WYMAGANIA GENETYKA

Uczeń:

 wymienia cechy dziedziczne i niedziedziczne

 zna budowę podwójnej helisy( przedstawia budowę nukleotydu)
 przedstawia komplementarność zasad w DNA
 przedstawia znaczenie mitozy i mejozy, podaje liczbę komórek i ilość
chromosomów w komórkach potomnych
 wyjaśnia na przykładzie I prawo Mendla- zapisuje gamety utworzone
z podanych genotypów
 rozróżnia komórki haploidalne i diploidalne,
 definiuje pojęcia: genotyp, fenotyp, kariotyp, autosomy, gen
 zapisuje genotypy osób o podanych cechach
 rozróżnia autosomy i chromosomy płci kobiety i mężczyzny
 przedstawia dziedziczenie cech jednogenowych, posługując się
podstawowymi pojęciami genetyki (
fenotyp, genotyp, gen, allel, homozygota, heterozygota, dominacja,
recesywność)
 przedstawia dziedziczenie płci u człowieka
 podaje cechy sprzężone z płcią (hemofilia, daltonizm), zapisuje
genotypy osób zdrowych, chorych i nosicielek oraz przedstawia
dziedziczenie tych cech, określa prawdopodobieństwo urodzenia
dziecka (syna, córki) o określonych fenotypach
 przedstawia dziedziczenie grup krwi człowieka oraz czynnika Rh
 podaje ogólną definicję mutacji i wymienia czynniki mutagenne
 rozpoznaje mutacje genowe ( punktowe) i chromosomowe
przedstawione na rysunkach
 wskazuje mukowiscydozę, chorobę Huntingtona, fenyloketonurię,
albinizm i zespół
Downa jako choroby genetyczne oraz przedstawia dziedziczenie tych
cech
 rozpoznaje prawidłowy oraz wadliwy kariotyp człowieka