Learner’s Activity Sheet

Assessment Checklist

Edukasyon sa Pagpapakatao
Unang Markahan-Unang Linggo

Layunin ng Lipunan:
Kabutihang Panlahat

________________________________________________
Mag-aaral

________________________________________________
Pangkat

________________________________________________
Guro

________________________________________________
Magulang o Tagapangalaga

________________________________________________
Paaralan

________________________
Petsa ng Pagpasa
9
 TEACHER'S REFERENCE GUIDE (TRG)
Paaralan : Antas: 9
Guro: Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao
Unang Markahan –
Petsa ng Pagtuturo: Markahan:
Unang Linggo

I. LAYUNIN: 1. Nakakatala ng mga institusyon o mga organisasyon at

ang serbisyong nabibigay nito
2. Nalalaman ang bawat pangkat sa lipunan o pamayanan
3. Nasusuri ang kahalagahang dulot ng bawat isa sa
isang lipunan
4. Nakakaguhit at naipaliliwanag ang institusyon
A. Batayang • Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa lipunan
Pangnilalaman at layunin nito (ang kabutihang panlahat)
B. Pamantayan sa • Naisasagawa ng mag-aaral ang isang proyekto na
Pagganap makatutulong sa isang pamayanan o sektor sa
pangangailangang pangkabuhayan, pangkultural at
pangkapayapaan
C. Pinakamahalagang • Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang panlahat
kasanayan sa (EsP9PL-Ia-1.1)
Pagkatuto (MELC)
• Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-
alang sa kabutihang panlahat sa pamilya, paaralan,
pamayanan o lipunan (EsP9PL-Ia-1.2)
II. PAKSANG ARALIN: Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat
a. Sanggunian • EASE EP III modyul 1 & 20.
• BALS video. Empathy at home and at work
b. Kagamitan • Sagutang papel, panulat
c. Integrasyon • Pandemic guidelines awareness

III. PAMAMARAAN:
GAWAIN • Ipagawa ng isang talaan ng institusyon o organisasyon at
ang serbisyong naidudulot nito
PAGSUSURI Mga Gabay na tanong:

1. Anong pangkat sa lipunan ang nagbibigay serbisyo sa

mga may sakit? Bakit sila ang nagseserbisyo nito?
2. Magbigay ng Limang (5) Pangalan ng Ministro ng
BARMM at isulat sa tapat ang kaniyang obligasyon?
3. Sa iyong palagay, ano ang kabutihang dulot ng isang
pinuno sa isang pangkat?
4. Bilang isang miyembro ng isang pangkat / pamilya,
anong kabutihan ang naiaambag mo sa lipunang
kinabibilangan?
5. Ano ang mangyayari sa isang pangkat kung may isang
miyembro nito na hindi nakikisapi / nakikiisa?
Ipaliwanag ang sagot.

PAGHAHALAW • Ipabasa at unawain ang ibig sabihin ng lipunan ang

mga halimbawa nito
 • Sa isang malinis na “long bond paper”, gumuhit ng
PAGLALAPAT isang institusyon na makikita sa inyong lipunan.
Ipaliwanag sa likurang bahagi ang kabutihang dulot
nito sa mamamayan.
PAGTATASA SA SARILI Mga Gabay na tanong sa pagninilay:

1. Alin sa mga gawain ang madali kong naisagawa?

2. Ano-ano ang aking natutunan sa natalakay na aralin?
3. Sa pag-aaral mo sa Unang Linggo ng araling
Edukasyon sa Pagpapakatao, gaano kahalaga sa iyo na
malaman ang kabutihang dulot ng isang lipunan sa
panlahat?

Lagyan ng (  ) ang patlang nakalaan.

 LEARNERS ACTIVITY SHEET

Mahal kong mag-aaral,

Magandang Araw!

Nasa ibaba ang iyong mga kasanayan para sa unang lingo ng pag-aaral. Ang mga
gawaing ito ay sadyang binuo para sa iyo kaya’t basahin, unawain at sundin ang
mga panuto sa bawat gawain. Maaring humingi ng gabay sa sinumang makatutulong
sa iyong mga gawain. Maging malikhain sa paggawa ng mga aktibidad ngunit tiyakin
ang kaligtasan sa lahat ng oras. Masayang pag-aaral!

Nagmamahal,
Ang iyong Guro

Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat

Ating Simulan
Panuto: Gumawa ng isang talaan ng mga institusyon o organisasyon sa inyong lugar
at sa tapat nito itala naman ang serbisyong naibibigay nito. Isulat ang
sagot sa kahon.

Mga institusyon Mga serbisyo

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10
 Ating Alamin….

Basahin at unawain ang mga sumusunod:

Ang salitang lipunan ay nagmula sa salitang ugat na LIPON na nangangahulugang

PANGKAT. Ang institusyon ay mga organisasyon o lipunan na pinatatatag ng iisang
misyon. Maaaring sosyal na grupo, relihiyon, pang-edukasyon at marami pang iba.

1. Paaralan- Magbigay edukasyon sa mga kabataan, upang maging mabuting

mamamayan.
2. Relihiyon- tungkulin nito na hubugin at ilapit ang pananampalataya ng mga tao
sa Diyos.
3. Pamilya- Ito ang pinakamaliit, ngunit, pinakapangunahing institusyon ng
lipunan. Dito umuusbong ang tao.
4. Negosyo/Ekonomiya- Ito ay may layuning matustusan ang mga
pangangailangan ng mga tao sa lipunan at sa aspetong pangkabuhayan.
5. Pamahalaan- layunin naman nito ay pangalagaan at panatilihin ang katatagan
at katahimikan ng bansa.

Mga gabay na tanong:

1. Ang hospital at mga medikal na organisasyon ay pangkat sa lipunan na

nagbibigay serbisyo sa mga may sakit? Gaano sila ka halaga sa lipunan?

2. Magbigay ng Limang (5) Pangalan ng Ministro ng BARMM at isulat sa tapat

ang kaniyang obligasyon?

1
2
3
4
5

3. Sa iyong palagay, ano ang kabutihang dulot ng isang pinuno sa isang pangkat?
 4. Bilang isang miyembro ng isang pangkat / pamilya, anong kabutihan ang
naiaambag mo sa lipunang kinabibilangan?

5. Ano ang mangyayari sa isang pangkat kapag may isang miyembro nito na
hindi nakikisapi / nakikiisa? Ipaliwanag ang sagot.

Sa isang malinis na “long bond paper”, Gumuhit ng isang institusyon na

makikita sa inyong lipunan o pamayanan. Ipaliwanag sa likurang bahagi ang
kabutihang dulot nito sa mamamayan.

Mga gabay sa pagninilay:

1. Alin sa mga gawain ang madali kong naisagawa?

2. Ano-ano ang aking natutunan sa natalakay na aralin?

3. Sa pag-aaral mo sa Unang Linggo ng araling Edukasyon sa Pagpapakatao,

gaano kahalaga sa iyo na malaman ang kabutihang dulot ng isang lipunan sa
panlahat?
Lagyan ng (  ) ang patlang nakalaan.

Lubos na mahalaga na malaman ko ang kabutihang dulot ng isang

lipunan sa panlahat dahil nagkakaroon ng gabay ang bawat
mamamayan at nakakatulong sa aking pag-aaral na malaman ko ang bahagi
ko bilang isang miyembro ng isang pangkat.
Hindi gaanong mahalaga na malaman ko ang kabutihang dulot ng
isang lipunan sa panlahat dahil wala naman itong naitutulong sa aking pang-
araw-araw na pamumuhay ng at hindi naman ito mahalaga sa aking pag-
aaral.
Hindi mahalaga na malaman ko ang kabutihang dulot ng isang
lipunan sa panlahat dahil wala naman itong ugnayan sa aking pag-aaral.
 ASSESSMENT CHECKLIST (AC)
(Para sa Magulang o Tagapangalaga)

Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat

Panuto:
Lagyan ng tsek ( ) ang kolum na naaayon sa iyong obserbasyon.
Kung may mga komento o suhestiyon, mangyari lamang pong isulat sa
nakalaang puwang sa dakong kanan.

OBSERBASYON

Hindi Nagawa

Lahat Nagawa
Komento o

Bahagyang
BATAYAN NG PAGTATASA

Nagawa
Suhestiyon ng
Magulang

Gawain 1:
Naitala ba ng bata ang mga institusyon o
organisasyon at ang kanyang serbisyo sa
inyong lugar?
Gawain 2:
Nabasa at naunawaan ba ng bata ang ibig
sabihin ng lipunan?
Gawain 3:
Nasagutan ba ng bata ang mga gabay na
tanong?
Gawain 4:
Gumuhit ba ang bata ng isang institusyon
at kanya ba itong naipaliwanag?
Gawain 5:
Naisagawa ba ng bata ang sariling
pagninilay base sa isinasaad na
katanungan?

__________________________________________________
Pangalan ng Magulang o Tagapangalaga