实巴荷中山学校

2021 年小学六年级道德教育第一学期归纳式评估
姓名：___________________ 班级：6 成绩：___________
A. 填充。 20
得体 民主 慈悲 铭记 和谐
捍卫 善良 积极 微笑 尊敬

1. 帮助不幸人士能够培养自身____________的品德。
2. 我们要感谢国家伟人，并____________他们的贡献。
3. 在政府部门或私人机构办理事务时，我们应该表现得有礼___________。
4. 尊崇法治是国家原则之一，实践国家原则也是__________国家的一种表现。
5. 我们应该___________参与环保宣传活动，提高人们保护地球的意识。
6. 我国政府是在公正和____________的制度下选出来的，我们要尊敬和支持
他们。
7. 接受服务时，我向服务人员保持____________。
8. 在日常生活中奉行宗教信仰教义，可以促进国家的____________。
9. 助人不必有过人的本领，我只需有一颗____________之心。
10. 许多国家伟人在为国家争取独立时付出巨大的代价，我们一定要
_____________国家的主权。

B．是非题。 10
1. 茜蒂虽然信奉伊斯兰教，但也尊重其他种族朋友拥有自由信奉 （ ）
其他宗教的权利。
2. 木都认为在这文明开通的时代里，即使不奉行宗教教义也没关 （ ）
系。
3. 学习和追随外国的文化运动，有助于提高国家的声誉。 （ ）
4. 每个国民应该支持国家的发展计划及政策，配合领袖致力发展 ( )
国家经济。
5. 看到新闻报道飞机失事事件，我会在网上不断分享案发现场的 （ ）
照片及罹难者在事发地方的遗照。
6. 国庆出席“十大义演”筹款活动，是为了支持自己喜欢的艺人。 （ ）
7. 店员找错了钱，紫欣谅解店员并原谅他的过失。 （ ）
8. 立豪为了帮助朋友的家人渡过经济困境，不惜挨饿来节省零用。 （ ）
9. 如果宗教上的一些习俗影响了我的作息，我会去投诉。 （ ）
10. 我们不分种族，大家团结一致塑造一个和平的社会。 （ ）

C. 圈出正确的答案。
10

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 1． 举办国宴时，各种族的宾客都受邀请出席，……

A 在准备食物时应准备各种族都可享用的食物。
B 只准备马来人可以享用的食物。

2． 朋友在履行宗教教义时，我……
A 体谅并尊重对方的宗教礼仪。
B 嫌对方的宗教礼仪很麻烦。

3． 马来西亚世界宣明会推行儿童助养计划……
A 我会上网注册并助养儿童，帮助贫困儿童以改
变他们的命运。
B 我还小，没有能力助养贫困儿童。

4. 社区举办全国儿童环保大会，我会……
A 与父母一起出席环保大会，并将环保意识用
在生活上。
B 与父母一起出席环保大会，并站在一旁不参与
任何活动。

5. 建立左图的纪念碑的目的是什么？
A 纪念与马来西亚共产党武装斗争时期为国牺牲
的英雄。
B 纪念为马来西亚争取独立与自由主权的政治人
物。

6. 侍应员端上的食物不是我点的食物，我会......
A 温和地要求侍应员检查清楚。
B 坚持要侍应员另送一份餐点作为补偿。

7. 以下哪一项援助的方法归类为“精神”？
A 捐款帮助洗肾中心筹款以购入更多的洗肾机器供患者使用。
B 帮助失业者寻找适当的工作。

8. 帮助有需要的人，有什么好处？
A 让人人都记得自己，提高自身的名气。
B 让对方感到人间有爱，促进国家和谐。

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 9. 以下哪一项是爱护环境的行为？
A 把植物制成标本，然后卖出去。
B 举报排出大量黑烟或废气的工厂和交通工具。

10. 用餐时，我会……
A 点含有鱼翅成分的食物。
B 支持反吃鱼翅行动，不吃鱼翅。

D． 以下哪些是尊敬国家的方法？圈一圈。（答案可超过一个） 12

F. 8 根据
以 下伟
人 的功
绩， 画线
连 一连

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 马来西亚 带动我国电影业 带领砂拉越加入 为华人争取
独立之父 的发展 马来西亚 公民权

G． 实践。
项目 整齐和 礼貌 纪律 诚实 合作 总分
整洁
分数 /8 /8 /8 /8 /8 /40

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