School: Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman TATAS
B. Pamantayan sa Pagganap Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Gramatika
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nababasa ang mga salitang iisa Nababasa ang mga salitang iisa ang Naikukumpara ang mga Nagagamit sa usapan ang mga HOLIDAY
Isulat ang code ng bawat kasanayan. ang baybay ngunit magkaiba ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas. kuwento sa pamamagitan ng salitang pamalit sa ngalang ng
bigkas. F3PP –Iie- g- 2.4 F3PP –Iie- g- 2.4 pagtatala ng pagkakatulad at tao ( kami ,tayo, kayo at sila ).
pagkakaiba F3WG – IIg –j-3
F3PB –IIe-14
(ASYNCHRONOUS)
II. NILALAMAN Pagbasa sa mga Salitang Iisa ang Pagbasa sa mga Salitang Iisa ang Pagkukumpara ng mga Paggamit sa usapan ang mga
Baybay ngunit Magkaiba ang Baybay ngunit Magkaiba ang Bigkas Kuwneto sa pamamagitang ng salitang pamalit sa ngalang ng
Bigkas Pagkakatulad at Pagkakaiba tao ( kami ,tayo, kayo at sila ).
III.
KAGAMITANG PANTURO
D. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
5. Internet Info Sites
E. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Maghanda ng mga card na may Ipakilala ang pamilya sa
nakasulatna pangalan ng tao, pammagitan ng
lugar ,at mga pangyayari. Ilagay pagkukuwneto.
nang sama-sama ang
magkakauring salita sa tatlong
kahon. Ipagamkit ang nabunot
na salita sa isang kuwento.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa May liga ba sa inyo ng barangay? May liga ba sa inyo ng barangay? Nakaranas ka na bang Paggawa ng quilt ng klase.
bagong aralin. Linangin ang salitang “ liga ng Linangin ang salitang “ liga ng makapaglaro ng tagu-taguan? Maghanda ng mga ginupit na
 barangay”.
Gamitin ang “Ito ay - “Ito ay
Hindi “.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin nang malakas ang “Liga
paglalahad ng bagong kasanayan #1 ng Barangay “ sa KM.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ano ang naganap sa barangay?
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Ano ang laro dito?
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw Ipasulat sa mga bata ang mga
na buhay salitang iisa ang baybay at ibigay
ang kahulugan.
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang natutuhan mo sa aralin?
I. Pagtataya ng Aralin Papiliin ang bawat mag-aaral ng
dalawang pares ng mga salita na
iisa ang baybay ngunit magkaiba
ang bigkas at kahulugan. Gamitin
ito sa pangungusap.
daan pasa baka Upo
tala baka huli Piko
bunot piko bunot Tala
upo pasa huli daan
J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Magbigay ng mga salitang iiisa
aralin at remediation ang baybay at gumawa ng
pangugusap dito.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
barangay”. Ano kaya ang nangyari sa papel nja hugis parisukat.
Gamitin ang “Ito ay - “Ito ay Hindi “. kuwento? Bawat bata dapat ay may
hawak nito. Ipasulat ang
kaniyang pangalan
dito.Ipadikit sa manila paper
ang ginawa ng klase.
Basahin nang malakas ang “Liga ng Ipabasa ang kuwento sa “ Gawin ang panuto sa “
Barangay “ sa KM. Alamin Natin”. Alamin Natin”.p.58.
Paano ipinakilala ang sarili sa
ibang tao? Ang kaklase sa
ibang tao?
Paano maipapakita ang
paggalang sa pagpapakilala?
Ano ang naganap sa barangay? Ano –ano ang pangyayari sa
Ano ang laro dito? kuwento?
Ipasulat sa mga bata ang mga Ipagawa ang “ Linangin Ipagawa ang “ Linangin
salitang iisa ang baybay at ibigay ang Natin .sa KM. Natin .sa KM.
kahulugan.
Ano ang natutuhan mo sa aralin? Ano –ano ang mga bahagi ng Kailan ginagamit ang tayo?
kuwento? kayo?kami?sila?
Papiliin ang bawat mag-aaral ng Gumawa ngv story pie para Ipagawa ang
dalawang pares ng mga salita na iisa dito... “ Pagyamanin Natin” p.58.
ang baybay ngunit magkaiba ang
bigkas at kahulugan. Gamitin ito sa
pangungusap.
daan pasa baka Upo
tala baka huli Piko
bunot piko bunot Tala
upo pasa huli daan
Magbigay ng mga salitang iiisa ang Ipagawa ang panuto sa “ Gumawa ng isang maikling
baybay at gumawa ng pangugusap Pagyamanin Natin “. P.57. usapan sa pamamagitang ng
dito. paggamit ng panghalip na
kami, tayo, kayo at sila.
 mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?