Завдання

ІІІ-го (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії

м. Рівне 2014-2015 н. р.
9 клас

Завдання І (10 б).

1. Вкажіть, в який період первісної історії виникли гончарство і ткацтво?
А. палеоліт; Б. мезоліт; В. неоліт; Г. енеоліт.
2. Прочитайте твердження та вставте пропущене слово: «Німецький імператор
Фрідріх І Барбаросса, англійський король Річард І Левине Серце і французький
король Філіпп ІІ Август брали участь у ___________ хрестовому поході»
А. Першому; Б. Другому; В. Третьому; Г. Четвертому.
3. Назвіть країну, у якій в 1492 році завершилася Реконкіста?
А. в Італії; Б. в Іспанії; В. в Португалії; Г. у Франції.
4. Продовжіть речення: «Іконоборче повстання» стало початком…»
А. реформаційного руху в Європі; Б. Реконкісти в Іспанії;
В. буржуазної революції в Нідерландах; Г. Тридцятилітньої війни в Європі.
5. Встановіть особу московського царя, у період правління якого існувала
опричнина?
А. Івана ІІІ; В. Василя ІІІ;
Б. Івана ІV; Г. Бориса Годунова.
6. Закінчіть речення: «Період в історії Франції, якого стосується вислів «Революція
пожирає своїх дітей»…».
А. реставрація Бурбонів; В. якобінська диктатура;
Б. «липнева монархія»; Г. Друга республіка.
7. Виберіть і вставте в речення пропущене слово «У 1825 році у _______ було
збудовано першу у світі залізницю».
А. Велика Британія; Б. США; В. Франції; Г. Пруссія.
8. Вкажіть правильне твердження:
А. у першій половині ХІХ ст. Англія уповільнила темпи свого промислового розвитку;
Б. наслідком Липневої революції у Франції стало панування фінансово-торгівельної
буржуазії;
В. завдяки утворенню Митного союзу Німеччина об’єдналася в єдину державу;
Г.14 грудня 1825 року на Палацовій площі в Петербурзі відбулось повстання декабристів.
9. Визначте дату підписання цього документа: «…ці об’єднані колонії … по праву мали
бути вільними і незалежними штатами, що вони звільняються від будь-якого підданства
британській короні і будь-які політичні зв’язки між ними і державою Великобританія
абсолютно припиняються».
А. 19 квітня 1775 р.; В. 19 жовтня 1781 р.;
Б. 4 липня 1776 р.; Г. 17 вересня 1787 р. .
10. Віденський конгрес відбувся:
А. 1814 р.; Б.1815 р.; В. 1816 р.; Г. 1817 р.
11. Вкажіть визначення, яке відповідає поняттю «волхви» у давніх слов'ян?
А. родові старійшини; В. жерці язичницьких культів;
Б. виборні вожді; Г. воїни.
12. Позначте місто-столицю Боспорського царства:
А. Фанагорія; Б. Танаїс; В. Пантікапей; Г.Феодосія.
13. З яким східнослов’янським племінним союзом, за свідченням літопису, були
сусідами поляни на північному сході:
А. деревлянами; Б. сіверянами; В. уличами; Г. тиверцями.
14. Вкажіть назви держави, до складу якої в 1359 р. увійшла Шипинська земля:
А. Польське королівство; Б. Угорське королівство;
В. Молдавське князівство; Г. Волоське князівство.
15. Вкажіть, битву Національно-Визвольної війни, в якій перемога козаків
спричинила фактичну втрату чинності Білоцерківського договору:
А. Жванецька облога; Б. битва під Городком; В. Битва під Охматовим; Г. Батозька битва.
16.Прочитайте факти біографії історичного діяча і укажіть його: «Народився на
Уманщині. Служив сотником надвірного війська у магната С.Потоцького. Під час облоги
Умані приєднався до Коліївщини. Був заарештований російськими військами і переданий
польській владі. Після жахливих катувань був страчений».
А. Іван Гонта; Б. Верлан; В. Максим Залізняк; Г. Олекса Довбуш.
17. Вкажіть назву документу, яким передбачалося встановлення конституційної
монархії та федеративного устрою Росії; серед 13-ти штатів планувалося утворити
Український, Чорноморський і Бузький зі столицями в Харкові, Києві та Одесі:
А. «Катехізис автономіста» Василя Лукашевича;
Б. Конституція Микити Муравйова;
В. «Православний катехізис» Сергія Муравйова-Апостола;
Г. «Руська правда» Павла Пестеля.
18. Вкажіть дати російсько-турецьких війн, що тривали упродовж другої половини
ХVІІІ - першої половини ХІХ ст:
А. 1727-1734 рр., 1768-1774 рр., 1830-1831 рр.;
Б. 1711-1714 рр., 1793-1795 рр., 1806-1812 рр.;
В. 1787-1791 рр., 1806-1812 рр., 1828-1829 рр.;
Г.. 1764-1775 рр.,1806-1812 рр., 1812-1814 рр.
19.Вкажіть назву органу, що йому належить звернення: « Але тепер, коли для всіх
блиснуло сонце волі, пробудився і наш український лев і гарне нам ворожить
майбутнє. Встаньте, браття, але не до звади й негоди! Будьмо тим, чим бути можемо,
будьмо – Народом!»:
А. Центральна рада народова; Б. Головна руська рада;
В. «Руський собор»; Г. Собор руських учених .
20. Вкажіть сферу діяльності, в якій прославився Андрій Шут, Остап Вересай, Іван
Крюковський:
А. керівники селянського антифеодального руху;
Б. кобзарі, бандуристи, лірники, які поширювали надбання народної творчості по всій
Україні;
В. промисловці, що заснували перші в Україні цукроварні;
Г. фольклористи, які першими видали збірки українських народних пісень.
Завдання ІІІ (10 б).
Перед вами набір термінів і понять, які належать до трьох періодів історії України.
Згрупуйте їх у три колонки за періодами і дайте назву невизначеному періоду.
Декабристи, військове поселення, Барбареум, Руський інститут, селянське
самоврядування, чумацький промисел, релігійна реформа, освічений абсолютизм,
Руська трійця, Весна народів, протекціонізм, Руський собор, масонська ложа,
Головна Руська рада, Державна Рада, жандарм, генерал-губернаторство,
клаптикова імперія.
Західноукраїнські землі Українські землі в складі
в першій половині XIX ст. Російської імперії в
першій половині ХІХ ст.
Завдання IV (10 б.)
Заповніть пропуски в хронологічній таблиці: «Політичне життя країн Європи
та Америки в другій половині XVIII ст.».
№ Дата Подія
1. 1757-1763 рр.
2. Перший розподіл Речі Посполитої.
3. 1773 рр.
4. Війна за незалежність північноамериканських колоній.
5. 1780-1790 рр.
6. 1789 р. Прийняття Конституції США.
7. 14 липня 1789 р.
8. Прийняття першої Конституції Франції.
9. Третій розподіл Речі Посполитої.
10. Бонапартистський переворот у Франції.
Завдання V (10 б).
Визначте до складу яких держав Європи в пер. половині ХIХ століття (до 1848 року)
входили дані території:
№ Назва території Держава
1. Литва
2. Галичина
3. Фінляндія
4. Лотарингія
5. Ірландія
6. Білорусь
7. Волинь
8. Угорщина
9. Шотландія
10. Нормандія
Завдання VI (13 б).
Опрацюйте історичне джерело та дайте відповідь на поставлені питання:
«Високоповажним общинам Сполученого королівства Великобританії та
Ірландії, зібраним в парламент, петиція їх стражденних співвітчизників
Протягом 23 років ми насолоджуємося глибоким миром. Все ж, незважаючи на
ці сприятливі… умови, ми обтяжені стражданнями й в суспільному, й в
приватному житті. Ми знемагаємо під тягарем податків;.. наші промисловці
тремтять на краю банкрутства; наші робочі вмирають з голоду…
Ми виконуємо обов'язки вільних людей, ми повинні також мати права
вільних людей.
Ми вимагаємо загального голосування. . .
Ми вимагаємо таємного голосування. . .
Ми вимагаємо щорічних виборів до парламенту. . .
Загальне виборче право одне лише принесе і може принести істинний і
тривалий мир нації; ми твердо віримо, що воно принесе також благоденство».
1. Встановіть походження документу, час його створення.
2. Визначте основний зміст документу, його ідеї; події, що в ньому висвітлено.
3. Інтереси яких соціальних груп представлені у документі?
4. Назвіть історичних діячів, учасників суспільного руху, внаслідок розгортання якого
з’явився цей документ.
5. Які наслідки мало створення документу?
6. Висловіть власну думку, чи є актуальною в сучасному світі проблема реалізації
 громадянами права на участь в управлінні державою.
Завдання VII (10 б).
Вкажіть, хто з історичних діячів носив дані прізвиська, за що вони були отримані:
1. Король-фальшивомонетчик; 2. Велике Гніздо; 3. Сонце Руїни;
4. Корсиканське чудовисько; 5. Мадам Дефіцит.
Завдання VII (10 б).
Охарактеризуйте події, зображені на репродукції.

В. Бакало. Майор І. Котляревський формує 5-й козачий полк у містечку Горошин на Полтавщині
1. Під час яких історичних подій мав місце цей факт?
2. Коли відбувалася дана подія?
3. З якою метою створювалися подібні військові формування?
4. Яке значення мала ця подія для пожвавлення суспільно-політичного руху на теренах
Російської імперії?
5. Яку роль відіграла зазначена особа в національно-культурному відродженні?
Завдання VIII (15 б).
Назвіть події, які відповідають наведеним датам. Перерахуйте ті дати, які
стосуються події загальноєвропейського значення і про яку іронізували «такого
багатолюдного дипломатичного зібрання Європа ще не знала, воно не іде, а танцює».
Вкажіть наслідки цієї події для Європи.
1) 4 липня 1776 р. –
2) 14 липня 1789 р. –
3) 2 грудня 1805 р. –
4) 16 – 18 (6 – 8) серпня 1812 р. –
5) 1 листопада 1814 р. –
6) 9 червня 1815 р. –
7) 26 вересня 1815 р. –
8) 14 грудня 1825 р. –
Завдання IX (17 б).
Охарактеризуйте господарську та військову діяльність козаків-азовців. Вкажіть
причини та наслідки ліквідації Азовського козацького війська. Висловіть власне судження
щодо доречності ліквідації цього військового формування та аргументуйте його.