Recenze článku - Jan Pavlík

Název: Vztah problémového používání internetu a deprese, úzkosti u

studentů vysokoškolských studentů: systematický přehled

Bibliografické údaje: Dočkalová, J. Zhao, X., a Kvintová, J. (2022). Vztah problémového používání
internetu a deprese, úzkosti u studentů vysokoškolských studentů: systematický přehled.
e-Pedagogium 2022, 22(2):20-35 | DOI: 10.5507/epd.2022.006.

Odkaz: https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202202-0002_vztah-problemoveho-pouzivani-
internetu-a-deprese-uzkosti-u-studentu-vysokoskolskych-studentu-systematicky-pre.php

Autorkami článku jsou:

Xue Zhao, M.A. studuje obor Pedagogika na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.
Konkrétně se pohybuje v oblasti vývojová a pedagogická psychologie.

Mgr. Justýna Dočekalová je další studentkou studijního programu Pedagogika s oborem behaviorální
analýza, jenž je také na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Věnuje se tematu
asistent pedagoga a pedagogická psychologie.

PhDr. Jana Kvintová je vedoucí katedry psychologie a abnormální psychologie. Vyučuje

psychoterapii, abnormální psychologii a psychologii zdraví. Zajímá se o téma zvládání stresu –
strategie, coping a prevence.

Článek je určen především pro studenty VŠ a poté pro veřejnost. Je určen pro studenty, kteří se
zajímají o problematiku vztahu mezi internetem a depresí/úzkostí.

Hlavním tématem je problematika závislosti na internetu u vysokoškolských studentů a vzájemnou

spojitostí s duševními problémy jako deprese a úzkost.

Cituji autorky: „Cílem této studie bylo zpracovat systematický přehled, který by zahrnoval dosavadní
poznatky o problematickém chování na Internetu v souvislosti s úzkostí a/nebo depresí u
vysokoškolských studentů. Zaměřili jsme se na dva typy výzkumných studií: z Číny a z dalších zemí.
Analýza výzkumných studií potvrdila souvislost mezi závislostí na internetu a depresí i úzkostí. Další
proměnné v souvislosti se závislostí na internetu zahrnovaly čas strávený na internetu, úroveň
sebeúcty, nespavost, konzumaci alkoholu, pohodu, fyzickou aktivitu a impulzivitu. Jedna ze studií
nepotvrdila souvislost s depresí a jedna s poruchami spánku“.

V článku je mnoho podstatných údajů a jeden z nejdůležitějších je, že v 64% studií byl potvrzen
významný negativní vztah mezí závislostí na internetu a výskytem depresivních příznaků. V dalších
36% provedených studií byl zjištěn vzájemný vztah mezi závislostí na internetu a úzkostí. Avšak u
jedné ze 4 studií nebyl potvrzen vzájemný vztah mezi závislostí na internetu a duševními problémy
(depresí). Studie prokázaly dvě proměnné (čas a impulzivita + neuroticismus). První proměnná se
týká času stráveného na internetu, což znamená že: studenti, kteří stráví více času na internetu, mají
větší pravděpodobnost a sklony k závislosti. Ve studiích jako druhá proměnná se objevila impulzivita
+ neuroticismus – byla prokázána ve všech studií kromě jedné. A nakonec bylo zjištěno také že,
závislost na internetu ovlivňuje úroveň fyzické aktivity a snižuje studijní výkon.
Tento článek jsem si vybral z jednoho (dosti velmi blízkého důvodu). A to proto, že jsem dříve býval
závislý na internetu a PC. (Doufám, že to nevadí, že jsem to sem uvedl (můj osobní důvod výběru
článku)). Strašně moc mě zajímal průběh výzkumu a samozřejmě jeho výsledky. Mohu opravdu
potvrdit například to, že závislost na internetu dokáže ovlivnit úroveň fyzické aktivity a hlavně snižuje
výkon studenta ve škole a mimo školu. Takže závěr?

Závěr: Téma článku mi nebylo vůbec cizí a otevřelo mi to dost oči, co se týče korelace mezi závislostí
na internetu a psychickými problémy a dalšími nevýhodami. Text článku hodnotím pozitivně kvůli
velké rozsáhlosti studií, a tudíž jsou výsledky dle mého názoru spolehlivé. Takže to potvrzuje
částečně i samotnou všeobecnost pro populaci světa.

V Olomouci dne 9.5.2023