‫قسم الحوسبة و تكنولوجيا املعلومات‬

‫الدرس‬
‫عنوان‬
‫الدرس (‪ : )1‬تصميم األلعاب ثالثية األبعاد‬

‫الوحدة الثانية‪ :‬البرمجة املرئية لأللعاب ثالثية األبعاد‬

‫أهداف الدرس‬
‫أن يستنتج الطالب مفهوم " اللعبة "‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬أن يعدد الطالب سمات اللعبة‬

‫الناجحة‪.‬‬
‫أن يستنتج الطالب املقصود بالبرمجة املرئية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫أسئلة هامة سنجيب عنها في نهاية الدرس‬

‫ما هي اللعبة ؟‬ ‫‪.1‬‬

‫كيف يمكننا برمجة لعبة رقمية ناجحة؟‬ ‫‪.2‬‬

‫الصف الثامن‬ ‫مادة الحوسبة وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫الوحدة الثانية‪ :‬البرمجة املرئية لأللعاب ثالثية األبعاد‬ ‫ص ـ ‪117‬‬

‫سمات اللعبة الناجحة‬

‫األهداف‬
‫‪‬‬ ‫أن يعدد‬
‫الطالب سمات‬
‫أن تكون‬ ‫أن يكون لها هدف‬ ‫‪‬‬ ‫اللعبة الناجحة‬
‫مثيرة للتحدي‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫املصطلحات‬

‫اللعبة‬
‫‪Game‬‬
‫ًا‬
‫أن تستخدم نوع‬
‫ًا‬ ‫أن يكون لها‬ ‫قواعد‬
‫مناسب من وسائل‬ ‫‪Rules‬‬
‫قواعد‬
‫التفاعل‬ ‫َع ْد‬
‫ِّد‬ ‫َن اِق َش‬
 ‫ص ـ‪123-121‬‬
‫الصف الثامن‬ ‫مادة الحوسبة وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫الوحدة الثانية‪ :‬البرمجة املرئية لأللعاب ثالثية األبعاد‬

‫األهداف‬

‫املصطلحات‬

‫مثيرة للتحدي‬ ‫لها قواعد‬ ‫لها هدف‬