Завдання

І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії

2023-2024 н. р.
9 клас
І рівень(по 1 б.)
1. Республіка у Франції була проголошена у :
1) 1789 р.
2) 1791р.
3) 1792 р.
4) 1795 р.

2. За Конституцією 1791 р. Вища законодавча влада належала:

1) королю
2) Директорії
3) Конвенту
4) консулу.
3. Укажіть країну, у якій зародився рух Відродження:
1) Німеччина
2 ) Франція
3 ) Італія
4) Іспанія.
4. Укажіть місто, у якому була підписана Конституція США:
1) Бостон
2) Нью-Йорк
3) Йорктаун
4) Філадельфія.
5.Укажіть рік, коли вийшов указ про остаточну ліквідацію гетьманського
правління в Україні:
1) 1750
2) 1755
3) 1764
 4) 1781.
6 . Визначте, яка назва є зайвою в тестовому ряду :
«Союз порятунку», «Товариство друзів», «З’єднані слов’яни», «Любов до
істини».
7. Визначте, яке поняття є зайвим в тестовому ряду:
Мануфактура, натуральне виробництво, наймана праця, поділ праці, заробітна
плата.
8.Визначте який термін є зайвим в тестовому ряду:
Війт, магістрат, рада, слобода, лава.
9 Визначте, яке прізвище є зайвим в тестовому ряду
Д. Вишневецький, К.Косинський, І. Сірко, І. Мазепа.
10. Який діяч у 1791 р. вів переговори з пруським королем про можливість
підтримки збройного повстання проти царського уряду:
1) В.Капніст
2) В. Антонович
3) М.Костомаров
4) М.Шашкевич
11. Іван Мазепа уклав антиросійський союз із :
1)Швецією
2)Польщею
3)Туреччиною
4)Кримським ханством.
12. Харківський університет було відкрито в:
1)1805 р.
2)1834 р.
3)1846 р.
4) 1848 р.
ІІ рівень( по 4б.)
13. Назвіть події, які відбулися в Російській імперії і Україні в часи
Французької революції:
1) Ліквідація Гетьманства в Україні
2) Приєднання Криму до Росії
3) Перехід Галичини до складу Австрії
4) Повстання в селі Турбаях
5) Вихід у світ «Енеїди» І. Котляревського
6) Перехід до Росії західної Волині
7) Жалувана грамота дворянству
8) Другий розподіл Польщі
9) Закріпачення селян на Лівобережжі і Слобожанщині
10) Переселення Чорноморського козачого війська на Кубань
14. Установіть хронологічну послідовність подій:
1) Призначення П.Румянцева президентом Другої Малоросйської колегії.
2) Утворення Слобідсько-Української губернії.
3) Запровадження кріпосного права на Лівобережжі та Слобожанщині.
4) Заснування Малоросійського генерал- губернаторства.
15. Установіть відповідність між історичною особою та поняттями:
1) Дантон А) французький лікар, публіцист, революціонер під час
Французької революції, голова Якобінського клубу.
2) Марат Б) один з батьків-засновників Першої французької
республіки, співголова клубу кордельєрів, міністр
юстиції за часів Французької революції, перший
голова Комітету громадського порятунку.
3) Робесп’єр В) діяч Французької революції, відомий сучасникам
як Непідкупний або Шалена Гієна (серед своїх
ворогів) — один з лідерів Великої Французької
революції, очільник революційного руху — якобінців.
4) Мірабо Г)французький політик, письменник,оратор, революціо
нер, дипломат;під час Французької революції належав
до табору поміркованих революціонерів, був
прихильником конституційної монархії.
 III рівень(по 8 б.)
16. Перед своєю стратою Ж.Дантон з гіркотою сказав: “Революція пожирає
своїх дітей”. Як ви думаєте, який зміст він вклав у свої слова?
17. Які наслідки для України мали розділи Польщі?
18.Чому у формуванні нації особливе місце належить її освіченій верстві?
IV рівень( по 15 б.)
19.Прочитайте уривок з документу і дайте відповіді на питання.
«Ми захотіли через це оголосити всім вірнопідданим нашої імперії, що
Запорозька Січ остаточно зруйнована, з викоріненням на майбутнє самої назви
запорозьких козаків, за образу нашої імперської величності, за зухвалі вчинки цих
козаків і за неслухняність до наших височайших повелінь.
…Їх злочини, які примусили нас прийняти таки суворі заходи, є такими:
1. Забуваючи свої попередні важливі і згубні злочини і зраду вірності і
підданства, вони почали років з десять тому назад та й і зовсім недавно надто
далеко заходити зі своїм зухвальством, привласнивши… не тільки всі ті землі, які
ми придбали в останню війну від Оттоманської Порти, але б навіть ті, що були
заселені в Новоросійській губернії, мотивуючи, ніби їм і ті інші здавна
належали…»
З Маніфесту Катерини II про ліквідацію Запорозької Січі
1) Чи згодні ви з причинами ліквідації Запорозької Січі, на які вказувала
Катерина II?
2) Укажіть, якими були справжні причини ліквідації Запорозької Січі.
3) Чому Катерина II вимагала викорінити «На майбутнє й самої назви
запорозьких козаків»?
20.Чому ,на ваш погляд, певні політичні сили і не тільки Франції періоду
революції жадали (і жадають у наш час ) влади “твердої руки”.