Professional Documents
Culture Documents
TP RC
TP RC
تفريغ مكثفة
ع م9
تجربة:
-+
-1حقق التركيب السابق بوضع البادلة في الوضع-2-
A
C 1
B D A
R 0
2
V
-2سجل قيم التوتر ) U C (tبين طرفي المكثفة و الزمن الموافق لذلك ثم دون النتائج في جدول كاآلتي:
)t(s
)UC (V
)t(s
)UC (V
)t (s
)U R (V
)t (s
)U R (V
علوم جتريبية /رياضيات /تقين رياضي دليل األعمال املخربية للسنة الثالثة ثانوي املفتشية العامة للبيداغوجيا
1
بطاقة التلميذ
شحن مكثفة
ع م8
الوسائل المخبرية:
-مقاومة R 10K – مولد للتوتر الثابت . E 8,5 V
-مقياس فولط متر. -مكثفة سعتها .C 2200 F
-أسالك توصيل ،مقاتية ،بادلة. -مقياس آمبير متر.
-2خذ قيم التوتر بين طرفي المكثفة U Cخالل لحظات زمنية مختلفة وسجل النتائج في الجدول التالي:
)t(s
)UC (V
-3باختيار سلم مناسب مثل بيانيا التابع ، UC = f(t) :ماذا تستنتج؟
-4أوجد قيمة الزمن المميز لشحن هذه المكثفة.
-5باستعمال نفس التركيب السابق خﺫ قيم شدة التيار i Cالمار في الدارة خالل لحظات زمنية مختلفة وندون
النتائج في الجدول التالي:
)t(s
)ic (mA
-6مثل البيان ) . iC f (t
-7ماذا تالحظ من البيان ؟
-8أ -أكتب عبارة ، U R t ثم إمأل الجدول:
)t(s
UR V
ب -مثل المنحنى . UR g t :ماذا تستنتج؟
علوم جتريبية /رياضيات /تقين رياضي دليل األعمال املخربية للسنة الثالثة ثانوي املفتشية العامة للبيداغوجيا
1