`HỌC VIỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

HỆ THỐNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TỰ LUẬN

HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
HỆ ĐẠI TRÀ
PHẦN I. CÂU HỎI TỰ LUẬN – 18 CÂU
LOẠI CÂU 2 ĐIỂM (9 CÂU)
Câu 1. Khi viết về Hồ Chí Minh, Giáo sư Trần Văn Giàu khẳng định: “Người ta không
thể trở thành một Hồ Chí Minh, nhưng ở Cụ Hồ mọi người có thể học một số điều để làm
cho mình tốt hơn”.Bạn có thể học được ở Cụ Hồ những điều gì “để làm cho mình tốt
hơn”? (2 điểm)
- Học Bác cách làm việc khoa học đúng giờ
- Đức tính giản dị
- Đức tính cần kiệm liêm chính
- Học cách tự học, ý chí vươn lên, sự phấn đấu, cố gắng không ngừng nghỉ
- Học trung với nước, hiếu với dân
Câu 2. Nêu cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Cơ sở lý luận nào là tiền đề
lý luận quan trọng nhất, có vai trò quyết định trong việc hình thành tư tưởng Hồ Chí
Minh? Vì sao? (2 điểm)
a, Cơ sở lí luận hình thành tư tưởng HCM:
* Cơ sở thực tiễn
- Bối cảnh lịch sử Việt Nam:
+ Từ 1858, đế quốc Pháp bắt đầu tiến hành xâm lược VN
+ Các phong trào đấu tranh xâm lược chống Pháp liên tục đc nổ ra
- Bối cảnh thế giới
+ Sự chuyển biến của chủ nghĩa tư bản
+ Ngọn cờ tư tưởng của chủ nghĩa Mác-lênin đc truyền bá lan rộng
+ Cách mạng tháng 10 Nga giành thắng lợi
* Cơ sở lí luận:
- Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN
- Tinh hoa văn hóa nhân loại
- Chủ nghĩa Mác-Lênin
* Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh:
- Phẩm chất HCM
- Tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn, phát triển lí luận
b, Chủ nghĩa Mác-Lênin là tiền đề lí luận quan trọng nhất, có vai trò quyết định trong
việc hình thành tư tưởng HCM, vì chính chủ nghĩa Mác-Lênin cho Bác thế giới quan,
phương pháp luận để nhìn nhận vấn đề một cách khách quan hiệu quả.
Câu 3. Nêu những luận điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng
dân tộc. Luận điểm nào thể hiện rõ nhất sáng tạo lý luận của Hồ Chí Minh? Tại sao? (2
điểm)
* Những luận điểm cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng
dân tộc:
- Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản
- Cách mạng giải phóng dân tộc, trong điều kiện của Việt Nam, muốn thắng lợi phải do
Đảng Cộng sản lãnh đạo
- Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa trên lực lượng đại đoàn kết toàn dân tộc, lấy
liên minh công- nông làm nền tảng
- Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành chủ động, sáng tạo và có khả năng
giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc
- Cách mạng giải phóng dân tộc phải được tiến hành bằng phương pháp bạo lực cách
mạng
* Luận điểm cách mạng giải phóng dân tộc cầm được tiến hành chủ động, sáng tạo
và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc thể hiện rõ nhất
sáng tạo lí luận của Hồ Chí Minh vì:
- Thể hiện tư duy độc lập, sáng tạo của Hồ Chí Minh
- Bổ sung vào kho tàng lí luận của chủ nghĩa Mác- Lênin
Câu 4. Các thế lực thù địch tiến hành chống phá sự nghiệp xây dựng CNXH ở Việt Nam
bằng các hình thức như: xuyên tạc, bóp méo chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách,
pháp luật của Nhà nước; bôi nhọ lịch sử, bôi nhọ danh dự của các nhà lãnh đạo; viết và
phát tán những tài liệu phản động lên các tranh mạng internet; sử dụng các chiêu bài dân
chủ, nhân quyền và lợi dụng các chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước để
thực hiện các hoạt động kích động nhân dân, chia rẽ đoàn kết dân tộc,….
Dựa vào các kênh thông tin chính thống của Nhà nước ta, bạn hãy chỉ ra một vài tổ chức,
cá nhân có hoạt động chống phá sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.Nếu
đặt trong tình huống bạn là đối tượng đang bị các thế lực phản động tìm cách lôi kéo, dụ
dỗ, bạn sẽ phản ứng như thế nào? (2 điểm).
* Một vài tổ chức, cá nhân có hoạt động chống phá sự nghiệp xây dựng chủ
nghĩa xã hội ở Việt Nam:
- Tổ chức “Việt Tân” có tên đầy đủ là “ Việt Nam Canh tân cách mạng Đảng”.
- Khối 8406
- Tổ chức “ Chính phủ Quốc gia Việt Nam lâm thời"
- Quỹ người Thượng
- Uỷ ban Cứu người vượt biển
- Liên minh Bài trừ nô lệ mới ở Châu Âu Mĩ
- Tổ chức liên minh Việt Nam Tự Do
 - Đảng vì dân
* Nếu em là các đối tượng đang bị các thế lực phản động tìm cách lôi kéo, dụ
dỗ em sẽ:
- Báo ngay cho những cơ quan chức năng biết để có các biện pháp ngăn chặn kịp
thời
- Chia sẻ thông tin này và cảnh báo cho bạn bẻ, mọi người cùng biết qua lời nói
hoặc qua những phương tiện thông tin đại chúng
- Luôn có để phòng, cảnh giác đối với những đối tượng phản động, không được
chủ quan.
Câu 5. Trong tác phẩm “Đường kách mệnh” xuất bản năm 1927, Nguyễn Ái Quốc viết:
“Cách mệnh trước hết phải có cái gì? Trước hết phải có đảng cách mệnh, để trong thì vận
động và tổ chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp mọi
nơi. Đảng có vững cách mệnh mới thành công, cũng như người cầm lái có vững thuyền
mới chạy…”.
Anh (chị) làm rõ vai trò của Đảng thông qua đoạn trích trên? Bằng hiểu biết của
mình và vận dụng những kiến thức đã học trong chương IV, anh (chị) chỉ ra những thắng
lợi của cách mạng Việt Nam có vai trò lãnh đạo của Đảng. (2 điểm)
* Vai trò lãnh đạo của Đảng trong đoạn trích trên: trong thì vận động và tổ
chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp mọi nơi.
* Những thắng lợi của cách mạng VN có vai trò lãnh đạo của Đảng
- Giai đoạn 1930-1945: giành chính quyền thành công, lập ra nhà nước Việt Nam
dân chủ cộng hòa
- Giai đoạn 1945-1954: Kháng chiến chống thực dân Pháp dành thắng lợi
- Giai đoạn 1954-1975: Kháng chiến chống Mĩ trong đó có 2 nhiệm vụ chính là:
miền Bắc đi lên quá độ xây dựng chủ nghĩa xã hội, miền nam bước vào cuộc kháng chiến
chống mĩ dành thắng lợi, thống nhất 2 miền Nam Bắc.
- Giai đoạn 1975 cho đến nay: Đảng lãnh đạo cả dân tộc bước vào công cuộc quá
độ đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội trong đó có sự việc đổi mới đất nước từ năm 1986
cho đến nay.
Câu 6. Trong tác phẩm “Đường kách mệnh” xuất bản năm 1927, Nguyễn Ái Quốc
viết: “Đảng muốn vững thì phải có chủ nghĩa làm cốt, trong đảng ai cũng phải hiểu, ai
cũng phải theo chủ nghĩa ấy. Đảng mà không có chủ nghĩa cũng như người không có trí
khôn, tàu không có bàn chỉ nam. Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, nhưng chủ
nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mệnh nhất là chủ nghĩa Lênin”.
Thông qua đoạn trích trên, anh (chị) hãy cho biết Hồ Chí Minh đã lựa chọn chủ
nghĩa nào làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng Cộng sản
Việt Nam. Trong việc tiếp nhận và vận dụng nền tảng tư tưởng đó, Người lưu ý những
điều gì? (2 điểm)
- Trong đoạn trích trên, HCM đã lựa chọn chủ nghĩa Mác – Lênin làm nền tảng tư
tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng Cộng sản VN.
- Trong việc tiếp nhận và vận dụng nền tảng tư tưởng đó, Người lưu ý:
 + Việc học tập nghiên cứu tuyên truyền chủ nghĩa Mác, Lênin phải luôn phù hợp
với từng đối tượng.
+ Việc vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin phải luôn phù hợp với từng hoàn cảnh
+ Trong quá trình hoạt động, Đảng ta phải chú ý học tập, kế thừa những kinh
nghiệm của Đảng Cộng sản khác, đồng thời trong Đảng ta phải tổng kết kinh nghiệm của
mình để bổ sung vào chủ nghĩa Mác-Lênin
Câu 7. Tạị Hội nghị đại biểu mặt trận Liên – Việt toàn quốc, tháng 1- 1955, Hồ Chí Minh
nói: “Đại đoàn kết: Đại đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại
đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác. Đó là
cái nền của nhà, cái gốc của cây. Nhưng đã có nền vững, gốc tốt, còn phải đoàn kết các
tầng lớp nhân dân khác. Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình, thống nhất, độc lập, dân
chủ thì dù những người đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn
kết với họ.
Đoàn kết rộng rãi và lâu dài: …. Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ
quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ” Anh (chị) hãy làm rõ những lực lượng
cần thực hiện đoàn kết theo Hồ Chí Minh qua đoạn trích trên. (2 điểm)
- Những lực lượng cần thực hiện đoàn kết theo HCM qua đoạn trích trên:
+ Một là:công nhân và nông dân
+ Hai là: các tầng lớp nhân dân lao động khác
+ Ba là: những người thật thà tán thành hòa bình, thống nhất, độc lập dân chủ
+ Bốn là: những người trước đây chống chúng ta
+ Năm là: những người có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân
dân
Câu 8. Trong bài “Ý kiến về việc làm” và xuất bản loại sách “người tốt, việc tốt” (tháng
6-1968), Bác viết: “Lấy gương người tốt, việc tốt để hàng ngày giáo dục lẫn nhau là một
trong những cách tốt nhất để xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức cách mạng, xây dựng con
người mới, cuộc sống mới”.
Hiện nay Đảng và Nhà nước Việt Nam có chính sách và có thực hiện những hoạt
động tôn vinh “người tốt, việc tốt” hay không? Nếu có hãy nêu một vài ví dụ. Các hoạt
động tôn vinh đó có ý nghĩa như thế nào trong việc giáo dục nhân dân xây dựng đời sống
mới, đạo đức mới? (2 điểm).
* Hiện nay Đảng và Nhà nước Việt Nam vẫn có chính sách và thực hiện
những hoạt động tôn vinh “ người tốt, việc tốt”
* 2 ví dụ:
- Ngày 8/10, Thành ủy - HĐND - UBND - Ủy ban MITO Việt Nam TP. Hà Nội đã
tổ chức hội nghị biểu dương điển hình tiên tiến, người tốt việc tốt tiêu biểu; vinh danh
'Công dân Thủ đô ưu tú” năm 2017.
- Chiều 9-10, Sở Y tế Hà Nội đã tổ chức hội nghị biểu dương “Người tốt, việc tốt”
ngành y tế Hà Nội năm 2018.
*ý nghĩa của các hoạt động tôn vinh đó trong việc giáo dục nhân dân xây
dựng đời sống mới, đạo đức mới.
 - Từ một tấm gương tốt, nhân dân có thể lấy đó làm gương và học tập để hoàn
thiện mình hơn. Từ việc làm nhỏ ý nghĩa lớn, từ một người tốt nhân lên tập thể vững
mạnh.
- Truyền thêm cảm hứng và sức mạnh cho chúng ta để cố gắng đem lại vinh quang
cho quê hương, đất nước.
Câu 9: Trong thư gửi HCM viết
“Người ta thường nói: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà. Thật vậy nước
nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên. Thanh niên muốn
làm người chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực
lượng của mình, phải ra làm việc để chuẩn bị cái tương lai đó…”
Là sinh viên, anh (chị) thấy mình cần làm gì để góp phần bảo vệ, xây dựng, phát
triển đất nước? (2 điểm)
* Những việc nên làm
- Luôn luôn phần đấu, cố gắng, sáng tạo trong học tập
- Sống có bản lĩnh, có chỉ lập thân, lập nghiệp, năng động, nhạy bén, dám đối mặt
với những khó khăn, thách thức, dám chịu trách nhiệm, không ý lại, chây lười
- Thường xuyên phê bình và tự phê bình
- Phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đồng thời biết cách chọn
lọc những tinh hoa văn hóa của nhân loại
- Luôn gắn bỏ với nhân dân, đồng hành cùng dân tộc, phấn đấu cho sự nghiệp dân
giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
- Chấp hành nghiêm chỉnh các nội quy, quy định ở địa phương, nhà trường,...
* Những việc không nên làm
- Không nên chạy theo lối sống thực dụng, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách
nhiệm, thờ ơ với gia đình và xã hội, sa vào nghiện ngập và các tệ nạn xã hội.
- Không nên thiếu trung thực, gian lận trong thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy
trường, mua bằng cấp...
- Không tham gia vào các tổ chức phản động, chống phá.

LOẠI CÂU 4 ĐIỂM (9 CÂU)

Câu 1. Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội trên
lĩnh vực kinh tế ở Việt Nam. Hiện nay, Đảng và Nhà nước Việt Nam vận dụng quan điểm
của Hồ Chí Minh trong công cuộc xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng
xã hội chủ nghĩa như thế nào? (4 điểm)
Mục tiêu kinh tế: Phải xây dựng được nền kinh tế phát triển cao gắn bó mật thiết với
mục tiêu về chính trị. Xây dựng nền kinh tế định hướng xã hội chủ nghĩa với “công-
nông nghiệp hiện đại”, khoa học-kỹ thuật tiên tiến, đời sống vật chất của nhân dân ngày
càng được cải thiện và nâng cao, là “ một nền kinh tế thuần nhất, dựa trên chế độ sở hữu
toàn dân và sở hữu tập thể”.
Đảng và Nhà nước Việt Nam vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh trong công cuộc
xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
- Một là, kiên định với, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng
HCM về dân chủ XHCN và xây dựng nền dân chủ XHCN phù hợp với diều kiện mới của
đất nước và tình hình thế giới.
- Hai là, tiếp tục hoàn thiện thể chế và sở hữu, phát triển các thành phần kinh tế, các loại
hình doanh nghiệp.
- Ba là, tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của kinh tế tập thể, kinh tế
hợp tác xã; đẩy mạnh liên kết và hợp tác dựa trên quan hệ lợi ích, áp dụng phương thức
quản lí tiên tiến, phù hợp với cơ chế thị trường.
Câu 2. Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nước thượng tôn pháp
luật. Theo anh (chị), để nhân dân hiểu, thực hiện theo Hiến pháp và pháp luật Nhà nước
Việt Nam cần làm gì ? (4 điểm)
* Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nước thượng tôn pháp luật:
- Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà nước quản lí bằng bộ máy và bằng nhiều biện pháp
khác nhau, nhưng quan trọng nhất là quản lí băng Hiến pháp và bằng pháp luật nói
chung. Muốn vậy trước hết cần phải làm tốt công tác lập pháp.
- Hồ Chí Minh cũng rất chú trọng đưa pháp luật vào trong cuộc sống, đảm bảo cho phép
luật được thi hành và có cơ chế giám sát việc thi hành pháp luật.
- Hồ Chí Minh luôn nêu cao tính nghiêm minh của pháp luật.
- Người cũng luôn luôn khuyến khích nhân dân phê bình, giám sát công việc của Nhà
nước, giám sát quá trình Nhà nước thực thi pháp luật, đồng thời không ngừng nhắc nhỏ
cán bộ các cấp, các ngành phải gương mẫu trong việc tuân thủ pháp luật, trước hết là các
cán bộ thuộc ngành hành pháp và tư pháp
* Để nhân dân hiểu, thực hiện theo Hiến pháp và Pháp luật Nhà nước Việt Nam cần
- Tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho người dân
- Người thực thi pháp luật phải thực sự công tâm và nghiêm minh, đảm bảo cho luật pháp
trở thành cán cân công li đối với mọi người, không có một trưởng hợp ngoại lệ nào.
- Pháp luật ban hành ra phải phân ảnh trên tất cả các khía cạnh, lĩnh vực, đảm bảo quyền
và lợi ích hợp pháp của người dân.
Câu 3. Trong giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh có đoạn trích:
“Hồ Chí Minh coi tham ô, lãng phí, quan liêu là giặc nội xâm”, “giặc ở trong
lòng”, thứ giặc nguy hiểm hơn cả giặc ngoại xâm… Tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu
dù cố ý hay không cũng là bạn đồng minh của thực dân và phong kiến… tội lỗi ấy cũng
nặng như tội Việt gian, mật thám”
Anh (chị) hiểu thế nào là tham ô, lãng phí, quan liêu? Những kiến nghị của anh
(chị) để đẩy lùi tham ô, lãng phí, quan liêu? (4 điểm).
- Tham ô là hành vi lợi dụng chức vụ quyền hạn chiếm đoạt tài sản của cơ quan, tổ
chức Nhà nước thành tài sản riêng của mình và do mình quản lý riêng, người phạm tội
thực hiện hành vi với lỗi cố ý trực tiếp.
- Lãng phí là việc quản lý, sử dụng vốn, tài sản, lao động, thời gian lao động và tài
nguyên không hiệu quả.
- Quan liêu là cách lãnh đạo thiên về dùng mệnh lệnh, giấy tờ, xa rời thực tế
 => Tệ tham ô, lãng phí, quan liêu là điều xấu xa, đi ngược lại mục tiêu của xã hội
mà Đảng, Nhà nước và nhân dân ta đang xây dựng; nó là "cái ung nhọt" mà chúng ta cần
phải gạt bỏ bằng sự quyết tâm chính trị và công khai, dân chủ để tạo sự đồng thuận cao,
làm cho xã hội ngày càng phát triển tốt hơn.
* Kiến nghị của bản thân để đẩy lùi tham ô, lãng phí, quan liêu:
- Một là phải tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo
dục, tạo sự tự giác, thống nhất cao về ý chỉ và hành động trong cán bộ, đang viên và nhân
dân về phòng, chống tham ô, lãng phí, quan liêu.
- Hai là, phải tập trung chỉ đạo xây dựng, hoàn thiện các quy định của Đảng, chính
sách, pháp luật của Nhà nước về phòng, chống tham ô lãng phí, quan liêu
- Ba là tăng cường kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng, siết chặt kỷ luật, kỷ cương,
xây dựng đội ngũ cán bộ có đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ trong
tình hình mới.
- Bốn là, tăng cường, nâng cao hiệu quả công tác giám sát, kiểm soát quyền lực để
phòng, chống tham ô, lãng phí, quan liêu.
- Năm là, nâng cao hiệu quả công tác phát hiện, xử lý các vụ việc, vụ án tham ô,
lãng phí, quan liêu, nhất là ở các địa phương, cơ sở,
- Sáu là, tiếp tục kiện toàn tổ chức bộ máy, cán bộ, nâng cao hiệu lực, hiệu quả
hoạt động của các cơ quan, đơn vị có chức năng phòng, chống tham ô, lãng phí, quan
liêu.
Câu 4. Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về các điều kiện để xây dựng khối đại
đoàn kết toàn dân tộc. Theo anh (chị), Đảng và Nhà nước Việt Nam cần làm gì góp phần
tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, đảm bảo cho đất nước có đủ sức mạnh để xây
dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc trong tình hình mới? (4 điểm)
Điều kiện để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc
- Một, phải lấy lợi ích chung làm điểm quy tụ, đồng thời tôn trọng các lợi ích khác biệt
chính đáng.
- Hai, phải kế thừa truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, đoàn kết của dân tộc
- Ba, phải có lòng khoan dung, độ lượng với con người
Đảng và nhà nước Việt Nam cần
- tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền để các cấp, ngành, lực lượng nhận thức sâu sắc về sự
cần thiết phải tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc hiện nay
- tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước và tiếp tục thể chế hóa các
quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng về đại đoàn kết toàn dân tộc
- giải quyết tốt quan hệ lợi ích giữa các giai cấp, tầng lớp xã hội; kết hợp hài hòa lợi ích
cá nhân, lợi ích tập thể và toàn xã hội.
- tăng cường quan hệ mật thiết giữa nhân dân với Đảng, Nhà nước, tạo sinh lực mới của
khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
Câu 5. Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức cách mạng:
“Trung với nước, hiếu với dân”. Để trở thành người có ích cho xã hội, người chủ
tương lai của nước nhà, thế hệ trẻ Việt Nam cần phải làm gì? (4 điểm)
- Tư tưởng trung với nước hiếu với dân của HCM không những kế thừa giá trị yêu nước
truyền thống của dân tộc mà còn vượt qua những hạn chế của truyền thống đó. Trung với
nước phải gắn liền hiếu với
- Trung với nước là trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước, tuyệt đối trung
thành với Tổ quốc, suốt đời phấn đấu cho đảng, cho CM, phải làm cho “dân giàu nước
mạnh”.
- Hiếu với dân là phải thương dân, tin dân, thân dân, học hỏi dân, lấy trí tuệ ở dân, lấy
dân làm gốc, “ hết lòng hết sức phục vụ nhân dân. Phải yêu kính nhân dân. Phải thật sự
tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân. Tuyệt đối k đc lên mặt quan cách mạng ra lệnh ra
oai”
Thế hệ trẻ ngày nay phải nhận thức đầy đủ vị trí, vai trò quan trọng của vấn đề đạo đức,
thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh
- Bồi dưỡng trình độ lý luận chính trị đúng đắn (bao gồm cả nhận thức, định hướng và
giáo dục).
- Nêu cao tinh thần yêu nước (yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc ta nên
cần phải được kế thừa và phát triển trong cuộc sống hiện đại một cách thiết thực).
- Có ý chí vươn lên trong lao động, học tập, bảo vệ Tổ
- Giữ gìn đạo đức cách mạng, đấu tranh loại bỏ tiêu cực xã hội, tâm lý chạy theo đồng
tiền làm giàu bất chính và mặt trái của cơ chế thị
- Thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư
Câu 6. Trong tác phẩm Đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “... Để tiến lên
chủ nghĩa xã hội, cuộc đấu tranh phải lâu dài và gian khổ. Cần có người cách mạng là vì
còn có kẻ địch chống lại cách mạng.
Kẻ địch gồm có ba loại. Chủ nghĩa tư bản và bọn đế quốc là kẻ địch rất nguy hiểm.
Thói quen và truyền thống lạc hậu cũng là kẻ địch to; nó ngấm ngầm ngǎn trở cách
mạng tiến bộ. Chúng ta lại không thể trấn áp nó, mà phải cải tạo nó một cách rất cẩn thận,
rất chịu khó, rất lâu dài.
Loại địch thứ ba là chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng tiểu tư sản còn ẩn nấp trong mình
mỗi người chúng ta. Nó chờ dịp - hoặc dịp thất bại, hoặc dịp thắng lợi - để ngóc đầu dậy.
Nó là bạn đồng minh của hai kẻ địch kia”.
Anh (chị) chỉ ra những kẻ địch được Hồ Chí Minh nhắc đến trong đoạn trích trên?
Trong giai đoạn hiện nay, theo anh (chị), kẻ thù nào là nguy hiểm nhất đối với sự nghiệp
xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam? Giải thích vì sao và nêu biện pháp phòng,
chống? (4 điểm)
Những kẻ địch được Hồ Chí Minh nhắc đến
- Chủ nghĩa tư bản và bọn đế quốc
- Thói quen và truyền thống lạc hậu
- Chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng tiểu tư sản còn ẩn nấp trong mình mỗi người chúng ta
Chủ nghĩa cá nhân sinh ra các bệnh nguy hiểm, như tham lam, lười biếng, kiêu ngạo,
hiếu danh, thiếu kỷ luật, hẹp hòi, quan liêu, mệnh lệnh, bè phái… là kẻ địch nguy hiểm ở
trong mỗi con người, là một loại giặc “nội xâm”, là đồng minh của giặc ngoại xâm. Khi
chủ nghĩa cá nhân có điều kiện thuận lợi để tồn tại và phát triển sẽ là mối nguy hại vô
cùng to lớn cho Đảng và dân tộc, làm giảm sút lòng tin của nhân dân đối với Đảng, gây
trở ngại lớn đến sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước
Biện pháp phòng chống
- đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục nhằm tạo sự chuyển biến tích cực về nhận thức,
trách nhiệm của cán bộ, đảng viên
- xây dựng môi trường xã hội dân chủ, công bằng, tiến bộ, tạo động lực cho cán bộ, đảng
viên tích cực học tập, rèn luyện, cống hiến và trưởng thành
- Đảng phải thường xuyên tự phê bình và phê bình một cách nghiêm túc
- tăng cường công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật trong Đảng
Câu 7. Anh (chị) hãy phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh: “Văn hóa là một mặt trận”.
Trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, để văn hóa thực sự là một mặt trận,
Đảng và Nhà nước Việt Nam cần làm gì? (4 điểm)
* Quan điểm của Hồ Chí Minh - Văn hóa là một mặt trận”:
- Nói mặt trận văn hóa là nói đến một lĩnh vực hoạt động có tính độc lập, có mối quan hệ
mật thiết với các lĩnh vực khác, đồng thời phản ánh tính chất cam go, quyết liệt của hoạt
động văn hóa.
- Nội dung mặt trận văn hóa rất phong phú
- Mặt trận văn hóa là cuộc chiến đấu trên lĩnh vực văn hóa.
- Để làm tròn nhiệm vụ, chiến sĩ nghệ thuật phải có lập trường tư tưởng vững vàng ; ngòi
bút là vũ khí sắc bén trong sự nghiệp “ phò chính trừ tà”.
* Đề văn hóa thực sự là một mặt trận, Đảng và Nhà nước Việt Nam cần:
- Một là, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng và nhà nước đối với hoạt động văn
hóa.
- Hai là, kiên quyết xóa bỏ những văn hóa phẩm độc hại đang đầu độc con người có
những hình phạt nghiêm khắc
- Ba là, tổ chức các hoạt động văn hóa của quần chúng, kết hợp chặt chẽ giữa văn nghệ
với tuyên truyền
- Bốn là, khuyến khích nhân dân tham gia sáng tạo, bảo tồn, truyền dạy và phát huy các
giá trị văn hóa truyền thống của địa phương.
Câu 8. Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng con người. Để nguồn lực con
người có chất lượng cao, phục vụ cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước,
Đảng và Nhà nước Việt Nam cần làm gì? (4 điểm)
*Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng con người
- ý nghĩa của việc xây dựng con người: xây dựng con người là yêu cầu khách quan của sự
nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược
- Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có những con người xã hội chủ
nghĩa". Chủ nghĩa xã hội sẽ tạo ra những con người xã hội chủ nghĩa, con người xã hội
chủ nghĩa là động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Nội dung xây dựng con người. Hồ Chí Minh quan tâm xây dựng những con người có
mục đích và lối sống cao đẹp, có bản lĩnh chính trị vùng vàng, những con người của chủ
nghĩa xã hội, có tư tưởng, tác phong và đạo đức xã hội chủ nghĩa và năng lực làm chủ.
- Phương pháp xây dựng con người. Mỗi người tự rèn luyện, tu dưỡng ý thức, kết hợp
chặt chẽ với xây dựng cơ chế, tính khoa học của bộ máy và tạo dựng nên dân chủ.
* Để nguồn lực con người có chất lượng cao, phục vụ cho quá trình công nghiệp hóa
hiện đại hóa đất nước, Đảng và Nhà nước Việt Nam cần:
- Đổi mới phương thức đào tạo, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý phát triển
nguồn nhân lực
- Đảo đảm công bằng, bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ công dân,
- Tập trung và đầu tư cho giáo dục, đào tạo
Câu 9. Anh (chị) hãy chỉ ra thực trạng đạo đức, lối sống trong sinh viên hiện nay. Để trở
thành người có ích cho xã hội, người chủ tương lai của nước nhà, theo anh (chị) những
điều, thế hệ trẻ Việt Nam cần phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
là gì? (4 điểm)
*Thực trạng đạo đức, lối sống trong sinh viên hiện nay:
- Sinh viên hiện nay năng động, thực tế hơn, tự chủ, bộc lộ rõ cả tỉnh, quan niệm đạo đức.
cầu sinh viên hiện này ít bị ràng buộc bởi dư luận hơn so với các thế hệ sinh viên trước.
- Tuy nhiên, một bộ phận sinh viên thực dụng trong quan niệm đạo đức và hành vi ứng
xử, muốn thể hiện vai trò cá nhân và đề cao các giá trị vật chất hơn những giá trị tinh
thần; một số sinh viên có thái độ thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm đạo đức đến bản thần,
gia đình, xã hội: xa rời các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc, sống buông thả, tự đặt
minh ra khỏi những nguyên tắc, có lối hành xử bạo lực phi nhân tinh, lười học tập, lưới
lao động.
* Để trở thành người có ích cho xã hội, người chủ tương lai của nước nhỏ,những
điều thế hệ trẻ Việt Nam cần phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh:
- Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng
dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
- Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chỉ cộng vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị
và đức khiêm tốn phi thường.
- Ba là học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân và hết lỏng,
hết sức phục vụ nhân dân; luôn nhân ái, vị tha, khoan dung và nhân hậu với con người.
- Bốn là, học tập tấm gương về ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, quyết tâm vượt qua mọi
thử thách, gian nguy để đạt được mục đích cuộc sống.
Phó trưởng Bộ môn
Phụ trách Bộ môn

TS. Ngô Minh Thuận