APENDIKS A

SARBEY- KWESTYONER

Mahal naming Respondente,

Maalab ng Pagbati!
Kami po ay mga mag-aaral ng STEM 11 seksiyon ng St. Lorenzo Ruiz na
kasalukuyang nagsusulat ng isang pamanahong-papel tungkol sa Mga Dahilan
ng Kawalan ng Interes ng mga Mag-aaral ng Mount Carmel College sa
Asignaturang Matematika.
Kaugnay nito, inihanda naming ang kwestyoner na ito upang
makatanggap ng mga datos na kailangan namin sa aming pananaliksik.
Kung gayon, mangyari po lamang na sagutan nang buong katapatan ang
mga sumusunod na aytm. Tinitiyak po naming magiging kumpidesyal na
impormasyon ang inyong ang kasagutan.
Maraming salamat po!

-Mga Mananaliksik

Direksyon: Punan ng angkop na impormasyon o datos ang mga kasunod na

patlang. Kung may pagpipilian, lagyan ng tsek ang kahon na tumutugma sa
inyong sagot.
1. Pangalan (opsyunal):_______________________________________

2. Kasarian: Lalaki Babae

Edad: 16
17
18
19
3. Ikaw ba ay isa sa mga mag-aaral na nawawalan ng interes sa asignaturang
Matematika?
Oo
Hindi
Hindi ako sigurado
Minsan
4. Nahihirapan ka ba sa asignaturang Matematika?
Oo
Hindi
Hindi ako sigurado
Minsan

5. Sa paanong paraan ka nahihirapan sa asignaturang Matematika? Pumili ng

dalawa sa mga binigay na pamimilian sa ibaba.

Hindi epektibo ang pagtuturo ng mga guro

Masyadong komplikado ang mga aralin at hindi ako makasunod
Wala akong basic knowledge sa asignaturang Matematika
Tinatamad akong aralin ang mga aralin
Wala akong mapagtanungan tuwing hindi ko naiintindihan ang mga aralin
Hindi ako nahihirapan
6. Sa tingin mo ba epektibo ang paraan ng pagtuturo ng mga guro sa
asignaturang Matematika?

Oo, epektibong epektibo

Oo, ngunit katamtaman lang
Hindi epektibo
Hinding hindi epektibo

7. Anu-ano ang mga dahilan kung bakit ka nawawalan ng interes sa

asignaturang Matematika? Pumili ng dalawa sa mga binigay na pamimilian
sa baba.
Hindi epektibo ang pagtuturo ng guro
Dahil sa pagkababa ng aking marka o grado
Hindi ko gusto ang asignaturang Matematika
Hindi ko maintindihan ang mga aralin sa asignaturang ito
Wala akong mapagtanungan sa tuwing hindi ko naiintindihan ang mga aralin
Natatakot ako at na-ooverwhelm sa asignaturang Matematika
Mas gusto kong pag-aralan ang ibang asignatura kaysa sa asignaturang
Matematika

8. Isa ba sa dahilan kung bakit mo pinili ang strand na HUMSS ay dahil gusto
mong iwasan ang asignaturang Matematika?
Oo

Hindi
Kung ganon, bakit mo ito iniwasan? Pumili ng isa sa ibinigay na pamimilian
ang iyong sagot.
Nahihirapan akong intindihin ang asignaturang Matematika
Natatakot ako sa asignaturang Matematika
 Mas gusto ko ang ibang asignatura kaysa rito
Hindi naka-ayon sa asignaturang Matematika ang kukunin kong
kurso sa kolehiyo
9. Nahihirapan ka bang intindihin ang mga aralin sa asignaturang Matematika??
Oo
Hindi
Medyo
Minsan

10. May estratehiya ba ang inyong guro sa pagtuturo sa asinaturang Matematika

upang mas maintindihan ninyo ito?

Oo at ito ay epektibo
Oo, ngunit hindi epektibo
Oo, ngunit hindi ganoon ka-epektibo
Wala
11. Pumili sa ibaba ng mga estratehiya na maaaring gawin ng inyong mga guro
na sa tingin mo ay epektibo upang mas maintindihan ng mga mag-aaral ang
asignaturang Matematika.

Gumamit ng visual aid

Magbigay ng maraming halimabawa
Gumawa ng powerpoint presentation
Gawing entertaining ang pagtuturo

12. Humihingi kaba ng tulong sa mga kapwa mo mag-aaral upang mas

maunawaan mo ang asignaturang ito?
Oo

Hindi
Hindi ako sigurado

Minsan
13. Nalalaman mo ba ang kahalagahan ng Matematika sa iyong pang araw-araw
na buhay bilang isang mag-aaral ng HUMSS?

Oo, alam na alam

Oo, katamtaman ang kaalaman

Oo, ngunit hindi gaano kaalam

Hindi alam

14. Ano ang kahalagahan ng asignaturang Matematika sa katulad mong mag-

aaral ng HUMSS?

Humuhubog sa kritikal na pagiisip ng mag-aaral

Kailangan at nakakatulong sa pang-araw-araw na buhay
 Maaaring magamit sa mga susunod na panahon

15. Sa iyong palagay, ano-ano ang mga mabisang paraan upang maibalik ang
interes mo sa asignaturang Matematika?

Maghanap ng kasama sa pag-aaral ng asignaturang Matematika.

Alamin ang kahalagahan ng Matematika sa buhay.
Manaliksik at magtanong patungkol sa asigmatura.
Kung nahihirapan, magtanong sa guro, kaibigan, at magulang.
1. Mayroon kabang distrakyon na nakakahadlang sa pagkatuto mo sa
asignaturang Matematika? Lumalapit kaba sa iyong guro kapag nahihirapan
ka sa isang aralin sa asignaturang Matematika?