‫جامعة قسنطينة ‪ - 2 -‬عبد الحميد مهري‬

‫كلية علم النفس و علوم التربية‬

‫‪ .‬المقياس‪ :‬النظريات الشخصية‬ ‫االسم‪ :‬شيماء‬
‫السنة الدراسية‪2023 // 2022 :‬‬ ‫الللقب‪ :‬قوراري‬
‫‪ .‬بطاقة تقنية حول‪ :‬نظرية السمات الشخصية‬ ‫الفوج‪22 :‬‬
‫االستاذة‪ :‬بن عياش‬

‫‪ . I‬نظرية السمات الشخصية ‪:‬‬

‫‪-1‬تعريف السمات ‪ :‬هي الصفات الجسيمة أو العقلية أو االنفعالية أو االجتماعية أو الفطرية أو المكتسبة‬
‫التي يتسم بها الشخص وتدل على استعداد ثابت نسبيًا لنوع معين من السلوك‪ ،‬وهي الصفات التي ال يمكن‬
‫مالحظتها بطريقة مباشرة‪ ،‬ولكن يمكن االستدالل عليها عن طريق مالحظة سلوك الفرد خالل فترة زمنية‪.‬‬
‫د‪.‬يحيى سعد ( ‪) 2020‬‬
‫‪ -2‬تعريف نظرية السمات ‪ ..." :‬ومضمون هذه النظرية باختصار انه بمعرفة سمات الفرد الجسمية و‬
‫العقلية و المزاجية و الخلقية و االجتماعية ‪ ،‬و بتقدير مدى وجود هذه الصفات و بمعرفة تاثيرها في‬
‫بعضها البعض يمكن تفسير سلوك الفرد ومن ثم الحكم على شخصيتها و فهمها ‪ ،‬فالسمات هي صفات‬
‫يمكننا بها تمييز االفراد عن بعضهم بعضا و هي في نظر اصحاب نظرية السمات اهم مكونات‬
‫الشخصية "‪ .‬مروان القيسي ‪ ، 1998 ( ،‬ص‪) 252.‬‬

‫‪ .II‬انواع السمات الشخصية ‪:‬‬

‫" ‪ ....‬وقد قسمت السمات التي يحملها الفرد بشكل هرمي الى ثالثة اقسام هي ‪:‬‬
‫‪ -1‬السمات االساسية ‪ :‬هي السمات التي يتسم بها الفرد تقريبا طوال حياته ويكون مشهورا بها ‪،‬‬
‫فيصير اسمه بحد ذاته لقبا يطلق على حاملي صفته ‪ .‬فمثال عندما نقول ‪-‬هذا الشخص فرعون‪ -‬اي‬
‫انه متجبر و ظالم ‪ ،‬او نقول ‪-‬ان فالنا اينشتاين‪ -‬اي انه عبقري ‪ .‬و هؤالء االشخاص ( اينشتاين ‪،‬‬
‫فرعون ) صارت اسماؤهم بحد ذاتها لقبا يشير الى السمة أي ان الصفة صارت لصيقة بهم و‬
‫مقترنة باسمهم الشخصي ‪.‬‬
‫‪ -2‬السمات المحورية او المركزية ‪ :‬وهي السمات التي تكون لصيقة ايضا بالشخص ‪ ،‬لكنها‬
‫ليست بحدة السمات االساسية مثال ‪ :‬ذكي ‪ ،‬غبي ‪ ،‬عصبي ‪ ،‬لطيف ‪ ،‬شرير و غير ذلك ‪.‬‬
‫‪ -3‬السمات الثانوية ‪ :‬وهي السمات التي تظهر في ظروف معينة ال يمكنك اكتشافها في الشخص‬
‫دائما ‪ ..........‬ويمكن ان تقسم على النحو التالي ‪:‬‬
‫‪ ‬سمات مشتركة ‪ :‬يتسم بها االفراد جميعا او على االقل جميع االفراد الذين يشتركون في‬
‫جبرات اجتماعية معينة ‪.‬‬
‫‪ ‬سمات فريدة او جوهرية ‪:‬ال تتوافر اال لدى فرد معين ‪ ،‬وال توجد على نفس الصورة لدى‬
‫االخرين ‪.‬‬
‫‪ ‬سمات سطحية ‪ :‬وهي السمات الواضحة الظاهرة ‪.‬‬
‫‪ ‬سمات مصدرية ‪ :‬وهي السمات الكامنة التي تعد اساس السمات السطحية ‪.‬‬
‫‪ ‬سمات مكتسبة ‪ :‬تنتج عن فعل العوامل البيئية ‪ ،‬وهي سمات متعلمة ‪.‬‬
‫‪ ‬سمات وراثية ‪ :‬وهي سمات تكوينية تنتج عن العوامل الوراثية ‪ ،‬وال تحتاج الى تعليم ‪.‬‬
‫‪ ‬سمات دينامية ‪ :‬تهيئ الفرد وتدفعه نحو االهداف ‪.‬‬
 ‫جامعة قسنطينة ‪ - 2 -‬عبد الحميد مهري‬
‫كلية علم النفس و علوم التربية‬
‫سمات قدرة ‪ :‬تتعلق بمدى قدرة الفرد على تحقيق االهداف ‪ ".‬د‪.‬نور الساعدي( ‪)2018‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪ .III‬خصائص السمات الشخصية ‪:‬‬

‫ان السمة تقوم بدور دافعي في سلوك الفرد ‪ ،‬بمعنى انها تدفع الفرد لسلوك معين دون غيره‬ ‫‪‬‬
‫ان تلك االنواع او السمات ليست مستقلة عن بعضها ‪ ،‬بل ترتبط فيما بينها ارتباطا موجبا‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫النها تنبع من مصدر عام وهو شخصية الفرد ‪ ،‬بل ان بعضها تجتمع معا ‪ ،‬لتكون السمات‬
‫العامة او السمات المشتركة ‪ .‬د‪.‬نور الساعدي ( مرجع سابق )‪.‬‬

‫‪ . IV‬اهم االنتقادات الموجهة لنظرية السمات الشخصية ‪:‬‬

‫عدم قدرتها على وصف الشخصية وفًقا للسمات فقط‪ ،‬بل يجب أن نقف أيًض ا على وجه التفاعل‬ ‫‪‬‬
‫بين هذه السمات والمالبسات والظروف التي أدت إلى تكوينها‪.‬‬

‫لم تحدد هذه النظرية طرق حدوث التفاعل بين السمات الُم ختلفة والُم تعددة للشخصية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫لم ُتحدد أيًض ا مفاهيم واضحة وُم حددة للسمات ولم ُتقدم وصًفا وافًيا وُم فصاًل للشخصية بجميع‬ ‫‪‬‬
‫أبعادها وأهملت األسباب الكامنة خلف السلوكيات والدوافع التي ساهمت بارتكاب الفرد لحدث‬
‫ُم عين دون غيره‪.‬‬

‫ال يوجد اتفاق واحد بين العلماء حول معنى السمات‪ .‬ا‪.‬مها جمال ‪) 2021 ( ،‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬
 ‫جامعة قسنطينة ‪ - 2 -‬عبد الحميد مهري‬
‫كلية علم النفس و علوم التربية‬

‫‪ :‬قائمة المراجع‬
‫مروان القيسي ‪ ، 1998( ،‬الشخصية بين نظريات علم النفس و العقيدة االسالمية ‪ ،‬المجلد‬ ‫‪-‬‬
‫‪.14‬العدد ‪ ، 1‬مجلة ابحاث اليرموك )‬
‫د‪.‬نور الساعدي ‪ ، 2018 ( ،‬شخصية ابي الفضل العباس في اراجيزه و مضامين زياراته ‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫دراسة في ضوء نظرية السمات الشخصية ‪ ،‬العراق _ الكوفة_ ‪ ،‬مؤسسة وارث االنبياء‬
‫للدراسات التخصصية في النهضة الحسينية )‬
‫ا‪.‬مها جمال ( ‪ ، 2021‬مايو ‪ ، ) 18‬معلومات ُمهمة حول نظرية السمات‪ ،‬سندك ‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪/https://www.sanadkk.com/blog/post/51‬‬
‫د‪.‬يحيى سعد ‪ ، 2020 ( ،‬سبتمبر ‪ ، ) 19‬نظرية السمات ‪ ،‬دراسة لالستشارات و الدراسات و‬ ‫‪-‬‬
‫الترجمة‪https://drasah.com/Description.aspx?id=3468#div1 ،‬‬