Professional Documents
Culture Documents
Erph M2
Erph M2
TARIKH:
27 Mar 23 → 31 Mar 23
NUR ATIQAH SYAKIRAH SALLEH
Pengurusan Kurikulum
Pengurusan HEM
Pengurusan KoKurikulum
Disediakan oleh :
Disemak oleh :
(NUR ATIQAH SYAKIRAH SALLEH) ENCIK MD ZAINI BIN SAAID
PENGETUA
SMK (LKTP) JENGKA 16
26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA
PAHANG DARUL MAKMUR
Tarikh : 31 March 2023
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Standard Kandungan:
1. Aktiviti dan takwim tahunan.
2. Keperluan dan peraturan.
3. Pentaksiran formatif dan sumatif
Standard Pembelajaran:
1. Pelajar dapat menerima segala maklumat penting berkaitan proses PdPc PJPK yang akan dijalankan sepanjang tahun.
2. Pelajar dapat menyediakan diri untuk menjalani semua aktiviti PJPK yang telah dirancang.
Objektif Pembelajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid 1 Al Maliki dapat menerima segala maklumat penting berkaitan proses PJPK yang akan
dijalankan sepanjang tahun dan menyediakan diri untuk menjalani semua aktiviti PJPK dengan baik.
- Set induksi
Aktiviti Permulaan ( Pengenalan diri oleh murid dan guru )
( Murid dan guru bertanya khabar antara satu sama lain)
Aktiviti Utama
Refleksi
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana guru terlibat dengan Program Transformasi Minda Siri 3/2023
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Standard Kandungan:
1.1 Pengenalan sains sukan
Pengenalan sains sukan, etika dan semangat kesukanan
Standard Pembelajaran:
1.1.1 Mentakrif Sains Sukan
1.1.2 Menyenarai bidang-bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan
1.1.3 Menjelaskan kepentingan Sains Sukan
Objektif Pembelajaran:
- Set induksi
Aktiviti Permulaan (Pengenalan diri oleh murid dan guru )
( Murid dan guru bertanya khabar antara satu sama lain)
- Pengenalan Sains Sukan diterangkan oleh guru kepada murid secara 1 hala.
- Mencari maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan TMK, media massa dan buku
rujukan
Refleksi Aktiviti PdP ditangguhkan kerana guru terlibat dengan Program Transformasi Minda 3/2023
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
1.
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Standard Pembelajaran:
1. Pelajar dapat menerima segala maklumat penting berkaitan proses PdPc PJPK yang akan dijalankan sepanjang tahun.
2. Pelajar dapat menyediakan diri untuk menjalani semua aktiviti PJPK yang telah dirancang.
Objektif Pembelajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid 1 Al Maliki dapat menerima segala maklumat penting berkaitan proses PJPK yang akan
dijalankan sepanjang tahun dan menyediakan diri untuk menjalani semua aktiviti PJPK dengan baik.
- Set induksi
Aktiviti Permulaan ( Pengenalan diri oleh murid dan guru )
( Murid dan guru bertanya khabar antara satu sama lain)
/ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan
Refleksi
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Standard Kandungan:
1.2 Pengenalan sains sukan
Pengenalan sains sukan, etika dan semangat kesukanan
Standard Pembelajaran:
1.2.1 Mentakrif Sains Sukan
1.2.2 Menyenarai bidang-bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan
1.2.3 Menjelaskan kepentingan Sains Sukan
Objektif Pembelajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid 4 As- Syafie dapat :
- Menyatakan maksud Sains Sukan dengan tepat.
- Menjelaskan kepentingan Sains Sukan dalam aspek-aspek yang berkaitan dengan sukan.
- Set induksi
Aktiviti Permulaan (Pengenalan diri oleh murid dan guru )
( Murid dan guru bertanya khabar antara satu sama lain)
- Pengenalan Sains Sukan diterangkan oleh guru kepada murid secara 1 hala.
- Mencari maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan TMK, media massa dan buku
rujukan
Aktiviti Utama - Perbincangan dalam kumpulan dan pembentangan
/ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan
Refleksi
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana