3rd Quarter Examination

ARALING PANLIPUNAN 1

Pangalan: _____________________________________________ Petsa: _________________

Panuto: Kilalanin ang iba’t ibang bahagi ng paaralan. Basahing mabuti ang bawat sitwasyon sa ibaba.
Lagyan ng tsek (√) ang kahon ng tamang sagot.
Silid-aralan Silid-aklatan Kantina Palaruan Klinika/Palikuran
1. Sa dami ng iyong kinain,
nakaramdam ka ng pananakit ng tiyan.
2. Dito mo araw-araw makikita ang
iyong guro na nagtuturo sa iyo at sa
iyong mga kamag-aral ng tamang
pagbabasa, pagsulat at pagbilang.
3. Dito ka at ang iyong mga kamag-
aral makabibili ng masustansiyang
pagkain.
4. Papasok ka sa inyong paaralan nang
bigla kang nadapa. Nasugatan ang
iyong tuhod.
5. Makikita mong masayang naglalaro
ang iyong kamag-aral.
6. Tahimik na nagbabasa ng aklat ang
mga mag-aaral.

Panuto: Tama o Mali. Lagyan ng tsek (√) ang patlang bago ang tambilang kung wasto at makatwiran ang
isinasaad sa pangungusap. Kung hindi wasto, lagyan ng ekis (X).
_____ 1. Sundin ang mga paalalang nakapaskil sa palikuran upang mapanatili itong malinis at maayos.
_____ 2. Puwede kang matulog sa silid-aklatan.
_____ 3. Masustansiyang pagkain ang dapat nating bilhin sa kantina.
_____ 4. Ang palikuran ay dapat laging malinis at hindi mabaho.
_____ 5. Kapag masakit ang tiyan ng iyong kamag-aral, siya ay dapat mong dalhin sa palaruan.
_____ 6. Mahalagang malaman mo ang lokasyon ng iyong paaralan.
_____ 7. Pagbasa at pagsulat lamang ang itinuturo sa atin sa paaralan.
_____ 8. Ang mga guro ang ikalawa nating mga magulang.
_____ 9. Sinisikap ng pamahalaan na ayusin hindi lang ang paaralan kudni maging ang kapaligiran nito.
_____ 10. Maliit man o Malaki ang paaralan, dapat itong mahalin at ipagmalaki.
Panuto: Ilarawan ang mga tungkuling ginagampanan sa paaralan ng mga tao sa ibaba.
Panuto: Isulat ang mga dapat at hindi dapat gawin sa loob ng iyong paaralan.
MGA DAPAT GAWIN MGA HINDI DAPAT GAWIN

Panuto: Basahin at suriin. Piliin at bilugan ang mga larawang nagpapakita ng mabuting gawain ng mag-
aaral.
Panuto: Pag-aralang mabuti ang mga larawan. Lagyan ng tsek (√) ang kahon ng larawan na nagpapakita ng
pagsunod sa alituntunin ng paaralan. Ekis (X) naman ang ilagay kung hindi sumusunod.
 Panuto: Basahin at pag-aralan ang sumusunod na sitwasyon. Ano kaya ang posibleng mangyari kapag
ginawa moa ng mga ito? Pagtambalin ang hanay A sa hanay B ng tamang sagot.
HANAY A HANAY B
1. Tinatapos ko sa takdang-oras ang mga gawaing ibinigay Mahahasa ang aking talento.
ng guro.
2. Pag-iingay sa loob ng silid-aklatan.
3. Pagtatapon ng basura sa hindi tamang lagayan o tapunan.
4. Maagang pagpasok sa paaralan.
5. Kinalimutan ang baon.
6. Nagdabog nang mapagsabihan ng guro.
7. Nag-cutting class para maglaro ng “DOTA”.
8. Itinaya ang baong pera sa mga laro o computer games.
9. Hindi ginawa ang takdang-aralin.
10. Sumali sa extra-curricular activities ng paaralan.
Hindi makakalahok sa talakayan.
Mauubos ang baon at magugutom.
Maraming aralin ang naipagpaliban at hindi mauunawaan.
Mapapagsabihan ng kawalan ng respeto.
Maaaring magutom habang nasa loob ng silid-aralan.
Pagpapakita ng pagpapahalaga sa pag-aaral.
Dudumi ang kapaligiran.
Maiistorbo ang ibang mag-aaral na nagbabasa rito.
Matapo ng maaga ang mga gawain.

Panuto: Gaano mo kadalas ginagawa ang mga alituntunin ng iyong paaralan. Lagyan ng tsek (√) ang hanay.
Araw- Paminsan- Hindi
Mga Alituntunin ng Aking Paaralan
araw minsan Kailanman
1. Hindi nagdadala ng nakakasakit na bagay o laruang hindi itinakda.
2. Umiiwas sa gulo at pakikipag-away sa mga kapuwa mag-aaral.
3. Sumusunod sa mga babalang ibinibigay ng paaralan.
4. Pumipila ng maayos
5. Maagang inihahanda ang mga gamit bago pumasok sa paaralan.
6. Sumusunod at nakikinig sa guro.
7. Nagdarasal bago magsimula ang klase.
8. Nagsusuot ng malinis at tamang uniporme.
9. Pumapasok sa tamang oras.

Panuto: Buoin ang sumusunod na pahayag. Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot.

makinig igalang alituntunin takdang-aralin paglilinis tamang

Pumasok sa __________ oras upang hindi mahuli. _________________ sa pagpapaliwanag ng guro.

___________ ang mga guro at iba pang kasapi ng Gumawa ng proyekto at
paaralan. _______________________.
Sundin ang mga _____________________ ng Tumulong sa __________________ ng silid-aralan.
paaralan.
Panuto: Basahin ang sumusunod na sitwasyon sa bawat bilang sa ibaba. Isulat ang bilang sa loob ng kahon
kung ito ay nggpapakita ng pagsunod o pagpapahalaga sa mga alituntunin ng paaralan o hindi.
PAGSUNOD SA ALITUNTUNIN HINDI PAGSUNOD SA ALITUNTUNIN

1. Maagang natutulog ang batang si Shaine upang hindi siya mahuli sa pagpasok sa paaralan.
2. Ginagawa ni Caitlin ang takdang-araling bigay ng kanyang guro.
3. Ginuhitan ni Brando ang bagong pinturang pader ng kanilang paaralan.
4. Isinauli ni Mario ang nalaglag na panyo ng kamag-aral.
5. Gutom na si Rey kaya dali-dali siyang sumingit sa mahabang pila.
6. Tulong-tulong sina Joy at mga kamag-aral sa paglilinis ng kanilang silid-aralan.
7. Nagsisimula na ang flag ceremony nang dumating si Ira.
8. Maingay na pumasok sa silid-aklatan ang batang si Rea.
9. Sinaway ko si Ly-Ann sa pamimitas ng bulaklak dahil alam ko na bawal.
10. Lumabas si Justine sa silid-aralan nang walang paalam.

Panuto: Isulat sa patlang ang salitang TAMA kung totoo o wasto ang kaisipang ipinahahayag sa pangungusap.
ipinahahayag sa pangungusap. Kung hindi totoo, İsulat ang salitang MALI.

_______ 1. Tayo ay natututong bumasa at sumulat sa paaralan.

_______ 2. Nag-aaral tayo upang tumalino.
_______ 3. Sa paaralan, marami tayong nagiging kaiblgan.
_______ 4. Ayaw ng guro sa isang batang mahilig magtanong.
_______ 5. Ayon sa tula, dapat tayong mamili ng mga tutulungan at pagbibigyan.
_______ 6. Maganda ang layunin ng pamahalaan para sa mga kabataan.
_______ 7. Sa ngayon ay wala ka nang makikitang mga samahang makatao at maka-Diyos na nagbibigay ng
pagkakataong umunlad ang isang bata.
_______ 8. Si Cris "Kez"' Valdez ay isang abandonadong bata na iniwan sa kalsada ng mga magulang pero
naging matagumpay.
_______ 9. Layunin ng Kids Rights Foundation na tulungan ang mga bata sa kanilang pangangailangan.
_______ 10. Ang kahirapan ay hindi hadlang para makapag-aral ang isang nilalang na may pamamaraan at
pananampalataya.
Panuto: Punan ng wastong salita ang mga patlang. Pilin sa loob ng kahon ang tamang sagot.

doktor pagbilang mataas diyaryo nakapag-aral

Aling Betty paaralan construction Mang Rodel

1. Gustong-gusto ni Boyet na pumasok sa ___________________.

2. Maganda ang hạnapbuhay ng mga magulang ni Boyet kasi parehong __________________.

3. Sa paaralan ay maraming mạtututuhan, tulad ng pagbasa, pagsulat, at ________________.

4. Pangarap ni Boyet na maging isang ______________.

5. Hindi ______________ ang mga magulang ni Itoy kaya hirap sila sa buhay.
6. Nagtitinda ng ___________ si Itoy para mabili ang mga kailangan niya sa paaralan.
7. _______________ din ang pangarap ni Itoy kahit siya ay anak ng hindi nakapag-aral.
8. Sa ____________________ namamasukan ang ama ni Itoy.
9-10. Sina _________________ at ____________________ ang mga magulang ni Boyet.

Panuto: Basahin ang sumusunod na mga sitwasyon. Lagyan masayang mukha (☺) ang loob ng bilog kung ito ay
nagsasaad ng pagpapahalaga sa iyong paaralan at pag-aaral at malungkot na mukha () naman kung hindi.
1. May pagsusulit kinabukasan sina Myra kung kaya nag-aaral siyang mabuti upang
makakuna ng mataas na marka.

2. Hindi sinaway ni Berto ang kamag-aral kahit nakita niyang sinusulatan ang bagong
pinturang pader ng silid-aralan.

3. Hinihikayat ni Mark ang kaibigang si Ben na huwag nang pumasok sa paaralan at sila ay
maglaro na lang.

4. Kahit magtinda ng diyaryo ay gagawin niya, makapasok lang sa paaralan.

5. Sumasama ang loob ni Boyet kapag may naririnig siyang hindi maganda tungkol sa
kanyang paaralan.

6. Umaambon kaya kahit may pagsusulit ay hindi na siya pumasok.

7. Hindi niya titser si Bb. Reyes pero tuwing masasalubong niya ay nagbibigay-galang siya.

8. Kahit walang pagsusulit ay lagi siyang nagbabasa ng aklat.

9. Gumagamit ako ng po at opo sa tuwing ako ay nakikipag-usap sa nakatatanda sa akin.

10. Paalis na siya patungong ibang bansa pero nasa isip pa rin niya ang mga guro't
paaralang pinasukan.