Professional Documents
Culture Documents
ROZGONYI JÁNOSNÉ
KÉMIA
Munkafüzet
a 8. évfolyam számára
Oktatási Hivatal
ISBN 978-963-19-7870-4
Oktatási Hivatal
1055 Budapest, Szalay utca 10–14.
Telefon: (+36-1) 374-2100
E-mail: tankonyv@oh.gov.hu
KÉMIA A HÁZTARTÁSBAN
KÉMIA AZ IPARBAN
33. Savak, lúgok, sók biztonságos használata ����������� 69
12. A vegyipar fejlődése napjainkban ����������������������� 27
34. Mosás, tisztítás ��������������������������������������������������� 71
13. A vas ������������������������������������������������������������������ 29
35. Csomagolóanyagok és hulladékok
14. Az alumínium ���������������������������������������������������� 31
kezelése �������������������������������������������������������������� 73
15. A fémek előállítása (Al és Fe) ���������������������������� 33
36. Permetezés, műtrágyázás ������������������������������������ 75
16. Mész ������������������������������������������������������������������ 35
37. Az energia kémiai tárolása ��������������������������������� 77
17. Gipsz és cement ������������������������������������������������� 37
38. Összefoglalás ����������������������������������������������������� 79
18. Porcelán, finomkerámia, üveg ����������������������������� 39
3
11877_Kémia8_mf.indd 3 7/5/16 10:27 AM
bevezetés
kedves gyerekek!
A kísérleteket lombikkal jelöljük. Közöttük van olyan, amit ti is elvégezhettek. A nagyobb óva-
tosságot és figyelmet igénylő kísérleteket azonban csak tanárotok mutathatja be. Függetlenül attól, hogy
ki végzi a kísérletet, a megfigyelések összegyűjtése, a magyarázatok megkeresése, a következtetések levo-
nása a ti feladatotok. A kísérletekhez tartozó elemzési szempontok segítenek ebben.
A csillaggal (*) jelölt feladatok azoknak készültek, akik érdeklődéssel tanulmányozzák a tankönyv ol-
vasmányait, és akik szívesen vállalkoznak a nehezebb feladatok megoldására.
Az egyes leckék több feladatot tartalmaznak, mint amennyit a tanítási órán meg lehet oldani. A nehe-
zebb leckékhez gyakorló feladatsorok is tartoznak. Ezért a munkafüzet jól használható házi feladatként és
tudásotok önálló kipróbálására is.
Jó munkát, kitartó szorgalmat, sikeres, eredményes és örömteli kémiatanulást kívánnak
a Szerzők
4
11877_Kémia8_mf.indd 4 7/5/16 10:27 AM
ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS
1. Az anyag
konyhasó
réz
vas
nátrium-klorid
ammónia
magnézium
kalcium-klorid
5
11877_Kémia8_mf.indd 5 7/5/16 10:27 AM
5. *Mely anyagcsoportok anyagai alkotják az egyes halmazokat?
A
Mg
H2 C B
CO2
O2 H2O levegő
HCl
cukoroldat
durranógáz
A-halmaz: ....................................................................................................................................................
B-halmaz: ....................................................................................................................................................
C-halmaz: ....................................................................................................................................................
Anyagok
ELEMEK
KEVERÉKEK
fémek nemfémek
pl.:
pl.:
7. 9 g anyagot feloldottunk 41 g vízben. Ezután a kapott oldathoz annyi vizet öntöttünk, hogy tömege két-
szerese lett.
a) Hány tömegszázalékos volt az eredeti oldat? ..........................................................................................
b) Hány tömegszázalékos lett a hígított oldat? ...........................................................................................
c) Rajzold meg az eredeti oldat összetevői mellé a hígított tömeg (g)
oldat oszlopdiagramját! A diagramon az oldott anyag és 100
az oldat tömegét tüntesd fel!
...........................................................................................
50
eredeti hígított
oldat oldat
6
11877_Kémia8_mf.indd 6 7/5/16 10:27 AM
ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS
2. Kémiai részecskék
2. Egészítsd ki a kémiai részecskék felosztását, majd sorold be a megadott részecskéket a megfelelő helyre!
(Csoportokban dolgozhattok.)
A) csoport: Na, NH3, O2, H3O+, Cl
B) csoport: O2-, CO2, Mg, NH4+, H2
C) csoport: H2O, N2, OH-, C, Ca2+
KÉMIAI RÉSZECSKÉK
............................................... ................................................ ...............................................
pozitív .............................
............................. ............................. ............................. .............................
3. Milyen kisebb részecskékből épülnek fel a kémiai részecskék? Sorold fel a nevüket és a jelüket!
......................................................................................................................................................................
7
11877_Kémia8_mf.indd 7 7/5/16 10:27 AM
5. A megadott atomot keresd meg a periódusos rendszerben, és írd le a rendszerből leolvasható adatait!
(Csoportokban dolgozhattok.)
A) csoport: nátrium B) csoport: klór C) csoport: magnézium D) csoport: oxigén
Az atom a) vegyjele: ............................. c) periódusszáma: .............................
b) rendszáma: ............................. d) főcsoportszáma: .............................
6. Nézd meg a tankönyv 11. oldalán az egyszerű ionok keletkezését! A példa alapján írd le a megadott atom
ionná alakulását és a részecskék összetételét!
A) csoport: magnéziumatom B) csoport: kalciumatom C) csoport: oxigénatom D) csoport: kénatom
..............................................
.............................................. ..............................................
p+-szám: ................... ...................
e--szám: ................... ...................
nátriumatom
Na+
oxigénatom
O2-
klórmolekula
vízmolekula
oxóniumion
OH-
ammóniamolekula
NH4+
8
11877_Kémia8_mf.indd 8 7/5/16 10:27 AM
ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS
3. Az anyag változásai
3. Kalciumot égetünk.
A reakció egyenlete: .....................................................................................................................................
A reakciótípus neve:.....................................................................................................................................
A reakció az energiaváltozás szerint:............................................................................................................
9
11877_Kémia8_mf.indd 9 7/5/16 10:27 AM
6. Köznapi értelemben mit nevezünk
oxidációnak?.................................................................................................................................................
redukciónak?.................................................................................................................................................
*A részecskeátmenet szerint
az oxidáció: ........................................................... a redukció: ...........................................................
11. Hidrogén-kloridot vízbe vezetünk. Írd fel a reakció egyenletét, és nevezd meg a keletkező ionokat!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
A reakció típusa: ..........................................................................................................................................
10
11877_Kémia8_mf.indd 10 7/5/16 10:27 AM
ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS
4. A kémiai reakció
11
11877_Kémia8_mf.indd 11 7/5/16 10:27 AM
5. Írd az állítások mellé a hozzá tartozó fogalom betűjelét!
A) sav B) bázis C) mindkettő D) egyik sem
1. Ez a részecske a sav-bázis reakcióban hidrogéniont ad le. ...........
2. Ez a részecske a sav-bázis reakcióban hidrogéniont vesz fel. ...........
3. Ez a részecske a sav-bázis reakcióban elektront ad le. ...........
4. Ez a részecske a sav-bázis reakcióban elektront vesz fel. ...........
5. Ilyen részecske a HCl-molekula a vízzel szemben. ...........
6. Ilyen részecske az NH3-molekula a vízzel szemben. ...........
7. Ilyen részecske lehet a vízmolekula. ...........
8. Ilyen részecske lehet a HSO4--ion. ...........
9. Vizes oldatában az oxóniumionok nagy mennyisége jellemzi. ...........
10. Vizes oldatában a hidroxidionok nagy mennyisége jellemzi. ...........
Reakcióegyenlet
A reakcióban
az oxidálószer
A reakcióban
a redukálószer
A reakcióban oxidálódik
A reakcióban redukálódik
A reakció terméke
A reakció tapasztalata*
*A lehetséges tapasztalatok:
A) A gáz kék lánggal ég, gázkeverék esetén robban. A hideg üvegfelületen pára csapódik le.
B) A fém vakító, fehér lánggal ég, a szürke fémből és a színtelen gázból fehér por keletkezik.
C) A reakcióban szúrós szagú gáz keletkezik.
D) A fém sárga lánggal ég és fehér füst keletkezik.
12
11877_Kémia8_mf.indd 12 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
5. A hidrogén
1. Keresd meg a periódusos rendszerben a hidrogént! Írd fel azokat az adatait, amelyek számértéke 1!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
5. Mi a durranógáz? .........................................................................................................................................
Mivé ég el a durranógáz? .............................................................................................................................
*Mi a hasonlóság és mi a különbség a hidrogén és a durranógáz égése között?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
6. A kémiaórán (és a laboratóriumokban) sósavból állítunk elő hidrogént. Hogyan? Válaszul fejezd be a hiá-
nyos reakcióegyenletet!
.................. HCl + ................................ $ H2 + ................................
13
11877_Kémia8_mf.indd 13 7/5/16 10:27 AM
8. Hogyan lesz a réz-oxidból tiszta réz?
a) Rézspirált hevítünk.
A rézdrót színe a hevítés előtt: .......................................; a hevítés után: ...............................................
Mivé alakult a réz?...................................................................................................................................
Írd le a változást anyagnevekkel!
....................................... + ....................................... $..................................................................
b) Kiizzított rézdrótot (vagy fekete réz-oxid-port) hidrogénáramban hevítünk.
Megfigyelés
A drót színe (az oxidpor felülete): .......................................................................
A kémcső felső része: .......................................................................
Következtetés
Mivé alakult a fekete réz-oxid? .......................................................................
Mi csapódott le a kémcső felső részén? .......................................................................
Magyarázat
A változás reakcióegyenlete: .......................................................................
A hidrogén melyik tulajdonságát igazolja a kísérlet? .......................................................................
10. Színezd ki a kis téglalapot olyan színűre, amilyen színre a hidrogénpalackot festik! Rajzold mellé a hidro-
génre vonatkozó veszélyjelzést!
14
11877_Kémia8_mf.indd 14 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
6. A levegô
......................................................................................................................................................................
4. Melyek a fotoszintézis
feltételei? .....................................................................................................................................................
kiindulási anyagai? .......................................................................................................................................
termékei? .....................................................................................................................................................
Írd fel a folyamatot szavakkal!
....................................... .......................................
....................................... + .......................................
$ ....................................... + .......................................
Energiaváltozás szempontjából a folyamat: .................................................................................................
6. *1-1 gramm anyagot égetünk. Melyik anyag elégetéséhez kell a legkevesebb oxigén?
hidrogén, szén, kalcium, vas
15
11877_Kémia8_mf.indd 15 7/5/16 10:27 AM
7. Mi a hasonlóság és mi a különbség a gyors és a lassú égés között?
Hasonlóság: .................................................................................................................................................
Különbség: ...................................................................................................................................................
10. Az üvegkádban három, különböző magasságú gyertya áll. A kád aljára szén-dioxidot vezetünk. Rajzold le
a látottakat!
CO2
$ $
16
11877_Kémia8_mf.indd 16 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
7. A víz
5. A víz előfordulására vonatkozó szavakat rendezd körfolyamattá úgy, hogy a víz körforgását írják le a ten-
gertől a tengerig! Számozd meg a szavakat!
felhő, folyó, forrásvíz, eső, hó, patak, folyó, talajvíz, tenger
6. Nézd meg a tankönyv 26. oldalának ábráját! Magyarázd meg, miért nem pusztulnak el télen a halak!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
17
11877_Kémia8_mf.indd 17 7/5/16 10:27 AM
7. Hány darab molekula van egy gyűszűnyi vízben?
0,05 mol víz tömege: ...................................................................................................................................
Mekkora a térfogata? (A víz sűrűsége 1 g/cm3.) ..........................................................................................
Ez kb. egy gyűszűnyi vizet jelent. Hány darab molekula van benne?
......................................................................................................................................................................
9. 100 gramm vízben 25 g sót oldunk fel. Hány tömegszázalékos oldat keletkezik? .......................................
10. A táblázat két anyag oldhatóságát mutatja különböző hőfokon (tömegszázalékban, azaz:
g oldott anyag / 100 g oldat).
°C 0 20 40 60 80 100
11. *A 20 °C-on telített réz-szulfát-oldat 17,2 tömegszázalék réz-szulfátot tartalmaz. 100 gramm 20 °C-
os vízben feloldunk annyi réz-szulfátot, hogy telített oldatot kapjunk. Hány gramm oldódik fel belőle
100 gramm vízben?
18
11877_Kémia8_mf.indd 18 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
ásványvíz ......................................................................................................................................................
természetes ásványvíz ..................................................................................................................................
gyógyvíz ......................................................................................................................................................
termálvíz ......................................................................................................................................................
19
11877_Kémia8_mf.indd 19 7/5/16 10:27 AM
5. Ásványvíz vizsgálata
a) Párolj be kevés csapvizet és szabadon választott ásványvízmintát! Hasonlítsd össze, mennyi só marad az
óraüvegeken!
Tapasztalat: .............................................................................................................................................
A bepárlási maradék kis mintáját tartsd színtelen lángba! Milyen színű a láng? Milyen ion jelenlétét
bizonyítja a lángfestési kísérlet eredménye? ............................................................................................
b) Tölts kémcsőbe kétujjnyi szénsavas ásványvizet, és cseppents bele 2 csepp metilvörös indikátort!
Tapasztalat: .............................................................................................................................................
Magyarázat: ...........................................................................................................................................
Fogd kémcsőfogóba a kémcsövet, és kezdd el melegíteni borszeszégő lángján!
Tapasztalat: .............................................................................................................................................
Magyarázat: ...........................................................................................................................................
c) Húzd alá az ásványvizekre használt azonos jelentésű kifejezéseket!
buborékos, ízesített, szénsavas, oxigénnel dúsított, szén-dioxiddal dúsított
A táblázat hazánk néhány ismert ásványvizének összetételét mutatja. Az adatok mg/l egységben érten-
dők, egész számra kerekítve.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
K+ 10 13 9 3 1
Mg2+ 26 34 41 66 58 14 22
F- 1 1
Cl- 58 46 4
I- 0,08
20
11877_Kémia8_mf.indd 20 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
ásvány: .........................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
kőzet: ...........................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
érc: ...............................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
2. A kalcium-karbonátnak hányféle vegyülete fordul elő a Földön? Írd a meghatározáshoz a vegyület nevét!
Hegységeket alkot: ......................................................................................................................................
Morzsolható, porladó anyag: .......................................................................................................................
Szépen fejlett kristályokat alkot: ..................................................................................................................
Finomszemcsés, faragható kőzet, hófehér vagy színezett változataiból épületdíszek készülnek:
......................................................................................................................................................................
21
11877_Kémia8_mf.indd 21 7/5/16 10:27 AM
c) Folytassuk a víz adagolását, míg tejszerű oldatot kapunk!
Szűrjük le az anyag egy kis részletét!
A víztiszta oldatba cseppentsünk fenolftaleint!
A tejszerű anyag és a tiszta oldat kémhatása is: ......................................................................................
Írd fel a mészoltás reakcióegyenletét!
............................................... + ............................................... $ ..............................................
égetett mész oltott mész
Melyik anyagot jelölik a következő nevek? Képlettel válaszolj!
oltott mész, mésztej, meszes víz ..............................................................................................................
5. Otthoni kísérlet.
Gipszpépet alufóliával kibélelt formába öntünk. Amíg a gipsz „megköt”, figyeljük meg a hőmérsékletét!
A gipsz kémiai neve: .............................................................., képlete: .......................................................
Miután megkötötte a vizet, a kristályos gipsz képlete: .................................................................................
A kristályvíz megkötése az energiaváltozás szempontjából: .........................................................................
Az ásvány
kvarc
dolomit
CaCO3
bauxit
7. Jelöld 1-től 5-ig számokkal a szenek széntartalmát! Legyen 1-es a legkisebb és 5-ös a legnagyobb széntar-
talmú változat.
lignit antracit
tőzeg barnakőszén
feketekőszén
22
11877_Kémia8_mf.indd 22 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
1. Mi a különbség a mindennapi életben szénnek nevezett ásványi szén (kőszén) és a kémiában szénnek ne-
vezett anyag között?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Melyik fordul elő a természetben? Keretezd be a nevét!
23
11877_Kémia8_mf.indd 23 7/5/16 10:27 AM
6. Milyen folyamat során keletkezik a borospincében szén-dioxid?
......................................................................................................................................................................
Miért veszélyes ez?
......................................................................................................................................................................
Hogyan kell megvizsgálni a pince légterét?
......................................................................................................................................................................
24
11877_Kémia8_mf.indd 24 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA A TERMÉSZETBEN
11. Összefoglalás
25
11877_Kémia8_mf.indd 25 7/5/16 10:27 AM
4. Hasonlítsd össze a három anyagot a táblázat szempontjai alapján!
Összegképlete
Szerkezeti képlete
Élettani hatása
5. Ellenőrizd, mennyire vagy jártas az egyszerű számítási feladatok megoldásában! A helyes válaszok betű
jelének bekarikázásával egy értelmes mondatot olvashatsz össze!
a) Mekkora a nitrogénatom moláris tömege?
K) 7 g E) 7 g/mol J) 14 g/mol
b) Mekkora az oxigén moláris tömege?
Z) 16 g É) 32 g Ó) 32 g/mol
c) Mekkora 34 gramm ammónia anyagmennyisége?
T) 1 mol L) 2 mol K) 17 g/mol
d) Hány molekulát tartalmaz 0,5 mol nitrogén?
M) 3 · 1023 A) 6 · 1023 J) 9 · 1023
e) Hány atomot tartalmaz 1 mol ózonmolekula?
E) 18 · 1023 Ó) 32 · 1023 Z) 64 · 1023
f ) Mekkora az anyagmennyisége 9 · 1023 hidrogénmolekulának?
L) 1 mol G) 1,5 mol É) 3 mol
g) Hány atomot tartalmaz egy metánmolekula?
G) 3 C) 4 Y) 5
h) Hány atomot tartalmaz 2 mol kénhidrogén?
U) 2 · 1023 S) 12 · 1023 A) 36 · 1023
i) Hány gramm hidrogént tartalmaz 32 g metán?
I) 4 g K) 8 g Ü) 16 g
j) Hány mól oxigén szükséges 3 mol hidrogén tökéletes elégetéséhez?
É) 1,5 mol T) 3 mol N) 6 mol
k) Hány mól ammónia keletkezik 14 gramm nitrogén hidrogénnel való egyesülésekor?
A) 0,5 mol M) 1 mol Á) 2 mol
l) Hány gramm hidrogén reagál maradéktalanul 12 · 1023 oxigénmolekulával?
L) 2 g N) 4 g I) 8 g
m) Hány CO2-molekula keletkezik 18 g szén tökéletes elégetésekor?
P) 6 · 1023 A) 9 · 1023 T) 12 · 1023
+1 Mekkora anyagmennyiségű víz keletkezik 1 mol metán és 1 mol oxigén reakciójával?
!) 1 mol ?) 2 mol .) 4 mol
Az összeolvasott mondat: ............................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
26
11877_Kémia8_mf.indd 26 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
1. Számítási feladat
A kénsav a vegyipar által egyik legnagyobb mennyiségben előállított vegyület. Kiindulási anyaga a kén (S),
amelyet első lépésben elégetnek, azaz kén-dioxiddá (SO2) alakítanak. Ezt követően a kén-dioxidot kata-
lizátor jelenlétében tovább oxidálják kén-trioxiddá (SO3). A kén-trioxid vízzel kénsavvá (H2SO4) egyesül.
Írd fel a reakciók egyenleteit!
– kén égése: ................................................................................................................................................
– kén-dioxid oxidálása kén-trioxiddá: ..........................................................................................................
– kén-trioxid reakciója vízzel: ......................................................................................................................
Számítsd ki, hogy 1 tonna kénből legfeljebb hány tonna kénsav nyerhető, ha mindenféle veszteségtől eltekintünk!
2. Karikázd be az igaz állítások betűjelét! A betűket összeolvasva egy fogalmat kapsz. Írd le egy mondatban,
mit jelent!
C Az üvegházhatás káros az élővilág szempontjából.
G A légkör melegedésének következtében gyakoribbá válnak a szélsőséges időjárási jelenségek.
I A klímaváltozás társadalmi, gazdasági problémákat is okozhat.
K Az első „ózonlyukat” az Északi-sark felett észlelték.
O Az ózon keletkezése és bomlása természetes körülmények között egyensúlyban van.
A Az ózonréteg elvékonyodásáért elsősorban a szén-dioxid a felelős.
Z Napjainkban felgyorsult az ózonréteg vékonyodásának üteme.
B Az ózonréteg vékonyodásának következtében fokozódik a bőrrák kialakulásának kockázata.
M Szmog csak téli, párás időben alakulhat ki.
Á A szmog károsítja a légutakat, csökkenti a tüdő kapacitását.
E A szálló por nem jelent veszélyt az egészségünkre.
F Magyarországon még nem alakult ki szmog.
L A savas esők kialakulásáért elsősorban a nitrogén-oxidok és a kén-dioxid a felelősek.
D A természetes esővíz enyhén lúgos kémhatású.
I A savas esőre különösen érzékenyek a fenyők.
S A savas esők gyorsítják a mészkőépületek pusztulását.
H A savas esők növelik a talaj pH-ját.
P Hazánkban még nem hullott savas eső.
......................................................................................................................................................................
27
11877_Kémia8_mf.indd 27 7/5/16 10:27 AM
3. Állítsd sorrendbe az üvegházhatás folyamatának lépéseit!
Üvegházhatás Ózonréteg
Savas esők
fokozódása károsodása
Meghatározása
A problémáért felelős
szennyező anyagok
Következményei
A megelőzés lehetőségei
Egyéb
28
11877_Kémia8_mf.indd 28 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
13. A vas
4. Miért nem alkalmas az egészen tiszta vas arra, hogy gépek, hidak készüljenek belőle?
......................................................................................................................................................................
29
11877_Kémia8_mf.indd 29 7/5/16 10:27 AM
5. A vasatomból kétszeresen és háromszorosan pozitív töltésű ionok is keletkezhetnek. Írd fel ezeknek a kat-
ionoknak a keletkezését és az ionok színét!
����������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������
Szín: ����������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������
A vasion kétféle állapotát a vasvegyületek nevében is jelezzük. Írd fel a vas(II)-oxid és a vas(III)-oxid kép-
letét!
......................................................................................................................................................................
7. Két, felirat nélküli kémcsőben vasvegyületek oldata van. Honnan tudod megállapítani – kísérlet elvégzése
nélkül –, hogy melyikben van a vas(II)-szulfát és melyikben a vas(III)-klorid oldata?
......................................................................................................................................................................
9. a) Figyeld meg, hogy a szárazra törölt vaskés vagy a szerszámosládában tárolt vasszögek felületén (akár
hosszabb idő után) látsz-e változást! Mivel indoklod tapasztalatodat?
.................................................................................................................................................................
b) Otthoni kísérlet. Forralj ki alaposan vizet! Öntsd kis üvegbe, tégy bele 1-2 vasszöget, és jól zárd le!
Nyitott edényben lévő (forralatlan) vízbe is tégy vasszöget!
Melyik kezd el hamarabb rozsdásodni? ..................................................................................................
Mi a szerepe a víz kiforralásának? ..........................................................................................................
................................................................................................................................................................
c) Foglald össze tapasztalataidat! Mit gondolsz: minek a hatására keletkezik a rozsda?
A rozsda ....................................................... és ....................................................... együttes hatására
keletkezik, képlete: FeO(OH).
30
11877_Kémia8_mf.indd 30 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
14. Az alumínium
3. a) Emlékezz a kísérletre!
Ha alumíniumport szórunk a lángba, az alumínium szikrázva elég.
Mi keletkezett?
Név: .............................................................................. Képlet: ..........................................................
Egyenlet: ................................................................................................................................................
Energiaváltozás szempontjából a folyamat: ............................................................................................
b) Hogyan növeszt „szakállt” az alumínium?
Egy kis darab alumíniumlemezt vegyszerrel lemaratunk.
Figyeljük meg, mi történik a lemez felületén!
Megfigyelés: ...........................................................................................................................................
Érintsük meg a lemezt! Tapasztalat: .......................................................................................................
A keletkezett anyag neve: alumínium-oxid, képlete: ...............................................................................
Hasonlítsd össze a reakciót az előzővel!
Mindkét reakcióban az alumínium .........................................................................................................
és .......................................... keletkezett.
Az a) reakció ................................................... égés, a b) reakció ................................................... égés.
4. Az előző kísérlet csak úgy sikerült, hogy az alumíniumlemez felületét vegyszerrel lemarattuk. Miért volt
erre szükség?
......................................................................................................................................................................
31
11877_Kémia8_mf.indd 31 7/5/16 10:27 AM
5. Lehet-e alumíniumedényben vizet forralni?
6. *Ha egy alumíniumlábasba vizet öntünk, semmi változást nem tapasztalunk. Sőt, ha a vizet forraljuk, még
akkor sem lép reakcióba a víz az alumíniummal. Mivel magyarázod azt, hogy ez a mindennapi tapasztalat
és az előző kísérletben megállapítottak látszólag ellentmondásban vannak egymással?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
8. *Miért nem ajánlatos alumíniumkulacsban sokáig limonádét tartani, vagy ecetes ételt alumíniumedényben
tárolni?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
A három elem melyik talajféleség fő alkotóeleme? ......................................................................................
32
11877_Kémia8_mf.indd 32 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
33
11877_Kémia8_mf.indd 33 7/5/16 10:27 AM
6. A bauxitból kinyert alumínium-hidroxidot izzítják.
Írd le a reakció egyenletét!
�������������������������������������������� $ �������������������������������������������� + ��������������������������������������������
alumínium-hidroxid timföld ��������������������������������������������
7. A timföld a kriolit nevű anyag olvadékában úgy oldódik fel, hogy közben ionokra válik szét. Jelöld az alu-
mínium-oxid ionokra való szétesését!
�������������������������������������������� $ �������������������������������������������� + ��������������������������������������������
timföld alumíniumion ��������������������������������������������
......................................................................................................................................................................
Milyen oxidálószert használnak erre a célra? ...............................................................................................
Sorold fel az acél néhány tulajdonságát!
......................................................................................................................................................................
Mivel lehet az acél tulajdonságait befolyásolni? Írj példát rá!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
34
11877_Kémia8_mf.indd 34 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
16. Mész
3. Meszelés után a falról még le lehet mosni a meszet. Néhány nap elteltével azonban már ez nem sikerül.
Indokold meg mindkét tapasztalatot!
......................................................................................................................................................................
4. Hazánkban, esetleg más országokban az utazásaid során bizonyára sok szép épületet láttál.
Sorolj fel néhány régi épületet, amely különösen tetszett neked! Írd fel azt is, hogy melyik városban láttad őket!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Sorolj fel néhány új épületet, amely emlékezetes számodra!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
35
11877_Kémia8_mf.indd 35 7/5/16 10:27 AM
5. Írd az állítás mellé a hozzá tartozó anyag betűjelét!
A) mészkő B) égetett mész C) oltott mész D) mindhárom
1. Szilárd halmazállapotú anyag. ............
2. Fehér színű vegyület. ............
3. A habarcs megkötésekor keletkezik. ............
4. Mészkőből magas hőmérsékleten jön létre. ............
5. Kalciumvegyület. ............
6. Sósavval reakcióba lép. ............
7. A friss habarcs alkotórésze. ............
8. Ionvegyület. ............
9. A természetben nagy mennyiségben fordul elő. ............
10. Ecet hatására a felületén pezsgést tapasztalunk. ............
11. Anionja egyszerű ion. ............
12. Anionja egyszeresen negatív töltésű. ............
13. Vízzel reakcióba lépve oltott mésszé alakul. ............
14. Az üveggyártás természetben is előforduló alapanyaga. ............
6. Számítási feladat
Mészégetés során 1 t mészkőből kiindulva 420 kg égetett mész (CaO) keletkezett.
A mészkő tömegének hány százaléka alakult át?
Hány kilogramm oltott mész (Ca(OH)2) állítható elő a kapott égetett mészből?
36
11877_Kémia8_mf.indd 36 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
1. Készíts gipszöntvényt!
Szükséges anyagok: modellgipsz (barkácsüzletben, festékboltban vásárolható), víz.
Szükséges eszközök: műanyag pohár, kanál, bonbonosdoboz műanyag tálcája.
A gipszporból és vízből keverj tejföl sűrűségű pépet! Öntsd a kapott pépes anyagot egy kiürült bonbonos-
doboz műanyag tálcájába! Egy nap után vedd ki és szárítsd meg a gipszformát! Ügyelj arra, hogy a kanalat
és a poharat még a gipsz megkötése előtt mosogasd el, különben a megkeményedett gipszet már nehéz
lesz eltávolítani.
Ötlet: ha megszilárdulás előtt egy mágnest is teszel a pépbe, akkor remek hűtőmágnest készíthetsz, amit
akár ki is színezhetsz.
4. Miért jobb a vasbeton, mint az egyszerű beton? Hol alkalmazzák nagy mennyiségben?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
37
11877_Kémia8_mf.indd 37 7/5/16 10:27 AM
6. Hol használják a gipszet elsősorban? Ha elmégy egy házépítési termékeket forgalmazó áruházba, hány
különböző féle gipszet találsz a polcokon?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
7. Gipszet használnak a szobrászatban is. Mit gondolsz, hogyan használják fel a gipszet a fémszobrok önté-
sekor?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
38
11877_Kémia8_mf.indd 38 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
1. A különböző kerámiatárgyak – tégla, cserép, porcelán, fazekaskerámia – anyaga miben hasonlít, és miben
különbözik?
Hasonlóság: .................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Különbség: ...................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
6. Miben hasonlít, és miben különbözik az üveg szerkezete például a konyhasó vagy a cukor szerkezetétől?
Használd a következő kifejezéseket!
szilárd, kristályos, nem kristályos
Hasonlóság: .................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Különbség: ...................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
39
11877_Kémia8_mf.indd 39 7/5/16 10:27 AM
7. Miért lehet az üveget könnyen formázni?
......................................................................................................................................................................
*Nemcsak az üveget, hanem a fémeket is jól lehet alakítani. Mi a lényeges különbség a kétféle alakíthatóság
között?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
9. Láttál-e valahol szép, színes üvegből kirakott ablakot? Hol? Mit ábrázolt?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
12. A földi légkör melyik összetevője okozza az üvegházhatást? Van-e előnye az üvegházhatásnak?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
40
11877_Kémia8_mf.indd 40 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
19. A papír
1. Szövegelemzés
A papírgyártás
A papír alapanyagát növényi rostok adják. Ezeket legtöbbször fából nyerik, de készíthető papír hulla-
dékpapírból is. Első lépésben a fát áztatják, hántolják, majd aprítják. Ezt követően a faforgácsot vízzel
pépesítik, majd nátrium-hidroxiddal kioldják a cellulóz mellett jelen lévő „szennyező” anyagokat. Ezután
újabb őrlés következik, aminek hatására a rostok felülete nő, így már könnyebben összetapadnak. Az így
kapott péphez különböző adalékanyagokat adnak. A papír átlátszatlanságát kalcium-karbonáttal vagy a
gipsszel fokozzák, a fehérítéséhez klórt használnak, a víztaszítóságát enyv hozzáadásával érik el. Ezután
több, vízszintesen mozgó szitán víztelenítik és alakítják lappá a pépet. A kész papírszalagot szárítják, majd
feltekercselik.
Mely vegyület a növényi rostok anyaga? ......................................................................................................
Miért kell nátrium-hidroxiddal főzni a cellulózpépet? ................................................................................
Írd le a töltőanyagként használt vegyületek képletét! ...................................................................................
Mivel fehérítik a papírt? ..............................................................................................................................
Melyik textília kémiai összetétele hasonlít leginkább a papíréhoz? .............................................................
Milyen kísérlettel igazolható, hogy a papír széntartalmú anyag? .................................................................
Készíts folyamatábrát a papírgyártásról a szöveg alapján!
2. A fából történő papírgyártás menete. Tedd megfelelő sorrendbe az egyes műveleteket, 1-es legyen a legelső,
és 6-os a legutolsó mozzanat.
......... A pépből egy szitaszalag kirázza a vizet, a maradék széles papírlappá áll össze.
......... A kivágott fa kérgét lehántják, a megtisztított részt apróra darabolják.
......... Vegyszerekkel vagy gépi darálókban leválasztják a cellulózrostokat, ennek eredménye egy sűrű pép.
......... A papírt feltekercselik.
......... A pépet többször öblítik és mossák, többnyire klórral fehérítik.
......... A papírszalagot nedves görgőkön és melegített hengereken futtatva megszárítják.
41
11877_Kémia8_mf.indd 41 7/5/16 10:27 AM
3. Írd a pontozott vonalakra a hiányzó szavakat! Válassz a felsorolt szavak közül!
papírkészítés, papír, dokumentum, uralkodása, olasz, politikai, minőségben, viszonteladók, papírmalmot,
működéséről, gyarapodni
A magyarországi papírkészítés kezdetei
A ................................ magyarországi története szorosan egybefonódik az ország kulturális fejlődésével.
A papír hazai alkalmazása az Anjouk korában kezdődött el. I. Károly és I. Lajos király ..............................
alatt az ............................ városokkal kialakult ............................ kapcsolatok elősegítették a kereskedelmi
forgalom megélénkülését is. Magyar és olasz kereskedők révén az akkor már fejlett olasz ..........................
termékei terjedtek el elsősorban Magyarországon. A legnagyobb papírforgalmat a kereskedelmi közpon-
tokban bonyolították le. Ezekről a helyekről vitték tovább a ............................ a papírt a kisebb helységek
piacaira. Az első magyarországi ............................ Lőcsén létesítették. Alapításáról és ...............................
adatunk nincs. Létezését egyetlen hiteles ............................ bizonyítja, egy napló, amely arról számol
be, hogy a malom 1530-ban leégett. A papírmalmok száma lényegileg csak a 17. század végén és a 18.
században kezdett ............................ ám a német, olasz vagy osztrák papírgyártáshoz viszonyítva a hazai
termelés sem mennyiségben, sem ............................ nem volt jelentősnek mondható.
42
11877_Kémia8_mf.indd 42 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
20. Mûanyagok
2. Van-e káros következménye annak, hogy a műanyagok nem korhadnak, nem rozsdásodnak?
......................................................................................................................................................................
43
11877_Kémia8_mf.indd 43 7/5/16 10:27 AM
10. Mi a PVC? Mire használják?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
11. Írj példát hőre lágyuló műanyagra! Mire kell vigyázni használata közben?
......................................................................................................................................................................
13. Igaz vagy hamis? Karikázd be az igaz állítások betűjelét! Ha jól dolgoztál, a bekarikázott betűkből egy
olyan műanyag nevét kapod meg, amit gyakran használnak üveg helyett vagy testbe épített protézisek
anyagaként.
A műanyagok többsége a természetben nem, vagy csak nagyon lassan bomlik le. Á S
44
11877_Kémia8_mf.indd 44 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
21. Energiaforrásaink
2. Körülbelül hány éve használjuk a szenet, és hány éve a kőolajat? Körülbelül még hány évünk van hátra
a szén- és olajkészletek kimerüléséig?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
3. Miből keletkezett a kőszén, és miből a kőolaj és a földgáz? Körülbelül mikor történt mindez?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
4. Próbáld leírni, hogyan lesz egy téli napon meleg a szobádban! Legyen elektromos hősugárzód a szobában!
Írj le minden apró részletet, egészen a melegítő hősugárzóig!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������
45
11877_Kémia8_mf.indd 45 7/5/16 10:27 AM
7. Mik tartoznak ebbe a csoportba?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
46
11877_Kémia8_mf.indd 46 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
4. Számítási feladat
Egy szénhidrogén molekulája 83,33 tömegszázalék szenet és 16,67 tömegszázalék hidrogént tartalmaz.
Mi ennek a szénhidrogénnek az összegképlete?
5. Számítási feladat
A PB-gáz propánt és butánt tartalmazó gázkeverék. Számítsd ki, hogy hány mól oxigén szükséges 10 mol
olyan PB-gáz elégetéséhez, amely a két összetevőjét 1 : 1 anyagmennyiség-arányban tartalmazza!
47
11877_Kémia8_mf.indd 47 7/5/16 10:27 AM
6. Mit állítanak elő a kőolajból?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
7. Melyik uránizotópot használják fel az atomerőműveknél? Mennyire kell dúsítani az izotópot az erőművek,
és mennyire az atombomba esetében?
......................................................................................................................................................................
erőművi felhasználás: �������������������������������������������������� atombomba: ��������������������������������������������������
48
11877_Kémia8_mf.indd 48 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
2. Tarts beszédet, és indokold meg a megújuló energiaforrások szükségességét! Sorolj fel néhány fontos érvet
a beszédben!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
49
11877_Kémia8_mf.indd 49 7/5/16 10:27 AM
3. Kösd össze az energiahordozók nevét a jellemzőkkel!
kőszén maghasadás szolgáltatja az energiát
kőolaj ilyen a hévforrások energiája
földgáz széntartalom alapján több fajtája van
atomenergia nagy mennyiségben tartalmaz metánt
napenergia a műholdak is ebből nyerik az energiát
szélenergia fatüzeléskor közvetlenül ezt az erőforrást hasznosítjuk
vízenergia sokféle szénhidrogén keveréke
geotermikus energia használata zavarhatja a madárvonulást
biomassza nagy esésű, bő vizű folyókon jól hasznosítható
6. Tervezz egy energiatudatos családi házat! Milyen energiaforrásokat tudsz a házhoz elképzelni, ha minimá-
lisra akarod csökkenteni a fosszílisenergia-fogyasztást? Készíts rajzot is!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
50
11877_Kémia8_mf.indd 50 7/5/16 10:27 AM
KÉMIA AZ IPARBAN
24. Összefoglalás
1. Számítási feladatok
a) 2,8 gramm vas hány gramm rezet választ ki a réz-szulfát-oldatból? Mennyivel változik meg eközben
az oldat tömege?
b) 2,8 gramm vasat sósavban feloldunk. Az oldat bepárlása után hány gramm vasvegyület marad vissza?
Mi ez a vegyület?
51
11877_Kémia8_mf.indd 51 7/5/16 10:27 AM
c) Alumínium-hidroxidhoz adjunk sósavat, illetve nátrium-hidroxid-oldatot!
Megfigyelések: ........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
A reakció alapján az alumínium-hidroxid is ...........................................................................................
Írd fel az alumínium-hidroxid és a sósav reakciójának egyenletét!
.................................................................................................................................................................
6. Mit tudsz a nem fosszilis energiákról? Említs meg néhányat, és írd le, hogy Magyarországon melyiknek
van jövője!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
52
11877_Kémia8_mf.indd 52 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
3. Hogyan nevezik azt a jelenséget, amikor egy képlethez többféle vegyület is tartozhat?
......................................................................................................................................................................
6. Rajzold fel az etán-, etilén- és acetilénmolekulák képletét! Piros színnel jelöld a különbséget!
53
11877_Kémia8_mf.indd 53 7/5/16 10:27 AM
7. Elvileg mekkora térfogatú 25 °C-os és 0,1 MPa nyomású klórgáz szükséges 1 mol diklór-metán keletke-
zéséhez metánból kiindulva? Feltételezzük, hogy csak ez az egyféle termék keletkezik!
10. a) Rajzold le azoknak a molekuláknak a szénvázát, amelyekben három szénatom egyes, kettős és hármas
kötésekkel kapcsolódik egymáshoz!
b) Egészítsd ki a szénvázat hidrogénatomokkal! Figyelj arra, hogy egy szénatomnak csak négy kapcsolata
lehet! Írd a szerkezeti képletek alá a vegyületek összegképletét!
54
11877_Kémia8_mf.indd 54 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
3. Melyik alkoholt nevezzük szesznek a hétköznapi szóhasználat szerint? Hogyan állítjuk elő ezt az alkoholt?
Írd le ennek a folyamatnak a kémiai egyenletét!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
4. Írj egy rövid (5-6 sor) értekezést, amelyben a mértéktelen alkoholfogyasztás ellen emeled fel a szavad!
Igyekezz úgy elkészíteni, hogy a legfontosabb érveket tartalmazza az alkoholizmus ellen.
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
55
11877_Kémia8_mf.indd 55 7/5/16 10:27 AM
6. Írd fel az alkohol égésének egyenletét!
7. Hasonlítsd össze a metil-alkoholt és az etil-alkoholt! Miért kell nagyon vigyázni a metil-alkohol haszná-
latakor?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
10. Az alábbi témák közül válassz ki egyet, és készíts írásos beszámolót 8-10 mondat hosszúságban!
56
11877_Kémia8_mf.indd 56 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
27. Szénhidrátok
5. Az étkezéshez használt kristálycukor tulajdonképpen micsoda? Milyen összegképlet írja le, és milyen egy-
ségekből áll?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
57
11877_Kémia8_mf.indd 57 7/5/16 10:27 AM
7. A szénhidrátokra vonatkozó állítások közül az egyik hibás. Melyik? Karikázd be a betűjelét!
A) a Földön a legnagyobb tömegben előforduló szerves vegyületek
B) egyik legfontosabb képviselőjük a fotoszintézis terméke
C) a szén vízzel alkotott vegyületei, azaz hidrátjai
D) tagjaikat tudományos névvel szacharidoknak nevezzük
E) szénből, hidrogénből és oxigénből álló kovalens vegyületek
9. Miért idézhet elő az édességek túlzott fogyasztása cukorbetegséget? Milyen cukor van az édességekben,
és milyen a vérben? Fogalmazd meg 3-4 mondatban!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
11. Egy cukorrépa átlagos cukortartalma 20 tömegszázalék. Mennyi cukor állítható elő 10 tonna cukorrépából,
ha a cukortartalomnak csak 90%-a nyerhető ki?
58
11877_Kémia8_mf.indd 58 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
28. Fehérjék
3. Mi történik melegítés vagy nehézfémek vegyületeinek oldatai hatására a fehérjékkel? Miért nagyon veszé-
lyes ez a folyamat?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
5. Milyen vegyület keletkezik két aminosav-molekula vízkilépéssel történő egyesülésekor? Rajzold le!
59
11877_Kémia8_mf.indd 59 7/5/16 10:27 AM
6. Mi a neve a két aminosav közötti speciális kötésnek? Rajzold le ezt is!
9. Hasonlítsd össze a propánsav (CH3 — CH2 — COOH), valamint a hozzá hasonló glicin (amino-ecetsav,
NH2 — CH2 — COOH) tulajdonságait! Mivel magyarázod a jelentős eltéréseket?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
10. Miért sorolhatók a fehérjék az élő szervezetek legfontosabb anyagai közé? Írj a témáról 3-4 mondatot!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
60
11877_Kémia8_mf.indd 60 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
2. Magas hőmérséklet hatására milyen folyamat játszódik le a levegő oxigénjével a zsírokban, olajokban?
......................................................................................................................................................................
61
11877_Kémia8_mf.indd 61 7/5/16 10:27 AM
7. Mi a különbség az étolaj, a kőolaj és a dízelolaj között? Milyen vegyülettípusokba sorolhatók ezek az anya-
gok?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
8. Miért van meghatározott olvadáspontja a palmitinsavnak vagy az olajsavnak, de nincs a zsíroknak? Tudnál
olyan zsírt mondani, amelyhez meghatározott olvadáspont rendelhető?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
62
11877_Kémia8_mf.indd 62 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
63
11877_Kémia8_mf.indd 63 7/5/16 10:27 AM
3. Kösd össze az élelmiszer-adalékok nevét a rájuk jellemző tulajdonsággal!
Késlelteti az élelmiszer megromlását.
Javítja vagy intenzívebbé teszi az étel ízét. élelmiszer-színezék
Visszaállítja az eredeti színt vagy új színt ad emulgeálószer
az élelmiszernek.
tartósítószer
Segíti a zsír vízzel való keveredését.
ízfokozó
Édesebbé teszi az élelmiszert, energiatartalmát
antioxidáns
csökkenti.
édesítőszer
Maga oxidálódik, így megóvja a többi összetevőt
az oxidációtól. sűrítőanyag
Segít a megfelelő kémhatás, pH kialakításában. savanyúságot szabályozó anyag
A hígabb anyagokból kocsonyaszerűt hoz létre.
64
11877_Kémia8_mf.indd 64 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
31. Szenvedélybetegségek
2. Írd az állítás mellé a hozzá tartozó fogalom betűjelét! Egy állításhoz több betűt is írhatsz!
A) nikotin B) etil-alkohol C) koffein
1. A kávé és a tea egyik hatóanyaga. ...........
2. Hatására tompulnak a reflexek, romlik a figyelem. ...........
3. A dohány levelének egyik hatóanyaga. ...........
4. Függőség kialakulásához vezet. ...........
5. Élénkítő, figyelemfokozó hatású vegyület. ...........
6. A májban acetaldehiddé alakulhat. ...........
7. A szeszes italok jellemző drogja. ...........
8. Molekulájában a szénatomok gyűrűvé záródnak. ...........
3. Sorold fel a szabadon fogyasztható és a büntetendő hatóanyagokat! Legalább 3-3 félét sorolj fel!
65
11877_Kémia8_mf.indd 65 7/5/16 10:27 AM
4. Írd az állítás mellé a hozzá tartozó fogalom betűjelét! Egy állításhoz több betűt is írhatsz!
A) kokain B) heroin C) marihuána
1. A tiltott drogok csoportjába tartozik. ......................
2. Teljes ellazulást okozó, nagyon veszélyes drog. ......................
3. A serkentő hatású drogok egyik képviselője. ......................
4. A köznyelvben egyszerűen „kábítószer”. ......................
5. Gyorsan alakít ki függőséget. ......................
6. A nyugtató hatású drogok közé tartozik. ......................
7. Hatására nő a fizikai erőnlét és a munkavégző képesség. ......................
8. Hallucinációt okozó drog. ......................
66
11877_Kémia8_mf.indd 66 7/5/16 10:27 AM
Szerves vegyületek
32. Összefoglalás
2. A borszeszégőben denaturált (emberi fogyasztásra alkalmatlan, kellemetlen ízű és szagú, természetes ízétől
megfosztott) etil-alkohol ég el. Írd fel az égés egyenletét!
5. Az ecetsav, éppúgy mint a sósav, oldja a cinket, de levegő jelenlétében még a rezet is. Írd fel a cink és az
ecetsav reakciójának egyenletét!
ecetsav + cink $
67
11877_Kémia8_mf.indd 67 7/5/16 10:27 AM
6. Ismertesd a fotoszintézis folyamatát és jelentőségét a természetben! Készíts írásos beszámolót (4-5 mon-
datot), alkalmazva a biológiában tanultakat is!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
8. Mi az oka annak, hogy a keményítő rosszul, a cellulóz pedig egyáltalán nem oldódik a vízben, holott mind-
kettő molekulája sok hidroxilcsoportot tartalmaz?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
9. Mi jellemző minden fehérjeeredetű aminosav összetételére? Miben különböznek ezek az aminosavak egy-
mástól?
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
68
11877_Kémia8_mf.indd 68 7/5/16 10:27 AM
Kémia a háztartásban
3. Mi a vízkő?
......................................................................................................................................................................
Hogyan keletkezik? Írd le egyenlettel!
4. Írd fel a háztartásban leggyakrabban használt savak, lúgok és sók nevét és képletét!
���������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������
69
11877_Kémia8_mf.indd 69 7/5/16 10:27 AM
5. Olvasd el figyelmesen a szöveget, majd írd fel a reakciók egyenleteit!
Rozsdaoldás foszforsavval
A fém $ fém-oxid $ fém-hidroxid és a nemfém $ nemfém-oxid $ sav anyagátalakítási sor
általában igaz, de nem minden esetben. Számos apró eltérés figyelhető meg, attól függően, hogy mely
anyagból indulunk ki.
A vas (Fe) például jól ismert fém. Rozsdásodása (oxidációja) során vas-oxid (Fe2O3) keletkezik, amely
azonban a vízzel nem lép reakcióba. Vas-hidroxidot [Fe(OH)3] nem tudunk vas-oxid (Fe2O3) vízzel való
reakciójával előállítani.
Számos rozsdaoldó tartalmaz azonban foszforsavat (H3PO4), amely a vas-oxiddal már reakcióba lép.
A foszforsav a tanult átalakítási sornak megfelelően előállítható foszforból kiindulva. A foszfor (P) elége-
tésével foszfor-oxid (P4O10) keletkezik, amely a vízzel foszforsavat (H3PO4) képez. A vas-oxid a foszfor-
savval már sóvá (FePO4) és vízzé alakítható.
Vas reakciója oxigénnel:
70
11877_Kémia8_mf.indd 70 7/5/16 10:27 AM
Kémia a háztartásban
5. Döntsd el, hogy melyik állítás igaz, és melyik hamis! Karikázd be a megfelelő betűt, illetve írásjelet!
A megoldás: .................................................................................................................................................
71
11877_Kémia8_mf.indd 71 7/5/16 10:27 AM
6. Írd az állítás mellé a hozzá tartozó fogalom betűjelét!
A) szappanok B) szintetikus mosószerek C) mindkettő D) egyik sem
1. Zsírból vagy olajból állítják elő. ...........
2. A zsírsavak nátrium- vagy káliumsói. ...........
3. Mosóhatásuk kemény vízben csak kismértékben csökken. ...........
4. Elsősorban kőolajból állítják elő. ...........
5. Kemény vízben mosóhatásuk jelentősen csökken. ...........
6. A természetben csak lassan bomlanak le. ...........
7. Vizes oldatuk lúgos kémhatású. ...........
8. Az emberiség már az ókorban is használta tisztításra. ...........
9. Vizes oldatuk erősen savas kémhatású. ...........
10. A felületaktív anyagok közé tartoznak. ...........
72
11877_Kémia8_mf.indd 72 7/5/16 10:27 AM
Kémia a háztartásban
35. Csomagolóanyagok
és hulladékok kezelése
1. Húzd alá, hogy környezettudatos emberként a felsorolt párok közül melyik terméket választanád!
újratölthető akkumulátor / egyszer használatos ceruzaelem
felvágott előre csomagolva vákuumfóliában / felvágott kimérve papírban
zöldborsókonzerv üvegben / zöldborsókonzerv fémdobozban
mustár műanyag flakonban / mustár üvegben
üdítőital alumíniumdobozban / üdítőital üvegben
paradicsom kimérve zacskóban / paradicsom előre csomagolva polisztirol tálcán, lefóliázva
3. Hova helyeznéd a felsorolt hulladékokat? Írd a megfelelő helyre a hulladék neve előtt álló betűt!
Fehér Színes
Papír Műanyag Fém Komposzt Szemét
üveg üveg
................. ................. ................. ................. ................. ......................... .........................
a) PET palack g) összelapított kartondoboz
b) salátalevél h) használt papír zsebkendő
c) befőttesüveg i) kiöblített mosószeres flakon
d) kiöblített tejesdoboz j) levágott fű
e) alumínium üdítősdoboz k) tojáshéj
f ) nem betétdíjas zöld borosüveg l) zsíros pizzásdoboz
73
11877_Kémia8_mf.indd 73 7/5/16 10:27 AM
4. Karikázd be a veszélyes hulladékok betűjeleit! Ezeket összeolvasva egy újabb veszélyes hulladék nevét
kapod.
A) italos kartondoboz
F) higanyos lázmérő
É) mobiltelefon-töltő
L) PET-palack
N) lejárt szavatosságú gyógyszer
K) savanyú tej
Y) használt sütőolaj
C) maradék falfesték
Z) penészes kenyér
S) maradék permetezőszer
M) kiürült öblítőszeres flakon
Ő) lemerült gombelem
A veszélyes hulladék neve: ...........................................................................................................................
5. Számítási feladat
A papír könnyen lebomló, környezetbarát csomagolóanyag. Előállítása azonban jelentősen terheli a kör-
nyezetet. Egy tonna papír előállításához akár 3,5 tonna fát is ki kell vágni. De nem csak a kivágott fákra
kell gondolnunk. A világ teljes energiafelhasználásának 4%-áért a papírgyártás felelős, és 1 kg papír elő-
állításához átlagosan 40 liter víz szükséges. Magyarországon az éves papírfelhasználás 60 kg/fő. Ha az
ország népességét 10 millió főnek tekintjük, hány tonna faanyagra és mennyi vízre van szükség ennek
a papírmennyiségnek az előállításához?
74
11877_Kémia8_mf.indd 74 7/5/16 10:27 AM
Kémia a háztartásban
2. Írd az állítás mellé a hozzá tartozó fogalom betűjelét! Egy állításhoz több betű is tartozhat!
A) komposzt B) istállótrágya C) pétisó D) szuperfoszfát E) egyik sem
1. Kémiailag tiszta anyag. ...........
2. A szerves trágyákhoz tartozik. ...........
3. Szervetlen vegyületek keveréke. ...........
4. Állati eredetű. ...........
5. Összegyűjtött növényi anyagok lassú bomlásával keletkezik. ...........
6. Előállításához kénsav is szükséges. ...........
7. Előállításához salétromsav is szükséges. ...........
8. Nitrogéntartalmú műtrágya. ...........
9. Minden alkotórésze oldódik vízben. ...........
10. A talajvízbe kerülve elszennyezheti azt. ...........
3. Számításos feladatok!
75
11877_Kémia8_mf.indd 75 7/5/16 10:27 AM
Számítsd ki, hány tömeg% nitrogént tartalmaz a pétisó (összetétele: 60 m/m% NH4NO3, 40 m/m%
CaCO3)!
Számítsd ki, hány tömeg% foszfort tartalmaz a szuperfoszfát [Ca(H2PO4)2 – CaSO4] 1 : 1 anyagmennyi-
ség-arányú keveréke!
5. Írj rövid összefoglalót (4-5 mondat), amelyben felhívod a figyelmet a permetezés és műtrágyázás veszé
lyeire!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
76
11877_Kémia8_mf.indd 76 7/5/16 10:27 AM
Kémia a háztartásban
3. A Daniell-elem működése.
A Daniell-elemben lejátszódó reakció egyenlete:
......................................................................................................................................................................
Melyik reakciótípusba sorolható ez a változás? Húzd alá a megfelelő kifejezést!
redoxireakció / sav-bázis reakció
Írd fel a cinkelektródon lejátszódó reakció egyenletét!
77
11877_Kémia8_mf.indd 77 7/5/16 10:27 AM
4. A szén-cink szárazelem felépítése. Írd a megfelelő helyekre a megfelelő fogalmakat!
cink, szénrúd, NH4Cl-massza, +, -
78
11877_Kémia8_mf.indd 78 7/5/16 10:27 AM
Kémia a háztartásban
38. Összefoglalás
1. Kösd össze a fogalom meghatározásának kezdetét a befejezésével! Használhatsz több színt is, ha úgy kön�-
nyebb!
Az élelmiszer-adalék olyan természetes … tartalmazza a növény számára legfontosabb
vagy mesterséges vegyület, amelyet … tápelemeket.
A galvánelem olyan berendezés, … oxigénmentes környezetben történő hevítése.
amelyben …
… azért kevernek az élelmiszerhez, hogy javítsa
A műtrágya általában szervetlen, vízben annak ízét, színét, állagát vagy eltarthatóságát.
oldható vegyületek keveréke, amely …
… valamint kóros tünetek enyhítésére alkalmas
A korrózió a fém felületéből kiinduló … készítmény.
Az akkumulátor tölthető galvánelem, … kémiai reakció elektromos áramot termel.
amelyben …
… a használat során lejátszódó reakció
A gyógyszer betegségek megelőzésére, visszafordítható.
gyógyítására …
… környezeti hatásra lejátszódó kémiai
A száraz lepárlás széntartalmú anyag … változás, amelyben a fém oxidálódik.
A drog olyan vegyület, amely … … az idegrendszerre hatva megváltozott
tudati állapotot vagy hangulatot alakít ki, és
függőséghez vezet.
hidrogén-
1. Barna színű alkoholos oldat, sebfertőtlenítő szer. jódtinktúra hipó
peroxid-oldat
2. Élelmiszer-adalék, amely segít a megfelelő kémhatás, savanyúságot
antioxidáns emulgeálószer
pH kialakításában. szabályozó anyag
3. Engedélyezett, a felnőttek számára hozzáférhető drog,
etil-alkohol nikotin koffein
amely a májban acetaldehiddé alakulhat.
4. Sárgászöld színű, szúrós szagú gáz, vizes oldata fertőtlenítő
jód szén-dioxid klór
hatású.
5. Felületaktív anyag, mosószerkomponens lehet. A kemény kalcium-
szappan etil-alkohol
vízben csapadékot képez. klorid
6. Vízkeménységet okozó vegyület. K Ca Na
7. Összetétel alapján ebbe a csoportba tartozik
elem vegyület keverék
a rozsdamentes acél.
horganyzott
8. A cinkkel bevont vaslemez neve. acél fehérbádog
bádog
9. Az autókban a mozgó alkatrészek súrlódását csökkentő ablakmosó
hűtőfolyadék motorolaj
anyag. folyadék
79
11877_Kémia8_mf.indd 79 7/5/16 10:27 AM
10. Molekuláikat glicerin és nagy szénatomszámú zsírsavak zsírok és
nukleinsavak szappanok
építik fel. olajok
11. Kémiai folyamat, ezzel az eljárással készül a faszén és száraz
égés adszorpció
a koksz. lepárlás
12. Az összegyűjtött növényi anyagok lassú bomlásával
komposzt istállótrágya szuperfoszfát
keletkezik.
13. A felsoroltak közül a legnagyobb redukálóképességű, ám
ezüst cink réz
korrózióra mégsem hajlamos fém.
Élelmiszer-adalék
Mosószer
Műtrágya Fertőtlenítőszer
80
11877_Kémia8_mf.indd 80 7/5/16 10:27 AM