻣﻦ أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد وﻣﺮﻛﺒﺎ‬

‫اﻟﺤﻞ‬

‫اﻟﻌﺪد ﻣﻌﻄﻮف‬ ‫* ﺳﺎھﻢ ﻓﻲ إﻧﺘﺎج ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻣﻠﺼﻘﺎ إﺷﮭﺎر ﯾﺎ‬

‫اﻟﻌﺪد ﻣﻦ أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫* ﯾﻘﺮأ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ ﻋﺸﺮﯾﻦ ﺗﻠﻤﯿﺬا‬
‫اﻟﻌﺪد ﻣﺮﻛﺒﺎ‬ ‫* ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻣﺎ ﯾﻘﺮب ﺳﺘﺔ وﺛﻼﺛﯿﻦ ﻛﺎﺋﻨﺎ ﺣﯿﻮاﻧﯿﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪6‬‬

‫أﻧﺘﺞ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ ﺗﺤﻤﻼن ﻋﺪد ﺗﺮﺗﯿﺒﯿﺎ‬

‫اﻟﺤﻞ‬

‫‪ -‬ﻓﺎز اﻟﻌﺪاء ﺑﺄول ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ‬

‫‪ -‬ﺣﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ‬