GRAU EN PSICOLOGIA

𝐻1 : 𝑁𝑜 𝐻0 (𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑖𝑥 𝜇𝑖 ≠ 𝜇𝑗 )

Per contrastar aquesta hipòtesi farem la següent taula:

Font de vari- Graus de Variància Estadístic F

ació Variació llibertat quadrà-
tica
Entre grups 𝑟 𝑟−1 𝑆𝑄𝐸
(Explicada) 𝑆𝑄𝐸 = 𝑛 ∑ (𝑥̅𝑖 − 𝑥̿ ) 2 𝑟−1
Suma de qua-
𝑖=1
drats entre
grups

Intra grups 𝑟 𝑛
𝑟(𝑛 − 1) 𝑆𝑄𝐷 𝑆𝑄𝐸⁄
(Inexplicada) 𝐹= 𝑟−1
2 𝑟(𝑛 − 1) 𝑆𝑄𝐷
Suma de qua- 𝑆𝑄𝐷 = ∑ ∑(𝑥𝑖𝑗 − 𝑥̅𝑖 ) ⁄𝑟(𝑛 − 1)
=
drats dins 𝑖=1 𝑗=1

dels
∑𝑟𝑖=1 𝑆𝑖∗2
grups =
𝑟
𝑟 𝑛
Total 𝑛𝑟 − 1
𝑆𝑄𝑇 = 𝑆𝑄𝐸 + 𝑆𝑄𝐷 = ∑ ∑(𝑥𝑖𝑗
𝑖=1 𝑗=1
− 𝑥̿ )2

On SQE és la variació explicada (VE) per les diferències entre les mitjanes
mostrals 𝑥̅𝑖 . SQD és la variació inexplicada (VNE) dins dels grups, és la varia-
ció residual resultant de la fluctuació aleatòria que es produeix al seleccionar
una determinada mostra. Per tant si aquesta VE és molt gran respecte a la
VNE, l’estadístic serà gran i per tant rebutjarem la H0, això voldrà dir que hi
ha molta més variació entre les mitjanes de cada grup (que reflecteixen les
diferencies de mitjanes poblacionals) que la que es produeix dins de cada
grup al escollir aleatòriament una mostra.

L’estadístic F segueix una F-Fisher amb [r-1, r(n-1)] graus de llibertat. Si l’es-
tadístic és més gran que el valor a taules rebutgem H0, i per tant hi ha dife-
rències significatives entre les mitjanes. Si l’estadístic és menor que el valor
a taules no podem rebutjar que les mitjanes siguin iguals.

2.1 Exemples

1. Es vol contrastar si el rendiment acadèmic és el mateix en 4 grups A,B, C i

D. Es selecciona a l’atzar una mostra d’individus de cada grup de dimensió
n=5, amb els següents resultats.

MÈTODES DE RECERCA EN PSICOLOGIA II 6