‫تقييم أنشطة الرائز‬

‫التواصل‬
‫الشفهي‬

‫المتعلم‬
‫القراءة و فهم المقروء‬

‫ن‪8‬‬ ‫ن‪7‬‬ ‫ن‪6‬‬ ‫ن‪5‬‬ ‫ن‪4‬‬ ‫ن‪3‬‬ ‫ن‪2‬‬ ‫ن‪1‬‬ ‫ن‪1‬‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬
‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬
‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫م‪ :‬ﻣﺘﻤﻜﻦ ‪ /‬ﻁ‪ :‬ﻓﻲ ﻃﻮﺭ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ‪ /‬ﻍ‪ :‬ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻤﻜﻦ‬

 ‫تقييم أنشطة الرائز‬

‫المتعلم‬
‫التراكيب‬ ‫الصرف و التحويل‬

‫ن‪7‬‬ ‫ن‪6‬‬ ‫ن‪5‬‬ ‫ن‪4‬‬ ‫ن‪3‬‬ ‫ن‪2‬‬ ‫ن‪1‬‬ ‫ن‪6‬‬ ‫ن‪5‬‬ ‫ن‪4‬‬ ‫ن‪3‬‬ ‫ن‪2‬‬ ‫ن‪1‬‬
‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬

‫ط‬
‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬

‫م‬
‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫غ‬

‫م‪ :‬ﻣﺘﻤﻜﻦ ‪ /‬ﻁ‪ :‬ﻓﻲ ﻃﻮﺭ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ‪ /‬ﻍ‪ :‬ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻤﻜﻦ‬

 ‫تقييم أنشطة الرائز‬

‫المتعلم‬
‫التعبير الكتابي‬ ‫اإلمالء‬

‫ن‪5‬‬ ‫ن‪4‬‬ ‫ن‪3‬‬ ‫ن‪2‬‬ ‫ن‪1‬‬ ‫ن‪8‬‬ ‫ن‪7‬‬ ‫ن‪6‬‬ ‫ن‪5‬‬ ‫ن‪4‬‬ ‫ن‪3‬‬ ‫ن‪2‬‬ ‫ن‪1‬‬
‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ط‬ ‫م‬

‫م‪ :‬ﻣﺘﻤﻜﻦ ‪ /‬ﻁ‪ :‬ﻓﻲ ﻃﻮﺭ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ‪ /‬ﻍ‪ :‬ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻤﻜﻦ‬