RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

BIDANG: KEMAHIRAN :
KEMAHIRAN ASAS KELAS: 5 Ibnu Sina MINGGU: 19
PERMAINAN KATEGORI MASA: 7.45-8.45 TARIKH: 8/8/2022
SERANGAN TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
UNIT: 3: SERANG MENANG
TAJUK: KELECEK BERBISA
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.6.3 , 1.6.4 , 2.6.3 , 2.6.4 , Kreativiti dan
1.6 , 2.6 , 5.4 Kerjasama
5.4.7 Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori
serangan dengan lakuan yang betul. Murid berjaya bermain permainan kelecek berbisa dengan
2. Mengaplikasikan konsep pergerakan dan prinsip baik.
mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori
serangan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 18
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang permainan yang dipelajari
objektif pembelajaran dengan baik dan
sebelum ini.
diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang kemahiran mengelecek dan mengadang. _____ / _____ murid dapat mencapai
2. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. objektif pembelajaran dengan
3. Murid memanaskan badan. bimbingan dan diberi pengukuhan.
4. Murid diterangkan cara bermain permainan kelecek berbisa. (KBAT)
_____ / _____ murid tidak dapat
5. Murid bermain permainan kelecek berbisa. (PAK-21)
mencapai objektif pembelajaran dan
6. Murid bekerjasama dalam kumpulan untuk memenangi permainan. (PBD) diberi pemulihan.
7. Murid menyejukkan badan.
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. Tidak memuaskan

KBAT Menganalisis PAK-21 Games (Permainan)

TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5
BIDANG: KEMAHIRAN :
KEMAHIRAN ASAS KELAS: 5 Ibnu Sina MINGGU: 20
PERMAINAN KATEGORI MASA: 7.45-.45 TARIKH: 15/8/2022
SERANGAN TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
UNIT: 3: SERANG MENANG
TAJUK: KELECEK BERBISA
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.6.3 , 1.6.4 , 2.6.3 , 2.6.4 , Kreativiti dan
1.6 , 2.6 , 5.4 Kerjasama
5.4.7 Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
3. Melakukan kemahiran asas permainan kategori
serangan dengan lakuan yang betul. Murid berjaya bermain permainan kelecek berbisa dengan
4. Mengaplikasikan konsep pergerakan dan prinsip baik.
mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori
serangan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 18
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang permainan yang dipelajari objektif pembelajaran dengan baik dan
sebelum ini. (PAK-21) diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang kemahiran mengelecek dan mengadang. _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid memanaskan badan.
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid ulang bermain permainan kelecek berbisa. (KBAT)
mencapai objektif pembelajaran dan
5. Murid bekerjasama dalam kumpulan untuk memenangi permainan. (PBD) diberi pemulihan.
6. Murid menyejukkan badan.
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. Tidak memuaskan

Recap Group (Mengulangi /

KBAT Mengaplikasi PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________