中一級 中國語文

單元一 親情 【記敍的要素和方法】
閱讀篇章《親情傘》 余光中

班 成
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《親情傘》 余光中

最難忘記是江南 多少江湖又多少海

孩時的一陣大雷雨 一生已度過大半

下面是漫漫的水鄉 驚雷與駭電早慣了

上面是閃閃的迅電 只是颱風的夜晚

和天地一咤的重雷 卻遙念母親的孤墳

我瑟縮的肩膀，是誰 是怎樣的雨勢和風聲

一手抱過來護衛 輪到該我送傘去

一手更挺著油紙傘 卻不見油紙傘

負擔雨勢和風聲 更不見那孩子

1. 作者童年時住在哪裏(2 分)？ (層次一撮取資訊) 江南

2. 作者從那三個角度及感觀描述那最令他難忘的大雷雨(12 分)？(層次二解釋資訊)

大雷雨 角度 感觀

下面是漫漫的水鄉 俯視 視覺

上面是閃閃的迅電 仰視 視覺

天地一咤的重雷 平視 聽覺

3. 你估計是誰一手抱過來護衛、一手更挺著油紙傘，為童年的作者負擔雨勢和風雷之聲呢？

(2 分)？(層次一撮取資訊) 母親

4. 這首新詩可分為兩段，試分述它的段旨和主旨(3 分、3 分、4 分)？(層次三重整資訊)

段旨 1： 回憶童年在雷雨中受到母親保護的難忘經驗。

段旨 2： 抒發颱風中、雷雨中，只能遙念母親孤墳的無奈。

主旨： 借雨傘庇護的意象抒發無法回饋母愛的遺憾。

5. 你認為「一手抱過來護衛」的「抱」字改為「衝」字好嗎？試說明原因(4 分)。(層次五評鑑資

訊)

1
 不好，因為“抱”字帶有濃厚的愛護珍惜之情，比“衝”字只帶有速度和緊急的行為，

帶有更親密的關係。

6. 作者年紀大了，走過世界不少地方，但在颱風的夜晚，仍遙念母親的孤墳。他說「輪到該

我送傘去」，但她媽媽早已埋骨孤墳了，「送傘」究竟有甚麽意思？試從中國人殯葬的風

俗思考，這傘究竟是指甚麼(4 分)？ (層次四延展資訊)

古人喜在墳墓旁邊植樹，而且常用松、柏、槐這些樹齡持久，而且濃蔭的樹，有護蔭墳

墓免受風吹雨打之意。

7. 由於國共內戰，余光中隨國軍遷居台灣後，由成長至年過半百，也無法回鄉拜祭母親。試

從「孤墳」、「不見油紙傘」、「不見那孩子」三句分析他的悲傷 (9 分)？ (層次四延展資訊)

「孤墳」的悲傷： 憐憫母親埋葬多在沒有其他親朋墓地，不免孤單。

「不見油紙傘」的悲傷： 傷感於無法為母親植樹，整理墳地。

「不見那孩子」的悲傷： 傷感於時光飛逝，無法回報母愛的遺憾。

8. 讓你思念母親的話，你會選擇傘子或其他物品呢？試用不少於 70 字分享你的體會(7 分)。

(層次六再創造資訊)

學生作答言之成理即可。