Πρόγραμμα εκπαιδευτικών επιμορφώσεων και εργαστηρίων

για μαθητές/-ριες, εκπαιδευτικούς και γονείς:

«Νέοι ορίζοντες με τα Γερμανικά».

Σύντομη περιγραφή του προγράμματος:

 Το πρόγραμμα «Νέοι ορίζοντες με τα Γερμανικά», σχεδιάστηκε από το Γερμανικό Ινστιτούτο

Αθηνών με γνώμονα μια εναλλακτική πρώτη γνωριμία των παιδιών με τον κόσμο της Γερμανικής
ως δεύτερης ξένης γλώσσας.
 Ιστοσελίδα πληροφόρησης: Νέοι Ορίζοντες με τα Γερμανικά - Goethe-Institut Ελλάδα

 Μέσω μιας καινοτόμας σειράς διαδραστικών εκπαιδευτικών επιμορφώσεων και εργαστηρίων,

που παρέχονται στα πλαίσια του προγράμματος, οι μικροί/-ές μαθητές/-ριες, έρχονται σε επαφή
με τη γερμανική γλώσσα μέσα από το παιχνίδι, την έμφυτη περιέργεια για ανακάλυψη αλλά και
την παράλληλη ανάπτυξη κινητικών, κοινωνικών, ψηφιακών και λοιπών δεξιοτήτων.

 Τα παιδιά μαθαίνουν:
 Να (συν)εργάζονται και να αλληλεπιδρούν στα πλαίσια της ομάδας,
 Να εφαρμόζουν προυπάρχουσες γνώσεις,
 Να συμπληρώνουν και να ακούνε το ένα το άλλο,
 Να πραγματεύονται θεματικές ενότητες ποικίλου παιδαγωγικού ενδιαφέροντος όπως: ο
άνθρωπος, η φύση, το περιβάλλον, η τεχνολογία κ.α.
 Να κατανοούν και να ακολουθούν οδηγίες,
ώστε να φτάνουν συλλογικά στην επίλυση γρίφων, οπτικοακουστικών ασκήσεων και
μουσικοκινητικών δραστηριοτήτων στη γερμανική γλώσσα από το 0.

 Αρχάριοι και προχωρημένοι μαθητές γίνονται ένα και ξεκλειδώνουν σταδιακά το ευρύ φάρμα
ερεθισμάτων που τους προσφέρει τόσο η γερμανική γλώσσα όσο και η κουλτούρα, η
επιστημονικότητα και ο πολιτισμός των γερμανόφωνων χωρών.

Σε ποιους απευθύνεται:
  Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες από 8 έως 17 ετών, καθώς τα
προσφερόμενα εργαστήρια είναι σχεδιασμένα με βάση τις εκπαιδευτικές ανάγκες τόσο των
παιδιών, από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου όσο και των εφήβων μέχρι τις πρώτες
τάξεις του Λυκείου και καλύπτει τα επίπεδα γλώσσας από Α1 έως και Β1+.

 Το κοινό του προγράμματος δεν περιορίζεται μόνο στους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς
παρέχει και τη σειρά επιμορφώσεων, η οποία:
 Δίνει τη δυνατότητα σε καθηγητές/-ριες γερμανικών και εκπαιδευτικούς κάθε
ειδικότητας:
o Nα γνωρίσουν τη σειρά των εργαστηρίων του προγράμματος,
o Nα έρθουν σε επαφή με νέα γνωστικά αντικείμενα,
o Nα εκπαιδευτούν σε αυτά, ώστε να εμπλουτίσουν το μάθημά τους με νέο
εκπαιδευτικό υλικό και
o Να συνδυάσουν διαγλωσσικά και διαθεματικά το μάθημα τους, με εκείνο της
ξένης γλώσσας ή και με μαθήματα γενικής παιδείας όπως της Φυσικής, της
Βιολογίας, της Τεχνολογίας, των Μαθηματικών κ.α.

 Δίνει τη δυνατότητα σε γονείς και κηδεμόνες:

o Nα γνωρίσουν τόσο τη γερμανική γλώσσα, όσο και το ευρύ φάσμα των
δυνατοτήτων που παρέχει η εκμάθηση αυτής για τους μικρούς μαθητές, τόσο
στη σχολική, όσο και στη μετέπειτα ακαδημαϊκή και επαγγελματική τους
σταδιοδρομία.
o Να έρθουν σε επαφή με εκπαιδευτικούς και καθηγητές/-ριες γερμανικής
γλώσσας, αλλά και άλλους γονείς, ώστε να έχουν τη δυνατότητα να
ενημερωθούν και να καταρτιστούν κατάλληλα και επαρκώς στα πλαίσια της
επιλογής της δεύτερης ξένης γλώσσας.

Συνεργάτες του προγράμματος / Ημερομηνίες και χώροι διεξαγωγής:

 Στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος, σχηματίστηκε κατά το σχολικό έτος 2022/23 ένα
δίκτυο καθηγητών από όλη την Ελλάδα, αποτελούμενο από 40 καθηγητές ειδικότητας ΠΕ07, οι
οποίοι επιλέχθηκαν από το Ινστιτούτο Goethe Αθηνών, καταρτίστηκαν σε επιμορφωτικά
σεμινάρια και πλέον αποτελούν συνεργάτες του προγράμματος.

 Από το σχολικό έτος 2023/24, το πρόγραμμα θα διεξάγεται δωρεάν από τους συνεργάτες
εκπαιδευτικούς σε μαθητές/-ριες, γονείς/κηδεμόνες και συναδέλφους εκπαιδευτικούς, σε σχολεία
της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα, σε συνεννόηση με
τους αρμόδιους συμβούλους, τους διευθυντές, και τον σύλλογο καθηγητών του εκάστοτε
σχολείου, που θα εκδηλώνει ενδιαφέρον συμμετοχής στο πρόγραμμα.

Προσφερόμενα εργαστήρια:

 Το πέντε στο σύνολο εκπαιδευτικά εργαστήρια που προσφέρονται στα πλαίσια του προγράμματος
«Νέοι ορίζοντες με τα Γερμανικά» παρέχονταν δωρέαν για μαθητές/ριες σχολικών τάξεων
Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου από το Goethe-Institut Αθηνών, κατά τις σχολικές χρονιές
 2020/21, 2021/22, 2022/23, είτε δια ζώσης στους χώρους του Ινστιτούτου, είτε διαδικτυακά - εξ
αποστάσεως.
Ιστοσελίδα πληροφόρησης: Επισκεψεις σχολικων ταξεων - Goethe-Institut Athen - Goethe-Institut Ελλάδα

 Μέσω του προγράμματος, δίνεται πλέον οι δυνατότητα στους συνεργάτες καθηγητές να προσφέρουν
τα εκπαιδευτικά προγράμματα στη γερμανική/ελληνική γλώσσα σε μαθητές και μαθήτριες σε όλη την
Ελλάδα, να καταρτίσουν εν συνεχεία συναδέλφους καθηγητές και να ενημερώσουν γονείς και
κηδεμόνες για τα πολλαπλά οφέλη της επιλογής των Γερμανικών ως δεύτερης ξένης γλώσσας.

1. Εκπαιδευτικό εργαστήριο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και βιωσιμότητας «Η Νεολαία

αναλαμβάνει δράση! Δράστε κι εσείς!»

o Πρόκειται για ένα εργαστήριο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, το οποίο αποτελείται

από πέντε μαθησιακούς σταθμούς, στους οποίες οι μαθητές/-ριες εργάζονται σε ομάδες.
Κατά την περιήγησή τους, εξερευνούν μέσα από μια σειρά επίλυσης ασκήσεων, κουίζ,
παζλ και λοιπών δραστηριοτήτων τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ,
ξεχωρίζουν τους πιο σημαντικούς και παρουσιάζουν τις δικές τους προτάσεις για έναν
πιο οικολογικό, ισότιμο, δίκαιο άρα και βιώσιμο τρόπο ζωής. Στον τερματικό σταθμό
χειροτεχνίας „upcycling“, μαθαίνουν πώς να δημιουργούν αντικείμενα καθημερινής
χρήσης από ανακυκλωμένες πρώτες ύλες.
o Τα παιδιά ανακαλύπτουν τις δυνατότητες και τις πτυχές της βιώσιμης ανάπτυξης,
θεματικές όπως την κλιματική αλλαγή και την περιβαλλοντική μόλυνση και
ενημερώνονται για τους τρόπους, με τους οποίους οι ίδιοι μπορούν να γίνουν ενεργοί
πολίτες και να συμβάλλουν στη βελτίωση, τόσο περιβαλλοντικών όσο και
κοινωνικοοικονομικών ζητημάτων, σε συνδυασμό με την εξάσκηση και των
εμπλουτισμό των γνώσεών τους στη γερμανική γλώσσα.
o Προτείνεται για μαθητές/-ριες από 10 έως 14 ετών και καλύπτει / προσαρμόζεται στα
γνωστικά επίπεδα Α1-B1+

2. Διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι μυστηρίου «Μυστήριο στο Ντίσελντορφ: Τι συνέβη στην

κυρία Katrin;».

o Πρόκειται για ένα παιχνίδι μυστηρίου, κατά το οποίο η Γερμανίδα νευροεπιστήμονας

Katrin Amunts εξαφανίζεται μυστηριωδώς. Τα παιδιά αναλαμβάνουν τον ρόλο του
ντέτεκτιβ.
o Στόχος τους αποτελεί να λύσουν τους γρίφους, που θα τους επιτρέψουν να ξεκλειδώσουν
τους τέσσερις σταθμούς, που θα τους οδηγήσουν στην επίλυση του μυστηρίου και την
ανακάλυψη του μέρους που είναι κρυμμένη η κυρία Κάτριν.
 o Για να το πετύχουν αυτό, πρέπει να διαβάσουν τις προσεχτικά και να ακολουθήσουν τις
οδηγίες που τους έχει αφήσει η κυρία Κάτριν στο γραφείο της και να συνεργαστούν.
o Προτείνεται για μαθητές/-ριες από 8 έως 12 ετών και καλύπτει / προσαρμόζεται στα
γνωστικά επίπεδα Α1-Α2

3. Εκπαιδευτικό εργαστήριο δεξιοτήτων «Soft Skills: Ήπιες δεξιότητες για μαθητές και
μαθήτριες».

o Πρόκειται για ένα εργαστήριο, μέσω του οποίου οι μαθητές/-ριες έρχονται σε μια πρώτη
επαφή με την έννοια των ήπιων δεξιοτήτων.
o Μέσα από βιωματικές ομαδικές ασκήσεις και συνεργατικά παιχνίδια, ανακαλύπτουν
σταδιακά ποιες δεξιότητές τους ενεργοποιούνται κάθε φορά για να φέρουν εις πέρας τις
εργασίες που τους ανατίθενται.
o Οι μαθητές/-ριες αντιλαμβάνονται πως πρέπει να λειτουργήσουν ως ένα ενιαίο σώμα,
στο οποίο ο καθένας τους αποτελεί μια σηματνική μονάδα για να επιτύχουν στην
εκάστοτε δραστηριότητα.
o Οι δεξιότητες στις οποίες εξασκούνται οι μαθητές χωρίζονται σε πέντε ενότητες και ο
εκπαιδευτικός επιλέγει βάσει των αναγκών της ομάδας του.
o Περιλαμβάνονται δεξιότητες αποτελεσματικής επικοινωνίας και ενεργητικής ακρόασης,
επίλυσης συγκρούσεων, αποδοτικής διαχείρισης χρόνου και οργανωτικές δεξιότητες,
δεξιότητες ενσυναίσθησης, συνεργασίας και ηγεσίας.
o Προτείνεται για μαθητές/-ριες από 10 έως 17 ετών και καλύπτει / προσαρμόζεται στα
γνωστικά επίπεδα Α1-B1

4. Ψηφιακό πειραματικό εκπαιδευτικό εργαστήριο «Kinderuni: Το ψηφιακό παιδικό

πανεπιστήμιο».

o Πρόκειται για ένα πειραματικό εργαστήριο, μέσω του οποίου οι μαθητές/-ριες έρχονται
σε μια πρώτη επαφή με τον ψηφιακό κόσμο ενός δίγλωσσου πανεπιστημίου, ειδικά
σχεδιασμένου για παιδιά.
o Μέσα από την εγγραφή τους στην ψηφιακή πλαρφόρμα του Ινστιτούτου Goethe, τα
παιδιά μετατρέπονται σε μικρούς φοιτητές του Πανεπιστημίου.
o Παρακολουθόντας τις διαλέξεις του γερμανού φυσικού, καθηγητή Άλμπερτ Αϊνστάιν και
της βοηθού του κυρίας Ξεφτέρη, εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους στο καθένα από τα τρία
επιστημονικά πεδία του Πανεπιστημίου «Άνθρωπος», «Φύση» & «Τεχνολογία»,
βασισμένα στο STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)
 o Σε κάθεμία από τις 30 διαλέξεις καλούνται να λύσουν ασκήσεις στη γερμανική γλώσσα
και να συλλέξουν τα απαραίτητα «παράσημα» που θα τους βοηθήσουν να αποφοιτήσουν
επιτυχώς από το πανεπιστήμιο.
o Σημαντικό κομμάτι του πανεπιστημίου αποτελούν τα πειράματα που περιέχει κάθε
επιστημονικό πεδίο, βασισμένα σε εφευρέσεις γνωστών Γερμανών επιστημόνων και τα
οποία οι μικροί μαθητές θα κληθούν να λύσουν ομαδικά στην τάξη.
o Προτείνεται για μαθητές/-ριες από 8 έως 14 ετών και καλύπτει / προσαρμόζεται στα
γνωστικά επίπεδα Α1-B1+
o Ιστοσελίδα εργαστηρίου: Το Παιδικό Πανεπιστήμιο - Goethe-Institut Ελλάδα

5. Εκπαιδευτικό εργαστήριο κοινωνικής ευαισθητοποίησης σε θέματα δημοκρατίας και ισότητας

«Οι οδοδείκτες της δικαιοσύνης».

o Πρόκειται για ένα ευρωπαϊκό εικαστικό εγχείρημα του Κρατικού Θεάτρου της
Νυρεμβέργης, το οποίο εξελίχθηκε σε εκπαιδευτικό εργαστήριο σε συνεργασία με το
Γραφείο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων της Νυρεμβέργης και το Ινστιτούτο Goethe.
o Στα πλαίσια του εργαστηρίου, κατασκευάστηκαν 8 διαφορετικοί οδοδείκτες/πινακίδες με
διαφορετικά χρώματα και σύμβολα βασισμένοι σε οχτώ θεματικές ενότητες
όπως αυτές της βίας, του ρατσισμού, του αλληλοσεβασμού, της ισότιμης
μεταχείρισης, της ισότητας των φύλων, της αποδοχής της διαφορετικότητας, της
συμπερίληψης κ.α.
o Τα παιδιά καλούνται να επιλέξουν τις θεματικές που θέλουν να προωθήσουν και
σχεδιάζουν με τη σειρά τους, τους δικούς τους οδοδείκτες, εξερευνόντας νέους τρόπους
με τους οποίους μπορούν να διασφαλίζουν την ισότιμη, ειρηνική και δίκαιη για όλους
συμβίωση εντός του σχολικού αλλά και του στενού οικογενειακού και ευρέως
κοινωνικού περιβάλλοντος.
o Παράλληλα μαθαίνουν πώς να προσεγγίζουν στα πλαίσια της σχολικής κοινότητας
έννοιες προάσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της προστασίας του περιβάλλοντος
κ.α.
o Προτείνεται για μαθητές/-ριες από 10 έως 17 ετών και καλύπτει / προσαρμόζεται στα
γνωστικά επίπεδα Α1-B1+.