RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

MODUL:
KELAS:
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) MINGGU: 4
MASA: TARIKH:
UNIT: 11. PENJAGAAN DAN KESELAMATAN DIRI
TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.2 Hormat menghormati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhirPdPC murid akandapat :
Murid berjayamenerangkan sistem reproduktif lelaki dan
Memahamifungsi organ dalamsistemreproduktiflelaki dan
perempuan.
perempuan.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu mengenai sistem reproduktif antara lelaki dan perempuan.

Aktiviti:-
1. Murid ditunjukkan video lain tentang ‘Proses Kejadian Manusia’. (Sumber YouTube)
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid berbincang tentang apa yang dilihat. (PAK-21)
4. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberi oleh guru.
Murid menceritakan proses kejadian manusia di dalam kumpulan masing-masing. (PAK-21)

Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
KBAT Menilai PAK-21 Café (Kedai Kopi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktivitidengan
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru.
REFLEKSI