You are on page 1of 3

Sprawdzian – Europa XVII w.

1. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Rzeźbiarze, malarze i architekci barokowi


A. wykorzystywali w swoich dziełach elementy sztuki starożytnej, którym nadawali pełne ruchu,
udziwnione formy i łączyli je z bogactwem zdobień.
B. odrzucali tematykę religijną i tworzyli wyłącznie dzieła o charakterze świeckim.
C. stosowali oszczędnie ornamentykę i starali się eliminować ze swoich dzieł wszelkie zdobnictwo.
D. ukazywali postacie ludzkie w dostojnych, statycznych pozach, naśladując pod tym względem
artystów grecko- -rzymskiej starożytności.

2. Wskaż poprawne dokończenie zdania. W czasach baroku coraz większą popularność zyskiwały sceniczne
dramaty muzyczne, czyli
A. kantaty.
B. opery.
C. sonaty.
D. oratoria

3. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Za opublikowanie wyników badań nad teorią heliocentryczną Mikołaja
Kopernika Galileusz
A. został nagrodzony przez Akademię Francuską.
B. został postawiony przed sądem inkwizycji.
C. został skazany na ścięcie jako heretyk.
D. otrzymał tytuł szlachecki.

4. Połącz dzieła z ich twórcami. Przy każdym tytule dzieła zaznacz literę przyporządkowaną odpowiedniemu
twórcy.
Hamlet A / B / C / D / E
II. Skąpiec A / B / C / D / E
III. Dziewczyna z perłą A / B / C / D/ E
IV. Lekcja anatomii doktora Tulpa A / B/ C/ D/ E
A. William Szekspir
B. Rembrandt van Rijn
C. Jan Vermeer van Delft
D. Molier
E. Gianlorenzo Bernini

5. Wskaż poprawne dokończenie zdania. „Myślę, więc jestem” – to słowa, które wypowiedział
A. Kartezjusz.
B. Mikołaj Kopernik.
C. Galileusz.
D. Izaak Newton.
6. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Wojna trzydziestoletnia rozpoczęła się w 1618 r.
A. w Czechach.
B. w Austrii.
C. w Szwecji.
D. w Niderlandach.

7. Wskaż bezpośrednią przyczynę wybuchu wojny trzydziestoletniej.


A. Rywalizacja między krajami protestanckimi i katolickimi w Europie.
B. Działania obronne protestantów niemieckich zmuszanych do przejścia na katolicyzm.
C. Defenestracja praska.
D. Walka między Francją a Habsburgami o dominację w Europie.
8. Wskaż poprawne dokończenie zdania.

Przedział czasu, w którym toczyła się wojna trzydziestoletnia, jest oznaczony na taśmie chronologicznej numerem
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
9. Na podstawie tablicy genealogicznej oceń prawdziwość każdego zdania.

A. Ludwik XIV był synem Ludwika XIII. ______


B. Henryk II należał do dynastii Walezjuszy. ______
C. Za panowania Henryka IV Polska była połączona z Francją unią personalną. ______
D. Franciszek I był władcą Francji panującym w pierwszej połowie XVI w. ______
E. XIV należał do dynastii Bourbonów. ______
F. Dziadkiem Ludwika XIV był Ludwik XIII. ______
G. Henryk II był jednocześnie królem Polski i Francji. ______
H. Ludwik XIII panował we Francji na przełomie XVI i XVII w. ______

10. Wskaż poprawną odpowiedź. W jaki sposób Ludwik XIV kontrolował zamożniejszą szlachtę i arystokrację
francuską?
A. Wprowadził system podsłuchów i donosicielstwa.
B. Zmuszał do stałego przebywania na dworze w Wersalu.
C. Aresztował i skazywał na długoletnie kary pozbawienia wolności.
D. Wcielał do armii francuskiej młodych przedstawicieli rodów szlacheckich i arystokratycznych.

11. Teks źródłowy


Jakub Bossuet (1627–1704) o władzy królewskiej
Cztery przymioty są istotne dla władzy królewskiej: jest ona świętą, ojcowską, absolutną i zgodną z rozumem
[…]. Wszelka władza pochodzi od Boga […]. Monarchowie działają przeto jako sługi Boga i Jego zastępcy na
ziemi […]. Przez nich wykonywa On swą władzę.
Z tego wynika, że osoba króla jest świętą, a kto się na nią porwie, dopuszcza się zbrodni. Bóg rozkazał swym
prorokom, by królów namaszczali świętym olejem, tak samo jak kazał wyświęcać kapłanów i swe ołtarze. Ale
nawet bez tej zewnętrznej oznaki namaszczenia są oni święci przez swój urząd, jako zastępcy boskiego
majestatu, jako wysłańcy boskiej Opatrzności dla wykonania bożych planów […]. Władza królewska jest
władzą ojcowską, a jej cechą jest dobrotliwość […].
Państwu wychodzi na korzyść, jeśli cała władza skupia się w jednym ręku. Odjąć władzę monarsze znaczy
podzielić państwo, tj. zakłócić spokój publiczny, stworzyć dwóch panów w przeciwieństwie do słów Pisma
Świętego: „Nie można służyć dwom panom”. Król jest na mocy swej władzy ojcem narodu, jego wielkość
stawia go ponad małostkowe interesy, jego wielkość i naturalny jego interes opierają się na utrzymaniu
narodu, bo w braku narodu on przestanie być królem. Dlatego najlepiej jest oddać całą władzę […] temu, kto
ma największy interes w utrzymaniu i wielkości samego państwa.
Na podstawie tekstu źródłowego wskaż poprawną odpowiedź na każde pytanie.
12. W jaki sposób autor tekstu uzasadnia potrzebę istnienia silnej władzy królewskiej?
A. Bóg chce, by władza króla nad poddanymi była bezwzględna i okrutna.
B. Silna władza królewska zapewnia porządek i spokój w państwie.
C. Państwo jest własnością monarchy.
13. Dlaczego wystąpienie przeciwko królowi autor tekstu uważa za zbrodnię?
A. Władza królewska pochodzi od Boga, a król jest osobą świętą.
B. Naród dał królowi władzę i nie powinien przeciwko niej występować.
C. Wystąpień antykrólewskich zabraniał kodeks karny.
14. Za jaką formą rządów opowiada się autor przytoczonego tekstu?
A. Za monarchią patrymonialną.
B. Za monarchią parlamentarną.
C. Za monarchią absolutną.

15. Uzupełnij zdania. Wpisz w każdą lukę odpowiedni termin.


A. Angielscy i szkoccy protestanci dążący do usunięcia z doktryny Kościoła anglikańskiego wszelkich
pozostałości katolicyzmu to ………………………………………………………………….
B. Ustrój, w którym najwyższa władza ustawodawcza, wykonawcza i sądownicza jest skupiona w rękach
panującego, to …………………………………………………………………
C. Żołnierz lekkiej jazdy polskiej walczący w czasie wojny trzydziestoletniej po stronie Habsburgów to
………………………….
D. Ustrój, w którym – zgodnie z popularnym powiedzeniem – „król panuje, lecz nie rządzi”, to
………………………………………………………

16. Spójrz na obraz i wykonaj polecenia pod nim zamieszczone

I.Określ, co przedstawia obraz.


A. zakończenie wojny trzydziestoletniej
B. egzekucję króla Anglii
C. śmierć Króla Słońce
D. odwołanie edyktu nantejskiego
II. Określ, kim jest skazaniec ukazany na obrazie.
E. Ludwik XVI
F. Karol I Stuart
G. Oliver Cromwell
H. kardynał Richelieu

You might also like