Rancangan Pengajaran Harian – Sains Sukan

SMK Darul Ehsan, Batu Caves, Selangor - Tingkatan 4

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari/Masa ISNIN 11.25-12.30
Kelas / Tingkatan 4 SIGMA 1 Murid Hadir Tempat BILIK DARJAH
Tajuk / Unit BIDANG 1: PENGENALAN SAINS SUKAN DAN PENGURUSAN SUKAN
Standard
UNIT 1.1: PENGENALAN SAINS SUKAN
Kandungan
1. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Standard
2. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Pembelajaran
3. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Memimpin Berfikir Dwi Bahasa Kerohanian Nasional
Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat:-
1. Menyenaraikan tiga bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan.
Objektif
2.
Pembelajaran
3.
4. Menyenaraikan tiga bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan.
Kriteria Kejayaan 5.
6.
Set Induksi: Guru berkongsi pengalaman diri tentang ilmu Sains Sukan:
1. Guru menjalankan aktiviti PAK 21: Who Am I sebagai aktiviti didik hibur dan pengukuhan
Ringkasan Aktiviti

pemahaman
2.
Aktiviti 3.
4.
5.
6.
Penutup Guru membuat peneguhan dan penghargaan kepada murid

Peta I-Think Instrumen Pentaksiran Tugasan

KBAT Pentaksiran & Penilaian Pemerhatian
PAK 21 , EMK Kreativiti dan inovasi
BBM , Kemahiran Insaniah Komunikasi
1 2 3 4 5 6
Rujukan / Sumber Buku Teks, Tahap Penguasaan
Pemulihan :............. orang muRid yang tidak mencapai objektif diberi pemulihan
Tindakan susulan
Pengukuhan :............. orang muRid diberi soalan pengukuhan
untuk murid
Pengayaan :............. orang murid dberi latihan sebagai pengayaan.
…… /…… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Refleksi
…… /…… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran

PdP ditangguhkan kerana murid terlibat dengan Ceramah Motivasi “Seronoknya Belajar”
Catatan

DISEMAK OLEH: PENGETUA / PEN. KANAN ………………………………. TARIKH: ……………………….

 Rancangan Pengajaran Harian – Sains Sukan
SMK Darul Ehsan, Batu Caves, Selangor - Tingkatan 4

SELAS
Minggu 1 Tarikh 21/3/2023 Hari/Masa 9.50-10.20
A
Kelas / Tingkatan 4 SIGMA 1 Murid Hadir Tempat BILIK DARJAH
Tajuk / Unit BIDANG 1: PENGENALAN SAINS SUKAN DAN PENGURUSAN SUKAN
Standard
UNIT 1.1: PENGENALAN SAINS SUKAN
Kandungan
1. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Standard
2. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Pembelajaran
3. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Memimpin Berfikir Dwi Bahasa Kerohanian Nasional
Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat:-
1. Menyenaraikan tiga bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan.
Objektif
2.
Pembelajaran
3.
4. Menyenaraikan tiga bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan.
Kriteria Kejayaan 5.
6.
Set Induksi: Guru berkongsi pengalaman diri tentang ilmu Sains Sukan:
1. Guru menjalankan aktiviti PAK 21: Who Am I sebagai aktiviti didik hibur dan pengukuhan
Ringkasan Aktiviti

pemahaman
2.
Aktiviti 3.
4.
5.
6.
Penutup Guru membuat peneguhan dan penghargaan kepada murid

Peta I-Think Instrumen Pentaksiran Tugasan

KBAT Pentaksiran & Penilaian Pemerhatian
PAK 21 , EMK Kreativiti dan inovasi
BBM , Kemahiran Insaniah Komunikasi
1 2 3 4 5 6
Rujukan / Sumber Buku Teks, Tahap Penguasaan
Pemulihan :............. orang muRid yang tidak mencapai objektif diberi pemulihan
Tindakan susulan
Pengukuhan :............. orang muRid diberi soalan pengukuhan
untuk murid
Pengayaan :............. orang murid dberi latihan sebagai pengayaan.
…… /…… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Refleksi
…… /…… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran
 Rancangan Pengajaran Harian – Sains Sukan
SMK Darul Ehsan, Batu Caves, Selangor - Tingkatan 4
PdP ditangguhkan kerana murid terlibat dengan Pendaftaran Unit Kokurikulum.
Catatan

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari/Masa RABU 11.25-12.30

Kelas / Tingkatan 4 SIGMA 1 Murid Hadir Tempat BILIK DARJAH
Tajuk / Unit BIDANG 1: PENGENALAN SAINS SUKAN DAN PENGURUSAN SUKAN
Standard
UNIT 1.1: PENGENALAN SAINS SUKAN
Kandungan
1. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Standard
2. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Pembelajaran
3. 1.1.1. Mentakrif Sains Sukan.
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Memimpin Berfikir Dwi Bahasa Kerohanian Nasional
Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat:-
1. Menyenaraikan tiga bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan.
Objektif
2.
Pembelajaran
3.
4. Menyenaraikan tiga bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan.
Kriteria Kejayaan 5.
6.
Set Induksi: Guru berkongsi pengalaman diri tentang ilmu Sains Sukan:
1. Guru menjalankan aktiviti PAK 21: Who Am I sebagai aktiviti didik hibur dan pengukuhan
Ringkasan Aktiviti

pemahaman
2.
Aktiviti 3.
4.
5.
6.
Penutup Guru membuat peneguhan dan penghargaan kepada murid

Peta I-Think Instrumen Pentaksiran Tugasan

KBAT Pentaksiran & Penilaian Pemerhatian
PAK 21 , EMK Kreativiti dan inovasi
BBM , Kemahiran Insaniah Komunikasi
1 2 3 4 5 6
Rujukan / Sumber Buku Teks, Tahap Penguasaan
Pemulihan :............. orang muRid yang tidak mencapai objektif diberi pemulihan
Tindakan susulan
Pengukuhan :............. orang muRid diberi soalan pengukuhan
untuk murid
Pengayaan :............. orang murid dberi latihan sebagai pengayaan.
…… /…… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran
Refleksi
…… /…… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran

PdP ditangguhkan kerana murid terlibat dengan Jamuan Rahmah

Catatan